四川雅安文旅會展有限公司,紅傳公司成都分公司招聘筆試沖刺題2024

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四川雅安文旅會展有限公司,紅傳公司成都分公司招聘筆試沖刺

題2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈在關(guān)鍵時(shí)刻不能“掉鏈子”，是大國經(jīng)濟(jì)必須具備的重要特征。我們要正視“掉鏈子”的現(xiàn)實(shí)性和可能性。一方面，近年來，地

緣政治沖突加劇，貿(mào)易保護(hù)主義普遍抬頭，傳統(tǒng)的“全球生產(chǎn)、全球銷售”模式向產(chǎn)業(yè)鏈本土化、區(qū)域化、多元化轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)鏈不暢甚至

________的現(xiàn)象已然存在。另一方面，新一輪科技革命向產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)加速滲透，不斷________新業(yè)態(tài)新模式，正重構(gòu)產(chǎn)業(yè)鏈供

應(yīng)鏈全球布局版圖。可以說，無論是被動(dòng)需要還是主動(dòng)要求，提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈________和安全水平都迫在眉睫。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．中斷催生韌性

B．停滯激活質(zhì)量

C．堵塞培育規(guī)模

D．梗阻塑造價(jià)值

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)“產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈在關(guān)鍵時(shí)刻不能‘掉鏈子’”及“我們要正視‘掉鏈子’的現(xiàn)實(shí)性和可能性”可知，文段主

要圍繞“產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈”不能“掉鏈子”的話題展開，橫線處應(yīng)表達(dá)構(gòu)建安全可靠的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈。A項(xiàng)“韌性”指材料變形時(shí)吸

收變形力的能力，置于此處可體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈承受能力強(qiáng)、不易斷裂的特征，符合文意，保留。B項(xiàng)“質(zhì)量”、C項(xiàng)“規(guī)模”、D

項(xiàng)“價(jià)值”均與“產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈在關(guān)鍵時(shí)刻不能‘掉鏈子’”對應(yīng)不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線前“甚至”表遞進(jìn)可知，橫線處詞語語義較“不暢”程度更重。A項(xiàng)“中斷”指中間截?cái)嗷蛑型就Ｖ梗?/p>

可以與“不暢”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“新業(yè)態(tài)新模式”，A項(xiàng)“催生”指催產(chǎn)、助產(chǎn)或促使事物發(fā)生或形成，與“新業(yè)態(tài)新模式”搭配恰當(dāng)，當(dāng)

選。

故正確答案為A。

【文段出處】《【中國制造新觀察】要確保關(guān)鍵時(shí)刻不“掉鏈子”》

2、在過去漫長的摸索中，人類憑借經(jīng)驗(yàn)和想象形成了一些空泛而樸素的醫(yī)學(xué)概念，靠這些概念來對付多樣和復(fù)雜的疾病顯然____________

。在細(xì)胞和分子水平對疾病機(jī)理的洞察，終于讓我們真正做到____________，找到大量不同疾病的治療方法，這就是百年來科學(xué)進(jìn)步對人類

的重要貢獻(xiàn)之一。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．捉襟見肘如魚得水

B．力不從心有的放矢

C．進(jìn)退維谷胸有成竹

D．如履薄冰對癥下藥

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，僅靠憑經(jīng)驗(yàn)和想象形成的醫(yī)學(xué)概念已無法對付多樣和復(fù)雜的疾病，A項(xiàng)“捉襟見肘”比喻顧此失彼，窮

于應(yīng)付，B項(xiàng)“力不從心”指心里想做，可是力量夠不上，均符合文意，保留；C項(xiàng)“進(jìn)退維谷”形容進(jìn)退兩難，文段無兩難語

境，排除；D項(xiàng)“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，與文段語境不相符，排除。

第二空，根據(jù)“找到大量不同疾病的治療方法”可知，面對不同的疾病，已經(jīng)找到了不同的治療方法，B項(xiàng)“有的放矢”比喻說話

做事有針對性，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己很投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境，與文段語境不相符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從林奇綜合征看癌癥預(yù)防》

3、在當(dāng)前的信息時(shí)代，及時(shí)公開信息已經(jīng)成為一個(gè)社會的“剛需”，因?yàn)樾畔⒌腳_______往往導(dǎo)致輿論應(yīng)對上的被動(dòng)。過程的披露與結(jié)果的通

報(bào)同樣重要，真相跑得慢，謠言就會____________。面對重大事件，我們要切忌先入為主、偏聽偏信、隨波逐流，要保持足夠的理性、冷靜

和清醒，多一些耐心等待事實(shí)和真相，尤其要增強(qiáng)對各類謠言的辨別能力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．阻塞鳩占鵲巢

B．?dāng)R淺越俎代庖

C．貽誤暗度陳倉

D．虛構(gòu)捷足先登

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“及時(shí)公開信息已經(jīng)成為一個(gè)社會的‘剛需’”及“因?yàn)椤笨芍?，橫線處詞語與前文構(gòu)成因果關(guān)系，表達(dá)信息處理不及

時(shí)。A項(xiàng)“阻塞”指有障礙不能通過，B項(xiàng)“擱淺”比喻事情遇到阻礙而中途停頓，C項(xiàng)“貽誤”指耽誤，均能體現(xiàn)信息處理不及時(shí)，

符合文意，保留。D項(xiàng)“虛構(gòu)”指憑空捏造，無法體現(xiàn)信息處理不及時(shí)之意，排除。

第二空，根據(jù)“過程的披露與結(jié)果的通報(bào)同樣重要，真相跑得慢，謠言就會······”及后文“要增強(qiáng)對各類謠言的辨別能力”可

知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“謠言”占據(jù)了“真相”的位置。A項(xiàng)“鳩占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的住屋或占據(jù)別人的位置，在這里運(yùn)用形象化表

達(dá)體現(xiàn)“謠言”占據(jù)了“真相”的位置，當(dāng)選。B項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事，“謠言”本身不具備自己

的職責(zé)，與文意不符，排除；C項(xiàng)“暗度陳倉”比喻暗中進(jìn)行活動(dòng)，文段并沒有體現(xiàn)“暗中”之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《央視網(wǎng)評學(xué)生墜亡事件：輿論應(yīng)對這門“必修課”要真正重視》

4、旅行是什么？德波頓并不想急于提供答案；旅行為了什么？德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后，相信每個(gè)讀者都會得到一種答案——

這答案，既是思辨的，也是感性的；既酣暢淋漓，又難以言說。因?yàn)樗袷且环N情緒，令人沉醉而不自知。

這段文字表達(dá)的主要意思是（）。

A．德波頓給了讀者寶貴的精神享受

B．讀者讀后會得到模糊不清的答案

C．讀者領(lǐng)略到了德波頓的淡然無為

D．德波頓沒有解答讀者提出的問題

《正確答案》

A

《專家解析》

由文段中的“既是思辨的，也是感性的；既酣暢淋漓，又難以言說”、“更像是一種情緒，令人沉醉而不自知”可知，作者對德波

頓的作品持贊賞態(tài)度?！敖o了讀者寶貴的精神享受”恰當(dāng)體現(xiàn)了作者的態(tài)度。因此A項(xiàng)正確。

5、《流浪地球》體現(xiàn)了中國電影的審美觀以及價(jià)值觀表達(dá)的新突破。中國有尚古的文化傳統(tǒng)，重視____________、以古鑒今。在影視創(chuàng)作

中，古裝劇一直是最有影響的題材之一，即便是不少幻想類、穿越類的作品，也往往向過去穿越、向古代穿越，缺少面向未來、基于科學(xué)的想

象力和表現(xiàn)力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．博古通今

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B．溫故知新

C．震古鑠今

D．革故鼎新

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“中國有尚古的文化傳統(tǒng)”及“、”可知，橫線處成語與“以古鑒今”構(gòu)成同義并列，需體現(xiàn)出用古代的事情作為今日的借鑒之

意。B項(xiàng)“溫故知新”指溫習(xí)學(xué)過的東西，獲得新的體會，也用以指吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，能更好地認(rèn)識現(xiàn)在，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“博古通今”指對古代的事知道很多，又通曉現(xiàn)代的事情，形容知識淵博，C項(xiàng)“震古鑠今”形容事業(yè)或功績偉大，D項(xiàng)“革故鼎

