浙江寧波市象山縣商貿(mào)集團(tuán)有限公司下屬子公司招聘筆試沖刺題2024

浙江寧波市象山縣商貿(mào)集團(tuán)有限公司下屬子公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：b1bc44b4076c71ddad321296bfb1677d

浙江寧波市象山縣商貿(mào)集團(tuán)有限公司下屬子公司招聘筆試沖刺

題2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、①而那些能夠在核心期刊發(fā)表論文的作者，確實(shí)需具備深厚的理論功底與不凡的學(xué)術(shù)成就

②不能把學(xué)術(shù)權(quán)力交給期刊的編輯和審稿人，那誰(shuí)更有資格客觀、公正評(píng)價(jià)一個(gè)人的學(xué)術(shù)水平？智者見(jiàn)智，目前尚無(wú)定論

③毋庸置疑，發(fā)表論文數(shù)量是檢驗(yàn)學(xué)術(shù)能力的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)

④一個(gè)基本的共識(shí)是，社會(huì)需要構(gòu)建多元化的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系。對(duì)此，國(guó)內(nèi)頂尖院校也進(jìn)行了一系列有益的探索與嘗試

⑤學(xué)術(shù)期刊是一種經(jīng)過(guò)同行評(píng)審的期刊，展現(xiàn)著學(xué)術(shù)界的最新動(dòng)態(tài)與成果，具有一定的權(quán)威性與專業(yè)性

⑥但旗幟鮮明地反對(duì)“唯論文論”仍是必要態(tài)度

對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是：

A．②⑥③⑤①④

B．②③⑥①⑤④

C．⑤③①④⑥②

D．⑤①③⑥②④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。②句論述除了期刊的編輯和審稿人，誰(shuí)更有資格評(píng)價(jià)一個(gè)人的學(xué)術(shù)水平，目前暫無(wú)定論，⑤句介紹學(xué)

術(shù)期刊是什么，按照邏輯順序，應(yīng)先提出“學(xué)術(shù)期刊”這一話題，然后再引出“學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)”，因此，⑤句更適合作首句，排除A、

B兩項(xiàng)。

比較C、D兩項(xiàng)，⑥句以“但”開(kāi)頭，指出應(yīng)反對(duì)“唯論文論”，故前一句應(yīng)指出論文對(duì)于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)有一定的參考價(jià)值，③句指出

發(fā)表論文數(shù)量是檢驗(yàn)學(xué)術(shù)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，可以與⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折，故③⑥兩句構(gòu)成捆綁，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《“不把學(xué)術(shù)權(quán)力給期刊”戳中人心》

2、我在讀到這些段落的時(shí)候，眼前總是浮現(xiàn)出馬悅?cè)坏男蜗螅戎考?，______地講述自己那些______的故事，講到關(guān)鍵處常常戛然而

止，舉起空酒杯，用四川話說(shuō)道：“沒(méi)得酒得?！?/p>

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．津津有味不知所云

B．津津樂(lè)道跌宕起伏

C．興致勃勃引人入勝

D．娓娓而談老生常談

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“津津樂(lè)道”中的“道”與“娓娓而談”中的“談”都含有說(shuō)話的意思，與后面的“講述”構(gòu)成語(yǔ)義重復(fù)。第二空，與后文

的“關(guān)鍵處”相對(duì)應(yīng)，“引人入勝”，表示故事吸引人，符合句意?！安恢啤敝刚f(shuō)者語(yǔ)言紊亂或空洞，這樣的故事一般不存在“關(guān)

鍵處”。因此C項(xiàng)正確。

3、行業(yè)劇一直是劇集的寶藏類型，尤以律政劇和醫(yī)療劇最為奪目。但是，在國(guó)劇市場(chǎng)上，這兩朵金花經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的后，雙雙陷入創(chuàng)作怪圈：

精英化、理想化、偶像化使其與現(xiàn)實(shí)失焦，單純依靠信息差、神秘感、奇觀的案例等職業(yè)來(lái)吸引觀眾眼球，最終使觀眾對(duì)其失去了興趣。

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依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．此起彼伏藩籬

B．炙手可熱窠臼

C．水漲船高隔閡

D．高歌猛進(jìn)壁壘

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“律政劇和醫(yī)療劇最為奪目”，說(shuō)明兩朵金花曾風(fēng)靡一時(shí)，A項(xiàng)“此起彼伏”意思是這里起來(lái)，那里下去，形容接連

不斷，律政劇和醫(yī)療劇同時(shí)流行，并不是此起彼伏，排除。C項(xiàng)“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長(zhǎng)提高，

文中未提到憑借的基礎(chǔ)，排除。B項(xiàng)“炙手可熱”比喻氣焰權(quán)勢(shì)之盛，現(xiàn)也用于指事物流行，D項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”意思是高聲歌唱，

勇猛前進(jìn)，形容在前進(jìn)的道路上，充滿樂(lè)觀精神，二者均可表示律政劇和醫(yī)療劇在一段時(shí)間內(nèi)比較火爆，保留。

第二空，B項(xiàng)“窠臼”比喻舊有的現(xiàn)成格式，老套子。D項(xiàng)“壁壘”現(xiàn)常指互相對(duì)立的事物或界限。文中強(qiáng)調(diào)行業(yè)劇在創(chuàng)作中依靠

的是信息差以及奇怪案例，這些不屬于俗套，而是一些大眾不知道的行業(yè)內(nèi)容，因此，“壁壘”更符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】《國(guó)產(chǎn)行業(yè)劇讓職業(yè)回歸職業(yè)》

4、中醫(yī)藥的高質(zhì)量發(fā)展始終秉持“傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗”的原則。中醫(yī)藥的精華，沉淀在汗牛充棟的中醫(yī)古籍中，流傳在歷代中醫(yī)大家的臨

床實(shí)踐中，散落在療效顯著的民間奇方中。傳承是中醫(yī)藥創(chuàng)新的根基，離開(kāi)傳承談創(chuàng)新，就是____________。而隨著人類疾病譜的變化，中

醫(yī)藥也在源源不斷地注入活水，在更多領(lǐng)域取得新突破，歷史一次次充分證明，中醫(yī)藥____________，是一個(gè)巨大的醫(yī)學(xué)寶庫(kù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．空中樓閣博大精深

B．無(wú)本之木歷久彌新

C．無(wú)稽之談與時(shí)俱進(jìn)

D．癡人說(shuō)夢(mèng)經(jīng)久不衰

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“傳承是中醫(yī)藥創(chuàng)新的根基”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)缺少根基之意，A項(xiàng)“空中樓閣”比喻虛幻的事物或脫離

實(shí)際的空想，B項(xiàng)“無(wú)本之木”比喻沒(méi)有基礎(chǔ)的事物，均符合文意，保留。C項(xiàng)“無(wú)稽之談”指毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法，D項(xiàng)“癡人說(shuō)夢(mèng)”形

容憑借想象胡言亂語(yǔ)，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“源源不斷地注入活水，在更多領(lǐng)域取得新突破”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中醫(yī)藥在不斷創(chuàng)新之意，B

項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“博大精深”形容思想和學(xué)術(shù)廣博

高深，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓更多“中國(guó)藥”護(hù)佑人民健康》

5、“血漿治療”的原理，____________________。具體來(lái)講，人工免疫即根據(jù)自然免疫的原理，通過(guò)人工的方法使人體獲得特異性免疫，包

括主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫。主動(dòng)免疫主要是通過(guò)疫苗，使身體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。被動(dòng)免疫是機(jī)體被動(dòng)接受抗體、致敏淋巴細(xì)胞或其產(chǎn)物所獲得的

特異性免疫能力。感染病毒肺炎患者被治愈后，體內(nèi)已相應(yīng)產(chǎn)生了能對(duì)抗病毒的特異性抗體，這種特異性抗體可有效殺滅和清除病毒。“血漿治

療”正是通過(guò)提取治愈者的血漿進(jìn)行相關(guān)病原體的篩查，然后經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的血液生物安全性檢測(cè)、病毒滅活、抗病毒活性檢測(cè)等處理后制成血漿制

品，注射到危重患者體內(nèi)，配合人體免疫系統(tǒng)與病毒進(jìn)行戰(zhàn)斗。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．是存在一定風(fēng)險(xiǎn)的探索性療法

B．是利用治愈者血漿進(jìn)行病毒篩查

C．實(shí)際上是人工免疫中的被動(dòng)免疫

D．即通過(guò)人工的方式提升患者免疫力

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《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“血漿治療”的原理，且應(yīng)體現(xiàn)對(duì)后文的歸納概括，后文指出人工免疫分為主動(dòng)免疫和被動(dòng)免

疫，并詳細(xì)介紹了什么是主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫，而“血漿治療”是通過(guò)提取治愈者的血漿進(jìn)行相關(guān)病原體的篩查，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的

