第三課認清基本國情教案

第三課認清基本國情教案第一框題我們的社會主義祖國（第一課時）【學習目標】知識目標：1、我國在國際舞臺上的地位。2、我國的基本國情。3、初級階段的主要矛盾。能力目標：1、理解我國還屬于處于初級階段發(fā)展中國家的原因。情感態(tài)度價值觀：正確認識我國的基本國情，增強社會責任感憂患意識?！窘虒W重、難點】1、現(xiàn)階段我國的基本國情是什么？為什么？2、如何認識現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾？【學習方法】自學法、討論法、探究法【學習過程】學生自學：【自學要求】（10分鐘）1、自學教材32—35頁要求在課文重點語句下劃橫線并完成以下內容。①、從經濟、政治、文化等方面全方位體會中國日益增強的力量和不斷提高的國際地位。（分組合作探究）②、了解我國與世界發(fā)達國家相比還有相當大的差距及當今世界國際局勢。（學生自學）③、現(xiàn)階段我國的基本國情是什么？為什么？（重、難點）（組內合作學習，教師重點講解，課上通過材料對比，引導學生自然生成。)社會主義初級階段的含義、起始時間。（學生自學）④、如何認識現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾？（重、難點）（組內合作學習，教師重點講解，課上通過材料引導學生自然生成。）⑤、由現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾決定國家的根本任務是什么？（學生自學）2、由組長主持組內交流成果，互幫互學，互相答疑。(5分鐘)二、小組合作探究（5分鐘）：1、國家的根本任務與初級階段主要矛盾的關系？2、解決主要矛盾的根本方法？三、小組展示交流、教師點撥提升（5分鐘）。1、國家的根本任務與初級階段主要矛盾的關系？答：現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾決定國家的根本任務2、解決主要矛盾的根本方法？答：以經濟建設為中心，解放生產力，發(fā)展生產力。四、質疑問難：想想看還有什么沒弄清楚提出來讓大伙幫忙？（3分鐘）五、自悟自得：知識梳理，這節(jié)課的收獲、感悟提升（建立知識結構，實現(xiàn)德育目標）（5分鐘）六、知識鏈接1、綜合國力是衡量一個國家基本國情和基本資源最重要的指標，也是衡量一個國家的經濟、政治、軍事、技術實力的綜合性指標。2、生產力：人類運用各類專業(yè)科學工程技術，制造和創(chuàng)造物質文明和精神文明產品，滿足人類自身生存和生活的能力。3、社會生產：指人們創(chuàng)造物質財富和精神財富的過程。目的是是滿足人們物質文化生活的需要。

學案課堂檢測（5分鐘）1、【株洲】德國媒體在發(fā)表的一篇文章中說：“沒有中國的參與，任何世界重大議題均無法獲得解決，從氣候保護、伊朗核問題、朝核問題到聯(lián)合國的改革等等?！边@說明（）A．中國在世界上的影響力最大B．中國在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用C．中國已躋身為世界強國D．中國是最大的發(fā)展中國家2、【河北】四十年來，中國共參加19項聯(lián)合國維和活動，累計派出維和官兵17390人次，成為聯(lián)合國安理會常任理事國派遣維和人員最多的國家，這說明（）①在國際舞臺上已經處于主導地位②堅持和平發(fā)展的道路③綜合國力顯著提高④中國已渡過了社會主義初級階段⑤是一個和平、合作、負責任的國家。A．①②④ B．①②③ C．②③⑤ D．②③④3、【湛江】20XX年2月14日，國際最新的統(tǒng)計數據顯示，中國國內生產總值超過日本，排名全球第二，對此，我們要保持清醒的頭腦，認清當代中國最基本國情是（）A．排名全球第二的發(fā)達國家B．正處在社會主義初級階段C．堅持改革創(chuàng)新的社會主義國家D．正處在社會主義高級階段4、【紹興】貧窮尚未遠去。20XX年，我國人均國內生產總值不到世界平均水平的一半，按照聯(lián)合國的標準．目前我國仍有l(wèi)．5億貧困人口。這表明我國（）①發(fā)展中國家的屬性沒有根本改變②所處的和平國際環(huán)境沒有根本改變③社會主義初級階段的主要矛盾沒有根本改變④社會主義初級階段這一基本國情沒有根本改變A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5、★溫總理強調，中國國內生產總值位居世界第二，但人均水平較低，只相當于發(fā)達國家的十分之一左右。