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文檔簡介
UNIT
4MyfamilyLesson4Abirthdaycard1WarmingupFreeTalkCanyouwriteabirthdaycard?Whatwillyouwriteonit?1
Whatcanyouwriteonabirthdaycard?Readthesentencesandtickyouranswers.Hopeyourbirthdayislikeyou—special.HappyBirthday!MerryChristmasandHappyNewYear!Mayallyourwishescometrue.Haveawonderfulday.Goodluck,goodhealth,andgoodcheer.HappyBirthday!Wewishyougoodhealth.HappyNewYear!Igiveallmylovetoyou.LiMingismakingabirthdaycardforhisgrandpa.Heusespaperandcrayonstomakethecard,Hehasapictureofhisfamilyonthefrontcover.ThefamilymembersarewritingsomethingforGrandpainthecard.2
Readthepassageandanswerthequestions.2
Readthepassageandanswerthequestions.2
Readthepassageandanswerthequestions.A.Whoisthebirthdaycardfor?B.
HowdoesLiMingshowhislovetohisgrandpa?C.WhatisLiMeng’sgift?It’sforLiMing’sgrandpa.HewritesapoemforGrandpa.It’sacat.2LanguagePoints
Heusespaperandcrayonstomakethecard.他用紙和蠟筆制作卡片。
usesth.todosth.用……制作……
Weuseknivestocutfood.
我們使用刀具切食物.
Hehasapictureofhisfamilyonthefrontcover.他在封面上放了一張他的全家福。
cover作名詞,意為“封皮;覆蓋物”,frontcover意為“封面”;cover作
動詞,意為“遮蓋;覆蓋”。
Don’tjudgeabookbyitscover.不要以貌取人?!就卣埂縞over...with...是固定搭配,意為“用……覆蓋……”。Youcancoverthebabywithyourcoat.你可以用你的外套蓋住那個嬰兒。2
ThefamilymembersarewritingsomethingforGrandpainthecard.家人正在卡片上為爺爺寫些什么。
somethingpron.某物;某事不定代詞做主語時,謂語動詞用單數(shù)。當
用形容詞修飾時,放在形容詞前面。
Somethingiswrongwithhisbike.他的自行車出了問題。Thereissomethinginterestingintoday’snewspaper.今天的報紙上有一些有趣的東西。33
Matchthepeoplewiththecards.4
Hereisapoemonabirthdaycard.Putthesentencesinthecorrectorder.A.Iwishyouhealthandhappiness.B.Alldayandallyearthrough.C.Todayisyourspecialbirthday.D.Ihaveasmallwishforyou.CDAB4
Whosebirthdayiscoming?Makeabirthdaycardforyourfamilymember,yourteacher,oryourfriend.Expressyourloveandthankstohim/her.Usefulexpressions·Haveawonderfulbirthday.·Happybirthdayto...·Iwishyou...·Thankyoufor...·Mayyouhave/be...3Summary重點詞匯crayon/?kre??n/n.彩色蠟筆cover/?k?v(?)/n.封皮;覆蓋物v.
遮蓋;覆蓋something/?s?mθ??/pron.某物;某事rose/r??z/n.玫瑰花;薔薇花sky/ska?/n.天;天空poem/?p???m/n.詩riddle/?r?dl/n.謎;謎語soft/s?ft/adj.
軟的;細滑的;柔和的重點句型Haveawonderfulbirthday.祝你生日快樂。Happybirthdayto....?!湛鞓稩wishyou...我希望你……Thankyoufor...為……感謝。Mayyouhave/be...祝你……
謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力
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