處理后制成血漿制品，注射到危重患者體內(nèi)，即屬于被動(dòng)免疫的范疇，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，后文未介紹“風(fēng)險(xiǎn)”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“進(jìn)行病毒篩查”僅是“血漿治療”的步驟之一，無(wú)法概括后文內(nèi)容，排除；

D項(xiàng)，“人工的方式”表述過(guò)于籠統(tǒng)，且“提升患者免疫力”后文并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“血漿治療”的科學(xué)原理》

6、近年來(lái)，我國(guó)通過(guò)完善一系列政策法規(guī)，持續(xù)推動(dòng)消費(fèi)品以舊換新工作規(guī)范化、法治化發(fā)展。2018年修訂的循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法為資源化、再利

用等工作提供了堅(jiān)實(shí)的法治保障。此后，《關(guān)于完善廢舊家電回收處理體系推動(dòng)家電更新消費(fèi)的實(shí)施方案》《關(guān)于恢復(fù)和擴(kuò)大消費(fèi)的措施》

《關(guān)于促進(jìn)家居消費(fèi)若干措施的通知》等文件相繼出臺(tái)，對(duì)廢舊家電回收處理、家電以舊換新、舊房裝修等事項(xiàng)進(jìn)行了專門規(guī)定。今年2月，中

央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第四次會(huì)議進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“推動(dòng)新一輪大規(guī)模設(shè)備更新和消費(fèi)品以舊換新”。今年的政府工作報(bào)告也明確將“鼓勵(lì)和推動(dòng)消費(fèi)品以舊換

新”納入重點(diǎn)工作。

這段文字意在說(shuō)明：

A．良好的政策法治環(huán)境為消費(fèi)品以舊換新的開(kāi)展提供了有力支持

B．法規(guī)的不斷細(xì)化可進(jìn)一步保證消費(fèi)品以舊換新的規(guī)范性

C．通過(guò)實(shí)施多項(xiàng)舉措可有效發(fā)揮法律法規(guī)對(duì)于消費(fèi)品換新的保障作用

D．與時(shí)俱進(jìn)完善消費(fèi)品以舊換新的規(guī)章制度是推動(dòng)其發(fā)展的必要條件

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句指出近年來(lái)我國(guó)通過(guò)完善一系列政策法規(guī)，持續(xù)推動(dòng)消費(fèi)品以舊換新工作規(guī)范化、法治化發(fā)展，后文通過(guò)列舉相關(guān)

的法律法規(guī)及文件的出臺(tái)和政府工作報(bào)告的重點(diǎn)工作對(duì)首句觀點(diǎn)展開(kāi)論證，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了政策法規(guī)在推動(dòng)消費(fèi)品以舊換新工

作規(guī)范化、法治化發(fā)展中起到了支持作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“法規(guī)的不斷細(xì)化”未體現(xiàn)政策的作用，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“實(shí)施多項(xiàng)舉措”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“規(guī)章制度”未體現(xiàn)法規(guī)的作用，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《法治保障推動(dòng)消費(fèi)品以舊換新》

7、寄贈(zèng)與題作并不要求作者親身赴邊，在這種情況下，人事酬答成為促生寄贈(zèng)、題作等涉邊作品產(chǎn)生的直接因素，而“邊鎮(zhèn)”則成為作品中的

__________元素。對(duì)邊鎮(zhèn)產(chǎn)生想象與議論的明人往往遠(yuǎn)離邊鎮(zhèn)，甚至終身未嘗赴邊?？臻g的阻隔并沒(méi)有阻擋明人對(duì)邊鎮(zhèn)的好奇，因阻隔形成

的__________反而激發(fā)出他們各種瑰麗的遐思與揣測(cè)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．點(diǎn)綴性陌生感

B．陪襯性歸屬感

C．修飾性新鮮感

D．附庸性距離感

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“寄贈(zèng)與題作并不要求作者親身赴邊，在這種情況下，人事酬答成為促生寄贈(zèng)、題作等涉邊作品產(chǎn)生的直接因

素”可知，“邊鎮(zhèn)”非必要、不是直接因素，且橫線處詞語(yǔ)感情色彩偏中性。A項(xiàng)“點(diǎn)綴性”、B項(xiàng)“陪襯性”、C項(xiàng)“修飾性”均為中性

詞，且能夠體現(xiàn)“邊鎮(zhèn)”非必要、不是直接因素的特點(diǎn)，保留。D項(xiàng)“附庸性”形容依附于某一事物而存在的事物，感情色彩偏消

極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“對(duì)邊鎮(zhèn)產(chǎn)生想象與議論的明人往往遠(yuǎn)離邊鎮(zhèn)，甚至終身未嘗赴邊”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)明人因與邊鎮(zhèn)距離

遙遠(yuǎn)而產(chǎn)生的感覺(jué)。A項(xiàng)“陌生感”強(qiáng)調(diào)生疏、不熟悉，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“歸屬感”指某一個(gè)體對(duì)特殊群體及其從屬關(guān)系的

劃定、認(rèn)同和維系，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“新鮮感”指一個(gè)人剛開(kāi)始接觸一個(gè)陌生人或者新事物，對(duì)其產(chǎn)生巨大的好奇感，

文段說(shuō)的是“遠(yuǎn)離邊鎮(zhèn)”“甚至終身未嘗赴邊”，即明人并沒(méi)有接觸到邊鎮(zhèn)，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《明代詩(shī)文與西北邊鎮(zhèn)》

8、近年來(lái)，電影創(chuàng)作者積極在生活中尋找靈感源泉和素材，敏銳________社會(huì)熱點(diǎn)話題，向大眾講述與個(gè)人息息相關(guān)的現(xiàn)實(shí)生活故事，讓電

影的影響力不僅停留在銀幕上，還成為展現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步、反映時(shí)代精神的__________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．捕捉風(fēng)向標(biāo)

B．培育晴雨表

C．挖掘指南針

D．炮制放大鏡

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線前“敏銳”強(qiáng)調(diào)（感覺(jué)）靈敏、（眼光）尖銳，再結(jié)合橫線后“社會(huì)熱點(diǎn)話題”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)電影創(chuàng)

作者能夠憑借尖銳的眼光、靈活的頭腦精準(zhǔn)地抓住或剖析社會(huì)熱點(diǎn)話題之意，A項(xiàng)“捕捉”意為尋找并抓住，C項(xiàng)“挖掘”指挖，

發(fā)掘，均能體現(xiàn)抓住或剖析社會(huì)熱點(diǎn)話題之意，保留。B項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)教育，使其發(fā)育成長(zhǎng)，常搭配“人才”“產(chǎn)業(yè)”等，與“社

會(huì)熱點(diǎn)話題”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“炮制”泛指編造，制訂（含貶義），與文意不符，且感情色彩偏消極，與文段感情色彩不

符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)電影可以反映社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，A項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的

設(shè)備，引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“指南針”比喻辨別正確方向的依據(jù)或指導(dǎo)行動(dòng)的準(zhǔn)則，電影

并非是社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代精神的依據(jù)或準(zhǔn)則，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《現(xiàn)實(shí)題材影片傳遞溫情與希望》

9、戰(zhàn)爭(zhēng)是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上的激烈對(duì)抗，從某種意義上講打仗就是打保障。后勤與裝備力量是戰(zhàn)爭(zhēng)裝備與物資的直接提供者，沒(méi)有“糧草”就

不能進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，而沒(méi)有“先行”的“糧草”，也就無(wú)法構(gòu)建勝戰(zhàn)的舞臺(tái)。同時(shí)，后勤與裝備力量又具有不同于其他軍事力量的某些特性，在一定條件

下可以表現(xiàn)出“非戰(zhàn)爭(zhēng)”屬性，具有政治外交、軍事安全、經(jīng)貿(mào)和文化等多重戰(zhàn)略價(jià)值，這就決定了____________________，其軍事戰(zhàn)略功能

更具有多重性。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．后勤與裝備力量運(yùn)用的范圍以及領(lǐng)域更廣闊

B．后勤與裝備力量比其他軍事力量的地位更高

C．后勤力量在國(guó)際戰(zhàn)略博弈中成為一重要支點(diǎn)

D．裝備力量必然成為國(guó)家管控危機(jī)的戰(zhàn)略力量

《正確答案》

A

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段尾句，根據(jù)“這就決定了”可知，需與上文內(nèi)容銜接。文段首先介紹了戰(zhàn)爭(zhēng)是什么，接著論述了后勤與裝備力

量在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用和重要性，同時(shí)論述了后勤與裝備力量和其他軍事力量相比，在一定條件下可以表現(xiàn)出“非戰(zhàn)爭(zhēng)”屬性，橫

線前“這”指代前文的“多重戰(zhàn)略價(jià)值”，橫線后“軍事戰(zhàn)略功能更具有多重性”與橫線處形成對(duì)應(yīng)，為保證話題一致，橫線處應(yīng)表

示多重戰(zhàn)略價(jià)值決定了后勤與裝備力量的“多”或“廣”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“地位更高”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)“后勤力量”、D項(xiàng)“裝備力量”均與文段主題詞“后勤與裝備力量”不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《創(chuàng)新后勤與裝備力量的戰(zhàn)略運(yùn)用》