中國若干重要產品產量位居世界前列，但總體上仍處于全球產業(yè)鏈的低端。中國沿海地區(qū)和一些大中城市呈現(xiàn)出現(xiàn)代化的繁榮，但中西部和廣大農村的不少地方仍然相當落后，還有1.5億人口生活在聯(lián)合國設定的貧困線之下。（1）從溫總理的上述講話中，你覺得一個真實的中國是怎樣的？★溫家寶在20XX年3月的政府工作報告中指出，我們將繼續(xù)提高居民收入水平，完善社保體系，爭取使每個人病有所醫(yī)、住有所居，活得更有尊嚴。（2）立足上述實際，為了讓人民“活得更有尊嚴”，你覺得國家的根本任務是什么？七、課后反思第三課認清基本國情設計：劉玲玲審核：杜新建第一框題我們的社會主義祖國（第二課時）【學習目標】知識目標：1、改革開放以來我國取得一切成績和進步的根本原因；2、知道中國特色社會主義偉大旗幟。能力目標：1、了解我國改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設所取得的巨大成就及原因。情感態(tài)度價值觀：1、培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛中國共產黨的真情實感。【教學重、難點】我國取得成績的表現(xiàn)、說明的道理及原因？【學習方法】自學法、討論法、探究法【學習過程】一、學生自學：【自學要求】（6分鐘）1、自學教材35—36頁要求在課文重點語句下劃橫線并完成以下內容。①、改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因是什么？（學生自學）②、我們必須高舉的旗幟是什么？（教師點撥引導、學生思考組內討論完成，實現(xiàn)知識拓展）③、中國特色社會主義理論體系的內容有哪些？（學生自學）2、由組長主持組內交流成果，互幫互學，互相答疑。(3分鐘)二、小組合作探究（15分鐘）：1、我國取得的輝煌成就是什么說明了什么？2、我國取得成就的原因？3、為了取得更大的成就國家今后怎么做？4、青少年應培養(yǎng)什么情感和意識？三、小組展示交流、教師點撥提升（8分鐘）：1、我國取得的輝煌成就是什么說明了什么？是什么：答：見P39說明什么：答：①中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心；②社會主義制度具有無比的優(yōu)越性；③改革開放是強國之路，只有改革開放才能發(fā)展中國，發(fā)展社會主義，發(fā)展馬克思主義。2、我國取得成就的原因？答：⒈根本原因：P35頁下段；⒉主要原因：①堅持了黨在社會主義初級階段的基本路線②堅持了中國共產黨的正確領導③社會主義具有集中力量辦大事的優(yōu)越性④正確處理了改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系⑤堅持了以經濟建設為中心，大力解放、發(fā)展生產力，堅持了改革開放，四項基本原則⑥堅持了科教興國，人才強國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹落實了科學發(fā)展觀⑦全黨全國各族人民發(fā)揚艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新精神。3、為了取得更大的成就國家今后怎么做？答：①必須始終堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，也就是要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。②見上題原因。（繼續(xù)堅持原因）4、青少年應培養(yǎng)什么情感和意識？答：①面對成就：培養(yǎng)對中國共產黨的熱愛之情，堅定中國特色社會主義道路，增強民族自尊心、自信心和自豪感。②面對問題：我們應培養(yǎng)自己的社會責任感和強烈的憂患意識。四、質疑問難：想想看還有什么沒弄清楚提出來讓大伙幫忙？（3分鐘）五、自悟自得：知識梳理，這節(jié)課的收獲、感悟提升（建立知識結構，實現(xiàn)德育目標）（5分鐘）五、知識鏈接1、三個代表的基本內容：(1)我們黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求(2)我們黨要始終代表中國先進文化的前進方向(3)我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益。