年度第一學期初三英語教學計劃-初三中考英語備考計劃

?年度第一學期初三英語教學方案-初三中考英語備考方案一、教學目的本學期初三英語教學旨在全面進步學生的英語聽說讀寫才能，穩(wěn)固和拓展初中階段所學知識，培養(yǎng)學生運用英語進展交際的才能，為中考英語備考打下堅實根底。二、教學內容1.語音：復習和穩(wěn)固初中階段所學音標，進步學生正確拼讀單詞的才能。2.詞匯：掌握中考必備詞匯，進步學生運用詞匯進展表達的才能。3.語法：復習和穩(wěn)固初中階段所學語法知識，進步學生運用語法進展句子構建的才能。4.功能篇：進步學生運用英語進展日常交際的才能，培養(yǎng)學生在不同場景下運用英語進展表達的習慣。5.閱讀與寫作：進步學生的閱讀理解才能，培養(yǎng)學生的寫作技巧，使學生可以純熟運用所學知識進展閱讀和寫作。6.聽力：進步學生的英語聽力程度，使學生可以純熟應對中考英語聽力考試。三、教學措施1.課堂教學：采用生動、活潑的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，進步學生的課堂參與度。注重啟發(fā)式教學，引導學生主動探究、積極考慮，培養(yǎng)學生的自主學習才能。2.作業(yè)布置與修改：合理布置作業(yè)，注重作業(yè)質量，及時修改并反應，進步學生的學習效果。3.輔導與答疑：針對學生薄弱環(huán)節(jié)進展有針對性的輔導，及時解答學生疑問，進步學生的學習信心。4.測試與評價：定期進展單元測試和模擬考試，理解學生學習情況，及時調整教學策略。注重評價學生的綜合語言運用才能，激發(fā)學生的學習積極性。6.課外活動：組織英語角、英語劇社等課外活動，豐富學生的英語學習生活，進步學生的英語實際運用才能。四、教學進度安排1.第一階段：1-2周，復習和穩(wěn)固語音知識，進步拼讀才能。2.第二階段：3-4周，學習詞匯和語法知識，進步詞匯和語法運用才能。3.第三階段：5-6周，學習功能篇，進步日常交際才能。4.第四階段：7-8周，進步閱讀與寫作才能，培養(yǎng)閱讀寫作技巧。5.第五階段：9-10周，進步聽力程度，應對中考英語聽力考試。6.第六階段：11-12周，進展綜合復習，強化所學知識。7.第七階段：13-14周，進展模擬考試，進步應試才能。五、預期效果通過本學期的初三英語教學，學生可以全面進步英語聽說讀寫才能，掌握中考必備詞匯和語法知識，純熟運用英語進展日常交際，進步閱讀與寫作程度，順利通過中考英語考試。一、補充點1.教學資的使用：利用多媒體教學資，如課件、視頻、音頻等，豐富教學手段，進步學生的學習興趣。2.小組合作學習：鼓勵學生進展小組合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通才能。3.英語角活動：定期舉辦英語角活動，讓學生有時機與老師和其他同學用英語交流，進步口語表達才能。4.英語劇社：組建英語劇社，讓學生通過編排和表演英語劇，進步綜合語言運用才能。5.學習策略的指導：教授學生有效的學習策略，如記憶單詞的方法、閱讀理解的技巧等，進步學習效率。6.考試技巧的傳授：指導學生掌握考試技巧，如答題方法、時間管理等，進步考試成績。二、重點和考前須知1.重點：教學方案的施行要嚴密圍繞中考英語考試要求，注重學生聽說讀寫才能的全面開展。2.考前須知：〔1〕老師應關注學生的學習需求，調整教學策略，進步教學效果?！?〕充分利用教學資，豐富教學手段，進步學生的學習興趣?！?〕鼓勵學生進展小組合作學習，培養(yǎng)團隊合作精神和溝通才能?！?/p>