10、不知道從何時(shí)起，“平替”一詞開(kāi)始頻繁出現(xiàn)在人們的日常生活中。平替指大牌產(chǎn)品的平價(jià)代替版。平替“貼心”地讓消費(fèi)者在“打腫臉充胖

子”和“”之間，提供了一種新的選項(xiàng)。逐漸地，平替從一種單純追求性價(jià)比的消費(fèi)行為，成為一種“”的生活方式。

依次填入畫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．忍痛割愛(ài)精打細(xì)算

B．愛(ài)而不得返璞歸真

C．割舍不下理性務(wù)實(shí)

D．力不從心經(jīng)濟(jì)實(shí)惠

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段可知，這里是給消費(fèi)者兩種極端的選擇，要么花高價(jià)購(gòu)買，要么放棄喜愛(ài)的商品不購(gòu)買?！按蚰[臉充胖

子”可理解為花高價(jià)購(gòu)買，橫線處應(yīng)體現(xiàn)另一個(gè)選擇，即放棄商品，不購(gòu)買。A項(xiàng)，“忍痛割愛(ài)”指不是出自本意忍痛地放棄心

愛(ài)的東西，可以體現(xiàn)出消費(fèi)者為了省錢放棄購(gòu)買高價(jià)商品，保留；B項(xiàng)，“愛(ài)而不得”指喜歡卻得不到，也符合文意，保留；C

項(xiàng)，“割舍不下”指舍棄拋棄不下，與文意不符，排除；D項(xiàng)，“力不從心”指心中想做某事而力量達(dá)不到或無(wú)力去做，與文意無(wú)

關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)前文“平替從一種單純追求性價(jià)比的消費(fèi)行為”可知，該空要體現(xiàn)平替能夠省錢的特點(diǎn)。A項(xiàng)，“精打細(xì)算”形容在

使用人力、物力時(shí)非常細(xì)心和精確地安排，以避免浪費(fèi)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)，“返璞歸真”比喻恢復(fù)原來(lái)的自然狀態(tài)，與文

意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《過(guò)去一年，你有買過(guò)“平替”嗎？》

11、戲劇進(jìn)入鏡框式舞臺(tái)后，表演藝術(shù)得以快速發(fā)展，但與此同時(shí)，模式化的劇場(chǎng)也使得千姿百態(tài)的表演藝術(shù)趨于__________。特別是對(duì)于

中國(guó)的民間戲劇、民族戲劇、地方戲劇而言，它們________的文化背景、發(fā)展的歷史進(jìn)程各不相同，但在20世紀(jì)的100年間，都不約而同地

完成了向劇場(chǎng)藝術(shù)的轉(zhuǎn)型，以致內(nèi)容與形式從量變發(fā)展至質(zhì)變，結(jié)果與傳統(tǒng)戲曲____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．格式化特定南轅北轍

B．同質(zhì)化誕生漸行漸遠(yuǎn)

C．規(guī)范化依托背道而馳

D．標(biāo)準(zhǔn)化興起貌合神離

《正確答案》

B

第5頁(yè)浙江寧波市象山縣商貿(mào)集團(tuán)有限公司下屬子公司招聘筆試沖刺題2024

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)表演藝術(shù)趨于相似之意，且感情色彩偏消極，A項(xiàng)“格式化”、B項(xiàng)“同質(zhì)化”均符合

文意，保留。C項(xiàng)“規(guī)范化”、D項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”感情色彩偏積極，均與文段感情色彩不符，排除。

第二空，搭配“文化背景”，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)發(fā)展過(guò)程中的一環(huán)之意，B項(xiàng)“誕生”指新事物出現(xiàn)，符合文意，

保留。A項(xiàng)“特定”指特別指定的，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)與傳統(tǒng)戲曲越來(lái)越遠(yuǎn)之意，B項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指不斷地行走，分離得越來(lái)越遠(yuǎn)，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《國(guó)內(nèi)外戲曲專家為戲曲保護(hù)、傳承、發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策》

12、“出餐后派單”模式及“系統(tǒng)主動(dòng)改派”功能的啟用使騎手的超時(shí)率下降了約27.5%，但這也壓縮了外賣騎手的送餐時(shí)間，可能使外賣員超負(fù)荷

運(yùn)轉(zhuǎn)，引發(fā)交通安全等一系列問(wèn)題。著眼于此，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局從勞動(dòng)收入、勞動(dòng)安全、社會(huì)保障等七個(gè)方面對(duì)保障外賣送餐員正當(dāng)權(quán)益提

出__________要求，合理確定訂單數(shù)量、__________、在線率等考核要素，適當(dāng)放寬配送時(shí)限。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．全方位準(zhǔn)時(shí)率

B．多方面滿意度

C．多層次好評(píng)率

D．規(guī)范化投訴率

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“騎手的超時(shí)率下降了約27.5%”“適當(dāng)放寬配送時(shí)限”可知，文段論述的是外賣騎手準(zhǔn)時(shí)送達(dá)的話

題，A項(xiàng)“準(zhǔn)時(shí)率”符合文意，保留。B項(xiàng)“滿意度”、C項(xiàng)“好評(píng)率”、D項(xiàng)“投訴率”均不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“勞動(dòng)收入、勞動(dòng)安全、社會(huì)保障等七個(gè)方面”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)保障面廣，A項(xiàng)“全方位”符合文意，

當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《持續(xù)優(yōu)化算法需要多方共同參與》

13、在漢語(yǔ)里，有“窮經(jīng)皓首”之言，說(shuō)明的是，要真正了解漢文化是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程，容不得半點(diǎn)________。對(duì)漢代服飾文化的傳

承，也應(yīng)當(dāng)是__________的過(guò)程，才能符合文化傳承和發(fā)展的根本方向。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．敷衍螺旋式

B．應(yīng)付跳躍式

C．浮躁漸進(jìn)式

D．焦慮進(jìn)階式

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“長(zhǎng)期艱苦的學(xué)習(xí)過(guò)程”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)在了解漢文化時(shí)不能急功近利、偷懶之意，A項(xiàng)“敷衍”、B

項(xiàng)“應(yīng)付”均指工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，C項(xiàng)“浮躁”指急躁、不沉穩(wěn)，形容急于求成的心理，均符合文意，保留。D項(xiàng)“焦慮”形容心情焦

急憂慮，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“也”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“長(zhǎng)期艱苦”對(duì)應(yīng)，C項(xiàng)“漸進(jìn)式”指逐步前進(jìn)、發(fā)展，循序漸進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“螺旋式”形容上升進(jìn)程像螺螄殼紋理的曲線形，側(cè)重曲折上升變化，與文意不符，排除；B項(xiàng)“跳躍式”形容發(fā)展速度快，也

形容不連貫，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“漢服熱”彰顯傳統(tǒng)文化之精深》

14、專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)發(fā)布的高校排行榜有真實(shí)、客觀的一面，但來(lái)自學(xué)生的主觀評(píng)價(jià)，同樣反映了高校辦學(xué)的實(shí)際面貌。當(dāng)然，學(xué)生評(píng)價(jià)高校，

因?yàn)樯矸莺统霭l(fā)點(diǎn)的原因，難免缺乏整體觀。比如，大部分學(xué)生尤其是本科生并不直接從事科研，他們對(duì)高校承擔(dān)的科研任務(wù)并無(wú)深入了解，

只能出于自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)高校進(jìn)行評(píng)價(jià)；一些學(xué)生可能放大缺點(diǎn)而忽視優(yōu)點(diǎn)，比如因?yàn)槟澄焕蠋煹膯?wèn)題而給學(xué)校整體師資水平下結(jié)論，由于閱歷、

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的限制，一些學(xué)生的評(píng)價(jià)難免不夠成熟，出現(xiàn)“在校時(shí)罵母校千萬(wàn)遍，離校后一直想念”的情況。對(duì)此，高校不必求全責(zé)備。既然是網(wǎng)

絡(luò)民間評(píng)分，其結(jié)果并不會(huì)在實(shí)質(zhì)上約束高校、影響高校辦學(xué)，旁觀者對(duì)其公正性、權(quán)威性也不會(huì)有太高的期待?？吹竭@些評(píng)分的人，也只是

把它當(dāng)成一種參考。

如何理解畫橫線處的“此”？

A．對(duì)母校的評(píng)價(jià)充滿苛責(zé)

B．對(duì)母校愛(ài)恨交加的評(píng)價(jià)

C．學(xué)生對(duì)母校片面的評(píng)價(jià)

D．對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)不夠理性

《正確答案》

C

《專家解析》

“此”出現(xiàn)在文段中間，需從前文尋找線索。文段開(kāi)篇先肯定了專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)發(fā)布的高校排行榜有真實(shí)、客觀的一面，隨后通