2、科學發(fā)展觀的基本內容：科學發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展；全面，就是要在不斷完善社會主義市場經濟體制，保持經濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展的同時，加快政治文明、精神文明的建設，形成物質文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發(fā)展的格局；協(xié)調，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展、區(qū)域協(xié)調發(fā)展、經濟社會協(xié)調發(fā)展、國內發(fā)展和對外開放；可持續(xù)，就是要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護的關系，推動整個社會走上生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。學案課堂檢測（5分鐘）材料一：20XX年2月22日，國家統(tǒng)計局統(tǒng)計結果顯示：20XX年，我國國內生產總值達到471564億元，比上年增長9.2%。對外貿易快速增長，進出口總額36421億美元，比上年增長22.5%；全國財政收入103740億元,比上年增長24.8%;糧食連續(xù)8年增產,總產量57121萬噸.20XX年,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入21810元，農村居民人均收入6977元，實際增長14.1%和17.9%.材料二：20XX年3月5日，溫家寶總理在《政府工作報告》中指出：我國目前仍有4000多萬農村絕對貧困人口和低收入人口，城鎮(zhèn)還有近2000萬人生活在最低生活保障線以下。20XX年我國實行新的扶貧標準，對農村低收入人口全面實施扶貧政策。新標準提高到人均1196無，扶貧對象覆蓋4007萬人，進一步加強城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度建設。閱讀上述材料，回答下萬問題：1、 從材料一的數據中，你感受到了什么？2、材料二說明我國現(xiàn)在并將長期處于什么發(fā)展階段？這一階段的主要矛盾是什么？你認為怎樣解決這一主要矛盾？相信你是一位關心國計民生的中學生，請你就如何消除材料二中的現(xiàn)象出謀劃策。七、課后反思第三課認清基本國情設計：劉玲玲審核：杜新建第二框題黨的基本路線（第一課時）【學習目標】知識目標：1、掌握黨在社會主義初級階段基本路線的內容；2、以經濟建設為中心的含義；3、四項基本原則的內容；4、一個中心兩個基本點在國家中的地位。能力目標：1、理解堅持以經濟建設為中心的原因；2、堅持改革開放的原因。情感態(tài)度價值觀：增強責任意識，培養(yǎng)熱愛共產黨的情感。【教學重、難點】1、黨的基本路線的核心內容。2、一個中心兩個基本點在國家中的地位。3、為什么以經濟建設為中心？4、為什么堅持改革開放？【學習方法】：自學法、討論法、探究法【學習過程】一、學生自學：【自學要求】（10分鐘）1、自學教材37—38頁要求在課文重點語句下劃橫線并完成以下內容。①黨的基本路線的制定依據、根本目的、具體內涵、領導核心、主體、目標及核心內容是什么？（學生自學）②以經濟建設為中心的含義？它的地位？（教師點撥引導、學生思考組內討論完成，實現(xiàn)知識拓展）③四項基本原則是什么？它的地位？（重、難點）（教師點撥引導、學生思考組內討論完成，實現(xiàn)知識拓展）④改革開放的地位是什么？（重、難點）（教師點撥引導、學生思考組內討論完成，實現(xiàn)知識拓展）2、由組長主持組內交流成果，互幫互學，互相答疑。(5分鐘)二、小組合作探究（5分鐘）：1、為什么要以經濟建設為中心？2、為什么要堅持改革開放？三、小組展示交流、教師點撥提升（10分鐘）：1、為什么要以經濟建設為中心？（為什么說發(fā)展是硬道理，是我國解決一切問題的關鍵；是我黨執(zhí)政興國的第一要務？）答：①堅持以經濟建設為中心是由我國社會主義初級階段的基本國情和主要矛盾決定的。也是社會主義根本任務的要求②是興國之要，是我們黨，我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。③實踐證明堅持以經濟建設為中心才使我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了巨大成就。