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文檔簡介
作文主題訓(xùn)練一一敢于跨界,多元發(fā)展
1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“醬香拿鐵”火了,茅臺和瑞豐的跨界合作取得了巨大成功。有人說我們要做勇敢的“跨界者”,也有人
說我們要做兀兀窮年做好一件事的“守界者”。
請結(jié)合以上材料寫一篇以玲X,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,自擬標(biāo)題,不要套作,不少于800字。
2.閱讀下面的材料?,根據(jù)要求寫作。
語言文字運(yùn)用I為我們講述了"跨界者〃鐘揚(yáng)的故事。在我們身邊有許多勇敢的“跨界者”,他們勇于挑戰(zhàn)自
我,不斷探索;敢于創(chuàng)新,不斷嘗試……。
請結(jié)合以上材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得搬用語言文字運(yùn)用I的材
料.不得泄露個人信息:不少于800字。
3.閱讀下面的材料?,根據(jù)要求寫作。
當(dāng)今時代,“跨界”不僅是一個熱詞,更是一種潮流:一種產(chǎn)品的潮流,一種模式的潮流,一種思想的潮
流……“跨界”無處不在,小到個人、企業(yè),大到民族、國家,乃至經(jīng)濟(jì)、文化等,都或多或少參與到“冷界”
之中。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套:乍,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于
800字。
4.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
現(xiàn)代文閱讀I的《〈史記〉何以"跨界〃文學(xué)》告訴我們,《史記》作為史學(xué)經(jīng)典,卻實現(xiàn)了文學(xué)領(lǐng)域的完美
"跨界",成為文史結(jié)合的完美典范,被尋迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷"。"跨界"是從一個領(lǐng)域到另一個看
似不相干的領(lǐng)域的整合與融通,以實現(xiàn)自身的跨越式發(fā)展。當(dāng)今社會,在我們的成長發(fā)展以及社會的各個方面
都需要有這種“跨界”意識和舉措。
請結(jié)合以上材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得搬用現(xiàn)代文閱讀I的材料;
不得泄露個人信息;不少于800字。
5.作文
“跨界”在當(dāng)下似乎成為了一種熱潮:《跨界歌王》《跨界喜劇王》等綜藝節(jié)目吸引了不少觀眾的眼球;
張嘉譯、鄭愷等一線明星譜寫了跨界創(chuàng)業(yè)的故事;互聯(lián)網(wǎng)巨頭阿里巴巴跨界金融業(yè),開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)金融;上海交大
新增“工科——管理本碩貫通試點(diǎn)班,培養(yǎng)跨界人才……
對“跨界”現(xiàn)象,你有什么感悟與思考?自擬題目,自定立意,寫一篇不少于750字的議論文。
參考答案:
1.例文:
“跨〃與"守”,因人因時而異
"跨界〃是博取,“守界〃是專精??缃缛玑劽郾椴砂倩ǔ杉厌劊亟缛缱U兀兀窮年得大道。"跨界者”有跨
界者的廣博與宏闊,“守界者”有守界者的執(zhí)著與堅韌。
其實,跨界與守界并非二元對立的關(guān)系;同樣的道理,每一個人并非必須給自己貼上一個“跨界者〃或是“守
界者”的標(biāo)簽。我們既是“守界者”,也是"跨界者";"跨"與"守",因人因時而異。
比如我們中學(xué)生,我們有語數(shù)英、政史地等各門學(xué)科的知識要學(xué)習(xí),而且每門功課都要學(xué)好、學(xué)扎實。從
這個意義上講,我們既是跨界者,也是守界者。只學(xué)一門課,我們無法全面發(fā)展;若對每門課的學(xué)習(xí)猶如蜻蜓