過(guò)轉(zhuǎn)折指出學(xué)生的主觀評(píng)價(jià)同樣可以反映高校辦學(xué)的實(shí)際面貌，接著指出其中存在的問(wèn)題，即因?yàn)樯矸莺统霭l(fā)點(diǎn)的原因，難

免缺乏整體觀，并通過(guò)“比如”對(duì)此舉例論證，因此畫橫線處的“此”指代的應(yīng)是前文“缺乏整體觀”的評(píng)價(jià)，C項(xiàng)概括恰當(dāng)，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，“苛責(zé)”指過(guò)嚴(yán)的責(zé)備，過(guò)高的要求，無(wú)法體現(xiàn)缺乏“整體觀”，排除；

B項(xiàng)，“愛(ài)恨交加”無(wú)法體現(xiàn)出評(píng)價(jià)缺乏“整體觀”，排除；

D項(xiàng)，“不夠理性”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)高校評(píng)分爆火，高校不妨以開(kāi)放心態(tài)對(duì)待》

15、近年來(lái)，少兒編程培訓(xùn)備受________，家長(zhǎng)紛紛給孩子報(bào)上編程培訓(xùn)班。但是，少兒編程教育行業(yè)存在門檻低、師資不足、教材稀缺等

諸多問(wèn)題。少兒編程培訓(xùn)市場(chǎng)首先要透明化，把能教給孩子什么真正說(shuō)清楚，而不是____________地強(qiáng)調(diào)提高邏輯和思維能力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．追捧大而化之

B．推崇以點(diǎn)帶面

C．青睞避重就輕

D．擁躉敷衍了事

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“家長(zhǎng)紛紛給孩子報(bào)上編程培訓(xùn)班”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“重視”，A項(xiàng)“追捧”意為追逐捧場(chǎng)，B項(xiàng)“推崇”指尊崇，崇

敬，C項(xiàng)“青睞”指喜愛(ài)或重視，均可體現(xiàn)出重視的意思，符合文意，保留；D項(xiàng)“擁躉”指支持者，用于此處不合語(yǔ)法，排除。

第二空，根據(jù)“而不是”可知，橫線處成語(yǔ)意思應(yīng)與前文相反，即強(qiáng)調(diào)不詳細(xì)說(shuō)清能教給孩子什么，A項(xiàng)“大而化之”形容做事情

不夠謹(jǐn)慎，疏忽大意，可體現(xiàn)不詳細(xì)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)帶動(dòng)許多單位或成

片地方的工作，感情色彩偏褒義，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“避重就輕”指避開(kāi)重要的而揀次要的來(lái)承擔(dān)，也指回避主

要的問(wèn)題，只談無(wú)關(guān)重要的方面，此處未體現(xiàn)主次問(wèn)題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《孩子該學(xué)少兒編程嗎》

16、法院一、二審如果不把案件矛盾實(shí)質(zhì)化解，只是__________辦結(jié)，矛盾糾紛就會(huì)長(zhǎng)期存在，甚至________，信訪的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)持續(xù)存

在。信訪是法院全鏈條的責(zé)任，要________“重事后處置、輕事前預(yù)防”的觀念，所有法官都應(yīng)該有信訪的責(zé)任和壓力，不能“只管判不管訪”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．機(jī)械式固化正視

B．簡(jiǎn)單化漫延規(guī)范

C．程序性激化扭轉(zhuǎn)

D．木偶式立足破除

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“如果不把案件矛盾實(shí)質(zhì)化解”可知，橫線處所填詞語(yǔ)需表達(dá)只是在表面辦結(jié)案件，未實(shí)質(zhì)化解案件矛盾之意，A

項(xiàng)“機(jī)械式”、B項(xiàng)“簡(jiǎn)單化”、C項(xiàng)“程序性”均可表達(dá)案件辦結(jié)只是按照流程進(jìn)行，未觸及案件矛盾的實(shí)質(zhì)，符合文意，保留。D

項(xiàng)“木偶式”指沒(méi)有自我性，受人操縱、擺布，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“矛盾糾紛”，且根據(jù)橫線前“甚至”可知，橫線處所填詞語(yǔ)語(yǔ)義需比“長(zhǎng)期存在”程度更重，A項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形

成某種固定的看法、觀點(diǎn)的過(guò)程，C項(xiàng)“激化”指向激烈尖銳的方面發(fā)展，均與“矛盾糾紛”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B

項(xiàng)“漫延”指水滿溢而向周圍擴(kuò)散，與“矛盾糾紛”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“信訪是法院全鏈條的責(zé)任”可知，信訪的每個(gè)環(huán)節(jié)都重要，不可“重事后處置、輕事前預(yù)防”，故橫線處所填詞語(yǔ)

應(yīng)表達(dá)改變、轉(zhuǎn)變觀念之意，C項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”指對(duì)事物的現(xiàn)狀或發(fā)展方向進(jìn)行糾正或改變，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“正視”指用嚴(yán)肅

認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，與“觀念”搭配不當(dāng)，且無(wú)法表達(dá)改變、轉(zhuǎn)變觀念之意，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民法院報(bào)《把“有信必復(fù)”做到群眾心坎上》

17、窗外，博斯普魯斯海峽中，兩艘巨大的貨輪交錯(cuò)而過(guò)，相互鳴笛致意。貨輪的速度很慢，卻有著既定的航線，它們不會(huì)相撞。而對(duì)于生活

在由這個(gè)窄窄的海峽所分隔的兩大宗教文明中的人們，要想找到解除宗教文明排他性的途徑，是沒(méi)有航線可循的。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。

A．解除宗教的排他性，無(wú)章可循

B．輪船按照既定的航線前行，就不會(huì)相撞

C．宗教文明的排他性無(wú)法消除

D．輪船的航行和宗教文明具有相似性

《正確答案》

A

《專家解析》

文段主旨在于“而”之后的一句“對(duì)于生活在由這個(gè)窄窄的海峽所分隔的兩大宗教文明中的人們，要想找到解除宗教文明排他性

的途徑，是沒(méi)有航線可循的”，消除宗教文明的排他性不像貨輪那樣有著既定的航線，即解除宗教的排他性，無(wú)章可循，因此

答案選A。

18、中國(guó)人自古就山文化，慣于在名山大川中尋求精神寄托，人們至今對(duì)“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”“高山仰止、景行行止”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

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A．深諳樂(lè)此不疲

B．習(xí)得侃侃而談

C．推崇津津樂(lè)道

D．注重興趣盎然

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，依據(jù)后文“慣于在名山大川中尋求精神寄托”可知，中國(guó)自古就較為喜好、崇尚山文化，并在其中貫注精神依托。C

項(xiàng)“推崇”指十分推重，D項(xiàng)“注重”指重視，均符合文意，保留。A項(xiàng)“深諳”指非常熟悉，深刻了解，僅體現(xiàn)“熟悉”，未體現(xiàn)

對(duì)“山文化”的喜愛(ài)，排除；B項(xiàng)“習(xí)得”指通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，不合文意，排除。

第二空，需體現(xiàn)至今人們?nèi)詫?duì)體現(xiàn)山文化的諺語(yǔ)十分熟悉，喜歡談?wù)摗項(xiàng)“津津樂(lè)道”指很有興趣地談?wù)?，符合文意，保留?/p>

D項(xiàng)“興趣盎然”指對(duì)某種事物或問(wèn)題興趣濃厚的樣子，側(cè)重有興趣，與C項(xiàng)比較，不如C項(xiàng)更能與前文的諺語(yǔ)構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“無(wú)痛爬山”帶來(lái)“有感體驗(yàn)”》

19、相較于科學(xué)內(nèi)容來(lái)說(shuō)，謠言更能引起人們的關(guān)注，因?yàn)樗哂行缕嫘院捅ㄐ?，并且利用了受眾的“寧可信其有，不可信其無(wú)”等一系列心

理動(dòng)機(jī)。此外，無(wú)知和困惑會(huì)助推謠言的傳播與擴(kuò)散。因此，讓科學(xué)跑贏謠言，不僅僅要加強(qiáng)辟謠工作，更要讓科普工作走在謠言的前頭。結(jié)

合大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)預(yù)先研判謠言產(chǎn)生的趨勢(shì)，并且有針對(duì)性地開(kāi)展科普工作，加強(qiáng)科學(xué)內(nèi)容的供給，將關(guān)口前移，構(gòu)筑

起科學(xué)的“防火墻”，從而避免熱點(diǎn)和焦點(diǎn)事件發(fā)生后出現(xiàn)的盲從與跟風(fēng)，減少謠言傳播的可能性。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．剪斷謠言傳播的“鏈條”

B．科普，辟謠的主力軍

C．辟謠，科普要“搶跑”

D．辟謠應(yīng)避免“亡羊補(bǔ)牢”

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)頭將謠言與科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明謠言更受關(guān)注在于其自身特點(diǎn)和受眾心理，接著指出無(wú)知和困惑會(huì)助推謠言的傳