2、為什么要堅持改革開放？見書P38地位六、知識鏈接改革開放30年之八大成就(1)建立全面物質生產體系中國改革開放30年，保證了和平穩(wěn)定，建立起全面的物質生產體系，經濟建設取得顯著成就。中國已經由初級工業(yè)經濟轉變?yōu)楦呒壒I(yè)經濟，包括鋼鐵、家用電器在內的許多工業(yè)產品生產居世界第一位。與此同時，中國經濟規(guī)模和經濟總量也不斷擴大。(2)國際地位持續(xù)不斷提高中國改革開放30年，中國的國際地位不斷提高?？焖俳洕鲩L使中國在世界經濟中的地位不斷上升。(3)全面融入世界經濟體系以加入WTO為標志，中國經濟已經完成市場化和國際化進程，融入世界經濟體系和經濟全球化浪潮之中。(4)經濟增長變得更加穩(wěn)健中國的改革開放釋放出巨大的生產力，政府主導、大力投資和不斷強化的工業(yè)經濟使中國經濟增長一直高于世界經濟增長水平。社會經濟取得全面進步(5)經濟發(fā)展水平不斷提高中國改革開放不斷深入的同時，經濟發(fā)展水平大幅度提高。1978年中國人均GDP為381元，按照1980年1美元兌換1.53元人民幣匯率計算，約合149美元。20XX年中國人均GDP上升到2640美元，比改革開放前增長了17倍。(6)教育發(fā)展取得長足進步教育發(fā)展是衡量一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?。改革開放30年，中國教育發(fā)展取得長足進步。1978年中國普通高等學校畢業(yè)生數只有16.5萬，占當時中國人口總量96259萬的0.0171%。20XX年中國普通高等學校畢業(yè)生數達到377.5萬，占當年中國人口總量131448萬的0.2871%，30年間增長了16.7倍。(7)國民預期壽命明顯提高預期壽命是衡量一個國家社會經濟發(fā)展的綜合指標，預期壽命提高不但意味著經濟發(fā)展水平提高，也意味著社會保障能力的提升。根據中國人口普查數據，1982年中國人口平均預期壽命是67.77歲，2000年中國人口平均預期壽命上升到71.40歲，增加了3.63歲。(8)人民生活水平顯著改善人民生活更加豐富多彩,人民生活水平顯著改善中國人民的物質生活和文化生活已經進入一個與世界同步的時代。學案課堂檢測（10分鐘）1、【沈陽】民生無小事，枝葉總關情。20XX年3月5日，溫家寶總理在政府工作報告中提出了多項民生舉措，把溫暖送到人民的心坎上。解決民生問題的根本途徑是在各項工作中堅持以______________為中心。A．艱苦創(chuàng)業(yè)B．經濟建設C．文化建設D．科技創(chuàng)新2、【武漢】黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證。黨的基本路線的核心內容是（）

A.堅持四項基本原則B.“一個中心、兩個基本點”C.以經濟建設為中心D．堅持改革開放3、【武漢】改革開放30多年來，我國經濟保持了持續(xù)高速增長，已經成為世界經濟體系不可或缺的重要組成部分。實踐證明，改革開放是（）

A.立國之本，是我們黨、我們國家生存和發(fā)展的政治基石

B.興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求

C.強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉

4、新時期最鮮明的特點是改革開放。某校九年級（1）班興趣小組走訪了退休職工王爺爺家，了解改革開放30年來居民生活的變化，并就相關問題和王爺爺進行了探討，請你一起參與。⑴在大家與王爺爺的座談中，小明同學感慨地說：“改革開放使我們國家取得了巨大的成就，我們國家今后必須抓住改革開放這個工作中心。”同學們認為小明的說法是片面的，他們利用所學知識說服了他。你認為同學們是怎樣告訴小明的？六、課后反思第三課認清基本國情設計：劉玲玲審核：杜新建第二框題黨的基本路線（第二課時）【學習目標】知識目標：1、在實際工作中抓的大局是什么？能力目標：怎樣堅持黨的基本路線不動搖？情感態(tài)度價值觀：激發(fā)熱愛祖國、熱愛中國共產黨的真情實感。【教學重、難點】改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關系?！緦W習方法】：自學法、討論法、探究法【學習過程】一、學生自學：【自學要求】（10分鐘）1、自學教材39—40頁要求在課文重點語句下劃橫線并完成以下內容。①堅持黨的基本路線為什么？怎么做？（組內合作學習，教師重點講解，課上通過材料對比，引導學生自然生成。)