點(diǎn)水,淺嘗輒止,到頭來我們終究還是學(xué)了個寂寞。及至進(jìn)入大學(xué),我們要選擇專業(yè),開始專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和
探究,繼而成長為某一領(lǐng)域的專業(yè)人才。專業(yè)與職業(yè)賦予我們“守界者”的角色,然而若不拓展眼界,只是一味
地守界,無異于故步自封,終難事業(yè)有成,所以我們還要勇于跨界。守界的功能若是強(qiáng)本固基,跨界則是開拓
創(chuàng)新。
很多時候,我們強(qiáng)調(diào)"守界者"或"跨界者〃的身份,不過是在強(qiáng)調(diào)“守界”或"跨界”的占比而己:守界者,“守”
為主“跨〃為輔;跨界者,”跨〃為主"守”為輔。
傳承中華優(yōu)秀文化,固然需要"跨界〃吸納外來文明的先進(jìn)經(jīng)驗,但更需要我們炎黃兒女固“守”華夏道統(tǒng),
初心不改,本色不移。如此,中華文脈才能綿延不絕,中華民族才能長盛不衰。若是只知“跨”而不知"守〃,華
夏文明的衰亡絕非危言聳聽。世界上那些消亡于歷史長河中的文明,曾經(jīng)自由開放,光芒萬丈,它們的消亡固
然有政治、地理、氣候等方面的因素,但說到底還是民族文明的“守界者〃沒有盡到守護(hù)的職責(zé)。"跨"而不"守",
民族殆矣;不"跨"不"守〃,民族必亡。
如今,我們要想擺脫歐美強(qiáng)國的科技封鎖,不在核心技術(shù)上受制于人,那就必須想盡一切辦法進(jìn)行科研攻
關(guān),充分發(fā)揮“兀兀窮年做好一件事''的"守界者〃精神??蒲腥藛T需要“守界”,也需要"跨界”??蒲袆?chuàng)新不是一
句口號,創(chuàng)性需要廣闊的視界與活潑的思維,人類歷史上那些著名的科學(xué)家,大多博學(xué)多才。愛因斯坦身為杰
出的物理學(xué)家,不僅鉆研物理,還富有社會責(zé)任,他反對戰(zhàn)爭和暴力,還對哲學(xué)、宗教、藝術(shù)等領(lǐng)域有著廣泛
的興趣。法國數(shù)學(xué)家笛卡爾,同時又是作家、哲學(xué)家,曾提出著名的“我思故我在”的哲學(xué)命題,讓人類意識到
思想的偉力。理性思維需要感性思維來調(diào)劑、彌補(bǔ),創(chuàng)新意識需要人文精神來激勵、喚醒。一名偉大的科學(xué)家
從來都不是單一的“守界者",而是一個豐富的"跨界者"。
總而言之,我們既要做“跨界者〃,也要做“守界者〃。是"跨界",還是"守界〃,不是由我們個人主觀意愿決
定,而是要結(jié)合個人發(fā)展和時代需要的實情來進(jìn)行通盤考慮。
【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。
審題:
3
這是一道引語類材料作文題。
材料第一句,借助最近大火的"醬香拿鐵",說明茅臺和瑞幸跨界合作帶來的成功。第二句話,則通過對比,指
出“勇敢的‘跨界者‘和"兀兀窮年做好一件事的‘守界者'”這兩個核心概念。這里給了"跨界者”一個修飾語,就是"勇
敢”,當(dāng)然"跨界者”并不止“勇敢”這個特點(diǎn),但是“勇敢”是"跨界者"跨出第一步必須要具備的心理特質(zhì)。而“守
界者"這?概念,與“跨界者”形成i對關(guān)系?!笆亟缯摺比绾文兀坎牧蠜]有具體的人物,沒有具體的事跡,只給
了“兀兀窮年做好一件事”這樣的描述。考生要理解好“守界者〃,需要結(jié)合“跨界者〃的特點(diǎn)進(jìn)行推斷,進(jìn)行補(bǔ)充,
如"守界者"甘于寂寞,凝神聚力,一輩子做好一件事。
試題材料中出現(xiàn)“有人說〃“也有人說〃的描述,這說明考生在感悟與思考中,還應(yīng)適當(dāng)體現(xiàn)自己對于“跨界者”
和“守界者〃的權(quán)衡與取舍,權(quán)衡“跨界者"與“守界者”的意義和價值,得失利弊,從而在議論中體現(xiàn)自己的選擇
與思考。
在議論文的行文構(gòu)思上,可以先概述材料?,由材料引出話題,比較“跨界者”與"守界者”不同的內(nèi)涵、特點(diǎn)與精
神。然后,針對材料中人們的不同態(tài)度,可以借此談自己更傾向“跨界者〃,并從“跨界者”的勇敢的品質(zhì)、跨界