播與擴(kuò)散。然后通過(guò)“因此”總結(jié)，并通過(guò)“更”強(qiáng)調(diào)要讓科普工作走在謠言的前頭，尾句對(duì)前文結(jié)論進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段重點(diǎn)

為結(jié)論，即要讓科普工作走在謠言的前頭，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“剪斷······傳播的‘鏈條’”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段主要強(qiáng)調(diào)要讓科普工作走在謠言的前頭，而非科普在辟謠方面的作用，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，“避免‘亡羊補(bǔ)牢’”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《遏制謠言傳播科普要“搶跑”》

20、要?jiǎng)?chuàng)建運(yùn)營(yíng)內(nèi)容具有吸引力且適合未成年人觀看的青少年模式，需要企業(yè)在內(nèi)容和技術(shù)方面加大投入力度。對(duì)于一些中小規(guī)模的App而言，

實(shí)施起來(lái)成本過(guò)高，在監(jiān)管壓力之下，只能敷衍了事，使青少年模式流于__________，無(wú)法起到該有的作用。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．簡(jiǎn)單化

B．公式化

C．碎片化

D．形式化

《正確答案》

D

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《專家解析》

根據(jù)“在監(jiān)管壓力之下，只能敷衍了事”以及“無(wú)法起到該有的作用”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)青少年模式無(wú)法起到實(shí)質(zhì)作用之意。D

項(xiàng)“形式化”側(cè)重走形式，缺少實(shí)質(zhì)內(nèi)容，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“簡(jiǎn)單化”意為使復(fù)雜的事物變簡(jiǎn)單，B項(xiàng)“公式化”指用固定的方

式和套路處理問(wèn)題，均無(wú)法體現(xiàn)“無(wú)法起到實(shí)質(zhì)作用”之意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“碎片化”指完整的東西破成諸多零塊，側(cè)

重強(qiáng)調(diào)不完整，文段僅體現(xiàn)青少年模式無(wú)法起到實(shí)質(zhì)作用，并未體現(xiàn)青少年模式不完整之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《合力防止青少年模式流于形式》

21、目前，我國(guó)擁有全球規(guī)模最大的制造業(yè)體系，中國(guó)制造業(yè)增加值占到全球制造業(yè)增加值總量的三分之一左右。不過(guò)，傳統(tǒng)制造業(yè)的發(fā)展面

臨一些瓶頸。比如，從產(chǎn)業(yè)生命周期角度來(lái)看，在現(xiàn)有技術(shù)水平和傳統(tǒng)生產(chǎn)模式下，很多細(xì)分產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入成熟期的后半段，生產(chǎn)效率的提升

和成本控制均已接近極限。而隨著消費(fèi)升級(jí)，產(chǎn)業(yè)供給端對(duì)需求端的適配能力不足，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)需要優(yōu)化，相關(guān)性能指標(biāo)有待進(jìn)一步提升。如何

突破傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)展瓶頸，在鞏固優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先地位的同時(shí)又創(chuàng)造新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？推動(dòng)數(shù)實(shí)融合是一個(gè)重要抓手。

接下來(lái)最可能介紹的是：

A．加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型優(yōu)化制造業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)

B．?dāng)?shù)實(shí)融合對(duì)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的效果不佳

C．具體闡述數(shù)實(shí)融合所具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

D．推動(dòng)傳統(tǒng)制造業(yè)優(yōu)化升級(jí)的配套政策

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇先介紹我國(guó)制造業(yè)體系的發(fā)展態(tài)勢(shì)以及傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)展面臨的瓶頸，并通過(guò)“比如”詳細(xì)展開(kāi)論述，接著拋出問(wèn)題“如

何突破傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)展瓶頸，在鞏固優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先地位的同時(shí)又創(chuàng)造新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”，并對(duì)此提出對(duì)策，即“推動(dòng)數(shù)實(shí)融合是

一個(gè)重要抓手”，故后文應(yīng)圍繞“數(shù)實(shí)融合”這一話題進(jìn)行論述，C項(xiàng)“獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”解釋了為何“數(shù)實(shí)融合”能成為突破傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)

展瓶頸的重要抓手，話題銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，未提及文段尾句強(qiáng)調(diào)的“數(shù)實(shí)融合”，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“效果不佳”與文段尾句“重要抓手”矛盾，銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“配套政策”與文段尾句話題無(wú)關(guān)，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加“數(shù)”前進(jìn)點(diǎn)亮中國(guó)制造》

22、作家都是在堅(jiān)守文學(xué)信念的同時(shí)找尋創(chuàng)作的突破口，力爭(zhēng)在文化的海洋騰起美麗的浪花。這需要作家深入挖掘現(xiàn)實(shí)生活，以豐富的創(chuàng)作手

法、生動(dòng)的藝術(shù)語(yǔ)言，塑造更多折射時(shí)代的面孔。但值得注意的是，作家要克服內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向，并不是寫當(dāng)代就是現(xiàn)實(shí)題材作品，真實(shí)

是創(chuàng)作基調(diào)，一些只是故事發(fā)生時(shí)間為當(dāng)代，卻與當(dāng)代生活割裂的作品，并不是真正意義上的現(xiàn)實(shí)題材作品?，F(xiàn)實(shí)題材作品不是將時(shí)代符號(hào)寫

進(jìn)作品、對(duì)社會(huì)生活細(xì)節(jié)簡(jiǎn)單還原，也不是同質(zhì)化回憶的機(jī)械陳列，而是要傳達(dá)出作者對(duì)人生、對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考。

這段文字意在說(shuō)明：

A．文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐

B．文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)警惕內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向

C．現(xiàn)實(shí)題材作品必須傳達(dá)出作者深刻的思考

D．好的文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)不斷拓寬題材、豐富表現(xiàn)手法

《正確答案》

C

第10頁(yè)浙江寧波市象山縣商貿(mào)集團(tuán)有限公司下屬子公司招聘筆試沖刺題2024

浙江寧波市象山縣商貿(mào)集團(tuán)有限公司下屬子公司招聘筆試沖刺題2024編號(hào)：b1bc44b4076c71ddad321296bfb1677d

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出作家需要深入挖掘現(xiàn)實(shí)生活，塑造折射時(shí)代的作品。接下來(lái)通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折指出真實(shí)是創(chuàng)作的基調(diào)，一些只是故

事發(fā)生時(shí)間為當(dāng)代，卻與當(dāng)代生活割裂的作品，并不是真正意義上的現(xiàn)實(shí)題材作品。尾句通過(guò)“不是······而是”及對(duì)策標(biāo)志

詞“要”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)題材作品要傳達(dá)出作者對(duì)人生、對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)

題材作品要傳達(dá)出作者的深刻思考，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐”是針對(duì)“與當(dāng)代生活割裂”提出的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“內(nèi)容空洞”對(duì)應(yīng)尾句對(duì)策之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“拓寬題材、豐富表現(xiàn)手法”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)作家網(wǎng)《以現(xiàn)實(shí)題材精品拓寬網(wǎng)絡(luò)文學(xué)版圖》

23、結(jié)香是瑞香科結(jié)香屬的落葉灌木。在瑞香科中，結(jié)香屬算是個(gè)小門類，全屬只有5種，主要原產(chǎn)在亞洲，其中中國(guó)有4種。瑞香科的植物有

一個(gè)典型的特征，那就是花朵沒(méi)有花瓣。結(jié)香開(kāi)花時(shí)，金黃色的大花球特別醒目。這個(gè)花球是由密集的小花聚集而成，每朵小花的背面長(zhǎng)滿了

白色絲狀絨毛，內(nèi)面光滑呈黃色。結(jié)香小枝粗壯，分枝時(shí)非常有趣，通常很有規(guī)律地分成3個(gè)小枝，長(zhǎng)成三叉狀，又被稱為“三叉樹(shù)”。結(jié)香最顯

著的特征是枝條柔軟堅(jiān)韌，可以打結(jié)，這是因其莖皮中含有大量高質(zhì)量的纖維。莖皮纖維被提取之后的結(jié)香枝稈，稱為結(jié)香骨。結(jié)香骨堅(jiān)而不

脆，韌而不折，是用來(lái)做柳編工藝的優(yōu)良原料。

從上述文段中不能推出的是：

A．結(jié)香屬主要原產(chǎn)于亞洲，我國(guó)有80%種類

B．結(jié)香開(kāi)花時(shí)，黃燦燦的花瓣格外引人注目

C．豐富的高質(zhì)量纖維使得結(jié)香枝條能夠打結(jié)

D．結(jié)香因分枝時(shí)常呈三叉狀，又名“三叉樹(shù)”

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在瑞香科中，結(jié)香屬算是個(gè)小門類，全屬只有5種，主要原產(chǎn)在亞洲，其中中國(guó)有4種”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“瑞香科的植物有一個(gè)典型的特征，那就是花朵沒(méi)有花瓣。結(jié)香開(kāi)花時(shí)，金黃色的大花球特別醒目”可知，“花瓣”表