②改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關系。（重、難點）（教師點撥引導、學生思考組內討論完成）2、由組長主持組內交流成果，互幫互學，互相答疑。(10分鐘)二、小組合作探究（5分鐘）：1、堅持黨的基本路線青少年怎么做？三、小組展示交流、教師點撥提升（5分鐘）：1、堅持黨的基本路線青少年怎么做？答：①要樹立遠大的理想，開放的胸懷，開闊的視野。②要掌握科學文化知識，提高自身素質，抓住給我們成長和生活帶來的機遇。③增強創(chuàng)新意識、競爭意識和實踐能力。④發(fā)揚艱苦奮斗精神。四、質疑問難：想想看還有什么沒弄清楚提出來讓大伙幫忙？（5分鐘）五、自悟自得：知識梳理，這節(jié)課的收獲、感悟提升（建立知識結構，實現(xiàn)德育目標）（5分鐘）學案課堂檢測（10分鐘）1、（20XX年蘇州市）新中國成立后，特別是改革開放以來，在中國共產黨領導下，我國國內生產總值和城鎮(zhèn)居民人均可支配收入有了巨大的增長：年份指標1949年1978年20XX年國內生產總值(億元)3583645335353城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(元)不到10024017175從上述材料中我們可以得出（）①只有社會主義才能發(fā)展中國②中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心③改革開放是強國之路④改革開放是富民之路A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④2、典例分析，學以致用20XX年兩會，國務院總理溫家寶作政府工作報告，他提出：“我們要推動經濟發(fā)展再上新臺階。今后五年，我國經濟增長預期目標是在明顯提高質量和效益的基礎上年均增長7%。”他還強調：“堅定不移深化改革開放，增強經濟社會發(fā)展內在活力。財政轉移支付制度逐步完善，縣級基本財力保障機制初步建立。增值稅轉型全面實施，成品油價格和稅費改革順利推進，資源稅改革啟動試點，內外資企業(yè)稅制全面統(tǒng)一。”閱讀材料，請回答：（1）你是怎樣理解“我們要推動經濟發(fā)展再上新臺階”的?(2)他為什么要強調“堅定不移深化改革開放”？六、課后反思第三課認清基本國情設計：劉玲玲審核：杜新建第三框題統(tǒng)一的多民族國家（第一課時）【學習目標】知識目標：1、了解我國的民族國情2、知道民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度以及處理民族關系的原則“三個尊重”的含義。能力目標：為什么要維護民族團結？情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)熱愛各民族人民的情感，以實際行動促進民族團結?！窘虒W重、難點】1、我國的民族政策、新型的民族關系和處理民族問題的原則。2、為什么要維護民族團結？如何維護民族團結？【學習方法】：自學法、討論法、探究法【學習過程】一、學生自學：【自學要求】（10分鐘）1、自學教材41—43頁要求在課文重點語句下劃橫線并完成以下內容。1、民族區(qū)域自治制度是什么？地位是？（學生自學）2、新型民族關系是什么？（學生自學）3、處理民族關系的原則是什么？（組內合作學習，教師重點講解，課上通過材料對比，引導學生自然生成。)4、如何維護民族團結？（重、難點）（教師點撥引導、學生思考組內討論完成，實現(xiàn)知識拓展）2、由組長主持組內交流成果，互幫互學，互相答疑。(5分鐘)二、小組合作探究（10分鐘）：1、列出少數民族地區(qū)取得的巨大成就。2、少數民族地區(qū)取得的巨大成就說明了什么？3、為什么要維護民族團結？三、小組展示交流、教師點撥提升（15分鐘）：1、少數民族地區(qū)取得的巨大成就說明了什么？答：①說明我國實行民族區(qū)域自治制度的正確性。②中國共產黨領導的正確性。③社會主義制度具有巨大的優(yōu)越性。④少數民族是具有智慧創(chuàng)造力的民族。2、建國后少數民族地區(qū)發(fā)生巨大變化的主要原因有哪些（也是國家維護民族團結的做法每句前加堅持）答：①堅持民族區(qū)域自治制度和社會主義制度；②中國共產黨的正確領導③少數民族人民的艱苦奮斗共同努力的結果；④堅持處理民族關系的原則：平等團結共同繁榮。⑤堅持了以經濟建設為中心，堅持改革開放；⑥國家和地方政府對少數民族地區(qū)的無私援助和支持等。3、為什么要維護民族團結？