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2024-2025學(xué)年年八年級數(shù)學(xué)人教版下冊專題整合復(fù)習(xí)卷21.2二次根式的乘除同步練習(xí)(含答案)21.2二次根式的乘除一、填空題1.當(dāng),時(shí),。2.若和都是最簡二次根式,則。3.計(jì)算:。4.計(jì)算:。5.長方形的寬為,面積為,則長方形的長約為(精確到0.01)。二、選擇題6.下列各式不是最簡二次根式的是()A.B.C.D.7.已知,化簡二次根式的正確結(jié)果為()A.B.C.D.8.對于所有實(shí)數(shù),下列等式總能成立的是()A.B.C.D.9.和的大小關(guān)系是()A.B.C.D.不能確定10.對于二次根式,以下說法中不正確的是()A.它是一個(gè)非負(fù)數(shù)B.它是一個(gè)無理數(shù)C.它是最簡二次根式D.它的最小值為3三、解答題11.計(jì)算:12.化簡:13.把根號外的因式移到根號內(nèi):參考答案1.;2.1、2;3.18;4.-5;5.2.83;6——10:DDCAB11.;12.;13.二次根式的乘法(1)一、選擇題1、(2009年綿陽市)已知是正整數(shù),則實(shí)數(shù)n的最大值為()A.12B.11C.8D.32、(2009年佛山市)化簡的結(jié)果是()A.2B.C.D.3、(2009年株洲市)估計(jì)的運(yùn)算結(jié)果應(yīng)在()A.1到2之間 B.2到3之間 C.3到4之間 D.4到5之間10a4、(2009年長沙)已知實(shí)數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡的結(jié)果為()10aA.1 B. C. D.5、化簡的結(jié)果是()A.B.C.D.二、填空題1、(2009年山西?。┯?jì)算:=.2、(2009黑龍江大興安嶺)計(jì)算:=.3、(2009年天津市)化簡:=.4、(2009泰安)化簡:的結(jié)果為.5、計(jì)算:=.6、計(jì)算:.7、計(jì)算:三、解答題:1、計(jì)算:2、計(jì)算:3、計(jì)算:4、(2009年臺(tái)州市)計(jì)算:.5、計(jì)算:6、(2009年佛山市)(1)有這樣一個(gè)問題:與下列哪些數(shù)相乘,結(jié)果是有理數(shù)?A.B.2C.D.E.問題的答案是(只需填字母):;(2)如果一個(gè)數(shù)與相乘的結(jié)果是有理數(shù),則這個(gè)數(shù)的一般形式是什么(用代數(shù)式表示)。21.2.1二次根式的乘法(一)◆課堂測控知識(shí)點(diǎn)被開方數(shù)的積是整式或整數(shù)的運(yùn)算1.(教材變式題)計(jì)算:(1)×=______.(2)×=______;(3)×=_______.2.下列運(yùn)算不正確的是()A.=0.2×0.6=1.2B.×=2×6=12C.==1.2D.·=(a≥0)3.計(jì)算:(1)×(-2)(2)××(3)2·(4)-·(-4)◆課后測控4.計(jì)算:(1)-×=_____;(2)×(-)=_____.5.計(jì)算:(1)×=______;(2)·=______.6.(經(jīng)典題)若.則x的取值范圍是()A.x>1B.x≥2C.x>2D.x≥17.(原創(chuàng)題)定義運(yùn)算“@”運(yùn)算法則,x@y@z=,則2@3@6值為()A.3B.2C.6D.128.下列各等式成立的是()A.4×2=8B.5×4=20C.4×3=7D,5×4=209.計(jì)算:(1)×2×(-);(2)×(-)×3◆拓展測控10.(探究題)觀察分析下列數(shù)據(jù),按規(guī)律作答:,-2,-2,……(1)寫出第10個(gè)數(shù);(2)寫出第n個(gè)數(shù),說明理由.答案:1.(1)(點(diǎn)撥:×=.)(2)2(點(diǎn)撥:×===2.)(3)2.A(點(diǎn)撥:.)3.解:(1)原式=-2×=-2×6=-12.(2)原式==2.(3)原式=2=2.(4)原式=(-)×(-4)=2=2y.[總結(jié)反思]運(yùn)用·=進(jìn)行計(jì)算,兩個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根的積等于這兩個(gè)數(shù)積的算術(shù)平方根,一般ab積為一個(gè)完全平方數(shù),當(dāng)ab不是完全平方數(shù)時(shí)下一個(gè)課時(shí)再進(jìn)行學(xué)習(xí).4.(1)-(2)-25.(1)(2)6.B(點(diǎn)撥:x-1≥0,x-2≥0,所以x≥2.)7.C(點(diǎn)撥:2@3@b==6.)8.D(點(diǎn)撥:5×4=20=20.)9.(1)原式=×2×(-)=2×(-)=-=-6.(2)原式=(-)×3=-=-=-x2.10.解:(1)奇次項(xiàng)系數(shù)為正,偶次項(xiàng)系數(shù)為負(fù).