述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“結(jié)香最顯著的特征是枝條柔軟堅(jiān)韌，可以打結(jié)，這是因其莖皮中含有大量高質(zhì)量的纖維”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“結(jié)香小枝粗壯，分枝時(shí)非常有趣，通常很有規(guī)律地分成3個(gè)小枝，長(zhǎng)成三叉狀，又被稱為‘三叉樹(shù)’”可知，表述正

確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《制香，打結(jié)，還能造紙的植物，你想到它了嗎？丨花花萬(wàn)物》

24、①西周時(shí)期的貴族們按禮儀分開(kāi)落座、分開(kāi)進(jìn)食

②隨著時(shí)間的推移，古人的進(jìn)餐方式悄悄發(fā)生了變化，曾有專家提到，高桌大椅的出現(xiàn)和應(yīng)用，是中國(guó)古代由分餐制向會(huì)食制轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要

契機(jī)

③銅染器，從側(cè)面反映了中國(guó)的飲食文化，也引發(fā)了人們對(duì)分餐制的討論

④在唐代中晚期，古人已基本拋棄席地而坐，也導(dǎo)致人們餐飲時(shí)更偏向于會(huì)食制

⑤漢代出土的青銅染器體量都很小，染器的設(shè)計(jì)反映了一種飲食習(xí)俗，即分餐制，宴飲時(shí)是一人一爐，隨涮隨吃，類似現(xiàn)代人使用的小型火鍋

⑥古人分餐進(jìn)食，一般都是席地而坐，面前擺著一張低矮小食案，案上放著食具，一人一案

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑤①⑥④②

B．⑤③⑥①②④

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C．④⑥①⑤③②

D．⑥①⑤③②④

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。⑤句指出漢代出土的染器反映當(dāng)時(shí)人們的飲食習(xí)俗——分餐制，⑥句指出古人分餐進(jìn)食，⑥句應(yīng)是對(duì)

⑤句“分餐制”進(jìn)行的解釋，故⑥句應(yīng)當(dāng)在⑤句之后，不適合作首句，排除D項(xiàng)。④句指出唐代中晚期人們餐飲時(shí)更偏向于會(huì)食

制，按照時(shí)間順序，應(yīng)當(dāng)先分析漢代飲食制度再討論唐代中晚期飲食制度，故④句應(yīng)當(dāng)在⑤句之后，不適合作首句，排除C

項(xiàng)，保留B項(xiàng)。③句引出銅染器話題，可作為首句，保留A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，對(duì)比尾句，②句指出“高桌大椅的出現(xiàn)和應(yīng)用，是中國(guó)古代由分餐制向會(huì)食制轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要契機(jī)”，④句指

出唐代中晚期人們餐飲時(shí)更偏向于會(huì)食制，按照邏輯順序，④句應(yīng)在②句之后出現(xiàn)，排除A項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《古代人也吃“火鍋”？分餐制原來(lái)古已有之》

25、隨著科技不斷進(jìn)步，太空商業(yè)利用和開(kāi)發(fā)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一條重要賽道。國(guó)際社會(huì)對(duì)太空開(kāi)發(fā)遵循的是“先來(lái)后到”原則，某種意義上，

____________________，因此，如近地軌道等就成了各國(guó)爭(zhēng)相開(kāi)發(fā)的重要目標(biāo)。通俗解釋就是，誰(shuí)發(fā)射的衛(wèi)星越多，誰(shuí)就搶占了先機(jī)。盡可

能多地獲取太空資源，僅靠航天科工等“國(guó)家隊(duì)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要商業(yè)航天深度參與。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)追求質(zhì)優(yōu)價(jià)廉高效，太空開(kāi)發(fā)也是如此。讓民間資

本參與，能夠很好地補(bǔ)上中國(guó)航天商業(yè)發(fā)展的短板，在實(shí)現(xiàn)商業(yè)開(kāi)發(fā)之后，更快地為普通民眾所用。同時(shí)助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)

集群不斷壯大。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．太空資源開(kāi)發(fā)也是需要算好經(jīng)濟(jì)賬的

B．軌道開(kāi)發(fā)會(huì)重塑各國(guó)在太空中的話語(yǔ)權(quán)

C．搶占太空市場(chǎng)的任務(wù)需要商業(yè)航天參與

D．一條太空軌道所能部署的衛(wèi)星是有限的

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線在文段中間，需結(jié)合前后文分析。文段開(kāi)篇指出，太空商業(yè)利用和開(kāi)發(fā)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一條重要賽道，而國(guó)際社會(huì)對(duì)太

空開(kāi)發(fā)遵循的是“先來(lái)后到”原則，橫線后通過(guò)“因此”總結(jié)強(qiáng)調(diào)近地軌道等就成了各國(guó)爭(zhēng)相開(kāi)發(fā)的重要目標(biāo)，后文通過(guò)“通俗解

釋”分析指出，誰(shuí)發(fā)射的衛(wèi)星越多，誰(shuí)就搶占了先機(jī)，接著又介紹如何盡可能多地獲取太空資源，民間資本的參與能夠很好地

補(bǔ)上中國(guó)航天商業(yè)發(fā)展的短板。根據(jù)橫線前后的內(nèi)容可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)太空軌道的資源是有限的，從而推出為何各國(guó)要爭(zhēng)

相開(kāi)發(fā)，誰(shuí)先發(fā)射的衛(wèi)星多，誰(shuí)就能占據(jù)先機(jī)，D項(xiàng)銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“算好經(jīng)濟(jì)賬”側(cè)重的是價(jià)格的計(jì)算，而后文并未體現(xiàn)，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“重塑各國(guó)在太空中的話語(yǔ)權(quán)”前后文均未體現(xiàn)，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“需要商業(yè)航天參與”是最后針對(duì)如何盡可能多地獲取太空資源所提出的對(duì)策，與橫線前后話題不一致，銜接不當(dāng)，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《給予民營(yíng)商業(yè)航天更多信任和支持》

26、實(shí)干不是盲目蠻干，而要知方向，懂規(guī)律。也就是說(shuō)，既要有“真抓的實(shí)勁”，也要有“善抓的巧勁”。巧干不是____________，而是用心

做事、用腦思考，探索事半功倍的辦法，最終達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。要自覺(jué)遵守規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律，在處理重大疑難問(wèn)題時(shí)把握脈絡(luò)，

____________，然后想出思路“破題”、找出辦法“破冰”、拿出措施“破局”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因陋就簡(jiǎn)抽絲剝繭

B．劍走偏鋒順勢(shì)而為

C．偷工減料庖丁解牛

D．投機(jī)取巧對(duì)癥下藥

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是”可知，橫線處與“用心做事、用腦思考”語(yǔ)義相反，需體現(xiàn)做事不認(rèn)真之意。C項(xiàng)“偷工減料”指做

事敷衍了事，貪圖省力，D項(xiàng)“投機(jī)取巧”指利用時(shí)機(jī)和巧妙手段謀取個(gè)人私利，也指不愿下苦功夫，憑小聰明僥幸取得成功，

均符合文意，保留。A項(xiàng)“因陋就簡(jiǎn)”指利用原有簡(jiǎn)陋的條件盡量把事情辦好，B項(xiàng)“劍走偏鋒”指不走常規(guī)，找一些新的、不同

以往的辦法來(lái)解決問(wèn)題，以求出奇制勝，均無(wú)法與“用心做事、用腦思考”構(gòu)成語(yǔ)義相反，排除。

第二空，根據(jù)“自覺(jué)遵守規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律”“把握脈絡(luò)”可知，橫線處需體現(xiàn)按照客觀規(guī)律辦事之意。C項(xiàng)“庖丁解?！北扔鹘?jīng)過(guò)反

復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況，采取相應(yīng)

措施，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以“實(shí)干”擔(dān)當(dāng)尋時(shí)代春光》

27、面對(duì)____________的國(guó)際環(huán)境和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏，著力構(gòu)建新發(fā)

展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得____________的輝煌成就。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．世殊事異彌足珍貴

B．一日千里彪炳史冊(cè)

C．波云詭譎自上而下

D．風(fēng)高浪急來(lái)之不易

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“國(guó)際環(huán)境”，根據(jù)“和”可知，橫線處與“艱巨繁重”構(gòu)成并列關(guān)系，表明我們要面對(duì)的國(guó)際環(huán)境形勢(shì)不樂(lè)觀。C

項(xiàng)“波云詭譎”多形容事物變幻莫測(cè)，D項(xiàng)“風(fēng)高浪急”指風(fēng)很大，浪很快很急，形容所處環(huán)境緊迫危險(xiǎn)，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“世殊事異”指時(shí)代不同，事情也不相同，B項(xiàng)“一日千里”比喻進(jìn)展極快，均無(wú)法體現(xiàn)形勢(shì)不樂(lè)觀之意，排除。

第二空，搭配“輝煌成就”，根據(jù)文意可知，在國(guó)際環(huán)境形勢(shì)不樂(lè)觀、發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重的情況下，我國(guó)頑強(qiáng)拼搏，故橫

