教科版八年級物理上冊《3.3噪聲》同步練習(xí)題及答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁教科版八年級物理上冊《3.3噪聲》同步練習(xí)題及答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．跳廣場舞的阿姨們?yōu)榱藴p弱噪聲，自覺地把音響的音量調(diào)小，這種控制噪聲的途徑是（）A．在聲源處 B．在傳播途徑中C．在保護受噪聲影響對象方面 D．在音調(diào)上2．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（

）A．聲音在真空中的傳播速度為340m/sB．噪聲監(jiān)測儀可以防止噪聲的產(chǎn)生C．正在播放音樂的廣播是聲源D．只要物體振動，我們就能聽到聲音3．我國高速列車的飛速發(fā)展給人們的美好生活帶來了新福祉，為世界高速列車的發(fā)展樹立了新標(biāo)桿。動車組軌道用的是超長無縫鋼軌，可以避免輪與軌之間的縫隙碰撞發(fā)聲，從而給乘客一個安靜舒適的環(huán)境。下列實例中，減弱噪聲的方法與之相同的是（

）A．摩托車上的消音器 B．路口的噪聲監(jiān)測儀C．高架路上的隔音板 D．工廠里的降噪耳塞4．在與聲有關(guān)的四幅圖中，不屬于控制噪聲的途徑的是（）A．居民區(qū)街道禁止鳴笛 B．飛機檢修人員戴的耳罩C．街頭設(shè)置的分貝儀 D．高架路兩側(cè)的隔音墻5．控制噪聲，人人有責(zé)。每年中考、高考期間，為減小噪聲對考生的影響，下列屬于從傳播過程中減弱噪聲的是（

）A．停止校園周邊工地的施工 B．外面吵鬧的時候，將教室的門窗關(guān)上C．在學(xué)校門口安裝噪聲監(jiān)測儀 D．學(xué)校周邊的道路上禁止鳴笛6．下列做法中，屬于從噪聲的傳播這一環(huán)節(jié)來防治噪聲的是（）A．在摩托車上安裝消聲器 B．在市區(qū)內(nèi)禁鳴汽車?yán)菴．室內(nèi)打靶時要佩帶耳罩 D．用吸音材料來裝飾內(nèi)墻7．小宋同學(xué)自制小樂器，如圖1。敲擊不同長度金屬管，能發(fā)出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”“sol（5）”“l(fā)a（6）”“si（7）”。已知敲擊金屬管的長度越長，金屬管振動頻率越低。小宋同學(xué)演奏歌曲《財神到》中的“到”時，應(yīng)敲擊的金屬管是（

）A．a(chǎn) B．c C．e D．g8．古時排簫又叫做“參差”，是由長短不一的竹管組成，如圖所示，所以人們都說“參差不齊”。關(guān)于排簫，下列說法正確的是（）A．演奏排簫時是靠排簫振動發(fā)聲B．竹管參差不齊是為了改變聲音的響度C．用相同大小的力，吹不同位置的竹管，發(fā)出的音調(diào)不同D．因為排簫是樂器，所以任何情況下發(fā)出的聲音都是樂音二、填空題9．醫(yī)院墻壁上張貼著“禁止大聲喧嘩”的標(biāo)識，這是通過的方式控制噪聲。10．如圖是立在街頭的噪聲監(jiān)測儀，顯示噪聲值：64.8（填單位），其值是指周圍環(huán)境噪聲的（填聲音的基本特征）的大小。11．從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做時發(fā)出的聲音，從環(huán)保角度講，噪聲是指；計量噪聲強弱常用做單位．要保證睡眠和休息應(yīng)控制噪聲不超過dB，要保證工作和學(xué)習(xí)應(yīng)控制噪聲不超過dB．2022年北京冬奧會，即第24屆冬季奧林匹克運動會，是由中國舉辦的國際性奧林匹克賽事，于2022年2月4日開幕，2月20日閉幕．請運用有關(guān)的物理知識，完成下列小題。12．在2022年北京冬奧會開幕式上，一名小男孩用銅管樂器（小號）深情演奏《我和我的祖國》，小號內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的聲音通過傳入現(xiàn)場觀眾耳朵中；小男孩吹奏時用手按下不同的按鍵，是為了改變聲音的（填聲音的特性）；開幕式現(xiàn)場附近，禁止車輛鳴笛，是為了從減弱噪聲。13．2022年北京冬奧會實現(xiàn)了全球首次大規(guī)模氫能汽車示范投入：先是利用太陽能、風(fēng)能等所產(chǎn)生的“綠電”進行氫氣的制取，再將氫氣儲存在壓力容器中供氫能汽車使用，最后氫燃料電池汽車在行駛過程中只排放水．其中太陽能、風(fēng)能屬于（選填“一次能源”或“二次能源”）；氫燃料電池用氫氣作為燃料是因為它的較大；若不計熱量損失，充分燃燒6kg氫氣放出的熱量，可以把kg的水從20℃加熱到60℃。[氫氣的熱值，]14．把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在；中考考場附近禁止機動車鳴笛，這是從處控制噪聲。用硬塑料片在梳子齒上劃動可發(fā)出聲音，用力劃比輕輕劃的聲音的大，快劃比慢劃的聲音的高。