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文檔簡介
第7課近代科學(xué)與文化了解牛頓、達(dá)爾文、了解巴爾扎克、列夫·托爾斯泰、解貝多芬、梵高等人在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域取得的成就。本課知識結(jié)構(gòu)一、科學(xué)家(P28-29)二、文學(xué)巨匠(P29-30)三、音樂美術(shù)大師(P30-31)
隨著資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,自然科學(xué)從宗教神學(xué)的束縛中解放出來。文藝復(fù)興
三百年前,人類的思想還充斥著迷信和恐懼,水為什么往低處流?太陽為什么升起落下?這些今天看來簡單之極的問題,在當(dāng)時卻是根本無法認(rèn)識和把握的。直到牛頓出現(xiàn),人類才終于結(jié)束了這種狀態(tài)?!洞髧绕稹方庹f詞一、科學(xué)家一、科學(xué)家1、牛頓(1)國家:英國(2)時代:17世紀(jì)中期—18世紀(jì)前期(3)主要成就:①三大成就:萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)(4)評價(jià):①牛頓近代自然科學(xué)的奠基人;②使人類對客觀世界的探索向前邁進(jìn)了一大步。②著作:1687年《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》→物理學(xué)成為獨(dú)立科學(xué)牛頓在17世紀(jì)70年代設(shè)計(jì)的望遠(yuǎn)鏡。它一般被稱為反射望遠(yuǎn)鏡,效果遠(yuǎn)優(yōu)于伽利略設(shè)計(jì)的著名的折射望遠(yuǎn)鏡。牛頓曾癡迷于三棱鏡的特性,他在三一學(xué)院的研究室內(nèi)進(jìn)行了一次又一次的實(shí)驗(yàn)。他拉上窗簾,使房間變暗,以便更容易觀察三棱鏡的效果。作為一個大學(xué)生,他對于光的特性的了解已經(jīng)超過了前人?!蹲匀徽軐W(xué)的數(shù)學(xué)原理》牛頓力學(xué)的運(yùn)用用牛頓力學(xué)計(jì)算出地球的形狀——像只桔子用牛頓力學(xué)計(jì)算出哈雷彗星的回歸周期(76-79年)用牛頓力學(xué)計(jì)算出未知行星的位置近代自然科學(xué)的奠基人之一牛頓為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙,瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門一、科學(xué)家2、達(dá)爾文(1)國家:英國(2)時代:19世紀(jì)(3)主要成就:1859年《物種起源》出版提出進(jìn)化論(4)影響:《物種起源》的出版,打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論,在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命?!傥锓N都處于不斷變化之中;②生物的發(fā)展和進(jìn)化是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結(jié)果;③人類也是進(jìn)化來的,不是上帝創(chuàng)造的。達(dá)爾文認(rèn)為長頸鹿的進(jìn)化原因是:長頸鹿產(chǎn)生的后代超過環(huán)境承受能力
;它們都要吃樹葉而樹葉不夠吃;它們有頸長和頸短的差異;頸長的能吃到樹葉生存下來,頸短的卻因吃不到樹葉而最終被餓死了。(遺傳變異)(適者生存)(生存斗爭)(過度繁殖)
《物種起源》沖擊了“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論,引發(fā)傳統(tǒng)舊思想人們的不滿,以上圖片是諷刺達(dá)爾文的進(jìn)化論!1894年,甲午戰(zhàn)爭的慘敗,再次將中華民族推到了生死危亡的關(guān)頭。1897年,嚴(yán)復(fù)翻譯出版了英國生物學(xué)家赫胥黎的《進(jìn)化論與倫理學(xué)》一書,是為《天演論》,書中宣傳了“物競天擇,適者生存”的觀點(diǎn),向國人發(fā)出了與天爭勝、救亡圖存、保國保種的吶喊,指出再不變法將循優(yōu)勝劣汰之公例而亡國亡種。知識目標(biāo)近代科技發(fā)展取得重大成就的原因?(1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(前提、根本原因):資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;(2)思想因素:思想解放運(yùn)動對神學(xué)的沖擊,促使人們擺脫思想束縛;(3)國家政策:歐洲國家重視和鼓勵科技發(fā)明;(4)主觀條件:科學(xué)家的不懈探索。二、文學(xué)巨匠1、巴爾扎克(1)國家:法國(2)時代:19世紀(jì)(3)代表作品:①小說集:《人間喜劇》(4)影響:再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景,給后人留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。②經(jīng)典:《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》他的全部生命都退居到他的那雙眼睛里去了,等他一有力氣睜開眼睛,便把眼珠轉(zhuǎn)向密室房門。那里面藏著他的金銀財(cái)寶。他問女兒說:"它們還在嗎?還在嗎?"那聲調(diào)透出一種驚恐萬狀的焦慮。"......當(dāng)教士把鍍金的受難十字架送到他的唇邊,讓他吻吻上面的基督時,他做了一個嚇人的動作,想把它抓過來,而這最后的努力耗盡了他的生命......"父親,您要祝福我嗎?"她問。"萬事要多操心,以后到那里向我交賬"。——《歐也妮·葛朗臺》
二、文學(xué)巨匠2、列夫·托爾斯泰(1)國家:俄國(2)時代:19世紀(jì)—20世紀(jì)初(3)代表作品:《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》(4)影響:①作品描繪出俄國社會各階層的生活場景;②托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。三、音樂美術(shù)大師1、貝多芬(1)國家:德國(2)時代:18時期中后期—19世紀(jì)早期(3)代表作品:(4)特點(diǎn):①標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟;②它氣勢磅礡,感情奔放,表達(dá)出貝多芬對自由、平等和博愛的渴望?!队⑿劢豁懬贰瓿捎?804年,正值拿破侖建立法蘭西第一帝國,反映重大社會題材。貝多芬故居(位于奧地利維也納)貝多芬故居內(nèi)部貝多芬用過的助聽器貝多芬用過的小提琴貝多芬手稿三、音樂美術(shù)大師2、梵高(1)國家:荷蘭(2)時代:19世紀(jì)(3)代表作品:《夜間的咖啡館》《向日葵》明亮、艷麗的黃色花瓣,表達(dá)了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往。第二次工業(yè)革命、殖民地反抗…《夜間的咖啡座》《十四朵向日葵》:93.0x73.0cm阿爾:1888年8月《戴草帽的自畫像》《帶深色毛氈帽的自畫像》《叼煙斗帶草帽的自畫像》《耳朵上扎綁帶的自畫像》1890年,也就是在《向日葵》誕生一年以
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