小學(xué)書香計劃活動方案

?小學(xué)書香方案活動方案一、活動背景二、活動目的1.進(jìn)步學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。2.拓展學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生的課余生活。3.增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)步寫作才能。4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提升人文素養(yǎng)。三、活動主題“書香伴我成長，智慧點亮人生”四、活動時間2024年3月1日至2024年5月31日五、活動內(nèi)容1.開學(xué)第一課：書香啟動〔1〕主題：書香啟航，夢想翱翔〔2〕活動內(nèi)容：舉行書香方案啟動儀式，宣讀活動方案，講解活動意義，激發(fā)學(xué)生參與熱情。2.課內(nèi)閱讀：名著導(dǎo)學(xué)〔1〕主題：名著導(dǎo)學(xué)，品味經(jīng)典〔2〕活動內(nèi)容：組織學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，每周安排一節(jié)名著導(dǎo)學(xué)課，由教師講解名著背景、作者簡介、作品主題等，引導(dǎo)學(xué)生深化理解作品。3.課外閱讀：閱讀分享〔1〕主題：分享閱讀，收獲智慧〔2〕活動內(nèi)容：鼓勵學(xué)生進(jìn)展課外閱讀，每周組織一次閱讀分享會，讓學(xué)生分享自己的閱讀心得，互相學(xué)習(xí)，共同成長。4.寫作比賽：讀寫結(jié)合〔1〕主題：讀寫結(jié)合，展示才華〔2〕活動內(nèi)容：組織學(xué)生參加寫作比賽，要求學(xué)生以閱讀感悟為主題，進(jìn)展創(chuàng)作。比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)展展示。5.詩歌朗讀：傳承經(jīng)典〔1〕主題：詩歌朗讀，傳承經(jīng)典〔2〕活動內(nèi)容：組織學(xué)生參加詩歌朗讀比賽，要求學(xué)生選取經(jīng)典詩詞進(jìn)展朗讀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。6.親子共讀：家庭書香〔1〕主題：親子共讀，共享溫馨〔2〕活動內(nèi)容：鼓勵家長與學(xué)生共同閱讀，開展親子閱讀活動，增進(jìn)親子關(guān)系，營造家庭書香氣氛。六、活動組織1.成立書香方案活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。2.設(shè)立活動辦公室，負(fù)責(zé)活動的詳細(xì)施行。3.各班級成立書香活動小組，負(fù)責(zé)本班活動的開展。4.落實活動責(zé)任，明確各部門、各班級的職責(zé)和任務(wù)。七、活動評價1.對學(xué)生：根據(jù)學(xué)生的參與程度、閱讀量、寫作才能、朗讀程度等方面進(jìn)展評價，評選出“閱讀小明星”、“寫作小能手”、“朗讀小達(dá)人”等榮譽(yù)稱號。2.對教師：根據(jù)教師在活動中的表現(xiàn)，評選出“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“優(yōu)秀組織者”等榮譽(yù)稱號。通過本次書香方案活動，我們相信，我校的閱讀氣氛將更加濃重，學(xué)生的閱讀素養(yǎng)將得到全面提升，為學(xué)生的終身開展奠定堅實根底。小學(xué)書香方案活動方案補(bǔ)充一、活動準(zhǔn)備1.確保圖書資：與圖書館合作，提供充足的圖書資，包括經(jīng)典名著、兒童文學(xué)、科普讀物等，滿足不同年級學(xué)生的閱讀需求。3.宣傳推廣：利用校園播送、海報、班級群等多種渠道，廣泛宣傳書香方案活動，進(jìn)步師生的參與度。二、活動施行細(xì)節(jié)1.開學(xué)第一課：書香啟動〔1〕活動準(zhǔn)備：提早制作書香啟動活動PPT，準(zhǔn)備書香禮物，如書簽、筆記本等，激發(fā)學(xué)生興趣?！?〕活動流程：包括校長致辭、教師講解活動意義、學(xué)生代表發(fā)言、書香禮物贈送等環(huán)節(jié)。2.課內(nèi)閱讀：名著導(dǎo)學(xué)〔1〕課程安排：每周安排一節(jié)名著導(dǎo)學(xué)課，確保課程連接性?！?〕教學(xué)方法：采用問題驅(qū)動、討論交流等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深化考慮。3.課外閱讀：閱讀分享〔1〕活動安排：每周五下午為閱讀分享時間，各班級輪流進(jìn)展?！?〕分享形式：學(xué)生可以選擇口頭分享、PPT展示、手抄報等形式，展示自己的閱讀成果。4.寫作比賽：讀寫結(jié)合〔1〕比賽流程：分為初賽、復(fù)賽和決賽，每階段設(shè)置不同主題?！?〕評審標(biāo)準(zhǔn)：邀請校內(nèi)外專家組成評審團(tuán)，根據(jù)作品的創(chuàng)意、構(gòu)造和語言等方面進(jìn)展評分。5.詩歌朗讀：傳承經(jīng)典〔1〕活動準(zhǔn)備：提早挑選合適的詩詞，提供朗讀指導(dǎo)?！?〕比賽形式：個人賽和集體賽相結(jié)合，增加比賽的興趣性和參與度。6.親子共讀：家庭書香〔1〕活動安排：每月一次親子共讀活動，家長參與度納入評價體系。〔2〕活動內(nèi)容：包括家長講座、親子閱讀體驗、家庭閱讀分享等。三、重點和考前須知1.重點〔1〕營造書香氣氛：通過書香角、閱讀分享會等形式的設(shè)置，營造濃郁的閱讀氣氛。〔2〕進(jìn)步閱讀質(zhì)量：名著導(dǎo)學(xué)課和寫作比賽等活動，旨在進(jìn)步學(xué)生的閱讀質(zhì)量和寫作才能?！?〕增強(qiáng)親子關(guān)系：親子共讀活動有助于增強(qiáng)家庭成員之間的情感聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)家庭書香氣氛。2.考前須知〔1〕活動平安性：確保所有活動在平安的環(huán)境下進(jìn)展，防止發(fā)生意外?！?〕活動連接性：確保活動按照方案順利進(jìn)展，防止出現(xiàn)中斷或遺漏?！?〕學(xué)生參與度：鼓勵所有學(xué)生積極參與活動，關(guān)注學(xué)生的個體差異，確保每個學(xué)生都能在活動中得到提升?！?〕家長溝通：及時與家長溝通活動進(jìn)展，爭取家長的支持和配合。