15．如圖是某建筑工地?fù)P塵、噪聲監(jiān)測設(shè)備。綜合樓PM10：98.8μg/m3PM2.5：40.7/μg/m3噪聲：104.0(1)PM2.5指直徑不大于2.5（填合適的長度單位）的顆粒物；(2)該設(shè)備的顯示屏上顯示噪聲104.0的數(shù)字，其單位是；(3)若顯示數(shù)字為0.0，則此時聲音，該裝置吸收和減弱噪聲的作用（選填“有”或“沒有”）。三、實驗題16．噪聲的防治有多種方法，隔聲是其中一種重要的方法。(1)將鬧鐘放在一個鞋盒內(nèi)，聆聽鬧鐘走動時的嚓嚓聲，注意它的音調(diào)和響度。蓋上蓋子后，發(fā)現(xiàn)它的（選填“音調(diào)”或“響度”）發(fā)生了變化。(2)分別用報紙、錫箔紙、塑料袋、泡沫塑料將鬧鐘包裹起來，然后放在鞋盒內(nèi)，通過實驗來探究它們的隔聲性能。這些材料包裹的厚度（選填“相同”或“不同”）。(3)如何比較它們的隔聲性能好壞呢?有兩種方法，一是讓同學(xué)站在距離鞋盒相同距離的位置，分別聽鬧鐘發(fā)出嚓嚓聲的強弱，聽到聲音越強，說明對應(yīng)材料的隔聲性能就越（選填“好”、“差”）;另一種方法是讓同學(xué)邊聽聲邊后退，記錄剛好聽不到聲音時距鞋盒的距離，距離越近，對應(yīng)材料的隔聲性能就越（選填“好”、“差”）。參考答案題號12345678答案ACACBDDC1．A【詳解】根據(jù)噪聲產(chǎn)生的影響，噪聲的等級越高，即響度越大，危害越大，把音響的音量調(diào)小，可以減小聲音的響度，屬于在聲源處減小噪聲，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．C【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空無法傳聲，故A錯誤；B．噪聲監(jiān)測儀是用來監(jiān)測噪聲強弱的，不能防止噪聲的產(chǎn)生，故B錯誤；C．正在發(fā)聲的物體叫做聲源，正在播放音樂的廣播是聲源，故C正確；D．物體振動，無傳聲介質(zhì)，我們聽不到聲音，如振動頻率超出人耳聽覺頻率范圍，我們也聽不到聲音，故D錯誤。故選C。3．A【詳解】動車組軌道用的是超長無縫鋼軌，可以避免輪與軌之間的縫隙碰撞發(fā)聲，防止了噪聲的產(chǎn)生，這是在聲源處減弱噪聲。A．摩托車上的消音器，防止了噪聲的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故A符合題意；B．路口的噪聲監(jiān)測儀只能監(jiān)測噪聲的大小，不能減弱噪聲，故B不符合題意；C．高架路上的隔音板，阻礙了噪聲的傳播，是在傳播過程中減弱噪聲，故C不符合題意；D．工廠里的降噪耳塞，防止噪聲進入人耳，是在人耳處減弱噪聲，故D不符合題意。故選A。4．C【詳解】A．居民區(qū)街道禁止鳴笛，阻止聲音的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故A不合題意；B．飛機檢修人員戴的耳罩，阻止聲音傳入人耳，是在人耳處減弱噪聲，故B不合題意；C．街頭設(shè)置的分貝儀，只能顯示噪聲強弱的等級，不能減弱噪聲，故C符合題意；D．高架路兩側(cè)的隔音墻，阻止聲音的傳播，是在傳播過程中控制噪聲，故D不合題意。故選C。5．B【詳解】A．停止校園周邊工地的施工是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；B．外面吵鬧的時候，將教室的門窗關(guān)上，是阻斷噪聲的傳播，是在傳播過程中減弱噪聲，故B符合題意；C．在學(xué)校門口安裝噪聲監(jiān)測儀只能監(jiān)測噪聲的大小，無法減弱噪聲，故C不符合題意；D．學(xué)校周邊的道路上禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。故選B。6．D【詳解】防治噪聲的三種方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱和在人耳處減弱。AB．在摩托車上安裝消聲器，在市區(qū)內(nèi)禁鳴汽車?yán)龋际窃诼曉刺帨p弱噪聲，故AB不符合題意；C．室內(nèi)打靶時要佩帶耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故C不符合題意；D．用吸音材料來裝飾內(nèi)墻，是在傳播過程中減弱噪聲，屬于從噪聲的傳播這一環(huán)節(jié)來防治噪聲，故D符合題意。故選D。7．D【詳解】由歌曲的曲譜可知“到”字音調(diào)最高，發(fā)聲體的振動頻率最快，根據(jù)題意，對應(yīng)的金屬管應(yīng)長度最短，應(yīng)為金屬管g，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。8．C【詳解】A．演奏排簫時是靠排簫內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲的，故A錯誤；B．