對?于創(chuàng)造的作用、“跨界”對社會的推動作用等來談自己的理由;若認(rèn)同后者"守界者”,同樣要在比較中談出更
傾向于“守界者〃的理由,可以從〃守界者"甘于寂寞,聚精會神做好一件事以及對社會進(jìn)步的作用角度入手。
立意:
1.潮流涌動,拓界以新。
2.跨界者智,守界者堅。
3.守界者不忘初心,跨界者謀求進(jìn)步。
4.在追逐“跨界〃的時代,堅信“守界”價更高。
5.行者無疆,身有“界限”而心無界。
2.例文:
潮流涌動,拓界以新
在生命的高度和廣度上,鐘揚(yáng)一直在探索自己的邊界,實現(xiàn)人生燦爛的價值。而人們近來可能驚訝地發(fā)現(xiàn),
跨界正逐漸成為?種時尚:農(nóng)民牧民搖身一變成帶貨主播,人民教師轉(zhuǎn)身化作街舞教練,公務(wù)員寫書法,工程
師拍快手.…??人們可能會慣常地認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè),而我認(rèn)為這正是一股新的潮流“跨界”。開拓邊界,以新個
人、社會、國家迎合時代發(fā)展。
“在其位,謀其政?!边@當(dāng)然是古人良訓(xùn),但時代潮流涌動,社會日新月異,新的社會條件下應(yīng)當(dāng)有新的解
讀。在其位,謀其政,難道就不可以謀他政了嗎?“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之?!肮湃松星彝?xí)六藝,我們卻不能做“跨
界者,嗎?當(dāng)然,我們應(yīng)當(dāng)以辯證的眼光來看待問題,跨界的前提是完成好本職工作。跨界不是玩忽職守,而
是勇于開拓個人的人生價值、職W的桿會價值、事業(yè)的國家價值的邊界,敢于嘗試,敢于創(chuàng)新C
4
跨界是個人能力培養(yǎng)和人生價值體現(xiàn)的極佳途徑。社會學(xué)家和調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn),歷史有名的科學(xué)家都遵
循著“多線程”工作模式,即他們常常會在同一時間有著多項任務(wù)去完成,但他們一次只會做一項。值得注意的
是,其中很多與他們的主業(yè)亳無干系,乃至亳無意義:文學(xué)創(chuàng)作、音樂、美術(shù)、雕刻、社會學(xué)研究、藏品收集…
但他們最大的發(fā)現(xiàn)也是:這些看似毫無作用的項目甚至是他們科技進(jìn)步的助力乃至是關(guān)鍵。正是從這些項目中
他們找到了靈感,培養(yǎng)了能力。他們的跨界非但沒有荒廢主業(yè),反而培養(yǎng)了他們的能力,甚至實現(xiàn)了他們的人
生價值。
跨界是個人社會價值體現(xiàn)和社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的催化劑。當(dāng)一個人不拘于本業(yè)時,他在社會上便大有可為。導(dǎo)
游當(dāng)代購促進(jìn)了物流,農(nóng)民直播帶貨促進(jìn)了脫貧,教授拍視頻普及了知識……在社會人才空缺時,跨界是對社
會個人職位的極大補(bǔ)充,也是對社會運(yùn)行起著極強(qiáng)作用的潤滑劑.
跨界是國民就業(yè)意識的提高和國家競爭力增強(qiáng)的體現(xiàn)。當(dāng)每人人都在開拓自己的邊界時,社會就會進(jìn)取之
風(fēng)盛行,國家也會富強(qiáng)之勢盛起。節(jié)每個人都敢于開拓,國家就會興旺,民族就會富強(qiáng)。王維兼濟(jì)天下為官之
時,跨身詩界,吟出“明月松間照,清泉石上流”的禪意;王陽明一代文官,跨界為指揮千軍萬馬的將軍,平定
朱宸濠叛亂,也跨界為教師授徒講學(xué),成為一代圣賢;韓紅作為當(dāng)紅實力派歌手,跨界慈善事業(yè),幫助了很多
需要資助的人。潮流涌動,拓界以新。跨界不是玩忽職守,而是個人、社會、國家的福音??缃缰L(fēng)不是糟粕,
而是不可阻擋的社會潮流。
“你最大的敵人,往往不是別人,而是你自己?!ㄟ@句話也適用于跨界浪潮中的時代青年。今天,我們必須
改變思維,要敢于跨界、善于跨界??缃缬⊥亟纾亟鐒t新,愿跨界之風(fēng)吹得更猛烈一些吧!
