高三班主任勵志的發(fā)言稿

高三班主任勵志的發(fā)言稿高三班主任勵志的發(fā)言稿「篇一」各位家長：下午好！歡迎你們來五中指導(dǎo)。今天就是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中,更多的就是一種期待:我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進(jìn)步情況。我將從三個方面向各位家長總體匯報：1．匯報五中xx年高考情況，本屆高三的基本情況。2．匯報今年我們這一屆高三的工作情況。3．對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進(jìn)行介紹。第一方面：我校xx屆高三共有6個重點班，4個普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達(dá)線108人；本二達(dá)線226人；本三以上436人；有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時俱進(jìn)，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性突破,向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。當(dāng)時，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實就是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會失去發(fā)展的先機(jī)，無以生存，這就是最現(xiàn)實的硬道理，也就是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實。今年我們這一屆高三的基本情況就是：學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點班4個普通班。XX市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次XX市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學(xué)科均列省丹中之后，XX市第二名。教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位。可以說高三教師名單的確定，學(xué)校就是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實到高三。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而就是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識、責(zé)任意識、競爭意識和成就意識。各位家長，回顧半個學(xué)期以來的高三工作，我們清醒地認(rèn)識到，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實地做了以下一些工作：1．加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實行科學(xué)決策。古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進(jìn)提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會,從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就就是這個道理。2．管理上重點落實。為了把高三教學(xué)這一重點工作落到實處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長朱禾勤同志負(fù)責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長戎年中同志負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，由我具體負(fù)責(zé)高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線指標(biāo)分解到年級組、每一個班級，層層明確目標(biāo)，級級把關(guān)落實，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運行。3．選科微調(diào)。學(xué)生在高一升高二時已經(jīng)進(jìn)行了類別選報，在高二一年的實際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生個體上存在著對所選類別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學(xué)生的優(yōu)勢資源，力求最佳的組合達(dá)成最理想的效果。4．減少班額，強(qiáng)化輔導(dǎo)。在選科微調(diào)時，依據(jù)學(xué)生個人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個物化、生化強(qiáng)化班，原班級學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實行“小班化”教學(xué)，教師對學(xué)生個體情況更加了解，增強(qiáng)了課堂師生互動的針對性、有效性。高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點就是面向全班90%左右的學(xué)生組織實施，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力就是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也就是比較大的。因此，老師加強(qiáng)對學(xué)生個體輔導(dǎo)尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個體細(xì)致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時間。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學(xué)效益。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競爭協(xié)作的教學(xué)群體，通過獎懲措施的具體落實，努力把年級組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負(fù)面效應(yīng)。