內(nèi)蒙古自治區(qū)牙克石市三年級語文期末高分黑金試題附答案詳細(xì)答案和解析x-經(jīng)典試題解析與模擬

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、結(jié)合語境讀拼音，寫詞語。

在這美好的時節(jié)，我穿上xiānyàn的fúzhuāng走近ānjìng的大劇院，準(zhǔn)備上臺比賽tiàowǔ。我和小明hùxiāng鼓勵著彼此。

二、選擇題

2、下列詞語中帶點字的讀音完全相同的一組是（

）A．掙脫掙扎B．親切切開C．名稱對稱D．朝鮮鮮為人知

3、下面書寫中完全正確的一組是（

）A．警告

肌肉

文章

同胞

海藻B．馬達(dá)

屬于

大腿

盈利

水筒C．跪倒

承受

衣?

負(fù)責(zé)

發(fā)泄D．障礙

顛峰

香蕉

櫥房

改變

4、詞語搭配全部正確的一組是（）A．波光粼粼的天空B．雪白雪白的衣裳C．蒙蒙的大雨D．有趣的桃花

5、下列對加點字詞的解釋不正確的一項是（??）A．千門萬戶曈曈日（形容太陽出來后天色漸亮的樣子）B．兔走觸株（跑）C．冀復(fù)得兔（希望）D．風(fēng)景舊曾諳（黑暗）

6、下面各組成語中不適合描寫秋季的是（

）A．金桂飄香

天高云淡B．姹紫嫣紅

神清氣爽C．層林盡染

秋高氣爽D．五谷豐登

碩果累累

三、非選擇題

7、辨字組詞。

慧(

)

攻(

)

跨(

)

嬌(

)

惠(

)

功(

)

夸(

)

驕(

)

8、下列哪些句子是靜態(tài)描寫，哪些是動態(tài)描寫？

（1）天上的云從西邊一直燒到東邊。(

)

（2）那匹馬大起來了，腿伸開了。(

)

（3）火燒云的樣子很多。(

)

（4）馬頭向南，馬尾向西。(

)

（5）忽然又來了一條大狗。(

)

9、我會把詞語補(bǔ)充完整，并照樣子寫詞語。

相(

)并(

)

濫竽(

)(

)

沒(

)(

)采

翩翩(

)(

)

杞人(

)(

)

杯(

)蛇(

)

津津有味：____________

無憂無慮：____________

10、按要求改寫句子。

(1)那鮮艷的花朵，把學(xué)校變成了一座花園。(改為“被”字句)

_____________________________________________________

（2）早晨，從山坡上，從坪坎里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生。（用加點的詞語寫一句話）

____________________________________________

（3）一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞，狂歡。（仿寫擬人句）

________________________________________________

（4）孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）

___________________________________________

（5）果園里種了很多果樹,有梨樹、松樹、桃樹和杏樹。（修改病句）

__________________________________________

四、日積月累

11、日積月累。

1．梅子黃時日日晴，________________________。________________________，添得黃鸝四五聲。

2．《滁州西澗》一詩中描寫春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩是：______________________，_____________________。

3．杜甫筆下的春天的江山是壯麗的：_______________________，_______________________。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂的：_________________________，________________________。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的：_____________________，_____________________。

4．“百聞不如一見”是因為_________________，_________________（填寫八字詞語），所以對于道聽途說的消息我們不能輕信?！癬_____________________________，________________________”這個八字成語與“孟母三遷”的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。

五、閱讀與理解

12、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的______展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒______展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的________花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯確_________，很美；看看__________，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我__________________。小魚在腳下游過，告訴我________________……1．把語段補(bǔ)充完整。

2．文中加點的“冒”字充分體現(xiàn)荷花生長時______________的心情?！帮柮洝薄捌屏选钡仍~語略帶夸張，生動形象地說明了花骨朵兒即將________，讓靜止的畫面一下子活了起來。

