人教 一年級 數(shù)學 下冊 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認識《用數(shù)學解決實際問題》課件_第1頁
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人教版數(shù)學一年級下冊課件第6課時用數(shù)學解決實際問題4100以內(nèi)數(shù)的認識復習導入數(shù)一數(shù)。你是怎么數(shù)的？說一說。十顆十顆地數(shù)，數(shù)了5個十，還有8顆珠子，所以一共有58顆珠子。探索新知探究點用數(shù)學解決實際問題58顆珠子，10顆穿一串，能穿幾串？知道了什么？有顆珠子，顆穿一串。5810要解決的問題是“能穿幾串”。探索新知怎樣解答？我來圈一圈，能穿5串。58里面有5個十和8個一，所以能穿5串，還剩8顆。探索新知解答正確嗎？5串是50顆，還有剩下的8顆，正好是58顆。結(jié)果是否正確？請驗算一下。

口答：能穿5串。探索新知如果5顆穿一串，這些珠子能穿幾串？請你利用剛才的策略操作探究。每5顆珠子圈成1份，圈成了11份，還剩3顆珠子，不夠穿一串。所以，58顆珠子能穿11串，還剩3顆。想一想：探索新知小試牛刀有35個桃子，每10個裝1袋，能裝滿幾袋？3533當堂練習1.有26根小棒，10根扎成一捆，可以扎成()捆。22.有46個珠子，10個穿一串，能穿()串。4當堂練習3.這些糖可以裝滿這樣的()袋，還剩()顆。32課堂總結(jié)

可以用圈一圈的方法或根據(jù)數(shù)的組成解決一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)的問題。課后作業(yè)作

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