5．嚴(yán)格教學(xué)管理，重視過程操作。教學(xué)就是學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效：（一）抓計劃，突出條理?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個高三的工作計劃和復(fù)習(xí)計劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計劃，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。（二）抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的教案就是否詳細(xì)，重點難點就是否突出，各階段訓(xùn)練就是否落實，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)就是否采取彌補(bǔ)措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。（三）抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個激活：即“引入導(dǎo)活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意?！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點，切實提高課堂效率。高三班主任勵志的發(fā)言稿「篇二」同學(xué)們：回首三年，一切歷歷在目，仿佛就在昨日，那樣幼稚童真的笑臉，那樣天真無知的行為，到現(xiàn)在已經(jīng)都變的不一樣了。曾經(jīng)的喜怒哀樂都一起走過。初進(jìn)學(xué)校，我們承載著夢想；初進(jìn)學(xué)校，就認(rèn)定這是接連三年的歸屬；初進(jìn)學(xué)校，就相信我們將要成就自我。學(xué)校生活往往過得很快，有時候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也許回到家了，你才慢慢反應(yīng)過來今天已經(jīng)過去了。還記得三年來一起經(jīng)過的一切嗎？有多少是值得互相提起與記憶的呢？還記得第一次的相識相知嗎？第一次的團(tuán)體活動？第一次的會心大笑？我們，一起嘗盡了成功的喜悅；我們，一起嘗盡淚水的苦澀；我們，一起感受什么叫“友誼。三年了，我們每個人都在心中埋下了屬于自己的回憶。都走出了一條屬于自己獨一無二的路，路上那一個一個的腳印，都在見證我們的成長。而現(xiàn)在，剩下僅僅的一百天，我們能做的還有什么呢？離高考還有一百天。沒錯，一百天說長也不長，說短也不短。我們要付出自己所最能盡的最大的能力，去為自己的未來，而努力地抓起最后的一點知識，最后的一點時間。記住百天的我們也許不能為現(xiàn)有的提高多少，但至少我們都有努力地去創(chuàng)造，那就是不一樣的意義。離高考只有一百天。望眼時間的飛逝，我們不能再像孩童一樣，數(shù)著手指過日子，抓住“只有”來創(chuàng)造屬于自己的輝煌，不松懈。一直走到最后，來一個最完美的回憶。我們將帶著著夢想去留下屬于自己沒完美的印記。百天后，就是我們印證誓言的時刻，那時的我們臉上沒有愁苦，沒有憂心。而是像那六月的太陽一樣普照大地，像六月的太陽一樣高掛天空?，F(xiàn)在，讓我們迎著太陽追趕，追趕屬于自己最美麗的太陽。用自己的意志與雙手譜寫屬于自己雄偉的協(xié)奏曲。百天后，我們圓了自己的夢；百天后，我們感謝那最溫暖的歸屬；百天后，我們續(xù)寫輝煌。高三班主任勵志的發(fā)言稿「篇三」同學(xué)們、老師們，早上好！今天借用晨會時間，跟大家簡單地講一下關(guān)于10級學(xué)生進(jìn)入高三之前分流的幾點看法。高三前的分流，也是一次重要的選擇：要么升學(xué)、要么就業(yè)；大多數(shù)同學(xué)目標(biāo)明確，但也有個別學(xué)生舉棋不定。如果留在學(xué)校里復(fù)習(xí)，參加高職考試，就要注意科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真安排時間。首先，要清楚一周內(nèi)所要做的事情，為自己制定一張作息時間表，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，還要留出一些時間用于活動、休閑，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你感到充實。其次，要充分利用課堂時間，每一屆高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是有目共睹的。在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要認(rèn)真做好筆記，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。此外，不妨給自己定一些時間限制，例如上網(wǎng)、玩游戲、看電視等。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會有不一樣的收獲。不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。如果選擇高三頂崗實習(xí)，就可以多了解社會，積累工作經(jīng)驗。頂崗實習(xí)從“以課堂和學(xué)校為中心”到“以崗位和企業(yè)為中心”，這種“真刀真槍”的環(huán)境與學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境相比，發(fā)生了很大的變化，“崗位”替代了“課堂”，“企業(yè)”替代了“學(xué)?！?，同學(xué)們要有充分的思想準(zhǔn)備，去適應(yīng)一個全新的環(huán)境。同學(xué)們最關(guān)心的是到哪一個企業(yè)去實習(xí)，學(xué)校也想盡辦法、盡可能多地為同學(xué)們提供實習(xí)的崗位。留給我很深印象的是《中策大講壇》，同學(xué)們在這里聽到、看到、并見證了許多從個人到企業(yè)的一些先進(jìn)的事跡，目前，已經(jīng)有兩家企業(yè)向我們的學(xué)生伸出了橄欖枝，主動為我們提供一些實習(xí)、就業(yè)的崗位，例如：杭州旺淘網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)講座，使大家進(jìn)一步體驗到了電子商務(wù)蘊含的無限潛力和商機(jī)。目前，我們高二年級有26位選擇頂崗實習(xí)的學(xué)生，組成了“酷云電子商務(wù)”培訓(xùn)班，已經(jīng)開課三節(jié)，旺淘公司希望我們的學(xué)生能加入到他們的團(tuán)隊中去。