新”指除去舊的，建立新的，均無法與“以古鑒今”構(gòu)成同義并列，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<流浪地球>硬科技與軟文化打造中國科幻大片》

6、我國在漢成帝河平元年（公元前28年）就有了肉眼觀測太陽黑子的記錄。對太陽進(jìn)行系統(tǒng)觀測始于1610年，即伽利略發(fā)明天文望遠(yuǎn)鏡后的

第二年，人類開始用望遠(yuǎn)鏡觀測和記錄太陽黑子，開啟了太陽科學(xué)觀測的時(shí)代。經(jīng)過400多年的發(fā)展，自上世紀(jì)50年代末進(jìn)入太空時(shí)代以來，通

過地基太陽望遠(yuǎn)鏡和天基太陽探測器的聯(lián)合觀測，人們在一定程度上理解了太陽活動(dòng)的周期性、產(chǎn)生太陽磁場的發(fā)電機(jī)理論、太陽磁場和太陽

爆發(fā)的內(nèi)在聯(lián)系等。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A．探測器使得太陽研究邁入了新階段

B．人類觀測太陽的手段隨著時(shí)代發(fā)展而進(jìn)步

C．當(dāng)前人類已經(jīng)進(jìn)入到科學(xué)觀測太陽的時(shí)代

D．古代中國掀起了人類對于太陽的探索熱潮

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹我國在漢成帝時(shí)期就開始通過肉眼觀測太陽黑子，接著介紹1610年人類開始用望遠(yuǎn)鏡觀測和記錄太陽黑子，開

啟了太陽科學(xué)觀測的時(shí)代，后文論述了上世紀(jì)50年代末，人類通過地基太陽望遠(yuǎn)鏡和天基太陽探測器聯(lián)合觀測，并介紹其意

義。故文段為時(shí)間順序引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，主要說明了從古至今，人類對太陽的觀測手段一直在更新、進(jìn)步，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“探測器”僅對應(yīng)“上世紀(jì)50年代末”部分的內(nèi)容，C項(xiàng)，“進(jìn)入到科學(xué)觀測太陽的時(shí)代”僅對應(yīng)“1610年”部分的內(nèi)容，D

項(xiàng)，“古代中國”僅對應(yīng)文段開篇“漢成帝”部分的內(nèi)容，均表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“羲和號”衛(wèi)星——從太空“看”太陽》

7、教育與產(chǎn)業(yè)畢竟有不同的利益訴求，雙方是否能夠采取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng)？有學(xué)者認(rèn)為，德國的傳統(tǒng)中小企業(yè)中存在大量的非研發(fā)創(chuàng)新或

低技術(shù)創(chuàng)新的需求，正是這類創(chuàng)新，而不是大企業(yè)的技術(shù)研發(fā)，確保了德國制造業(yè)的長盛不衰。中國的中小企業(yè)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于德國，其技術(shù)能

力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大企業(yè)，有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求。這正是職業(yè)教育可以發(fā)揮作用的空間。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．職業(yè)教育實(shí)施產(chǎn)教融合是可能與可行的

B．中小企業(yè)要注重學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗(yàn)

C．職業(yè)教育需要強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識

D．中小企業(yè)要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇提出問題，即教育與產(chǎn)業(yè)能否采取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng)，并以后文內(nèi)容進(jìn)行了回答。先以德國為例，說明德國傳統(tǒng)

中小企業(yè)中的非研發(fā)創(chuàng)新或低技術(shù)創(chuàng)新的需求保證了制造業(yè)的活力，接著對比指出中國中小企業(yè)也有大量的非研發(fā)創(chuàng)新或低

技術(shù)創(chuàng)新的需求，尾句通過指代詞“這”指代前文，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育大有可為。故尾句是對首句問題的回答，即職業(yè)教育可以采

取產(chǎn)教融合的共同行動(dòng)，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少主題詞“職業(yè)教育”，且“學(xué)習(xí)德國既有的成功經(jīng)驗(yàn)”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“強(qiáng)化服務(wù)中小企業(yè)的意識”文段未提及，無中生有，排除。

D項(xiàng)，缺少主題詞“職業(yè)教育”，且“要關(guān)注非研發(fā)創(chuàng)新與低技術(shù)創(chuàng)新”的對策無中生有，排除。

故正確答案為A。

8、一些沉默寡言的農(nóng)村低收入者，通過新媒體進(jìn)行電商經(jīng)營而獲得對自我的再度肯定。這不僅是對原有自我身份的重新界定，更意味著新的自

我身份的確立。原來的外出務(wù)工者或傳統(tǒng)農(nóng)民的身份消退了，新媒體鄉(xiāng)村營銷者的身份確立起來；一些農(nóng)村低收入人口在借助行政力量等外力

進(jìn)行電商經(jīng)營之后，成為該地的名人，獲得更多的自信，重新厘定了對自我身份的認(rèn)知。農(nóng)村低收入者獲得新的自我的過程，既是一種新的身

份認(rèn)同過程，更是新媒體實(shí)現(xiàn)充分賦權(quán)的過程，一定程度上改變了農(nóng)村低收入者的社會存在狀態(tài)、價(jià)值和意義。

這段文字重點(diǎn)介紹了：

A．農(nóng)村低收入人口通過新媒體賦權(quán)獲得新的自我

B．媒體融合使得農(nóng)村低收入者重塑身份重獲新生

C．闡述新媒體時(shí)代農(nóng)民的社會生存狀態(tài)以及意義

D．電商經(jīng)營打通了傳統(tǒng)農(nóng)民工與外界聯(lián)系的出口

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇論述通過新媒體一些農(nóng)村低收入者獲得了對自我的再度肯定，并進(jìn)一步指出這更意味著新的自我身份的確立，后文

具體解釋說明，尾句再次強(qiáng)調(diào)通過新媒體農(nóng)村低收入者獲得了新的自我，故文段為總分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)即新媒體賦予了

農(nóng)村低收入者新的自我肯定，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“媒體融合”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段未具體闡述“農(nóng)民的社會生存狀態(tài)以及意義”，無中生有，排除；

D項(xiàng)，文段未闡述“傳統(tǒng)農(nóng)民工與外界聯(lián)系的出口”，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新媒體技術(shù)助力鄉(xiāng)村治理》

9、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)乃____________，大企業(yè)也好，中小微企業(yè)也罷，都無法回避數(shù)字轉(zhuǎn)型問題。把產(chǎn)業(yè)數(shù)字化作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的主攻方

向，體現(xiàn)的是注重發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這個(gè)根本。____________，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型有成本、有困難、有痛苦，但不可____________。相關(guān)各方應(yīng)

該以更積極的心態(tài)對待、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大勢所趨不可否認(rèn)因噎廢食

B．人心所向毋庸置疑竭澤而漁

C．當(dāng)務(wù)之急情有可原殺雞取卵

D．萬全之策無可厚非飲鴆止渴

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，搭配“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”，同時(shí)根據(jù)后文“大企業(yè)也好，中小微企業(yè)也罷，都無法回避數(shù)字轉(zhuǎn)型問題”可知，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化

轉(zhuǎn)型是未來的發(fā)展趨勢，A項(xiàng)“大勢所趨”指整個(gè)局勢發(fā)展的趨向，B項(xiàng)“人心所向”指人民群眾所擁護(hù)的，向往的，均符合文

意，保留。C項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事，“急切”在文段中并未體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)“萬全之策”指極其周到的計(jì)

謀、辦法，與文段中“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型有成本、有困難、有痛苦”這一表述相矛盾，排除。

第二空，根據(jù)“有成本、有困難、有痛苦”可知，橫線處所填成語需表達(dá)確有、明顯之意，A項(xiàng)“不可否認(rèn)”指不能不承認(rèn)，B

項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)非常明顯或理由非常充足，沒有必要持懷疑態(tài)度，均可體現(xiàn)承認(rèn)某件事，保留。

第三空，根據(jù)前文“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型有成本、有困難、有痛苦”，以及后文“應(yīng)該以更積極的心態(tài)對待、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”可