答：必然性：①是由我國的國情和歷史特點決定的；②我國憲法和法律規(guī)定維護民族團結是每一個公民應盡的義務，維護國家民族團結，是國家統(tǒng)一繁榮昌盛的前提和保證。重要性：①促進少數民族地區(qū)的經濟發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕；②有利于鞏固國防，維護邊疆穩(wěn)定；③有利于增強中華民族民族凝聚力；④有利于社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行；⑤有利于構建和諧社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。4、國家出臺對少數民族地區(qū)的一系列的舉措有什么意義？答：①有利于縮小少數民族地區(qū)和我過發(fā)達地區(qū)的差距，促進我國少數民族地區(qū)經濟發(fā)展；②有利于實現(xiàn)各民族的共同繁榮，共享經濟繁榮成果；③有利于實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略實現(xiàn)共同富裕，早日實現(xiàn)全面小康的目標；④有利于鞏固和發(fā)展民族區(qū)域自治制度，實現(xiàn)國家長治久安，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。5、作為中學生如何為維護民族團結和實現(xiàn)共同繁榮做貢獻？樹立意識、小事做起、積極斗爭、宣傳政策、出謀劃策答：①認識民族團結的重要性，宣傳黨的民族政策，自覺樹立民族團結的意識。(意識)②自覺履行責任和義務，要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字，團結、幫助少數民族同學。（行動）③積極維護民族平等、團結互助的民族關系，堅決反對“大漢族主義”和“地方民族主義”，同損害民族團結的行為作斗爭。（斗爭）④增強社會責任感，積極為少數民族的發(fā)展獻計獻策；努力學習科學文化知識，掌握專業(yè)技能，將來投身少數民族地區(qū)的建設與發(fā)展。6、我國為什么要實行民族區(qū)域自治？答：必要性：是由我國的歷史特點和現(xiàn)實的民族國情決定的。重要性（民族區(qū)域自治的優(yōu)越性）：①有利于保障少數民族當家做主的權利得以實現(xiàn)，把國家的集中統(tǒng)一和少數民族管理本民族內部地區(qū)的內部事務相結合；②有利于把國家的方針、政策同少數民族地區(qū)的具體特點有機結合；③有利于調動少數民族的積極性，促進民族地區(qū)經濟社會發(fā)展，把國家富強和民族繁榮結合起來；④有利于把各族人民熱愛祖國的感情和熱情同本民族的感情結合起來，有利于維護民族團結發(fā)展新型民族關系，維護國家統(tǒng)一和安全，實現(xiàn)國家的長治久安。7、我國實行民族區(qū)域自治的原因？答：①統(tǒng)一的多民族國家的長期存在，是實行民族區(qū)域自治的歷史根源。②近代來，在反抗外來侵略斗爭中各民族普遍形成的愛國主義精神及相互結成的牢不可破的血緣關系，是實行民族自治的政治基礎。③各民族大雜居、小聚居的分布格局，各地區(qū)經濟社會發(fā)展的狀況及資源條件的差異性、互補性，是實行民族區(qū)域自治的現(xiàn)實條件。8、加強民族團結，實現(xiàn)民族繁榮我國政府怎么做？答：①經濟：堅持以經濟建設為中心，加大對少數民族地區(qū)的支持力度，促進經濟協(xié)調發(fā)展，縮小地區(qū)差異，共享改革發(fā)展成果，實現(xiàn)共同富裕。②政治：堅持和完善民族區(qū)域自治制度和人民代表大會制度，保證少數民族當家作主；堅持依法治國，依法打擊破壞民族團結和制造民族分裂的犯罪分子，維護民族團結。③文化：發(fā)展先進文化，建設社會主義核心價值體系，繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以開放的心態(tài)、客觀平等的態(tài)度，尊重、珍惜、保護各民族文化。④社會：堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，重視保護環(huán)境和合理利用資源，做到人與自然和諧發(fā)展。四、質疑問難：想想看還有什么沒弄清楚提出來讓大伙幫忙？（5分鐘）五、自悟自得：知識梳理，這節(jié)課的收獲、感悟提升（建立知識結構，實現(xiàn)德育目標）（5分鐘）五、知識鏈接主權即國家主權，是國家的最重要屬性，是國家在國際法上所固有的獨立處理對內對外事務的權力。