八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃

?八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.1知識與技能：〔1〕理解有理數(shù)的乘方、實數(shù)的性質(zhì)、平方根與算術(shù)平方根等概念，并能純熟運用其解決實際問題；〔2〕掌握一元一次方程、一元二次方程的解法，并能應(yīng)用于生活中的問題；〔3〕理解函數(shù)的概念，掌握正比例函數(shù)、一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)，并能解決相關(guān)問題；〔4〕純熟掌握整式的加減、乘除運算，以及因式分解的方法；〔5〕理解概率的根本概念，掌握根本的概率計算方法。1.2過程與方法：〔1〕通過實例認識平方根與算術(shù)平方根的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生的觀察與分析才能；〔2〕通過解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生運用方程解決生活問題的才能；〔3〕通過探究函數(shù)的圖像與性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生直觀理解函數(shù)概念的才能；〔4〕通過合作交流，讓學(xué)生掌握整式的運算方法，進步學(xué)生的運算速度與準確率；〔5〕通過理論活動，讓學(xué)生感受概率在生活中的應(yīng)用，進步學(xué)生的理論才能。1.3情感態(tài)度與價值觀：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心；〔2〕培養(yǎng)學(xué)生積極考慮、勇于探究的精神，養(yǎng)成認真細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣；〔3〕讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的嚴密聯(lián)絡(luò)，認識到數(shù)學(xué)在生活中的重要性。二、教學(xué)內(nèi)容2.1實數(shù)的性質(zhì)與運算〔1〕有理數(shù)的乘方：求冪的運算方法，理解冪的性質(zhì)；〔2〕實數(shù)的性質(zhì)：理解實數(shù)的分類，掌握實數(shù)的運算方法；〔3〕平方根與算術(shù)平方根：理解平方根與算術(shù)平方根的概念，掌握求解方法；〔4〕整式的加減、乘除與因式分解：掌握整式的運算方法，學(xué)會因式分解。2.2一元一次方程與一元二次方程〔1〕一元一次方程：認識一元一次方程，掌握解一元一次方程的方法；〔2〕一元二次方程：認識一元二次方程，掌握解一元二次方程的方法。2.3函數(shù)的概念與性質(zhì)〔1〕函數(shù)的概念：理解函數(shù)的定義，理解函數(shù)的表示方法；〔2〕正比例函數(shù)：掌握正比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)；〔3〕一次函數(shù)：掌握一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)。2.4概率的根本概念〔1〕概率的定義：理解概率的根本概念，掌握概率的計算方法；〔2〕概率的加法法那么：掌握概率的加法法那么，能應(yīng)用于實際問題。三、教學(xué)安排3.1教學(xué)時間本學(xué)期共20周，每周4課時，共計80課時。3.2教學(xué)進度〔1〕第一單元：實數(shù)的性質(zhì)與運算，共計10課時；〔2〕第二單元：一元一次方程與一元二次方程，共計15課時；〔3〕第三單元：函數(shù)的概念與性質(zhì)，共計15課時；〔4〕第四單元：概率的根本概念，共計10課時。四、教學(xué)評價4.1過程性評價〔1〕課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問答復(fù)等情況，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；〔2〕作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；〔3〕小組討論：評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流才能。4.2終結(jié)性評價〔1〕單元測試：在每個單元完畢后，進展單元測試，理解學(xué)生的掌握情況；〔2〕期中考試：在學(xué)期中期進展期中考試，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進度；〔3〕期末考試：在學(xué)期末進展期末考試，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)策略5.1啟發(fā)式教學(xué)通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的考慮，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題與解決問題的才能。5.2理論性教學(xué)通過解決實際問題，讓學(xué)生運用所學(xué)知識，進步學(xué)生的理論才能。5.3合作學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生進展小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流才能。5.4差異化教學(xué)針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予個性化的指導(dǎo)與幫助，使每個學(xué)生都能得到充分的開展。本學(xué)期八年級數(shù)學(xué)教學(xué)方案以培養(yǎng)學(xué)生的知識與技能、過程與八年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)方案補充點：6.教學(xué)資與工具6.1教材：使用官方推薦的八年級數(shù)學(xué)教材，作為教學(xué)的主要資；6.3信息技術(shù)：利用多媒體教學(xué)設(shè)備，如PPT、網(wǎng)絡(luò)資等，進步教學(xué)效果。7.教學(xué)活動與理論7.1課堂講解：通過生動的語言、形象的比喻、詳細的例子，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念；7.2課后作業(yè)：布置適量的作業(yè)，穩(wěn)固所學(xué)知識，進步學(xué)生的實際應(yīng)用才能；7.3數(shù)學(xué)活動：組織數(shù)學(xué)競賽、講座、小組討論等數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；7.4社會理論：鼓勵學(xué)生參加與數(shù)學(xué)相關(guān)的社會理論活動，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作才能。8.教學(xué)反應(yīng)與調(diào)整8.1學(xué)生反應(yīng)：定期理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、困惑，及時調(diào)整教學(xué)方法；8.2家長溝通：與家長保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，形成家校合力；重點：1.教學(xué)內(nèi)容：實數(shù)的性質(zhì)與運算、一元一次方程與一元二次方程、函數(shù)的概念與性質(zhì)、概率的根本概念；2.教學(xué)目的：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀；3.教學(xué)策略：啟發(fā)式教學(xué)、理論性教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、差異化教學(xué)；4.教學(xué)評價：過程性評價、終結(jié)性評價；5.教學(xué)資與工具：教材、輔助教材、信息技術(shù)；6.教學(xué)活動與理論：課堂講解、課后作業(yè)、數(shù)學(xué)活動、社會理論；7.教學(xué)反應(yīng)與調(diào)整：學(xué)生反應(yīng)、家長溝通、教學(xué)反思。考前須知：1.關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予每個學(xué)生個性化的指導(dǎo)與幫助；2.注重培養(yǎng)學(xué)