【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。
審題:
這是一道引語類材料作文題。
材料結(jié)合語言文字運(yùn)用1”跨界者〃鐘揚(yáng)的故事引出"跨界者”這一話題,對于這一話題,我們主要通過閱讀語用
的材料來進(jìn)行理解,主要就是理解鐘揚(yáng)故事的核心內(nèi)容,就是"跨界〃:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班一一無線電電
子學(xué)系一一將無線電電子學(xué)的知識應(yīng)用到分子生物學(xué)、進(jìn)化和生態(tài)學(xué)的研究中;科學(xué)追求一一詩歌創(chuàng)作。這里
既有學(xué)科的跨界,又有研究對象的跨界,還有個人愛好的跨界。而材料后一句話,說"在我們身邊有許多勇敢
的‘跨界者’〃,并多角度贊揚(yáng)了跨界者的品質(zhì)。這說明,材料意在通過鐘揚(yáng)的故事,讓學(xué)生了解“跨界者"的內(nèi)涵、
特點(diǎn)與精神。對此,結(jié)合現(xiàn)實生活可分析概括出一一跨界的內(nèi)涵:既可以指不同領(lǐng)域之間的融合,也可以指從
一個領(lǐng)域到另一個領(lǐng)域的轉(zhuǎn)移??缃缯咝枰钠焚|(zhì):勇敢、從未上步、敏銳的跨學(xué)科領(lǐng)悟力、持之以恒的堅持
力??缃缧枰職猓鲎陨淼氖孢m區(qū),屬于一種勇敢的行為。怎么跨界:敏銳地察覺、突破學(xué)科界限(學(xué)科
跨界)、耕耘交叉地帶(專業(yè)跨界)、探索自己的邊界(領(lǐng)域跨界)、不懈探索地生命的高度和廣度??缃绲淖?/p>
用:更寬廣的想象和馳騁空間、找到自己的發(fā)展方向、埴平r科學(xué)與文學(xué)之間的溝壑.跨界的原因:需要與愛
5
好。
寫作要求部分,要求考生結(jié)合材料寫作,要體現(xiàn)自己的感悟與思考。行文構(gòu)思上,可以先概述材料,由材料引
出話題,主體部分可以從“跨界者〃的勇敢的品質(zhì)、跨界對于創(chuàng)造的作用、"跨界”對社會的推動作用等來談自己
的思考。對于“跨界〃對個體和社會重要意義,可以說:跨界能讓我們找到屬于自己的人生價值;跨界能讓企業(yè)
增強(qiáng)競爭力;跨界使國家繁榮富強(qiáng)等。此外,還可以從怎么辦的角度展開,比如:跨界,需要我們充分發(fā)揮自
己原有優(yōu)勢;需要我們敢于不斷嘗式,不斷突破自;需要我們詳細(xì)分析,精準(zhǔn)定位;需要我們有不怕苦不怕難
的精神等等。
立意:
1.敢于跨界,多元發(fā)展。
2.用創(chuàng)新精神實現(xiàn)“跨界〃超越。
3.莫讓“跨界〃成為無本之木。
4.發(fā)揮自身優(yōu)勢,“跨界〃行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
5.精準(zhǔn)定位,智慧"跨界"。
6.潮流涌動,拓界以新。
7.勇做新時代的跨界人。
3.例文:
你創(chuàng)新,我斜杠,共跨界
當(dāng)今世界,跨界現(xiàn)象已屢見不鮮。就比如我們司空見慣的郵政,也早已突破郵政服務(wù),開啟“跨界”經(jīng)營一一
從奶茶店、藥店,到咖啡店和文創(chuàng)......無數(shù)跨界新航道的開啟,是中國人勇開創(chuàng)新、不忘本來的精神,亦是當(dāng)
下“斜杠青年"的追求。
"滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞,天工人巧日爭新。"跨界要有勇于創(chuàng)新的膽識和魄力。
當(dāng)一些企業(yè)抱殘守缺,不思改革,被時代大潮拋棄之際,中國郵政、大白兔等企業(yè)卻以創(chuàng)新的膽識和魄力,
成功轉(zhuǎn)身,立于潮頭。當(dāng)我們?yōu)橹嗅t(yī)藥的沒落而哀憐時,屠呦呦們已用科技創(chuàng)新研發(fā)出了青蒿素。當(dāng)一些媒體