知，即使在轉(zhuǎn)型中遇到困難，也應(yīng)以積極的心態(tài)面對，繼續(xù)轉(zhuǎn)型，不能因?yàn)橛幸恍﹩栴}就干脆放棄，A項(xiàng)“因噎廢食”比喻因?yàn)?/p>

怕出問題，索性不干，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“竭澤而漁”比喻貪圖眼前利益而不顧長遠(yuǎn)利益，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《產(chǎn)業(yè)數(shù)字化不可因噎廢食》

10、百年征程，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無畏，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．記憶猶新氣魄

B．一清二楚氣勢

C．歷歷在目氣概

D．念茲在茲氣度

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“百年征程”。C項(xiàng)“歷歷在目”指過去的情景很清晰地呈現(xiàn)在眼前，搭配得當(dāng)，符合語境，保留。A項(xiàng)“記憶猶新”指

對過去的往事還記得很清楚，好像最近發(fā)生的一樣，主語為人，常用作“令人記憶猶新”，置于此處搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“一

清二楚”指十分清楚、明白，D項(xiàng)“念茲在茲”指念念不忘某件事情，兩項(xiàng)均不合語境，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“氣概”指在對待重大問題上表現(xiàn)出來的態(tài)度、舉動(dòng)或氣勢，搭配得當(dāng)，符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年理論研討會發(fā)言摘編（之一）》

11、弊則補(bǔ)之，決則塞之?？v觀歷次專利法修改，不是________地適應(yīng)形勢，而是緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)國情與遠(yuǎn)景需要，自發(fā)推進(jìn)改革，以專利為

動(dòng)力，________經(jīng)濟(jì)社會在法治軌道上不斷向前。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．簡單拉動(dòng)

B．被動(dòng)驅(qū)動(dòng)

C．機(jī)械促進(jìn)

D．盲目助推

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是······”可知，橫線處所填詞語含義應(yīng)與后文語義相反，“緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)國情與遠(yuǎn)景需要，自發(fā)推進(jìn)

改革”體現(xiàn)出主動(dòng)根據(jù)形勢發(fā)展之意，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出不主動(dòng)、被動(dòng)之意，B項(xiàng)“被動(dòng)”符合文意，保留。A項(xiàng)“簡單”指不復(fù)

雜，反義為復(fù)雜，與文意不符，排除；C項(xiàng)“機(jī)械”意為方式拘泥死板，反義為靈活變通，與文意不符，排除；D項(xiàng)“盲目”意為

認(rèn)識不清，反義為認(rèn)知清晰，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，“驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會在法治軌道上不斷向前”搭配恰當(dāng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的“法治引擎”》

12、鑒于國內(nèi)外學(xué)者對文化概念的意見很不一致，有人提出：文化也許天然是個(gè)模糊的概念，其內(nèi)涵的不確定導(dǎo)致外延的不確定，很難下一個(gè)

清楚而________的定義，我們與其追求一個(gè)簡單而________的定義，不如從集合的角度來確定一個(gè)有________的范圍。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．宏大獨(dú)特意義

B．全面精確彈性

C．寬泛唯一邏輯

D．完全嚴(yán)謹(jǐn)深度

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“定義”，A項(xiàng)“宏大”比喻事物的氣勢宏偉巨大，與“定義”搭配不當(dāng)，排除；根據(jù)前文“文化也許天然是個(gè)模糊的概

念”可知，很難下一個(gè)清楚、明確、全面的定義，C項(xiàng)“寬泛”和文意相反，排除。

第三空，搭配“范圍”，D項(xiàng)“深度”指深淺的程度，而“范圍”指界限，與“深度”搭配不當(dāng)，排除。

第二空代入驗(yàn)證，“精確的定義”，符合文意且搭配合理。

故正確答案為B。

【文段出處】《淺談文化的層次結(jié)構(gòu)及傳承演變——文化概念之我見》

13、“開口功力”是對組工干部口頭表達(dá)能力、部署安排能力、協(xié)調(diào)控制能力的綜合考量。作為組工干部要及時(shí)匯報(bào)工作、走到基層調(diào)研協(xié)調(diào)、

走向群眾傾聽心聲，還要善于用最精煉、最簡短的語言講清楚最復(fù)雜的問題。對此，組工干部要做到“言系基層”，能夠用溝通化解民生矛盾和解

決基層突出問題；____________________，把組織工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)民生的要求講透徹、動(dòng)人心；要實(shí)現(xiàn)“話傳黨策”，要站位

大局把組織工作和中心思想講到家，確保政策宣傳貫徹落實(shí)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．要貫徹“言行結(jié)合”

B．要落實(shí)“以情動(dòng)人”

C．要堅(jiān)持“語扣民心”

D．要確?！扒橄得裆?/p>

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文指出組工干部需要具備“開口功力”，要善于用“最精煉、最簡短的

語言”講清楚最復(fù)雜的問題。隨后從三個(gè)方面進(jìn)一步闡述，故橫線處內(nèi)容與“言系基層”“話傳黨策”構(gòu)成并列，均指出了組工干

部要具備怎樣的語言功力。橫線后強(qiáng)調(diào)組工干部要能夠服務(wù)基層、群眾和民生，能夠講清服務(wù)廣大群眾的要求，C項(xiàng)“語扣民

心”指出要服務(wù)群眾，且體現(xiàn)出了組工干部的語言功力，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“言行結(jié)合”無中生有，排除；

B項(xiàng)，只對應(yīng)了后文的“動(dòng)人心”，沒有體現(xiàn)出對語言功力的要求，排除；

D項(xiàng)，橫線后提到“服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)民生”，“民生”表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《錘煉“四項(xiàng)功力”鍛造過硬本領(lǐng)》

14、堅(jiān)守耕地保護(hù)紅線，要____________，越是形勢向好越不能麻痹大意。當(dāng)下，在新冠疫情疊加洪澇災(zāi)害的情況下，盡管我國夏糧產(chǎn)量仍

創(chuàng)了歷史新高，但一直緊繃的耕地保護(hù)這根弦不能松。必須時(shí)刻保持清醒，我國人多地少的基本國情并沒有發(fā)生改變，粗放利用土地的現(xiàn)象依

然較為________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如臨深淵嚴(yán)峻

B．居安思危寬泛

C．如履薄冰普遍

D．安不忘虞突出

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線后是對橫線成語的解釋說明，由橫線后“越是形勢向好越不能麻痹大意”可知，橫線處成語側(cè)重體現(xiàn)形勢向好依

然要保持警覺。B項(xiàng)“居安思?！敝冈谄桨卜€(wěn)定的時(shí)候要想到可能會出現(xiàn)的危險(xiǎn)災(zāi)難，D項(xiàng)“安不忘虞”指在安定的時(shí)候不要忘記

潛伏的憂患，“安”對應(yīng)“形勢向好”，“思?！薄安煌荨睂?yīng)“不麻痹大意”，均符合文意，保留；A項(xiàng)“如臨深淵”、C項(xiàng)“如履薄冰”均

比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎，僅強(qiáng)調(diào)“謹(jǐn)慎”，無法對應(yīng)“形勢向好”，不符合文意，排除。

第二空，橫線處詞語搭配“現(xiàn)象”。D項(xiàng)“突出”形容超過一般地顯露出，如“問題越來越突出”，可體現(xiàn)粗放利用土地這一現(xiàn)象較

為明顯，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“寬泛”指內(nèi)容或意義涉及的面寬，如“含義很寬泛”，與“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《人民網(wǎng)評：占用永久基本農(nóng)田養(yǎng)豬，不該如此！》

15、教師是今天最需尊重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要保護(hù)的對象。一些教師群體的待遇福利較差，健康權(quán)與休息權(quán)得

不到保證。值得一提的是，教師很容易成為教育體制弊端的替罪羊。比如，說到教育腐敗，很多人會把板子打在教師身上，其實(shí)腐敗的多是教

育官員，而不是普通教師。更重要的是，由于教育改革長期滯步不前，應(yīng)試教育無法完成向公民教育轉(zhuǎn)身，也造成很多教師無法擺脫權(quán)力干

預(yù)，無法從陳舊保守的價(jià)值觀中走出來，甚至造成很多教師精神人格的“分裂”。

這段話的中心意思是（）。

A．教師的權(quán)利沒有得到很好的保護(hù)

