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文檔簡介
狀語從句
1.定義:在句中充當狀語成分的從句。
2.分類:初中階段主要學習了9大狀語從句,分別是時間狀語從句,地點狀語從句,原
因狀語從句,比較狀沿從句,方式狀語從句,條件狀語從句,讓步狀語從句,目的狀語
從句,結果狀語從句。
(1)時間狀語從句
時間狀語從句用來表示主句動作發(fā)生的時間,常用when,while,as,assoonas,before,
after;until,till,since等弓I導。
①When,while,as引導的時間狀語從句
連接詞意義特點
從句的謂語動詞既可以是持續(xù)性動詞,也
when當……時
可以是瞬息性動詞
從句的謂語動詞只可以是持續(xù)性動詞,常
while當.....時
表示主從句的動作同時發(fā)生
as當.....時,一邊.....一邊...強調主從句動作同時進行
Eg:Wewerehavingdinnerwhentherainstormcame.
DIcallyouwhenit'sarranged.
Whilethechildrenwereplayingwiththetoys,theirmotherwaswatchingTV.
Brucebecamehapoyashesawhisfriends.
②assoonas引導的時間狀語從句
assoonas意為“一……就……”,引導的時間狀語從句一般用現(xiàn)在時表示將來意義
Eg:I'llwritetoyouassoonasIarriveinFrance.
Assoonashesawus,herantoshakehandswithus.
③before引導的時間狀語從句
before意為“在......之前”,引導的時間狀語的動作發(fā)生在主句動作之后
Eg:BeforeIgotobed,Ialwaysbrushmyteeth.
Wewaitedalongtimebeforewegotontheplane.
④after引導的時間狀語從句
after意為“在……之后”,引導的時間狀語的動作發(fā)生在主句動作之前
Eg:Aftertherainstopped,wewentdownthemountain.
IfeltbetterafterItalkedwithmyparents.
⑤until,till引導的時間狀語從句
until和till意為“直到”,很多時候可以互換使用。用于肯定句時,主句謂語動詞
是持續(xù)性動詞;用于否定句時,主句謂語動詞用瞬息性動詞。需要注意的是until
可用于句首,till不用于句首。
Eg:Westayedatthehoteluntil/tillthestrongwinddieddown.
Ididn'tgotobeduntil/tillmysoncamebackhome.
Untilyoutoldme,Ididn'tknowanythingofthenews.
⑥since引導的時間狀語從句
since意為“自從……以來”,常與現(xiàn)在完成時連用。
Eg:Ithasbeentenyearssincewelastmeteachother.
Mygrandmahaslivedheresinceshewasalittlegirl.
⑵地點狀語從句
表示位置或方向的從句叫地點狀語從句,主要由where,wherever等引導,意為“在......
地方,在任何……地方”
Eg:Whereveryougo,Iwillbeherewaitingforyou.
Wherethereisawill,thereisaway.
⑶原因狀語從句
在句中作原因狀語的從句叫作原因狀語從句,常由because,since,as等引導
①because意為“因為”,引導原因狀語從句時,語氣最強,表示直接原因
Eg:Hegaveuphisjobbecausehecouldn'tstandhisboss.
②since引導原因狀語從句時意為“既然,由于",語氣比because弱
Eg:Sinceeveryoneishere,let'sdiscussaboutourworkingplan.
③as引導原因狀語從句時意為“因為,既然,由于“,語氣不如because、as強
Eg:Asshewasshy,shehadfewfriends.
(4)比較狀語從句
在句中作比較狀語的句子叫作比較狀語從句。主要由as,than等引導。
Eg:HerforeignfriendspeaksChineseasfluentlyasshedoes.
Tomisnotso/asoutgoingasPeter(is).
Hecanearnmoremoneythanyoucan.
(5)方式狀語從句
描述主句中動作或狀態(tài)發(fā)生的方式或方法的從句叫作方式狀語從句,主要由as,asif,as
though引導。
①as引導方式狀語從句時,意為“按照、正如、像、如同”
Eg:YoumustdoasIrequire.
Everythinghappenedasthedetectiveexpected.
FrictionIsnotalwaysabadthingasyoumightthink.
Wateristofishasairistoman.
②asif,asthough引導的方式狀語從句時,意為“似乎,好像”,
>asif,asthough引導的方式狀語從句的謂語動詞常用虛擬語氣,表示所說的情況不
是現(xiàn)實。
Eg:Hespokeasifheweretheownerofthishouse.
>但是當說表示的情況是事實或者實現(xiàn)的可能性較大時,從句用陳述語氣
Eg:Theskyisdarkasifitzsgoingtorain.