緊抱著I日觀念舊形式不舍時,河南衛(wèi)視勇于創(chuàng)新,讓“唐宮夜宴”“紙扇書生”"龍門金剛〃們帶著傳統(tǒng)文化美起來、
火起來。成功跨界者,無一不是勇敢果決,勇于創(chuàng)新。占往今來,概莫例外。當(dāng)兵臨城F,鄭國的養(yǎng)馬官燭之
武勇于跨界,轉(zhuǎn)為說客,夜細(xì)而出,只身前往,勸退秦軍?;赝麣v史,放眼當(dāng)下,要想成功跨界,必具備勇于
創(chuàng)新的膽識和魄力。
"矮人看戲何曾見,都是隨人說短長?!笨缃绮豢呻x本依末,需根本支撐。
中國郵政的跨界不是一蹴而就的,背后是數(shù)十年如一日鋪設(shè)的網(wǎng)點(diǎn)在支撐。河南衛(wèi)視的文化軟實力不是空
中樓閣.而是來自歷史積淀的硬功底.青蒿素也不是一日;H名的.而是有著百年前的運(yùn)用記教.如若脫離寸身
6
根本,喪失積淀基礎(chǔ),面臨跨界,你我也只能如矮人看戲,跟著別人亦步亦趨,邯鄲學(xué)步,離失敗也就亳厘之
距。當(dāng)李存勖只惦念著自己的伶人跨界夢,而放棄了立身之本一一治家安民之時,距離他“泣下沾襟,何其衰
也“已不足三年。無源之水不遠(yuǎn)流,無根之木無以立。清水洗塵,回歸本源,方得光彩乍現(xiàn);沉淀自我,基礎(chǔ)
支撐,方能才華錦繡。
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”努力突破,爭做跨界“斜杠青年”。
“少年自負(fù)凌云筆",如今越來越多的青年渴望突破,渴望開啟多元人生路,此謂"斜杠青年、如谷愛凌不
只是奪得金牌的奧運(yùn)健兒,還是斯坦福大學(xué)的高材生。斜桿青年旦已有之,蘇軾不只是官員,也是風(fēng)華絕代的
詩人、集大成的書畫家;梁思成不只是建筑學(xué)大師,還精通音樂藝術(shù)……與其說斜杠是一種時尚,不如說是青
年努力尋求的突破。無論是誰,我們都不能只看其人前風(fēng)采,更要看到其背后苦辛;每一個“斜杠〃,都是努力
突破界限后的“勛章"。
新時代,新機(jī)會,祖國的跨界新航道越走越開闊,你我亦要精通本職工作,探究新領(lǐng)域,不忘本來,大膽
創(chuàng)新,爭做新時代斜杠青年。
【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。
審題:
這是一道引語類材料作文題。
仔細(xì)審讀材料,不難發(fā)現(xiàn),材料的關(guān)鍵詞為“跨界”。那么,何為"跨界"?按照《辭海》的解釋:"跨”為跨越、
邁過和占據(jù)、"界”是事物的分界和境域區(qū)劃?!翱缃纭ň褪强缭皆瓉砘蚬逃械倪吔?,進(jìn)入并且占據(jù)新的境域。在
現(xiàn)實社會中,“跨界"就是整合、融合,把自身的資源與其它表面上不相干的資源進(jìn)行有機(jī)地搭配、應(yīng)用,相輔
相成,互惠互利,創(chuàng)造新產(chǎn)品、新思想、新模式、新價值等。“跨界〃的本質(zhì)是創(chuàng)新,是跳出思維定勢,打破自
身局限,積極擁抱世界,主動融入對方,這需要非凡的見識、開闊的視野、寬廣的心胸。
寫作時,可以探究什么是“跨界〃,正本清源,厘清概念,批評偽"跨界",宣揚(yáng)真“跨界〃;也可以論述為什么要“跨
界”,運(yùn)用真實鮮活的實例揭示"跨界〃在當(dāng)今時代的重要意義;還可以分析怎樣去"跨界〃,指明正確途徑,接
棄錯誤做法。需要注意的是,從材料中“'跨界''是一種潮流“無處不在’”的表述看,命題者顯然對“跨界"持肯定
態(tài)度,因而寫作時不宜反對"跨界"。當(dāng)然,考生可以分析“跨界”中存在的問題,指出“跨界”時避開的誤區(qū),以
便更好"跨界”,收到最佳效果。
立意:
1.跨界,跨入新境界。
2.大膽跨界,勇于創(chuàng)新。
3.積極主動跨界,創(chuàng)造輝煌人生。
4.以跨界求突破,用跨界促成長.