B．教師是需要尊重的群體

C．應(yīng)試教育是很多教師精神人格“分裂”的原因

D．教師容易成為教育體制弊端的替罪羊

《正確答案》

A

《專家解析》

文中首先提出“教師是今天最需尊重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要保護(hù)的對象”。“卻”后面是表達(dá)重點(diǎn)。

接著對教師權(quán)利沒有得到保護(hù)的原因的論述，通過“甚至造成很多教師精神人格的‘分裂’”的后果來進(jìn)一步說明教師權(quán)利沒有得

到很好的保護(hù)。因此A項(xiàng)正確。

16、社火原本是屬于農(nóng)民的自演自娛活動(dòng)，來源于古人對土地和火的崇拜。社，即土地神；火，即火祖，也即火神。農(nóng)業(yè)中國，是土地給了人

們立足之本?！抖Y記·祭法》載：“共工氏之霸九州也，其子曰后土，能平九州，故祀以為社?！被鹂梢允焓场⑷∨?，是人類創(chuàng)立文明的顯著標(biāo)

志。崇拜土地與火，這逐漸演化成了規(guī)模盛大、內(nèi)容繁復(fù)的傳統(tǒng)民間娛樂活動(dòng)。

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填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．表達(dá)了古人對社與火的樸素情感

B．奠定了農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的民俗基礎(chǔ)

C．產(chǎn)生了祭祀社與火的風(fēng)俗

D．體現(xiàn)了古人土地為本的理念

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，且為尾句的分句，故需依據(jù)橫線前內(nèi)容以及橫線所在尾句內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開篇引出“社火”的話題，指

出其來源于古人對土地和火的崇拜，接著對“社”與“火”的概念進(jìn)行了解釋說明，并強(qiáng)調(diào)了“社”與“火”的重要性，橫線后指出這

種崇拜逐漸演化成了規(guī)模盛大、內(nèi)容繁復(fù)的傳統(tǒng)民間娛樂活動(dòng)，故橫線處應(yīng)圍繞“社”與“火”展開，指出古人對“社”與“火”的崇

拜產(chǎn)生了祭祀活動(dòng)，繼而再演變成規(guī)模盛大、內(nèi)容繁復(fù)的民間娛樂活動(dòng)，前后銜接恰當(dāng)，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“樸素情感”與后文核心話題“民間娛樂活動(dòng)”的銜接不及C項(xiàng)準(zhǔn)確，排除；

B項(xiàng)，缺少核心話題“社與火”，且“奠定了農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的民俗基礎(chǔ)”程度過重，排除；

D項(xiàng)，僅提及“土地”，缺少核心話題“火”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《陜西民間社火-國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》

17、中國的一年四季，季季都令人神往，春日______，夏天綠蔭滿枝，秋時(shí)______，冬季銀裝素裹。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．姹紫嫣紅碩果累累

B．風(fēng)光旖旎充實(shí)豐盈

C．生機(jī)勃勃琳瑯滿目

D．婀娜多姿五谷豐登

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，題中已有的“綠蔭滿枝”、“銀裝素裹”都含有顏色，填入“姹紫嫣紅”最合適。秋日用“碩果累累”形容，也很容易讓人聯(lián)

想起秋天豐收的顏色——金色。因此A項(xiàng)正確。

18、學(xué)校的教師崗位復(fù)雜，變動(dòng)頻繁，很難具體量化。而且，把教師的工資用企業(yè)“績效”的方式來確定，在執(zhí)行中很容易違背“素質(zhì)教育”的精

神。在原有的工資框架內(nèi)，把幾十年不變的“班主任津貼”標(biāo)準(zhǔn)漲上去，比折成“標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半”更方便直觀、簡單明了，也更具備可操作

性。

本段文字意在表明（）。

A．教師績效工資將簡單問題復(fù)雜化

B．班主任工資應(yīng)該在原有工資框架內(nèi)進(jìn)行調(diào)整

C．教師績效工資不可行

D．教師工資改革需關(guān)注可操作性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先闡述餓了教師不適合實(shí)行績效工資的原因，即①教師崗位復(fù)雜，難以量化；②容易違背“素質(zhì)教育”的精神。接下來

以班主任工資為例，再次表明作者對實(shí)行教師績效工資的反對態(tài)度，即文段意在表明教師績效工資不可行。因此C項(xiàng)正確。

19、戲劇是面向觀眾的表演，觀眾目之所見、耳之所聞只有演員在舞臺上的言語動(dòng)作，永遠(yuǎn)無法及于演員內(nèi)心的所思所想，古今中外概莫能

外。因而戲劇表演中真正有意義的并不是演員對戲劇內(nèi)容的認(rèn)識把握，更不是內(nèi)心體驗(yàn)，而恰是演員的形體與聲音。在有關(guān)體驗(yàn)與表現(xiàn)關(guān)系的

討論中，“體驗(yàn)”始終被看成必不可少的關(guān)鍵性因素，它顯然不能解釋戲曲表演。戲曲千百年來形成了一整套具有特殊指意的身體與聲音手段，并

且通過完整系統(tǒng)的功法訓(xùn)練，讓演員在舞臺上嫻熟地運(yùn)用這些手段，他的聲音與形體表達(dá)足以引導(dǎo)觀眾進(jìn)入戲劇情境，穿越舞臺上的表演者與

戲劇人物之間的距離。

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這段文字意在說明：

A．如何讓觀眾直達(dá)表演者內(nèi)心世界是戲劇的永恒命題

B．體驗(yàn)和表現(xiàn)之爭源于中西戲劇截然不同的歷史淵源

C．戲曲表演注重通過聲音與形體手段來表現(xiàn)戲劇內(nèi)容

D．戲曲表演脫離了“體驗(yàn)”的范疇轉(zhuǎn)而追求“表現(xiàn)”

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出話題，在戲劇中，觀眾能看到、聽到的只是演員的“言語動(dòng)作”，無法觸及演員的內(nèi)心，隨后通過“因而”引出結(jié)

論，戲劇表演中真正有意義的是“演員的形體與聲音”，接著指出“體驗(yàn)”不能解釋戲曲表演，戲曲表演有一整套“具有特殊指意

的身體與聲音手段”，戲曲演員通過“他的聲音與形體表達(dá)”足以引導(dǎo)觀眾進(jìn)入戲劇情境。故文段意在說明戲曲表演是如何用最

適宜的聲音與形體手段讓觀眾感受戲劇內(nèi)容的，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“觀眾直達(dá)表演者內(nèi)心世界”僅對應(yīng)文段話題引入部分，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“戲曲”，排除；

B項(xiàng)，“中西戲劇截然不同的歷史淵源”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“追求‘表現(xiàn)’”表述不明確，未體現(xiàn)“聲音與形體”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全球視野下的戲曲美學(xué)》

20、自鴉片戰(zhàn)爭以后，為了救亡圖存，無數(shù)仁人志士苦苦求索，但都以失敗告終。他們或是試圖通過發(fā)展資本主義來實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”，或是移植西

方模式建立資產(chǎn)階級共和國卻____________，最后紛紛都敗下陣來，宣告破產(chǎn)。在____________、諸路皆走不通的情況下，中國共產(chǎn)黨

____________、發(fā)憤圖強(qiáng)，探索出適合中國國情的社會主義建設(shè)道路。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．事與愿違不進(jìn)則退劍走偏鋒

B．一敗涂地日暮窮途負(fù)隅頑抗

C．適得其反寸步難行櫛風(fēng)沐雨

D．水土不服山窮水盡自力更生

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“移植西方模式建立資產(chǎn)階級共和國······最后紛紛都敗下陣來，宣告破產(chǎn)”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出資產(chǎn)

階級共和國不能夠與我國國情相適應(yīng)、相匹配之意，A項(xiàng)“事與愿違”指事情沒能按照預(yù)想的方向發(fā)展，C項(xiàng)“適得其反”指結(jié)果