3．文中畫線句中的“挨挨擠擠”能換成“密密麻麻”嗎？為什么？

___________________________________________________________

4．第2自然段最后一句中說這一池荷花是“一大幅活的畫”，“畫家”就是______（A．葉圣陶B．大自然）。我可以從“____________________________________”等句子中想象出這樣的畫面：雪白的________在碧綠的________之間開放，______（A．五顏六色B．形態(tài)各異C．清香撲鼻），整個荷池就像畫一樣美。

5．（選做）化身荷花以后，“我”在微風(fēng)中____________，看到了______________________，聽到了________、________跟“我”說話。你覺得還會有什么小動物來跟荷花說話呢？請仿照最后兩句的形式寫一寫。

________________________________________

13、課外閱讀。

月亮是個什么味道呢？是甜的還是咸的？真想嘗一小口阿！夜里，動物們望著月亮，總是這么想。可是呢，不管它們怎么伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，也夠不著（zháo

zhe）月亮。有一天，一只小海龜決心去摸一摸月亮。它爬到山頂，月亮近多了?？闪?，小海龜還是夠不著。小海龜叫來大象?！按笙?，你到我背上來，說不定我們夠得著呢！”月亮想，“這是在和玩游戲吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮輕輕地往上一跳。大象夠不著，它叫來了長頸鹿，然后長頸鹿叫來了斑馬，斑馬叫來了獅子，獅子叫來了猴子，猴子叫不了老鼠。月亮看著（zháo

zhe）老鼠，心想：“這么個小不點兒，肯定夠不到我的?！痹铝烈呀?jīng)玩累了，這回沒有動，想不到，“咔嚓”老鼠咬了一小塊月亮，它給動物們分了一口月亮，大家都覺得這是它們吃過的最好吃的東西。一條小魚看著這一切，怎么也弄不明白：“為什么它們要那么費力，到高高的天上去夠月亮？這不是有一個嘛！喏。就在水里，在我旁邊呀！”1．用“

”選擇正確的讀音。

2．文中有________只動物一起夠月亮，它們分別是_____________。

3．給短文加個題目，寫在文前橫線上。

4．小魚不明白的問題是什么？你明白了嗎？這是怎么一回事呢？

_________________________

14、閱讀文段特別的客人“又是蔬菜湯！”老狼盯著面前的晚餐，開始發(fā)牢騷，“唉，真希望我有一只小羊羔。我就可以做羊肉砂鍋啦！”“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”來了一只小羊羔說：“我可以進(jìn)來嗎？”“當(dāng)然可以，快進(jìn)來吧。晚餐快準(zhǔn)備好了，你來得可真是時候！”老狼嘻嘻地壞笑。小羊羔凍得瑟（se）瑟發(fā)抖?！疤炖?！”老狼說，“我可不能吃一只快凍成冰塊兒的羊羔。我討厭冷凍食品！”于是，老狼讓小羊羔先在火爐邊取取暖，又給了小羊羔一根胡蘿卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡蘿卜給吃掉了，這么一來，她開始打嗝兒了！“天啦！”老狼說，“我可不能吃一只打嗝兒的羊羔。弄不好我也會嗝兒個不停的！”老狼只好抱起小羊羔，用毛茸草的大瓜子輕輕地拍打她的背。小羊羔不再打嗝兒了，她依偎著老狼毛草茸的臉頰，在他的懷里睡著了?！鞍Γ　崩侠菄@了口氣，“如果我一口把她吃掉，應(yīng)該可以吧？”于是，他張開大嘴，要把小羊羔吞掉?？蛇@時，小羊羔睡醒了，她看到老狼張著大嘴，以為是要親她，于是她先使勁地親了老狼一口！……1．聯(lián)系上下文，我知道“狼吞虎咽”的意思是______。

2．讀文中畫“——”的句子，老狼這句話的意思是（

）A．老狼已經(jīng)為小羊羔準(zhǔn)備好了晚餐。B．老狼認(rèn)為小羊羔就是他的晚餐。C．老狼想讓小羊羔為他準(zhǔn)備晚餐。3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

老狼第一次沒吃小羊羔，是因為小羊羔_______；

第二次沒吃小羊羔，是因為小羊羔________；

第三次準(zhǔn)備吃小羊羔