5月15日，奧的斯電梯旗下的奧的斯（中國）有限公司來我校，為10電氣專業(yè)全體師生開展了一場主題為“奧的斯電梯與創(chuàng)業(yè)之路”的講座，世界500強(qiáng)登壇入校，校企合作再賦新篇。奧的斯的發(fā)展歷史、獨具特色的企業(yè)文化、每個奧的斯人良好的入職培訓(xùn)和發(fā)展藍(lán)圖，留下了令人難忘的印象?！皬淖罨鶎幼銎穑夹g(shù)就是財富，文憑不是問題，態(tài)度決定一切”，汪國棟的一席話博得了全場喝彩。當(dāng)然，“奧的斯”也希望有同學(xué)去公司里實習(xí)和工作?！澳愕男膽B(tài)將直接決定你努力的結(jié)果”是一句十分流行的話。調(diào)整自己的實習(xí)心態(tài)，是我們能否做好頂崗實習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一位高企人力資源咨詢顧問說過：“你去實習(xí)，不要僅僅看到工作本身，而應(yīng)該看到你在培養(yǎng)你的一種職業(yè)心態(tài)、你的氣質(zhì)和你的職業(yè)意識，這才是十分重要的。”可見，職業(yè)心態(tài)和意識對同學(xué)們的重要性，在于能夠讓你在今后的工作中脫穎而出。當(dāng)然，實習(xí)中需要克服不平衡心態(tài)、攀比心態(tài)、安逸心態(tài)，等等，這些與企業(yè)文化格格不入，也會直接影響到學(xué)校在企業(yè)中的形象。面對選擇，也有一些特殊的現(xiàn)象：有的同學(xué)選擇在校學(xué)習(xí)，是擔(dān)心實習(xí)的艱苦，暫時逃避現(xiàn)實；也有的同學(xué)選擇了實習(xí)，現(xiàn)在就已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。這些都不對：無論是升學(xué)還是實習(xí)，都不要忘記了自己的學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們必須要堅持做的事情。一個人的自我學(xué)習(xí)能力很重要，簡單說，學(xué)習(xí)力是一個人或一個企業(yè)、一個組織學(xué)習(xí)的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)；學(xué)習(xí)力能夠把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本。世界500強(qiáng)的大公司，其成功奧秘在于：一是能以最快速度，最短時間學(xué)到新知識，獲得新信息；二是組織的員工尤其是領(lǐng)導(dǎo)層能不斷提高學(xué)習(xí)能力；三是加強(qiáng)“組織學(xué)習(xí)”，形成具有特色的組織文化，集思廣益，獲得最大成效；四是以最快速度、最短時間把學(xué)習(xí)到的新知識、新信息用于企業(yè)變革與創(chuàng)新，最大限度地適應(yīng)市場和客戶的需要。由此可見，同學(xué)們要保持良好的學(xué)習(xí)力，需要經(jīng)常閱讀，因為閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；學(xué)會思考，思考是學(xué)習(xí)的核心；掌握如何檢索，檢索是學(xué)習(xí)的手段；還要適當(dāng)?shù)卣{(diào)控自己，調(diào)控是學(xué)習(xí)的保證，穩(wěn)定的、平和的心態(tài)，有助于學(xué)習(xí)。高三班主任勵志的發(fā)言稿「篇四」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！非常榮幸能作為教師代表在此發(fā)言。今天，我們隆重舉行高三最后沖刺動員大會，在這里，出征的戰(zhàn)鼓已擂響，進(jìn)軍的好角已吹響！古人云：“行百里者半九十”。我們寒窗苦讀十余載，現(xiàn)在，我們最后拼殺的時候到了。要知道沖刺階段就是逆水行舟，不進(jìn)則退！沖刺階段往往產(chǎn)生兩種人：一種人，殊死一搏，反敗為勝，扭轉(zhuǎn)乾坤;另一種人，松懈倦怠，功虧一簣，前功盡棄。請想好自己要成為哪一種人！“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每一天都是挑戰(zhàn)！每一天都該加油！每一天都在沖鋒！我們都知道學(xué)習(xí)是由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的過程，要知道“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧”。我們要堅信：今天的差距，不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明日的嬌艷之花！我們要堅信：過去決定不了未來，基礎(chǔ)并不能代表結(jié)果。天才愛因斯坦都說，天才是靠99%的努力和1%的天賦，何況我們呢?記得我校基礎(chǔ)最差的20xx屆學(xué)生，他們的中考平均分只有130分，可最后大都考上了大學(xué)。我還記得，那個叫格桑卓瑪?shù)膶W(xué)生，高一時她連拼音都不會，可最后她以文科第一名的成績考上本科靠的就是那份“從高一起就當(dāng)高三學(xué)”的毅力。我也清晰的記得當(dāng)時理科班幾個學(xué)生的名字：格桑平措、次旺多吉、洛追，白瑪?shù)?，雖然過去三年了，可我還清晰的記得他們在課堂上大膽舉手說：“老師這道題不會，再講一遍！”數(shù)理化老師講解完一道題后，他們會大膽舉手說：“老師，這道題我還有更簡單的解題方法！”。最后他們都考上了重本和本科，靠的是那份求知若渴，勤學(xué)好問！在考前的這段時間里我們不能有絲毫緊張、膽怯、松懈、倦怠！毛澤東說“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。”高考是一視同仁的，公平的，你不會他也不會，你難他也難，不要害怕，我們把對手全當(dāng)“紙老虎”。但平時我們還是不能有絲毫的松懈，畢竟對方是“紙老虎”還是“真老虎”我們尚不清楚，萬一有“真老虎”，稍不留神，它對我們的打擊會是致命的。時間已進(jìn)入倒計時了，請放下你的手機(jī)，手機(jī)里不會有顏如玉，更不會有黃金屋，即使有那也是別人的，放下手機(jī)拾起書本，記住“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”;請放下談戀愛的心思，在幼稚年紀(jì)遇到的那個人也必然是幼稚的，在青澀的年紀(jì)談的愛情也必然是苦澀的;請放下除了學(xué)習(xí)之外的其他心思，該努力時不努力，該收獲時沒有收獲是最使人悔恨