線處形容輝煌成就取得的不容易。D項(xiàng)“來(lái)之不易”指財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“自上而

下”指從上到下，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新華社評(píng)論員：必須更好統(tǒng)籌質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)》

28、人工智能是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)，也是未來(lái)的科技主戰(zhàn)場(chǎng)。雖然我國(guó)在人工智能應(yīng)用領(lǐng)域具有優(yōu)勢(shì)，但在基礎(chǔ)研究、底層技術(shù)、關(guān)鍵核心技

術(shù)方面仍有待趕超，特別是人工智能基礎(chǔ)理論缺少創(chuàng)新，一些關(guān)鍵技術(shù)的“卡脖子”問(wèn)題，以及智能產(chǎn)業(yè)自主研發(fā)不足，核心零部件高度依賴進(jìn)口

問(wèn)題還沒(méi)有解決。我國(guó)人工智能要實(shí)現(xiàn)從“并跑”到“領(lǐng)跑”的跨越，既需要構(gòu)建能夠引進(jìn)人才的人工智能人才體系，也需要?jiǎng)?chuàng)造良好環(huán)境促進(jìn)和幫

助人才成長(zhǎng)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)目前在人工智能領(lǐng)域存在問(wèn)題需要突破

B．基礎(chǔ)理論的陳舊老套制約了人工智能的發(fā)展

C．人才是解決關(guān)鍵技術(shù)“卡脖子”的“良方”

D．引入和培養(yǎng)人才是人工智能實(shí)現(xiàn)趕超的前提

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題，人工智能是我國(guó)未來(lái)的科技主戰(zhàn)場(chǎng)，我國(guó)具有人工智能應(yīng)用領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”介紹我國(guó)

在人工智能領(lǐng)域存在的不足，尾句通過(guò)“需要”引出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)既需要引進(jìn)人才，也需要?jiǎng)?chuàng)造良好環(huán)境促進(jìn)和幫助人才成長(zhǎng)，

故文段重點(diǎn)為對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“需要突破”表述不明確，沒(méi)有具體指出突破的方法，排除；

B項(xiàng)，“制約了人工智能的發(fā)展”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“關(guān)鍵技術(shù)‘卡脖子’”對(duì)應(yīng)部分問(wèn)題，表述片面，且缺少主題詞“人工智能”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)建智能人才生態(tài)體系，打造世界人工智能人才高地》

29、全面依法治國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)工程，法治人才培養(yǎng)是其重要組成部分。不論是解決好全面依法治國(guó)面臨的一系列新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，還是提升中

國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和法治理論的國(guó)際影響力和話語(yǔ)權(quán)，培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才都至關(guān)重要。黨的十八大以來(lái)，我們黨著眼培養(yǎng)高素質(zhì)法治

人才，對(duì)加快完善法學(xué)教育體系提出開(kāi)創(chuàng)性的解決方案。比如，明確工作重點(diǎn)，提出完善法學(xué)相關(guān)學(xué)科專業(yè)設(shè)置，加快培養(yǎng)具有國(guó)際視野，精

通國(guó)際法、國(guó)別法的涉外法治緊缺人才等等。因此，高校是法治人才培養(yǎng)的主陣地，要以高度的使命感和責(zé)任感，落實(shí)加快完善法學(xué)教育體系

的戰(zhàn)略部署，著力提升法治人才培養(yǎng)能力，為全面依法治國(guó)筑牢人才基礎(chǔ)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．法治人才對(duì)依法治國(guó)至關(guān)重要

B．法治人才助力國(guó)際話語(yǔ)權(quán)提升

C．應(yīng)不斷完善法學(xué)教育體系培養(yǎng)人才

D．法治人才的培養(yǎng)應(yīng)在高校得到落實(shí)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出法治人才培養(yǎng)對(duì)全面依法治國(guó)很重要，接著指出培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才對(duì)多個(gè)方面都十分重要，之后指出黨的十

八大以來(lái)，我們黨對(duì)加快完善法學(xué)教育體系提出開(kāi)創(chuàng)性的解決方案，即通過(guò)完善法學(xué)相關(guān)學(xué)科專業(yè)設(shè)置，加快法治緊缺人才

的培養(yǎng)，最后尾句通過(guò)“因此”總結(jié)前文，得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)高校是法治人才培養(yǎng)的主陣地，培養(yǎng)法治人才需要從高校入手，對(duì)

應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“法治人才對(duì)依法治國(guó)至關(guān)重要”為文段開(kāi)篇話題引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“國(guó)際話語(yǔ)權(quán)提升”為文段結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“不斷完善法學(xué)教育體系”與D項(xiàng)相比，表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加快完善法學(xué)教育體系》

30、今日中國(guó)大地，正在經(jīng)歷著由黃到綠、由綠到美的轉(zhuǎn)變。但也要看到，隨著自然條件較好地區(qū)基本綠化完成，繼續(xù)增加林草資源的難度越

來(lái)越大；林草資源質(zhì)量亟待提高，尤其是在開(kāi)展綠化工作的過(guò)程中，還有違背自然和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的現(xiàn)象需及時(shí)扼制?！霸谀膬悍N”“種什么”“怎么

種”“怎么管”，這些問(wèn)題必須認(rèn)真解答。

對(duì)這段文字所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是：

A．要科學(xué)綠化并科學(xué)管理

B．要并重綠化數(shù)量與質(zhì)量

C．要合理地拓展綠色版圖

D．要有效地守護(hù)綠化成果

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出中國(guó)大地正在經(jīng)歷越來(lái)越好的轉(zhuǎn)變，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出繼續(xù)增加林草資源的難度越來(lái)越大，違背自然和

經(jīng)濟(jì)規(guī)律的現(xiàn)象需及時(shí)扼制，尾句通過(guò)“必須”引導(dǎo)對(duì)策，強(qiáng)調(diào)我們要解答“在哪兒種”“種什么”“怎么種”“怎么管”的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)，“并重綠化數(shù)量與質(zhì)量”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“合理地拓展綠色版圖”對(duì)策表述錯(cuò)誤，文段已經(jīng)指出繼續(xù)增加林草資源的難度越來(lái)越大，排除；

D項(xiàng)，“有效地守護(hù)綠化成果”只能對(duì)應(yīng)“怎么管”，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《科學(xué)綠化讓國(guó)土常青（新征程·新步伐）》

31、性格是________的，用分?jǐn)?shù)量化考評(píng)或通過(guò)分類判斷高低優(yōu)劣，其本身的科學(xué)性、公平性就有待商榷。自古以來(lái)，都是“能者上”。用人

方不重視人才能力的________，反而圍著性格指標(biāo)轉(zhuǎn)，不僅不利于選賢任能、促進(jìn)自身企業(yè)發(fā)展，也在一定程度上________了公平競(jìng)爭(zhēng)與

奮斗的意義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)雜揣度扼殺

B．枯燥檢驗(yàn)無(wú)視

C．可變?cè)u(píng)估掩蓋

D．抽象考量消解

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“性格”，A項(xiàng)“復(fù)雜”、C項(xiàng)“可變”、D項(xiàng)“抽象”均符合文意，體現(xiàn)了不簡(jiǎn)單、不具體，保留。B項(xiàng)“枯燥”形容單調(diào)、

沒(méi)有趣味，與“性格”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“考評(píng)或通過(guò)分類判斷高低優(yōu)劣”，體現(xiàn)了對(duì)能力的評(píng)估判斷，C項(xiàng)“評(píng)估”、D項(xiàng)“考量”均符合文意，保留。A項(xiàng)“揣

度”指推測(cè)、估計(jì)，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，僅通過(guò)性格指標(biāo)來(lái)判斷人的能力，失去了公平競(jìng)爭(zhēng)與奮斗的意義，D項(xiàng)“消解”指消釋、消除，符合文

意，當(dāng)選。C項(xiàng)“掩蓋”指遮蓋、覆蓋，隱藏、隱瞞，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《求職難過(guò)“性格關(guān)”？要謹(jǐn)防企業(yè)變相侵蝕就業(yè)市場(chǎng)公平》

32、從某種意義上來(lái)說(shuō)，大腦就像肌肉一樣，如果______鍛煉某個(gè)部分，就會(huì)使該區(qū)域增強(qiáng)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)小提琴演奏家的大腦中用來(lái)控制左手

的區(qū)域遠(yuǎn)大于常人，因?yàn)樽笫职磯呵傧业墓ぷ鞅容^______，而右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單。同樣，閱讀盲文的盲人，其大腦中很大的區(qū)域______給

觸覺(jué)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．長(zhǎng)期緊張安排

B．反復(fù)繁瑣分配

C．直接勞累劃分

D．刻意復(fù)雜預(yù)留

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由句意可知，身體某一部位是通過(guò)持續(xù)性、長(zhǎng)久性的鍛煉而實(shí)現(xiàn)功能增強(qiáng)，并非故意而為之，用“反復(fù)”恰當(dāng)，表達(dá)