與希望正好相反，D項(xiàng)“水土不服”指對于一個(gè)地方的氣候條件或飲食習(xí)慣不能適應(yīng)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“一敗涂地”形容

失敗到不可收拾的地步，與后文“最后紛紛都敗下陣來，宣告破產(chǎn)”語義重復(fù)，排除。

第二空，根據(jù)“、”引導(dǎo)并列關(guān)系可知，橫線處所填成語應(yīng)與“諸路皆走不通”語義相近，C項(xiàng)“寸步難行”指開展某項(xiàng)工作困難重

重，D項(xiàng)“山窮水盡”指陷入絕境，均可與“諸路皆走不通”構(gòu)成同義并列，保留。A項(xiàng)“不進(jìn)則退”指不前進(jìn)就要后退，無法與“諸

路皆走不通”構(gòu)成同義并列，排除。

第三空，根據(jù)“探索出適合中國國情的社會主義建設(shè)道路”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出共產(chǎn)黨通過自身努力，探索出符合

中國自身國情的道路之意，D項(xiàng)“自力更生”指不依賴外力，靠自己的力量把事情辦起來，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形

容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新時(shí)代何以成功推進(jìn)和拓展中國式現(xiàn)代化》

21、圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭中確立起來的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動(dòng)，在很長一段時(shí)間里，被認(rèn)

為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來，人們逐步認(rèn)識到這些觀念都是不對的。從東漢中后期到魏晉時(shí)期，人們開始從生命意義上認(rèn)識圍棋的價(jià)值，就

把圍棋作為自覺的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技。圍棋的價(jià)值和地位是從正反兩方面的社會實(shí)踐對比中確立起來

的。人們在圍棋活動(dòng)的實(shí)踐中逐漸認(rèn)識到，圍棋本身具有娛樂、教育、競技、交際等功能。弈棋活動(dòng)的負(fù)面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人

們自己對“度”的把握不好造成的。

根據(jù)這段文字，下列對圍棋的認(rèn)識不正確的一項(xiàng)是（）。

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A．圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項(xiàng)智力博弈活動(dòng)，曾經(jīng)長期被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念

B．當(dāng)人們從生命意義上認(rèn)識到圍棋的價(jià)值，把它作為自覺的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士必備的藝技

C．圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭中，在正反兩方面的社會實(shí)踐的對比中確立起來的

D．圍棋活動(dòng)產(chǎn)生的一些負(fù)面作用是因?yàn)槿藗冏约簺]把握好“度”造成的，不能歸咎于圍棋本身

《正確答案》

B

《專家解析》

原文“人們開始從生命意義上認(rèn)識圍棋的價(jià)值，就把圍棋作為自覺的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝

技”，說明圍棋被納入儒士必備的藝技的條件是“人們開始從生命意義上認(rèn)識圍棋的價(jià)值”，B項(xiàng)，圍棋被納入儒士必備的藝技

的條件不僅包括“人們開始從生命意義上認(rèn)識圍棋的價(jià)值”，還包括“把它作為自覺的藝術(shù)追求后”。

22、“陸戰(zhàn)之王”坦克自誕生之日起，就始終處于攻防較量的博弈中。在諸多反坦克兵器中，便攜式反坦克導(dǎo)彈因價(jià)格“親民”、輕便易用而備受

________，一直活躍在戰(zhàn)場上。近年來，在一些軍事熱點(diǎn)地區(qū)，此類導(dǎo)彈表現(xiàn)搶眼，甚至出現(xiàn)了幾代便攜式反坦克導(dǎo)彈同場競技的景象，“輕

矛”與“堅(jiān)盾”的較量似乎____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．矚目甚囂塵上

B．青睞愈演愈烈

C．擁躉無處不在

D．關(guān)注蓄勢待發(fā)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“一直活躍在戰(zhàn)場上”可知，A項(xiàng)“矚目”、B項(xiàng)“青睞”、D項(xiàng)“關(guān)注”均可體現(xiàn)對便攜式反坦克導(dǎo)彈的重視之意，保

留。C項(xiàng)“擁躉”指演員、運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)隊(duì)等的支持者，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“此類導(dǎo)彈表現(xiàn)搶眼，甚至出現(xiàn)了幾代便攜式反坦克導(dǎo)彈同場競技的景象”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)這種較量越

來越多之意，B項(xiàng)“愈演愈烈”指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“甚囂塵上”比喻對某人某事議論紛紛，

現(xiàn)多指某種言論十分囂張，與“較量”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“蓄勢待發(fā)”指隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“輕矛”與“堅(jiān)盾”的較量》

23、愛因斯坦與波普爾都認(rèn)為科學(xué)的理論是人類的“______”而不是“______”?；蛘哒f，在自然界背后并沒有隱藏著“真理”等待我們“發(fā)現(xiàn)”，科

學(xué)理論是人類的創(chuàng)造物。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．發(fā)明發(fā)現(xiàn)

B．創(chuàng)造改造

C．發(fā)現(xiàn)發(fā)明

D．改造創(chuàng)造

《正確答案》

A

《專家解析》

由“自然界背后并沒有隱藏著‘真理’等待我們‘發(fā)現(xiàn)’，科學(xué)理論是人類的創(chuàng)造物”可知，文字強(qiáng)調(diào)了科學(xué)理論是人類的創(chuàng)造“發(fā)

明”，而不是“發(fā)現(xiàn)”。因此A項(xiàng)正確。

24、______熏眼的煙霧在寒山寺轉(zhuǎn)了一圈，只有旁庭五百怒目而視的羅漢與我心有戚戚焉。面對滿目俗人俗物，不怒目才怪呢。免去了聽導(dǎo)游

講解《楓橋夜泊》的詩意，免去了排隊(duì)敲寒山寺鐘，免去了寺前留影的機(jī)會，我在唇角______出一朵苦笑，然后嗒然離去。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．頂著故作

B．耐著流露

C．忍著勉強(qiáng)

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四川雅安文旅會展有限公司,紅傳公司成都分公司招聘筆試沖刺題2024編號：ae3f72e972a7041d32157045d9b78393

D．冒著掙扎

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，煙霧不僅僅在頭頂也會在身體的周圍環(huán)繞，用“頂著”修飾“熏眼的煙霧”不恰當(dāng)。第二空，與“勉強(qiáng)”搭配應(yīng)

是“勉強(qiáng)做出一朵苦笑”；“流露”和“掙扎”都可以用在此處，“掙扎”指用力支撐；“流露”指不自覺地表現(xiàn)出來。由后文“然后嗒然

離去”可知，作者的心態(tài)是有所失落的，應(yīng)用“掙扎”。因此D項(xiàng)正確。

25、暑假期間，“孩子去哪兒”成為討論熱點(diǎn)，在眾多選項(xiàng)中卻很難看到“社區(qū)”這個(gè)答案。一眾教育場景中，社區(qū)常常僅被當(dāng)作教育治理的末端環(huán)

節(jié)，其在重塑教育新生態(tài)、推動(dòng)立德樹人上的意義，還遠(yuǎn)未獲得學(xué)界和社會充分討論。社區(qū)是城市的基本單元，也是家庭的重要延伸，更是兒

童真實(shí)成長的地方。對兒童來說，社區(qū)能培養(yǎng)其解決實(shí)際問題、與人溝通的能力，是開展生活教育的很好場所，最宜與學(xué)校教育相輔相成。

這段文字接下來最可能介紹的是：

A．社區(qū)教育的重點(diǎn)應(yīng)放在兒童教育上

B．社區(qū)在兒童教育治理中的重要作用

C．如何有效開展社區(qū)教育的宣傳工作

D．社區(qū)在兒童課外教育中缺失的深層原因

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇通過“暑假孩子去哪兒”這一問題引出答案“很難有社區(qū)”，接著指出社區(qū)常常僅被當(dāng)作教育治理的末端環(huán)節(jié)，未得到應(yīng)

有的重視，尾句介紹社區(qū)對兒童教育的作用，故后文應(yīng)介紹為何社區(qū)在兒童教育中會遇到缺失的問題，D項(xiàng)銜接得當(dāng)，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，文段并非介紹社區(qū)教育側(cè)重點(diǎn)問題，排除；

