2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級【數(shù)學(xué)(北京版)】十幾減5、4、3、2-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級【數(shù)學(xué)(北京版)】十幾減5、4、3、2-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版一年級【數(shù)學(xué)(北京版)】十幾減5、4、3、2-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課程基本信息課例編號學(xué)科數(shù)學(xué)年級一學(xué)期第一學(xué)期課題十幾減5、4、3、2教科書書名：義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)一年級上冊出版社：北京出版社出版日期：學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進一步理解20以內(nèi)退位減法的算理，能正確計算，并解決實際問題。?2.探索被減數(shù)不變的情況下，減數(shù)和差的變化規(guī)律，并嘗試解釋道理，發(fā)展推理能力。3.在學(xué)習(xí)過程中感受知識之間的緊密聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】（一）出示情境圖。1.說說從圖中你知道了什么？2.還剩多少張？請列式解答。3.說說為什么用減法計算？（二）自主探究計算。1.14-5等于多少？說明自己的計算方法。2.請同學(xué)們用自己喜歡的方法計算下面各題。要求：把你的計算過程表達在題紙上。11-2=12-3=13-4=【學(xué)習(xí)任務(wù)二】1.用你喜歡的方法寫一寫、算一算，邊算邊觀察這兩組算式，看看你能有什么發(fā)現(xiàn)。11－5＝12－5＝11－4＝12－4＝11－5＝12－5＝11－4＝12－4＝11－3＝12－3＝11－2＝2.先觀察算式的特點，再嘗試用規(guī)律算一算。11－6＝11－7＝11－8＝11－9＝3.觀察下面這組算式，當(dāng)被減數(shù)都是11時，減數(shù)和差有什么變化規(guī)律。你能借助這些方格圖表示出被減數(shù)11不變的情況下，減數(shù)和差的變化規(guī)律嗎？11－2＝911－

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論