7
5.跨界,也要尊重規(guī)律。
6.跨界,謹(jǐn)防跨入陷阱。
4.例文:
專業(yè)誠可愛,跨界更精彩
中國郵政跨界經(jīng)營咖啡店,"郵局咖啡”正式落地廈門;此前,中國郵政還開了奶茶店、藥店,網(wǎng)友盛贊中
國郵政的跨界經(jīng)營。中國郵政的這種跨界經(jīng)營,為我們指明了一條新的經(jīng)營創(chuàng)新之道。無論個人,還是企業(yè),
皆可遵循“專業(yè)誠可愛,跨界更精彩〃的理念,讓人生在跨界中更精彩,讓企業(yè)在勇敢地創(chuàng)新中更有活力。
“專業(yè)誠可愛,跨界詩酒花”,個人憑借對專業(yè)的嫻熟與熱愛,可立足于社會,若勇敢智慧地跨界,則會更
加精彩。
專'也是一個人的立身之本,而跨界則讓人生更加精彩。王維兼濟(jì)天下為官之時,跨身詩界,吟出“明月松
間照,清泉石上流”的禪意;王陽明一代文官,跨界為指揮千軍萬馬的將軍,平定朱宸濠叛亂,也跨界為教師
授徒講學(xué),成為一代圣賢;韓紅作為當(dāng)紅實力派歌手,跨界慈善事業(yè),幫助了很多需要資助的人。他們都在自
己熱愛的工作崗位上做出一番事業(yè),同時適當(dāng)跨界其它行業(yè),讓人生更加精彩,讓理想更加熠熠生輝。
“科技日新月異,企業(yè)勇敢創(chuàng)新〃,企業(yè)只有大膽創(chuàng)新、跨界經(jīng)營、增加業(yè)務(wù),才能更好地適應(yīng)社會,立于
不敗之地。
科技FI新月異,企業(yè)要迅速轉(zhuǎn)變思路,更新理念,跨界經(jīng)營則是很好的選擇。中國郵政入局咖啡店、奶茶
店、藥店等行業(yè),入局的這些行業(yè)為中國郵政也輸入了新鮮血液,同時也讓中國郵政的業(yè)務(wù)更加廣泛,更適應(yīng)
現(xiàn)代化的生活。華為投資光刻膠領(lǐng)域,聯(lián)想入局石化行業(yè),奧利奧走進(jìn)故宮。它們的成功跨界源自對市場的把
握,對跨界行業(yè)的精準(zhǔn)認(rèn)識、合理分析、智慧決策;它們的成功跨界,既增多了公司的業(yè)務(wù),也為公司注入了
新的活力,同時也提高了公司的知名度,從而在商業(yè)競爭中立于不敗之地。
“官員走進(jìn)百姓生活,憂民之憂樂民樂”,政府官員跨出管理層,走進(jìn)百姓生活,想民之所想,才能讓社會
更加和諧。
政府走出管理層,想民之所想,憂民之所憂,與民同樂,社會將更和諧。政府部門為了親民也開通了抖音
號、視頻號,與百姓站在同一平臺,為民發(fā)聲,為民服務(wù)。古有帝王微服私訪,今有政府官員下鄉(xiāng)慰問,精準(zhǔn)
扶貧。政府官員只有走進(jìn)民間,走向群眾,真正地完成從管理型到服務(wù)型智慧跨界,才能更好地服務(wù)于民,服
務(wù)于社會;社會才會更加和諧,人們的生活將更加精彩。
“專業(yè)誠可愛,跨界更精彩〃,打破職業(yè)、專業(yè)界限,眼光放長遠(yuǎn)一些,勇敢地、智慧地跨界,讓生活更加
精彩,讓企業(yè)更有活力,讓社會更加和諧。
【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。
審題:
8
這是一道引語類材料作文題。
材料指出《史記》是"跨界〃文學(xué)的完美典范,說明"跨界〃創(chuàng)作思維對《史記》的成功意義重大,材料給出"跨
界”的內(nèi)涵,抓住關(guān)鍵信息,是兩個“看似不相干的領(lǐng)域的整合與融通",說明"跨界"事一種多元化的發(fā)展,需
要突破自身局限,有創(chuàng)新精神,能將“看似不相干”的領(lǐng)域進(jìn)行整合與融通。材料進(jìn)一步指出個人發(fā)展以及社會