B項(xiàng)，對應(yīng)文段尾句，為前文介紹過的內(nèi)容，后文不會再介紹，排除；

C項(xiàng)，缺少“兒童”這一核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《暑假，不妨吸引兒童重回社區(qū)》

26、隨著人類歷史的進(jìn)程從舊石器時(shí)代進(jìn)入新石器時(shí)代，先民開始有意識地控制、管理甚至馴化動(dòng)物，家畜便由此產(chǎn)生。家畜的出現(xiàn)和飼喂意

義重大，不僅為人類提供了穩(wěn)定的肉食資源，改善了人類的食物結(jié)構(gòu)和生活條件，還加速了社會的復(fù)雜化進(jìn)程以及人類文明的發(fā)展和傳播。深

入探索家畜的起源與馴化及其背后的文化事件，不僅有助于揭示家畜在古代農(nóng)耕社會乃至人類漫長生產(chǎn)生活中的作用和意義，而且有助于了解

人類社會的復(fù)雜化進(jìn)程。因此，____________________。

填入文段畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．動(dòng)物考古也是探索人類文明發(fā)端的重要窗口

B．掌握正確的鑒別家畜的方法就顯得尤為關(guān)鍵

C．家畜起源及其馴化的研究一直是熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題

D．保護(hù)和馴化家畜在當(dāng)今社會也是十分重要的課題

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線在結(jié)尾，需要總結(jié)全文。文段開篇提到從舊石器時(shí)代進(jìn)入新石器時(shí)代，家畜開始出現(xiàn)，引出“家畜”的話題。然后指出家

畜的出現(xiàn)和飼喂對人類、社會和人類文明都至關(guān)重要。接著進(jìn)一步提出深入探索家畜的起源與馴化及其背后的文化事件，不

僅有助于揭示家畜在社會生產(chǎn)生活中的作用和意義，而且有助于了解人類社會的復(fù)雜化進(jìn)程。橫線前出現(xiàn)“因此”，話題應(yīng)與

前文保持一致，強(qiáng)調(diào)探索家畜的起源與馴化意義重大，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段核心話題為“家畜”，“動(dòng)物考古”范圍擴(kuò)大，排除；

B、D兩項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)要探索家畜的起源與馴化，“鑒別家畜”“保護(hù)家畜”文段均未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《看，動(dòng)物考古的科技“武器”》

27、當(dāng)前，我國殘疾人群體達(dá)8500多萬人，需要格外關(guān)心和關(guān)注。在我國殘疾人事業(yè)發(fā)展方針中，法治保障體系持續(xù)賦予特別的關(guān)愛，集中體

現(xiàn)為堅(jiān)持公共法律服務(wù)體系優(yōu)先建設(shè)。作為比較典型的脆弱人群，殘疾人抗御風(fēng)險(xiǎn)、解決糾紛、自主發(fā)展的能力相對不足，特別是運(yùn)用法律保

障合法權(quán)益的條件與環(huán)境相對匱乏。在公共法律服務(wù)體系建設(shè)中，國家積極承擔(dān)紓困義務(wù)，彰顯對殘疾人群體的特殊關(guān)懷，折射出對所有人權(quán)

利平等對待、一體關(guān)切的價(jià)值追求。

這段文字意在說明：

A．我國殘疾人權(quán)益保障相關(guān)法律法規(guī)存在局限，亟待完善

B．應(yīng)重視殘疾人群的特殊性，優(yōu)先保障殘疾人的合法權(quán)益

C．我國積極健全殘疾人公共法律服務(wù)體系，彰顯特殊關(guān)愛

D．我國殘疾人保障事業(yè)以“平等、關(guān)愛”為終極價(jià)值追求

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先指出我國殘疾人群體龐大，需要格外關(guān)心和關(guān)注。隨后指出我國在應(yīng)對殘疾人問題時(shí)“堅(jiān)持公共法律服務(wù)體系優(yōu)先建

設(shè)”。接下來進(jìn)一步分析殘疾人運(yùn)用法律保障合法權(quán)益的條件與環(huán)境相對匱乏。最后指出國家在公共法律服務(wù)體系建設(shè)中積極

承擔(dān)紓困義務(wù)，彰顯了對殘疾人群體的特殊關(guān)懷，折射出了對人權(quán)平等的價(jià)值追求。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在指出我國通

過“公共法律服務(wù)體系優(yōu)先建設(shè)”幫助殘疾人運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“公共法律服務(wù)體系建設(shè)”，而非完善相關(guān)法律法規(guī)，排除；

B項(xiàng)，文段沒有指出要“優(yōu)先保障殘疾人的合法權(quán)益”，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“平等、關(guān)愛”對應(yīng)文段尾句“對所有人權(quán)利平等對待、一體關(guān)切”，偏離文段中心，文段重點(diǎn)圍繞“公共法律服務(wù)體系”展

開論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《打造優(yōu)質(zhì)高效的殘疾人法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)》

28、①宋代《集韻》中說：“笨”不精也。

②現(xiàn)存史料記載“笨”有愚蠢、不聰明的意思是從晉代開始的

③《說文解字》中對“笨”字的解釋：“竹里也，從竹，本聲?！?/p>

④“笨”字的結(jié)構(gòu)，上面一個(gè)竹字頭，下面一個(gè)本，它的本義其實(shí)和竹子有關(guān)

⑤慢慢地，“笨”字便由“竹之不精”引申為“人之不精”，也就是不聰明、不靈活的意思

⑥“笨”指的是竹子的里層，通稱竹黃，是竹子殺青后留下的部分，像紙一樣又薄又白，與竹青相對，竹青光滑，而竹黃較為粗糙

將以上六個(gè)句子重新排序，語序正確的是（）。

A．①②⑤④③⑥

B．②④①⑤⑥③

C．③①④⑥⑤②

D．④③⑥②①⑤

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《正確答案》

D

《專家解析》

對比選項(xiàng)，確定首句。①句講宋代《集韻》中有對“笨”的引申義（不精）的記載。②句講“笨”的引申義的起源。③句講《說文

解字》中對“笨”字的解釋，和竹子相關(guān)。④句先講“笨”字的結(jié)構(gòu)，據(jù)此才能引出來“笨”的本義跟竹子有關(guān)。依照邏輯，應(yīng)先引

出“笨”這一話題，先說明其本義，再解釋其引申義，因此④句比①②③三句更適合置于首句，對應(yīng)D項(xiàng)。

可驗(yàn)證D項(xiàng)。④③⑥三句均解釋“笨”的本義，②①⑤三句均解釋“笨”的引申義，符合邏輯。

故正確答案為D。

【文段出處】《“笨”在古代也是不聰明的意思嗎？》

29、作物生產(chǎn)系統(tǒng)，是一個(gè)作物－環(huán)境－社會相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)，作物生產(chǎn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效通常又是矛盾的和難于協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體，而

且，高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效三者的主次關(guān)系也會隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化，可見農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對象不僅涉及自然因素，而且涉及了社會因素。

這段文字意圖說明（）。

A．農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對象既涉及自然因素又涉及了社會因素

B．作物生產(chǎn)系統(tǒng)是一個(gè)作物－環(huán)境－社會相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)

C．農(nóng)學(xué)是服務(wù)于作物生產(chǎn)的一門綜合學(xué)科

D．必須以系統(tǒng)學(xué)的觀點(diǎn)來認(rèn)識農(nóng)學(xué)和作物生產(chǎn)

《正確答案》

A

《專家解析》

“可見”一詞引導(dǎo)的內(nèi)容為文段中心觀點(diǎn)。即農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對象不僅涉及自然因素，而且涉及了社會因素。因此Ａ項(xiàng)正確。

30、發(fā)掘出那些被歲月土層遮掩的地方歷史文化，客觀上也是對我國燦爛文化文明的一種________。只是，歷史文化研究必須秉持嚴(yán)肅、嚴(yán)

謹(jǐn)、嚴(yán)格的態(tài)度，不能____________、主觀臆測、人為炮制，更不能吹吹打打、嘩眾取寵。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．貢獻(xiàn)自以為是