長(zhǎng)期重復(fù)鍛煉大腦某個(gè)部分之意；第二空，由“右手拉弓弦則相對(duì)簡(jiǎn)單”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“簡(jiǎn)單”相反，“勞累”、“緊張”不符

合此要求；第三空，“預(yù)留”有主動(dòng)事先預(yù)存保留之意，盲人在觸覺(jué)上的優(yōu)勢(shì)并不是大腦“預(yù)留”的，而是大腦“分配”的。因此B

項(xiàng)正確。

33、責(zé)任原則是現(xiàn)代法治國(guó)家為抵御預(yù)防性措施的濫用而設(shè)置的一道保護(hù)性關(guān)卡。根據(jù)該原則，通過(guò)實(shí)施制裁來(lái)實(shí)現(xiàn)一般預(yù)防，只能以行為人

具有責(zé)任為前提；預(yù)防措施對(duì)行為人法益的侵害強(qiáng)度，也必須嚴(yán)格控制在行為人所負(fù)責(zé)任的范圍內(nèi)。綜上所述，如果說(shuō)正當(dāng)防衛(wèi)行為能夠產(chǎn)生

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法治國(guó)家所期許的預(yù)防功能，那么法律容許的正當(dāng)防衛(wèi)就應(yīng)該與國(guó)家在憲法框架內(nèi)有權(quán)動(dòng)用的預(yù)防手段相對(duì)應(yīng)。但在現(xiàn)實(shí)中，任何法治國(guó)家都

無(wú)權(quán)通過(guò)處罰無(wú)責(zé)任能力人的方法來(lái)達(dá)到一般預(yù)防的目的，因而將正當(dāng)防衛(wèi)作為預(yù)防手段自然也就無(wú)從談起。

這段文字意在論證哪一觀點(diǎn)？

A．國(guó)家機(jī)關(guān)應(yīng)該重新審視正當(dāng)防衛(wèi)的預(yù)防功能

B．正當(dāng)防衛(wèi)在一定框架內(nèi)使用才能發(fā)揮預(yù)防作用

C．正當(dāng)防衛(wèi)并非法治國(guó)家所能容許的預(yù)防手段

D．把握一定的尺度是行使正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)利的前提

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先通過(guò)責(zé)任原則引出關(guān)于“預(yù)防”的話題，指出一般預(yù)防的前提是行為人具有責(zé)任、嚴(yán)格控制預(yù)防措施對(duì)行為人法益的

侵害強(qiáng)度，接著通過(guò)“綜上所述”總結(jié)前文，指出正當(dāng)防衛(wèi)應(yīng)該與憲法框架內(nèi)有權(quán)動(dòng)用的預(yù)防手段相對(duì)應(yīng)。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“但”引出重點(diǎn)，即法治國(guó)家無(wú)法將正當(dāng)防衛(wèi)作為預(yù)防手段，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“重新審視”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B、D兩項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)尾句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“法不能向不法讓步”與法秩序維護(hù)說(shuō)》

34、自古以來(lái)，“力強(qiáng)則勝”是戰(zhàn)爭(zhēng)的根本制勝機(jī)理。機(jī)械化時(shí)代，作戰(zhàn)行動(dòng)強(qiáng)調(diào)以平臺(tái)為中心，突出以大勝小，力強(qiáng)則勝體現(xiàn)為打擊力、消耗

力；信息化時(shí)代，作戰(zhàn)行動(dòng)強(qiáng)調(diào)以體系為中心，突出以快勝慢，力強(qiáng)則勝體現(xiàn)為信息力、破擊力。隨著智能化時(shí)代的到來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理發(fā)生

了根本性變化。戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)抗從重物質(zhì)、重信息轉(zhuǎn)向重認(rèn)知，戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)從物理空間、電磁空間拓展到認(rèn)知空間，力強(qiáng)則勝體現(xiàn)為認(rèn)知力、制智力，

制勝關(guān)鍵要素轉(zhuǎn)向“智能優(yōu)勢(shì)”。作為“智能優(yōu)勢(shì)”的關(guān)鍵支撐，“無(wú)數(shù)據(jù)不勝”已成為未來(lái)智能化戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)規(guī)律和顯著特征。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)了：

A．?dāng)?shù)據(jù)將在未來(lái)智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮出重要的作用

B．“力強(qiáng)則勝”的制勝機(jī)理已不適用于現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)

C．未來(lái)智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中應(yīng)該重視推進(jìn)數(shù)據(jù)信息建設(shè)

D．“智能優(yōu)勢(shì)”成為智能化時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)制勝的關(guān)鍵

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出，自古以來(lái)“力強(qiáng)則勝”是戰(zhàn)爭(zhēng)的根本制勝機(jī)理，并分別介紹了機(jī)械化時(shí)代和信息化時(shí)代“力強(qiáng)則勝”的側(cè)重點(diǎn)，接

著介紹智能化時(shí)代的情況，戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理發(fā)生了根本性變化，并詳細(xì)介紹了如何變化，尾句強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)對(duì)于未來(lái)智能化戰(zhàn)爭(zhēng)的

作用，故文段通過(guò)層層推進(jìn)的方式強(qiáng)調(diào)智能化時(shí)代數(shù)據(jù)對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段僅論述了體現(xiàn)“力強(qiáng)則勝”的要素發(fā)生了改變，故表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，為對(duì)策表述形式，文段并未指出有問(wèn)題存在，與文段中心不契合，排除；

D項(xiàng)，“智能優(yōu)勢(shì)”是什么后文已明確介紹，表述籠統(tǒng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《推進(jìn)數(shù)據(jù)裝備建設(shè)》

35、分稅制是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家用于處理和規(guī)范中央與地方分配關(guān)系的普遍選擇。它的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是建立中央與地方兩套相對(duì)獨(dú)立的稅收體系，從而

調(diào)動(dòng)中央與地方兩個(gè)積極性，保證財(cái)政收入穩(wěn)定增長(zhǎng)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、高效、健康發(fā)展。眼下，分稅制改革的帷幕已全面拉開(kāi)，國(guó)家與地

方兩套稅務(wù)機(jī)構(gòu)已組建完畢。

這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（）。

A．分稅制為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)各國(guó)普遍采用

B．分稅制的實(shí)質(zhì)是建立國(guó)家和地方兩套稅收體系

C．分稅制能夠促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

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D．我國(guó)為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，已經(jīng)開(kāi)始采用分稅制

《正確答案》

D

《專家解析》

文段通過(guò)對(duì)分稅制的現(xiàn)狀、實(shí)質(zhì)內(nèi)容、主要作用的介紹，引出末尾主旨句“分稅制改革的帷幕已全面拉開(kāi)，國(guó)家與地方兩套稅

務(wù)機(jī)構(gòu)已組建完畢”，即我國(guó)為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，已開(kāi)始采用分稅制，因此D項(xiàng)正確。

36、漢字字體演變過(guò)程中，字體之間的界限并非一直____________。在漢字的歷史上，大篆和小篆、篆文和隸書都有共存的時(shí)候，彼此之間

也會(huì)產(chǎn)生深刻的影響，二者的界限存在一定的__________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不爽毫厘融合性

B．涇渭分明模糊性

C．壁壘森嚴(yán)階段性

D．秋毫不犯復(fù)雜性

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“界限”，根據(jù)“大篆和小篆、篆文和隸書都有共存的時(shí)候，彼此之間也會(huì)產(chǎn)生深刻的影響”可知，字體演變過(guò)程中

不同字體可共存、相互影響，并非界限分明，B項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，符合文意，保留；C項(xiàng)“壁壘森嚴(yán)”原

指軍事戒備嚴(yán)密，現(xiàn)也用來(lái)比喻彼此界限劃得很分明，符合文意，保留。A項(xiàng)“不爽毫厘”形容一點(diǎn)不差，與文意無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)“秋毫不犯”指軍紀(jì)嚴(yán)明，絲毫不侵犯人民的利益，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“界限”，根據(jù)“大篆和小篆、篆文和隸書都有共存的時(shí)候，彼此之間也會(huì)產(chǎn)生深刻的影響”可知，字體演變過(guò)程中

雙方界限模糊，B項(xiàng)“模糊性”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“階段性”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展分階段，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】高考語(yǔ)文

37、在信息時(shí)代，我們無(wú)法脫離網(wǎng)絡(luò)。手機(jī)在一定程度上已經(jīng)成為人們?nèi)粘２豢苫蛉钡纳詈蛯W(xué)習(xí)工具。不少學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴性，甚至

有了“手機(jī)癮”，讓家長(zhǎng)和學(xué)校頭疼。然而，手機(jī)畢竟屬于學(xué)生的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，管理學(xué)生手機(jī)采取“疾風(fēng)暴雨式”的堵截懲罰并不是良策，這種做法一

方面侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任；另一方面是對(duì)學(xué)生人格的不尊重，不但起不到警示作用，還可能在學(xué)生心里留下陰影，引發(fā)其逆