不同長度的竹管內(nèi)空氣柱長短不一樣，因而空氣柱的振動頻率也不同，發(fā)出聲音的音調(diào)也會不同，所以竹管參差不齊，目的是為了改變聲音的音調(diào)，故B錯誤；C．用同樣大小的力，吹不同位置的竹管時，由于不同的管空氣柱的長短不同，空氣柱振動頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故C正確；D．如果簫聲妨礙了人們的休息、學(xué)習(xí)和工作，則此時的簫聲屬于噪聲，故D錯誤。故選C。9．消聲【詳解】醫(yī)院墻壁上張貼著“禁止大聲喧嘩”的標(biāo)識，這是在聲源處減弱噪聲，是通過消聲的方式控制噪聲。10．dB響度【詳解】[1][2]聲源振動的振幅的增大，響度越大。顯示屏上顯示噪聲的值是指周圍環(huán)境噪聲的響度，響度的單位是分貝，符號dB。據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示的數(shù)字是64.8，可知此時的噪聲是64.8dB。11．無規(guī)則振動妨礙他人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音分貝5070【詳解】[1][2][3][4][5]從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則時發(fā)出的聲音，從環(huán)保角度講，噪聲是指妨礙他人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音；計量噪聲強弱常用分貝做單位．要保證睡眠和休息應(yīng)控制噪聲不超過50dB，要保證工作和學(xué)習(xí)應(yīng)控制噪聲不超過70dB。12．空氣音調(diào)聲源處13．一次能源熱值5000【解析】12．[1]聲音的傳播需要介質(zhì)，小號內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的聲音通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾耳朵中。[2]小男孩吹奏時用手按下不同的按鍵，改變了小號內(nèi)空氣柱的長度，改變空氣柱的振動頻率，從而改變聲音的音調(diào)。[3]減弱噪聲的方式有三種，分別是從聲源處減弱，從傳播過程中減弱，從人耳處減弱，開幕式現(xiàn)場附近，禁止車輛鳴笛，是為了從聲源處控制噪聲。13．[1]可以從自然界直接獲取的能源是一次能源，太陽能、風(fēng)能可以直接從自然界獲得，所以是一次能源；氫燃料電池用氫氣作為燃料是因為它的熱值較大。[2]氫氣的熱值較大，相同質(zhì)量的燃料，氫氣完全燃燒放出的熱量多，所以氫燃料電池用氫氣作為燃料。[3]6kg的氫氣完全燃燒放出的熱量Q放=mq=6kg×1.4×108J/kg=8.4×108J若沒有能量損失，則Q吸=Q放，水吸收的熱量Q吸=Q放=8.4×108J可加熱水的質(zhì)量14．振動聲源響度音調(diào)【詳解】試題分析：（1）一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，當(dāng)振動停止，發(fā)聲也停止；（2）減弱噪聲的方式有三個，即在聲源處減弱、在人耳處減弱、在傳播過程中減弱；（3）聲音的三個特征：音調(diào)、響度、音色．振動的頻率越高，音調(diào)越高；振動的幅度越大，響度越大；（4）知道超聲波從海面到海底再返回海面的時間，可以求出超聲波從海面到海底用的時間，又知道聲速，利用速度公式求海的深度．一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，故把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在振動；中考考場附近禁止機動車鳴笛，這是從聲源處控制噪聲的產(chǎn)生；用硬塑料片在梳子齒上用力劃，梳齒振動的幅度大，響度大，所以用力劃比輕輕劃的聲音的響度大；用硬塑料片在梳子齒上快劃，梳齒振動的快，音調(diào)高，所以快劃比慢劃的聲音的音調(diào)高；故答案為振動；聲源；響度；音調(diào)；考點：聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度與振幅的關(guān)系；防治噪聲的途徑．15．(1)μm(2)分貝(3)有沒有【詳解】（1）空氣中微小顆粒物的聚集是形成霧霾的主要原因之一，PM2.5是指直徑不大于2.5μm的顆粒物。（2）噪聲監(jiān)測設(shè)備的顯示屏上顯示104.0的數(shù)字，它的單位是分貝（dB），顯示的是噪聲的響度。（3）[1][2]0分貝是人所能聽見的最微弱的聲音。若顯示數(shù)字為0.0，則此時有聲音，它只能監(jiān)測噪聲的大小，沒有吸收和減弱噪聲的作用。16．(1)響度(2)相同(3)差好【詳解】（1）把鬧鐘