2022年幼兒園推普周活動方案范文

Word1/12022年幼兒園推普周活動方案

活動支配：

一、“大家來學(xué)繞口令”

●繞口令：《數(shù)數(shù)歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，洞里一只鼠，大家數(shù)一數(shù)，一二三四五，虎鹿豬兔鼠”

活動目標(biāo)：

1、初步了解繞口令的特點，有愛好地學(xué)習(xí)“數(shù)數(shù)歌”。

2、學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)詩歌中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠)以及平、翹舌音：zh、sh

活動過程：

嬉戲激趣

1、觀看背景圖，說清背景物體名稱。

2、出示小動物、排隊，念念。

3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的嬉戲，查找動物隱藏的方位。

互動學(xué)習(xí)

1、老師交代名稱、示范朗誦。

2、幼兒跟學(xué)，留意念準(zhǔn)字音。

3、老師按圖示挨次關(guān)心幼兒練習(xí)。

加快節(jié)奏

1、說說繞口令的特點。

2、老師示范快節(jié)奏念一遍。

3、請幼兒跟隨老師一起快節(jié)奏念一遍，感受繞口令的特點。

●繞口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎處處找兔兔。兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎，樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕，窩里笑壞了小兔兔。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)繞口令，能清晰、精確?????地讀準(zhǔn)繞口令中的字音。

2、培育幼兒學(xué)習(xí)繞口令的愛好。

活動過程：

1、用較快的速度朗誦繞口令，引起幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

2、邊講解繞口令邊提問：“這首繞口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”

“山下的小兔想了一個什么方法躲過了老虎?”“你覺得繞口令中的哪幾個字不簡單讀清晰?繞口令中的哪幾句話簡單讀錯?”

3、幼兒學(xué)說繞口令：重點學(xué)說難念的字與易讀錯的句子。

4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令。

●主題教案：繞口令：吊車和賽車小南有一輛賽車,小蘭有一輛吊車,小南用開得快的賽車,換小蘭開的慢的吊車。小蘭用開的慢的吊車,換小南開得快的賽車。

二“我教弟弟妹妹一般話”

●各班利用嬉戲活動時間自主支配，進(jìn)行了“大帶小”活動，到小班為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，活動形式，集體、小組、個人均可，以引起小年齡孩子學(xué)說的愛好。

●大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的溝通中仿照學(xué)說一般話。

三、日常活動中將語言細(xì)化

豐富班級區(qū)域環(huán)境。豐富圖書角和語言區(qū)，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對閱讀圖書感愛好，并愿意敘述圖書的內(nèi)容，從而進(jìn)展幼兒的一般話表達(dá)力量。

輔導(dǎo)一般話薄弱幼兒。鼓舞幼兒多說一般話，引導(dǎo)幼兒多說一般話，引導(dǎo)幼兒大膽說、漸漸說、說清晰，每位老師與班內(nèi)一般話比較薄弱的幼兒結(jié)隊，做好輔導(dǎo)工作。

為進(jìn)一步增加語言規(guī)范意識、推廣一般話參加意識，加快一般話在我園的推廣普及進(jìn)程，為幼兒營造