第10個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù),其值為××(-1)=-=-2.即第10個(gè)數(shù)為-2.(2)第n個(gè)數(shù)系數(shù)正負(fù)性為(-1)n+1,其值為(-1)n+1·,所以第n個(gè)數(shù)為(-1)n+1.(n≥1,n為整數(shù)).[解題技巧]本題是將分別乘以,-,,-,,……分別得到,-2,-2,……21.2.1二次根式的乘法(二)◆課堂測控知識(shí)點(diǎn)一被開方數(shù)是整數(shù)或整式的二次根式的化簡1.(教材變式題)化簡:(1)=______;(2)=____.2.化簡:(1)=_____;(2)=_____.3.下列化簡不正確的是()A.=×=2×3=6B.=15C.D.=16b4.化簡:(1)(2)-(3)知識(shí)點(diǎn)二被開方數(shù)的積含有完全平方數(shù)(式)的二次根式的乘法5.計(jì)算:(1)×==______.(2)3×2=3×2=_______.6.(易錯(cuò)題)下列計(jì)算正確的是()A.-×=-B.=xC.==2D.5=7.(過程探究題)計(jì)算:-×解:-×=-(運(yùn)用·=)=(對24分解因數(shù)24=8×3)=-×(運(yùn)用=·)=_______8.仿照7題計(jì)算-×.◆課后測控9.化簡:(易錯(cuò)題)(1)=_____;(2)(m<0)=______.10.已知正方形的面積為50cm2,則邊長a=______.11.(經(jīng)典題)已知=a,則的值為()A.2aB.3aC.10aD.8a12.下列計(jì)算正確的是()A.=33B.=3xC.=20D.=2x-313.閱讀解答題:因?yàn)?==①-2==②所以2=-2③即2=-2導(dǎo)致以上出現(xiàn)錯(cuò)誤的結(jié)果錯(cuò)因在第幾步()A.①B.②C.③D.④14.化簡:(1)(2)(a<0,b>0)(3)××(-)(4)6×(-2)(5)2×15.計(jì)算(1)·(-)·3(a>0,b>0)(2)(-ab)(-)-x)(a>0,b>0,x>0)16.(1)(經(jīng)典題)將a括號外的因式a移到括號內(nèi)部.(2)(教材變式題)如圖所示,一個(gè)包裝盒底面積是24cm2,它的長,寬,高的比為4:2:1.①求這個(gè)長方體的長,寬,高.②求長方體的體積.◆拓展測控17.(原創(chuàng)題)如圖所示,長方形的寬是cm,長為寬的倍,求與長方形面積相等的圓的半徑.(≈1.414,精確到0.1)答案:1.(1)2(點(diǎn)撥:==2.)(2)(點(diǎn)撥:=×=×=×3=.)2.(1)a(點(diǎn)撥:=·=a.)(2)4xy(點(diǎn)撥:=···=4xy.)3.D(點(diǎn)撥:=4b.)4.(1)原式==··=2.(2)原式=-=-.(3)原式=···=4bc.[總結(jié)反思]運(yùn)用=·化簡;這里a或b必有一個(gè)為完全平方數(shù)或完全平方式,對a,b分解因數(shù)或分解因式是關(guān)鍵.5.(1)2(2)306.C7.-8.原式=(-×)=-24.[總結(jié)反思]運(yùn)用·=,這時(shí)a,b可進(jìn)行因數(shù)分解或分解因式,從中發(fā)現(xiàn)完全平方數(shù)和完全平方式.9.(1)-a(點(diǎn)撥:=│a│=-a.)(2)-2m(點(diǎn)撥:=2│m│.)10.5cm(點(diǎn)撥:×=5.)11.C(點(diǎn)撥:×=10=10a.)12.C(點(diǎn)撥:無意義,=│x│,≠2x-3.)13.B(點(diǎn)撥:-2=-=-≠.)14.(1)原式==··=20.(2)原式=··=5·|a|·=-5a.[解題技巧]把被開方數(shù)或式進(jìn)行分解,能分解成完全平方數(shù)和式的要把它化為完全平方數(shù)和完全平方式,如600=6×100,100是完全平方數(shù);50a2b,a2是完全平方式,50=25×2=52×2,25是完全平方數(shù).(3)原式=×(-)×=-=-=-×3×2×5=-15.(4)原式=6×(-2)=-12=-12×9=-108.(5)原式=2=2=4.[解題方法](3)~(5)題運(yùn)用·=再將a,b分解因數(shù),把安全平方數(shù)開出來,開不盡方的再運(yùn)用·=相乘,如×·=2·5=10=10.15.(1)原式=·(-)·3=-=-9a2.(2)原式=(-ab)·(-)·(-x)=-a2b=-a2bx.[解題思路]多個(gè)二次根式相乘,先把系數(shù)相乘,再運(yùn)用··進(jìn)行計(jì)算,把a(bǔ)bc中完全平方數(shù)或完全平方式移到根號外.16.(1)解:∵->0,則a<0.a(chǎn)=-=-.[解題思路]本題是從中得出a<0,把a(bǔ)移到根號內(nèi),根號外必須添上負(fù)號,a由根號外移到根號內(nèi),則a變?yōu)閍2.(2)解:①長×寬=24cm2,設(shè)長為4x,寬為2x,
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