主權不可分割，不可讓予。主權是國家最主要、最基本的權利，是國家所固有的，并非由國際法所賦予的學案課堂檢測（10分鐘）1、【河北】下圖中的人民幣票券采用了四種少數民族文字，部分票券主圖案采用了身穿民族服飾的人物形象。這體現(xiàn)了（）①我國是統(tǒng)一的多民族國家②國家尊重少數民族的語言文字③國家尊重少數民族的風俗習慣④國家重視區(qū)域間協(xié)調發(fā)展A.①④B.①②③C.①②④D.②③④2、【湛江】我國是統(tǒng)一的多民族國家，為解決民族問題，我國實行的基本政治制度是（）A．人民代表大會制度B．民族區(qū)域自治制度C．基層群眾自治制度D．一國兩制3、【廈門】我國每年春節(jié)聯(lián)歡晚會，都有不少少數民族的歌舞節(jié)目，既豐富了春晚內容，又讓人們感受到少數民族的風采。這樣做有利于（）①貫徹民族團結原則②促進各民族經濟發(fā)展③各民族文化共同繁榮④各民族融為一體A.①④B.①③C.②③D.②④4、【張家口】融入社會，分析說明。材料一：“雪山呵閃銀光，雅魯藏布江翻波浪。翻身農奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方?！辈牧隙盒聲r代的西藏各族人民認真貫徹中央新時期西藏工作指導思想，堅持走有中國特色、西藏特點的發(fā)展路子，大力實施經濟發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移抓發(fā)展，千方百計惠民生，旗幟鮮明反分裂，為社會主義新西藏的建設更加努力奮斗。⑴材料一中幸福的歌聲傳四方表達了藏族人民怎樣的情緒？（1分）這種幸福得益于我國哪一項基本的民族政策？（2分）⑵據材料二，簡述我國基本民族政策對西藏發(fā)展發(fā)揮的重大作用。（6分）⑶綜合材料和上述問題，談談你能為社會主義新西藏建設做些什么？（2分）六、課后反思第三課認清基本國情設計：劉玲玲審核：杜新建第三框題統(tǒng)一的多民族國家（第二課時）【學習目標】知識目標：1、知道最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。2、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針及兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎。情感態(tài)度價值觀：：增強維護祖國統(tǒng)一的情感，【教學重、難點】1、對“一國兩制”的理解【學習方法】：自學法、討論法、探究法【學習過程】一、學生自學：【自學要求】（10分鐘）1、自學教材43—45頁要求在課文重點語句下劃橫線并完成以下內容。①愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的主體包括哪些？（學生自學）②實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針是什么？其內容及現(xiàn)實意義是什么？（重、難點）（教師點撥引導、學生思考組內討論完成）③兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎是什么？（學生自學）④解決臺灣問題我們遵循的方針是什么？（學生自學）2、由組長主持組內交流成果，互幫互學，互相答疑。二、小組合作探究（15分鐘）：1、“臺獨”的實質。2、祖國一定能實現(xiàn)統(tǒng)一的原因。3、假如你到少數民族地區(qū)∕臺灣去旅游，應注意什么？4、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，國家的做法？5、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一中學生的做法？三、小組展示交流、教師點撥提升（15分鐘）：1、“臺獨”的實質：答：分裂中國主權領土完整，幾乎把把臺灣從中國分裂出去，否定“一個中國”原則，阻撓中國統(tǒng)一。2、祖國一定能實現(xiàn)統(tǒng)一的原因：答：①世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。臺灣歷來就是中華人民共和國神圣領土不可分割的一部分。P45②實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。P44③中國綜合國力顯著增強，國際地位日益提