(6)條件狀語從句
表示條件或前提的從句叫作條件狀語從句。主要由if,unless,as/solongas等引導。
①if引導條件狀語從句時,意為“如果”
Eg:Ifyougetuplate,youwillmissthetrain.
②unless引導條件狀語從句時,意為“除非.....否則......”
Eg:Unlessyouarefamousenough,youwon'treceiveaninvitation.
③as/solongas引導條件狀語從句時,意為“只要”
Eg:As/solongasyousticktoyourdream,you'llmakeItcometrueoneday.
(7)讓步狀語從句
表示主句中的某?動作或狀態(tài)與從句中的某?動作或狀態(tài)在意義上有部分矛盾。主要由
although,though,evenif/though,whatever,whichever,wheneverwherever,whoever等弓|導。
①although/though意為“盡管,雖然Q不與but連用
Eg:Although/thoughhetriedhisbest,hefailedintheend.
②evenif/though意為“即使,盡管”
Eg:Evenif/thoughIseeitwithmyeyes,Ican'tbelieveit.
③whatever,whichever,whenever,wherever,whoever弓|導讓步狀語從句時,相當于“no
matter+wh-M
Eg:Whateveryouwant,I'llgiveittoyou.
(=Nomatterwhatyouwant,111giveittoyou.)
Wherevermysistervisits,shewillsendmeapostcard.
(=Nomatterwheremysistervisits,shewillsendmeapostcard.)
Whicheveradviceyoutake,you'llbenefitfromit.
(=Nomatterwhichadviceyoutake,you'llbenefitfromit.)
(8)目的狀語從句
表示主句中的動作或狀態(tài)發(fā)生的目的或動機,引導目的狀語從句的連詞主要有sothat
(以便),inorderthat(為了)等。
Eg:Idecidetoworkhardersothat/inorderthatIcangetbettergrades.
Illplaythevideoagainsothat/inorderthatyoucannoticethedifference.
(9)結果狀語從句
結果狀語從句表示主句中某一動作或狀態(tài)所產生的結果,引導結果狀語從句的連接詞有
sothat,so...that,such...tha:等。
①s。that意為“因此,以致于“
Eg:Hewasoftenabsentsothathedidn'tpasstheexam.
②so...that...意為“如此......以致于"
>SO+形容詞/副詞+t同t
Eg:IwassohungrythatIatethreeapples.
Thethiefransofastthatnoonecouldcatchhim.
>so+many/much/few/little+^isj+that
Eg:Wehadsolittlemoneythatwecouldaffordanewcar.
Therearesomanytreesthattheairisfresh.
③such…that意為“如此……以致于”
>such+a/an+可數名詞單數+that
Eg:Heissuchalazymanthathisroomisalwaysinamess.
>such+可數名詞復數/不可數名詞+that
Eg:Smartphoneshavebecamesuchimportanttoolsthatwecarrythemwithusallthetime.
HegavemesuchgoodadvicethatIfinishedthetaskeasily.
練習:
1.Grayisgoingtogiveawaysomefoodtothefoodbank,heisnotrichenough.
A.ifB.unlessC.sinceD.though
2.Jimmyhasbeeninthecompanyfortwoyearshegraduated.
A.whenB.sinceC.assoonasD.as
3.You'dbettermakealist__yougotothesupermarket.
A.beforeB.duringC.untilD.after
4.Sheraisedhervoiceeveryoneintheroomcouldhearher.
A.sothatB.assoonasC.nomatterD.eventhough
5.Hewillwashhishandsatoncehegetshome.
A.soB.assoonasC.becauseD.though
6.Iwalkedintooffice,!sawhimsittingonmychair.
A.WhileB.WhenC.lfD.Because
7.It'squitecommoninBritcintosay/zThankyoiTtothedrivers_peoplegetoffthebus.
A.beforeB.sinceC.untilD.unless
8.Heryoungestsonis_younghecan'tdresshimself.
A.too;toB.so;thatC.such;thatD.very;that
9.-DidyoucallSaraback?
-Ididn'tneedto,wellhaveameetingtogethertonight.
A.thoughB.unlessC.becauseD.if
10.LucyknewlittleaboutthebookshereadItyesterdayafternoon.
A.ifB.sinceC.untilD.because
11.MissWhitehasahabitofbrushinghisteethshehassupper.
A.afterB.beforeC.becauseD.since
12._itisoftencoldinthemountains,youneedtowearwarmclothes.
A.ThoughB.UnlessC.AsD.until
13.Youwillseemanychildrenplayingtogetheronthesquareifitintheevening.
A.doesn'trainB.rainsC.willrainD.won'train
14.mycousinisveryy
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