B．補(bǔ)充捕風(fēng)捉影

C．完善投機(jī)取巧

D．修復(fù)隨心所欲

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，發(fā)掘地方歷史文化是對我國文化文明的一種添補(bǔ)，A項(xiàng)“貢獻(xiàn)”、B項(xiàng)“補(bǔ)充”、C項(xiàng)“完善”均可，體現(xiàn)了

使文化更加完備，彌補(bǔ)缺失部分，保留；D項(xiàng)“修復(fù)”指修整使恢復(fù)原樣，與“燦爛文化”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，頓號表示并列，橫線處成語意思應(yīng)與“主觀臆測”“人為炮制”相近，強(qiáng)調(diào)主觀的推測和編造，故橫線處也需體現(xiàn)出沒有

事實(shí)根據(jù)的主觀猜測，B項(xiàng)“捕風(fēng)捉影”比喻說話做事絲毫沒有事實(shí)根據(jù)，符合文段語境，當(dāng)選；A項(xiàng)“自以為是”指總以為自己

是對的，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)、做法都正確，不接受別人的意見，側(cè)重形容人驕傲自大，無法體現(xiàn)出沒有事實(shí)根據(jù)的主觀猜測，

排除；C項(xiàng)“投機(jī)取巧”指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利，文段未涉及私利且無法體現(xiàn)出主觀的猜測，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《地方發(fā)展不能靠“碰瓷”名人刷存在感》

31、數(shù)字經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展過程中，體現(xiàn)了“創(chuàng)造性破壞”的特點(diǎn)，即：一方面數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了大量的新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品、新服務(wù)，給消費(fèi)者、社會

帶來了巨大的福利；另一方面，數(shù)字經(jīng)濟(jì)也具有破壞性的一面，它侵蝕了傳統(tǒng)市場的規(guī)模，甚至破壞了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行規(guī)則。不可否認(rèn)，其中

有一些“破壞”，代表了一種創(chuàng)新，符合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律和趨勢；然而，同樣也存在一些“破壞”行為，影響了市場的公平競爭，不利于整體經(jīng)濟(jì)的

健康發(fā)展。在這樣的背景下，經(jīng)濟(jì)無法進(jìn)行自我調(diào)整，趨利避害。

這段文字接下來最可能介紹的是：

A．通過法律法規(guī)保障市場公平競爭

B．應(yīng)當(dāng)樹立市場經(jīng)濟(jì)的反壟斷理念

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C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展需外力介入

D．如何激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場的創(chuàng)造力

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展過程中，體現(xiàn)了“創(chuàng)造性破壞”的特點(diǎn)，隨后通過“一方面”“另一方面”對此展開論述，并通

過“不可否認(rèn)”肯定了有一些“破壞”中的“創(chuàng)新”，接著通過“然而”轉(zhuǎn)折指出問題，即存在一些“破壞”行為，影響了市場的公平競

爭，不利于整體經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，而在這樣的背景下，經(jīng)濟(jì)無法進(jìn)行自我調(diào)整，趨利避害，故后文應(yīng)圍繞“經(jīng)濟(jì)無法進(jìn)行自我

調(diào)整”這一話題繼續(xù)論述，C項(xiàng)體現(xiàn)了外部力量對數(shù)字經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，話題銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A、B、D三項(xiàng)，均未涉及文段尾句的核心話題“經(jīng)濟(jì)無法進(jìn)行自我調(diào)整”，與文段銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，反壟斷規(guī)制難在哪兒？》

32、鐵路遺產(chǎn)是工業(yè)遺產(chǎn)乃至文化遺產(chǎn)的重要組成部分，它記錄著我國工業(yè)文明起步經(jīng)歷的“鐵馬豪情”時(shí)代，________了新中國工業(yè)建設(shè)汽

笛聲聲、車輪滾滾的波瀾壯闊歷程。鐵路遺產(chǎn)已經(jīng)融入城市的肌理和________，是展示城市“根”與“魂”的金色名片。保護(hù)傳承利用好鐵路遺

產(chǎn)，________城市歷史文化血脈，動(dòng)員更多的社會力量參與支持投入文化遺產(chǎn)保護(hù)，可以讓工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)融入社會，融入人民大眾，人人分

享工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)成果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載骨髓滋養(yǎng)

B．見證脈絡(luò)延續(xù)

C．反映規(guī)劃沉淀

D．揭示血液滲透

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“歷程”，且根據(jù)“它記錄著我國工業(yè)文明起步經(jīng)歷的‘鐵馬豪情’時(shí)代”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)鐵路遺產(chǎn)能體現(xiàn)出波瀾

壯闊的歷程，B項(xiàng)“見證”指當(dāng)場目睹可以做證，C項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，D項(xiàng)“揭示”指使人看見原來不容易

看出的事物，均與“歷程”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“承載”指托著物體，承受它的重量，常搭配“夢想”“希望”，與“歷

程”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“和”提示并列關(guān)系，且“城市的肌理”為形象化表達(dá)，故橫線處應(yīng)與“肌理”構(gòu)成形象化對應(yīng)，B項(xiàng)“脈絡(luò)”在中醫(yī)中指全身

的血管和經(jīng)絡(luò)，D項(xiàng)“血液”指人或高等動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，均符合文意，保留。C項(xiàng)“規(guī)劃”指比較全面的長遠(yuǎn)的

發(fā)展計(jì)劃，無法與“肌理”構(gòu)成形象化對應(yīng)，排除。

第三空，搭配“血脈”，B項(xiàng)“延續(xù)”指照原來樣子繼續(xù)下去，延長下去，與“血脈”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢

力逐漸進(jìn)入到其他方面（多用于抽象事物），可以表達(dá)為“滲透到血脈之中”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《深入挖掘鐵路遺產(chǎn)的當(dāng)代價(jià)值》

33、農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)，。一是必須加速由高耗能、高污染的粗放型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式向清潔循環(huán)的集約型農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)農(nóng)

業(yè)科技研發(fā)與推廣應(yīng)用，建立全產(chǎn)業(yè)鏈綠色化農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。二是促進(jìn)農(nóng)業(yè)資源循環(huán)利用，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)，提高禽畜養(yǎng)殖廢棄物資源

化利用。

以下句子填入劃橫線處，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．必須與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)緊密結(jié)合

B．必須大力推進(jìn)綠色循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展

C．必須充分利用科技研發(fā)促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D．必須樹立“綠水青山就是金山銀山”的價(jià)值導(dǎo)向

《正確答案》

B

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文圍繞兩個(gè)方面論述，一是必須轉(zhuǎn)變?yōu)榍鍧嵮h(huán)的集約型農(nóng)業(yè)發(fā)展方

式，二是促進(jìn)農(nóng)業(yè)資源循環(huán)利用，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)，這兩個(gè)方面都圍繞發(fā)展綠色循環(huán)農(nóng)業(yè)展開，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)緊密結(jié)合”、D項(xiàng)“樹立價(jià)值導(dǎo)向”文段均未提及，無中生有，且均偏離核心話題“循環(huán)”，排除；

C項(xiàng)，“科技研發(fā)”僅對應(yīng)后文第一部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)成就矚目》

34、遠(yuǎn)眺花園灣，城南大道________而來，宛如七色彩帶繞桃江河盤旋，濱江地標(biāo)建筑“四館兩中心”（文化館、圖書館、博物館、檔案館、

青少年活動(dòng)中心、老年人活動(dòng)中心）____________。曙光初現(xiàn)時(shí)，晨曦________，江風(fēng)盈濕了整個(gè)河畔，桃江河上艘艘船只或泊著或駛

過，似是等游子歸來。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．延宕橫空出世綺麗

B．蜿蜒破土而出旖旎

C．迤邐錯(cuò)落有致磅礴

D．逶迤拔地而起氤氳

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“宛如七色彩帶繞桃江河盤旋”可知，橫線處所填詞語要體現(xiàn)“城南大道”曲折之意，B項(xiàng)“蜿蜒”意思是蛇類行走的

