第一課《課間休息講安全》（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年三年級上冊綜合實(shí)踐活動滬科黔科版

第一課《課間休息講安全》（教學(xué)實(shí)錄）-2023-2024學(xué)年三年級上冊綜合實(shí)踐活動滬科黔科版一、課程基本信息

1.課程名稱：《課間休息講安全》

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年三年級上冊

3.授課時間：[具體上課日期和時間]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課選自《綜合實(shí)踐活動》滬科黔科版教材，主要內(nèi)容包括：認(rèn)識課間休息的安全重要性，學(xué)習(xí)課間活動中的安全規(guī)范，以及如何在緊急情況下進(jìn)行自我保護(hù)和求助。通過案例分析、小組討論和實(shí)踐活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識和技能。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.安全意識：培養(yǎng)學(xué)生對課間休息安全重要性的認(rèn)識，提高自我保護(hù)意識。

2.實(shí)踐能力：通過參與課間安全實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和問題解決能力。

3.合作交流：在小組討論中，培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通協(xié)作能力，共同探討課間安全規(guī)范。

4.應(yīng)急反應(yīng)：訓(xùn)練學(xué)生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，掌握基本的自救與求助方法。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“課間休息講安全”，主要包括以下幾個方面：

-課間休息的安全常識和注意事項(xiàng)。

-課間活動中可能存在的安全隱患及其預(yù)防措施。

-緊急情況下的自我保護(hù)與求助方法。

-通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解課間休息安全的重要性。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握課間休息的基本安全知識和規(guī)范，提高學(xué)生的安全意識。

-如何識別課間活動中的潛在危險。

-課間休息時的安全行為準(zhǔn)則。

-緊急情況下的自救與求助技巧。

-難點(diǎn)：如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識，將安全意識轉(zhuǎn)化為自覺行為。

-在實(shí)際課間活動中，如何靈活運(yùn)用安全知識進(jìn)行自我保護(hù)。

-如何在緊急情況下迅速作出判斷，采取有效措施。

-如何通過小組合作，共同維護(hù)課間休息的安全環(huán)境。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：準(zhǔn)備相關(guān)視頻、圖片、音頻等多媒體材料，用于導(dǎo)入新課，展示課間休息的安全場景和潛在風(fēng)險，以及緊急情況下的正確應(yīng)對方法，輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

2.閱讀材料：提供關(guān)于安全常識的簡短文章或小冊子，讓學(xué)生在閱讀中了解安全知識，培養(yǎng)安全意識。

3.在線工具：利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，如在線安全教育平臺，讓學(xué)生在課后進(jìn)行安全知識的學(xué)習(xí)和測試，鞏固課堂所學(xué)。五

五、教學(xué)過程設(shè)計

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：通過播放一段校園課間活動的視頻，展示學(xué)生在課間休息時的不同場景。視頻結(jié)束后，邀請學(xué)生分享他們觀察到的安全行為和不安全行為，引導(dǎo)學(xué)生思考課間休息時應(yīng)注意哪些安全問題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-利用PPT展示課間休息的安全常識，包括活動安全、個人行為安全、緊急疏散等。

-討論并總結(jié)課間休息時的安全規(guī)則，如不推搡、不追逐打鬧、注意活動場地安全等。

-分析可能發(fā)生的危險情況，如摔倒、碰撞、擁擠等，并討論如何預(yù)防和應(yīng)對。

-通過實(shí)例講解，讓學(xué)生了解在緊急情況下如何進(jìn)行自我保護(hù)和求助。

3.互動體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-分組進(jìn)行角色扮演活動，模擬課間休息的場景，讓學(xué)生在模擬中實(shí)踐安全規(guī)則。

-每組學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一個簡短的小品或情景劇，展示如何正確處理課間休息中的安全問題。

-教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯誤行為，鞏固安全知識。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并要求學(xué)生復(fù)述課間休息的安全規(guī)則和緊急情況下的應(yīng)對方法。

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)，編寫一份“課間休息安全小貼士”，下節(jié)課分享給全班同學(xué)。

-強(qiáng)調(diào)將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，提醒學(xué)生在課間休息時要注意安全，做到自覺遵守規(guī)則。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過情境導(dǎo)入、新知探索、互動體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對課間休息的安全有了更深入的認(rèn)識。從學(xué)生的反饋來看，他們能夠積極參與討論，對安全規(guī)則有了較好的理解和掌握。但在角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生還是顯得有些緊張，沒有完全放松下來。我需要在今后的教學(xué)中，更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識，真正做到學(xué)以致用。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-拓展閱讀：《校園安全手冊》：提供更全面的校園安全知識，包括課間休息、體育活動、自然災(zāi)害應(yīng)對等。

-安全教育視頻：收集一些關(guān)于校園安全的短片，如《課間十分鐘安全指南》、《地震逃生演練》等。

-安全游戲：設(shè)計一些安全主題的游戲，如“找出安全隱患”、“緊急疏散模擬”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)安全知識。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在課后閱讀《校園安全手冊》，了解更多的安全知識，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-觀看安全教育視頻，讓學(xué)生通過視覺和聽覺的雙重刺激，加深對安全知識的理解和記憶。

-參與安全游戲，通過互動和體驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全知識和技能。

-組織學(xué)生進(jìn)行安全知識競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時鞏固所學(xué)知識。

-建議學(xué)生在家中與父母一起討論校園安全，讓家長了解學(xué)校的安全教育內(nèi)容，共同關(guān)注孩子的安全成長。

-定期組織安全演練，如地震逃生、火災(zāi)疏散等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中熟悉應(yīng)急流程，提高應(yīng)對緊急情況的能力。

-利用學(xué)校的廣播、板報等宣傳渠道，