各方面都需要“跨界”的意識和舉措。可以從為什么的角度思考,“跨界”對個體和社會重要意義,比如:跨界能
讓我們找到屬于自己的人生價值;跨界能讓企業(yè)增強(qiáng)競爭力;跨界使國家繁榮富強(qiáng)等,還可以從怎么辦的角度
展開,比如:跨界,需要我們充分發(fā)揮自己原有優(yōu)勢;需要我們敢于不斷嘗試,不斷突破自;需要我們詳細(xì)分
析,精準(zhǔn)定位;需要我們有不怕苦不怕難的精神等等。
行文構(gòu)思上,先概括材料,由材料引出觀點(diǎn),如:敢于跨界,多元發(fā)展。接下來從怎么辦的角度展開論述,一、
跨界要有勇于創(chuàng)新的膽識和魄力。二、跨界不可離本依末,需根在支撐。三、跨界促發(fā)展,我們要秉持多元化
思維,多面布局。
立意:
1.敢于跨界,多元發(fā)展。
2.用創(chuàng)新精神實現(xiàn)"跨界"超越。
3.莫讓“跨界〃成為無木之木。
4.發(fā)揮自身優(yōu)勢,“跨界〃行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
5.精準(zhǔn)定位,智慧“跨界”。
5.例文:
我談跨界
《跨界歌王》《跨界冰雪王》等節(jié)目的熱播,不僅讓我們看到名人不同的一面,也讓我明白:"跨界〃是一
種勇氣,是一次創(chuàng)新,也是人生的自我磨練。
敢于跨界是一種勇氣。在跨界歌王上,張繼科的出現(xiàn)讓許多粉絲為之震撼,但也有人表示不解,一個奧運(yùn)
冠軍為什么參加這種節(jié)目?與我看來,張繼科在承受多方壓力的情況下,仍然敢于跨界挑戰(zhàn)他最不熟悉的歌唱,
這正體現(xiàn)了他的勇氣。?個有勇氣的人才會敢于去嘗試自己未經(jīng)歷過的事情。平凡的世界里少平獨(dú)自一人外出
闖蕩,靠的不就是他不服于困于山溝里要出去看看的勇氣嗎?真正敢于去嘗試,去探索自己未知領(lǐng)域的人必然
是一位勇士,而太多的人對此指手畫腳,其實不也從側(cè)面證明他們?nèi)狈τ職?,所以不敢對有勇氣去做的人表?/p>
贊同,因此他們選擇了指責(zé)。于我看來,敢于跨界的人正是有勇氣的人。
敢于跨界是一種創(chuàng)新??缃绮恢皇侵溉ソ佑|自己未知的東西,同時也包含著去創(chuàng)造,去改善我們已知的世
界。魯迅棄醫(yī)從文,但也由此開創(chuàng)了中國的白話文時代。于他而言,這個跨界是一次創(chuàng)新,也正是由于它的跨
界,才使我們國民的弱處被暴露出來°“他從卜世紀(jì)走來還將走到下個世紀(jì)夫魯迅的精神也訐是由于它的創(chuàng)
9
新而得來,也正是由于這些數(shù)不清的跨界,才讓我們中國不斷發(fā)展,如果人人都只固守在自己的領(lǐng)域而止步不
前,那么中國的科技將如何推進(jìn)呢?因此,敢于跨界是一種創(chuàng)新.
敢于跨界,更是人生的一次自我磨練。正是這些跨界,使我們成為了更好的自己,努力的去開拓視野,接
觸未知,才能有所收獲。古代的帝王莫不樣樣精通,但他們?nèi)栽诓粩嗟臍v練自我,康熙微服私訪體驗民間生活,
于他而言,何嘗不是?次跨界呢?但正是因為微服私訪也讓他體會到了普通百姓的疾苦,才能有那盛世。不光
帝王如此積極進(jìn)取之人都應(yīng)該積極跨界,對自我進(jìn)行磨練。
人生不應(yīng)該平淡無奇,應(yīng)該有所挑戰(zhàn),有所超越,所以我們應(yīng)該學(xué)著去跨界
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