樣子，也有曲折延伸的意思，C項(xiàng)“迤邐”指曲折連綿或形容唱歌聲和鳥鳴聲的悠揚(yáng)圓轉(zhuǎn)，D項(xiàng)“逶迤”指曲折綿延，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“延宕”意為拖延，與“城南大道”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“濱江地標(biāo)建筑”，C項(xiàng)“錯(cuò)落有致”形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感，D項(xiàng)“拔地而

起”指山峰、植物、建筑物等高聳在地面上，均與“濱江地標(biāo)建筑”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“破土而出”指從土里冒出來，比喻在重

重壓力下顯露頭角，與“濱江地標(biāo)建筑”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“晨曦”，且根據(jù)“曙光初現(xiàn)時(shí)”“江風(fēng)盈濕了整個(gè)河畔”可知，橫線處所填詞語要體現(xiàn)出一種朦朧美，D項(xiàng)“氤氳”形

容煙或云氣濃郁，符合文段語境，且與“晨曦”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“磅礴”指氣勢盛大、雄偉，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《花園灣覓涼》

35、①人可以無知，但不可以無趣

②當(dāng)我們縱觀歷史，說到有趣之人，一定會想到蘇東坡

③可是蘇東坡就很好，他可以做很好的朋友，因?yàn)樗娴氖且粋€(gè)很有趣的人

④臺灣詩人余光中曾說：我常常跟朋友講，我如果要去旅行，我不要跟李白一起，他這個(gè)人不負(fù)責(zé)任，沒有現(xiàn)實(shí)感

⑤這位被林語堂稱為“無可救藥樂天派”的全才，雖然一生在政治上不怎么得志，卻絲毫不妨礙他穿越古今，成為了豁達(dá)、有趣的代表

⑥作家賈平凹一句話便道出了“有趣”這一品質(zhì)的重要

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．②⑤③①⑥④

B．①⑥②⑤④③

C．④③⑤①②⑥

D．⑤④③②①⑥

《正確答案》

B

第15頁四川雅安文旅會展有限公司,紅傳公司成都分公司招聘筆試沖刺題2024

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《專家解析》

對比選項(xiàng)，判斷首句。①句引出話題，指出人不可以無趣，②句介紹蘇東坡是有趣之人，④句介紹臺灣詩人余光中對李白的

評價(jià)，均適合作首句，保留A、B、C三項(xiàng)。⑤句開頭出現(xiàn)指代詞“這位”，指代不清，不適合作首句，排除D項(xiàng)。

觀察選項(xiàng)，③句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“可是”，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁，對比⑤③兩句捆綁還是④③兩句捆綁，③句轉(zhuǎn)折之后指出蘇東坡很

好，適合做朋友，④句指出李白不夠好，不合適做朋友，可構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故④③兩句可以構(gòu)成捆綁，保留B、C兩項(xiàng)。而⑤

句論述林語堂口中樂天派的全才，無法與③句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故⑤③兩句無法構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)，判斷⑥句前面接①句還是②句，⑥句出現(xiàn)賈平凹“一句話”，根據(jù)文意可知，①⑥兩句連接，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《三聯(lián)生活周刊|蘇東坡，太皮了》

36、下列句子排序中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①一個(gè)國家也必須有精神高地，便于人們登高眺望

②洼地與高地的形成，都有賴于機(jī)會平等的體制建設(shè)

③如果相應(yīng)的機(jī)會被壟斷，不曾尋求與權(quán)力對接的平常人，就只能望價(jià)值高而興嘆，見精神洼地而沉溺，他就既不會擁有財(cái)富，也不能享有精

神生活

④歲暮天寒，人們在期望，這個(gè)國家的一切制度都以普惠于民為依歸

⑤一個(gè)國家必須有價(jià)值洼地，便于人們走入獲利

A．④①⑤③②

B．⑤①②③④

C．④⑤①③②

D．⑤①②④③

《正確答案》

B

《專家解析》

①句說的是“須有高地”，⑤句說的是“須有洼地”，內(nèi)容對應(yīng)，句式相同，應(yīng)排在一起；另由①句中的“也”可確定其順序?yàn)?/p>

⑤①。③句中“如果”引導(dǎo)的“機(jī)會被壟斷”假設(shè)對應(yīng)的是②句“機(jī)會平等的體制建設(shè)”，故這兩句應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰冖?，?/p>

此B項(xiàng)正確。

37、孤獨(dú)癥常常起病于嬰幼兒時(shí)期，主要表現(xiàn)為社交障礙、語言障礙、興趣缺乏、動(dòng)作刻板等。孤獨(dú)癥患者沉浸在自己的世界里，有著常人難

以理解的思維模式，他們被稱為“星星的孩子”。孤獨(dú)癥患兒在3歲之前就可能表現(xiàn)出明顯異常。如果早期干預(yù)，大約七成患兒可回歸社會正常生

活。孤獨(dú)癥的治療過程緩慢，需要同時(shí)結(jié)合康復(fù)訓(xùn)練、心理輔助治療等多種治療方式，以及動(dòng)作、語言的干預(yù)。然而，我國從事這類康復(fù)服務(wù)

的專業(yè)人員不足20萬。

這段文字接下來最可能介紹：

A．如何增加康復(fù)服務(wù)人員的從業(yè)人數(shù)

B．我國康復(fù)類服務(wù)人員匱乏的原因

C．培養(yǎng)孤獨(dú)癥康復(fù)治療師的相關(guān)舉措

D．兒童患有孤獨(dú)癥的具體臨床表現(xiàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹孤獨(dú)癥起病時(shí)期及主要表現(xiàn)，接著指出孤獨(dú)癥發(fā)病時(shí)間較早，可能3歲前就會有明顯異常，而后指出如果早期干

預(yù)會得到較好效果，然后論述其治療過程緩慢，需要多種方式共同治療，尾句通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出我國目前存在從事孤獨(dú)

癥康復(fù)服務(wù)的專業(yè)人員較少的問題。因此后文應(yīng)論述如何解決我國目前從事孤獨(dú)癥康復(fù)服務(wù)的專業(yè)人員較少的問題，即應(yīng)培

育更多的孤獨(dú)癥康復(fù)治療專業(yè)人員，對應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均缺少文段核心話題“孤獨(dú)癥”，排除；

D項(xiàng)，“孤獨(dú)癥的具體臨床表現(xiàn)”前文已論述，后文不會繼續(xù)論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《世界孤獨(dú)癥日用音樂讓“星星的孩子”打開心扉》

38、云南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的層次性、不平衡性的典型特征，要求我們在制定社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)時(shí)，必須具體問題具體分析，不可

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四川雅安文旅會展有限公司,紅傳公司成都分公司招聘筆試沖刺題2024編號：ae3f72e972a7041d32157045d9b78393

38、云南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的層次性、不平衡性的典型特征，要求我們在制定社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)時(shí)，必須具體問題具體分析，不可

____________；必須實(shí)事求是地從層次性特征入手，防止________用力、主次不分的簡單做法；必須著力破除按部就班、____________

的發(fā)展思路，努力實(shí)現(xiàn)超常規(guī)跨越式發(fā)展，解決發(fā)展不平衡不充分問題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．等量齊觀過度安步當(dāng)車

B．一概而論均衡亦步亦趨

C．混為一談持續(xù)循規(guī)蹈矩

D．同日而語平等循序漸進(jìn)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線處與“具體問題具體分析”意思相反，A項(xiàng)“等量齊觀”指把不同的事物一律同等看待，B項(xiàng)“一概而論”指處理事情或

問題不分性質(zhì)，不加區(qū)別，用同一標(biāo)準(zhǔn)來對待或處理，C項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物，均符合

文意，保留。D項(xiàng)“同日而語”指相提并論，側(cè)重放在同一時(shí)間談?wù)?，多用否定句式，文段并非?qiáng)調(diào)是否屬于同一時(shí)期，排除。

第二空，與“主次不分”意思相近，B項(xiàng)“均衡”指平衡，各方面用力程度相同，不分主次，符合文意，保留。A項(xiàng)“過度”指超出適

當(dāng)程度，文段強(qiáng)調(diào)不分主次，而非用力過度，排除；C項(xiàng)“持續(xù)”指延續(xù)不斷，不符合語境，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，與“按部就班”意思相近，指照章辦事，依次進(jìn)行，不越軌