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清單07指數(shù)與指數(shù)函數(shù)(個(gè)考點(diǎn)梳理+題型解讀+提升訓(xùn)練)【清單01】整數(shù)指數(shù)冪1、正整數(shù)指數(shù)冪的定義:,其中,2、正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則:①()②(,,)③()④()⑤()【清單02】根式1、次根式定義:一般地,如果,那么叫做的次方根,其中,且.特別的:①當(dāng)是奇數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根是一個(gè)正數(shù),負(fù)數(shù)的次方根是一個(gè)負(fù)數(shù).這時(shí),的次方根用符號(hào)表示.②當(dāng)是偶數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根有兩個(gè),這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).這時(shí),正數(shù)的正的次方根用符號(hào)表示,叫做的次算術(shù)根;負(fù)的次方根用符號(hào)表示.正的次方根與負(fù)的次方根可以合并寫成().③負(fù)數(shù)沒有偶次方根;④的任何次方根都是,記作2、根式:式子叫做根式,這里叫做根指數(shù),叫做被開方數(shù).在根式符號(hào)中,注意:①,②當(dāng)為奇數(shù)時(shí),對(duì)任意都有意義③當(dāng)為偶數(shù)時(shí),只有當(dāng)時(shí)才有意義.3、與的區(qū)別:①當(dāng)為奇數(shù)時(shí),()②當(dāng)為偶數(shù)時(shí),()③當(dāng)為奇數(shù)時(shí),且,④為偶數(shù)時(shí),且,【清單03】分式指數(shù)冪1、正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是(,,)于是,在條件,,下,根式都可以寫成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式.2、正數(shù)的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義相仿,我們規(guī)定,(,,).3、的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于,的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒有意義.【清單04】有理數(shù)指數(shù)冪①(,)②(,)③(,)知識(shí)點(diǎn)05:無理數(shù)指數(shù)冪①(,)②(,)③(,)【清單05】指數(shù)函數(shù)的概念1、一般地,函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中指數(shù)是自變量,底數(shù)是一個(gè)大于0且不等于1的常量,定義域是.2、學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的定義,注意一下幾點(diǎn)(1)定義域?yàn)椋海?)規(guī)定是因?yàn)椋孩偃?,則(恒等于1)沒有研究?jī)r(jià)值;②若,則時(shí),(恒等于0),而當(dāng)時(shí),無意義;③若,則中為偶數(shù),為奇數(shù)時(shí),無意義.④只有當(dāng)或時(shí),即,可以是任意實(shí)數(shù).(3)函數(shù)解析式形式要求:指數(shù)函數(shù)只是一個(gè)新式定義,判斷一個(gè)函數(shù)是指數(shù)函數(shù)的關(guān)鍵有三點(diǎn):①的系數(shù)必須為1;②底數(shù)為大于0且不等于1的常數(shù),不能是自變量;③指數(shù)處只有一個(gè)自變量,而不是含自變量的多項(xiàng)式.【清單06】指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)1、函數(shù)的圖象和性質(zhì)如下表:底數(shù)圖象性質(zhì)定義域值域定點(diǎn)圖象過定點(diǎn)單調(diào)性增函數(shù)減函數(shù)函數(shù)值的變化情況當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),對(duì)稱性函數(shù)與的圖象關(guān)于軸對(duì)稱2、指數(shù)函數(shù)的底數(shù)對(duì)圖象的影響函數(shù)的圖象如圖所示:觀察圖象,我們有如下結(jié)論:2.1.底數(shù)與1的大小關(guān)系決定了指數(shù)函數(shù)圖象的“升”與“降”.(1)當(dāng)時(shí),指數(shù)函數(shù)的圖象是“上升”的,且當(dāng)時(shí),底數(shù)的值越大,函數(shù)的圖象越“陡”,說明其函數(shù)值增長(zhǎng)的越快.(2)當(dāng)時(shí),指數(shù)函數(shù)的圖象是“下降”的,且當(dāng)時(shí),底數(shù)的值越小,函數(shù)的圖象越“陡”,說明其函數(shù)值減小的越快.2.2.底數(shù)的大小決定了圖象相對(duì)位置的高低:不論是還是,底數(shù)越大,在第一象限內(nèi)的函數(shù)圖象越“靠上”.在同一平面直角坐標(biāo)系中,底數(shù)的大小決定了圖象相對(duì)位置的高低;在軸右側(cè),圖象從上到下相應(yīng)的底數(shù)由大變小,即“底數(shù)大圖象高”;在軸左側(cè),圖象從上到下相應(yīng)的底數(shù)由小變大,即“底數(shù)大圖象低”;【清單07】指數(shù)函數(shù)的定義域與值域1、定義域:(1)指數(shù)函數(shù)的定義域?yàn)椋?)的定義域與函數(shù)的定義域相同(3)的定義域與函數(shù)的定義域不一定相同.2、值域(1)指數(shù)函數(shù)的值域?yàn)椋?)求形如的函數(shù)的值域,先求的值域,然后結(jié)合得性質(zhì)確定的值域(3)求形如的值域,轉(zhuǎn)化為先求的值域,再將的取值范圍代入函數(shù)中.【清單08】指數(shù)函數(shù)的圖象變換已知函數(shù)1、平移變換①②③④2、對(duì)稱變換①②③3、翻折變換①(去掉軸左側(cè)圖象,保留軸右側(cè)圖象;將軸右側(cè)圖象翻折到軸左側(cè))②(保留軸上方的圖象,將軸下方的圖象翻折到軸上方)【考點(diǎn)題型一】根式的化簡(jiǎn)求值核心方法:①當(dāng)為奇數(shù)時(shí),()②當(dāng)為偶數(shù)時(shí),()③當(dāng)為奇數(shù)時(shí),且,④為偶數(shù)時(shí),且,【例1】(24-25高一上·上海浦東新·期中)當(dāng)時(shí),化簡(jiǎn).【變式1-1】(24-25高一上·江蘇徐州·期中)已知,則(
)A.-1 B.1 C. D.【變式1-2】(多選)(24-25高一上·浙江·期中)下列計(jì)算正確的是(
)A. B.C. D.【考點(diǎn)題型二】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的化簡(jiǎn)求值核心方法:根據(jù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪定義①(,,)②(,,)【例2】(24-25高一上·天津·期中)計(jì)算下列各式:(1)(其中a>0,結(jié)果化為冪的形式);(2)(3)【變式2-1】(24-25高一上·廣東深圳·期中)計(jì)算:.【變式2-2】(24-25高一上·福建漳州·期中)計(jì)算:.【考點(diǎn)題型三】條件求值核心方法:完全平方公式;立方公式【例3】(24-25高一上·上?!て谥校┮阎?,那么等于.【變式3-1】(24-25高一上·寧夏吳忠·期中)(1)已知,求下列各式的值:①;②.【變式3-2】(24-25高一上·江蘇南通·階段練習(xí))已知,求下列各式的值:①;②.【考點(diǎn)題型四】指數(shù)冪的綜合運(yùn)算【例4】(23-24高一上·天津南開·期中)計(jì)算:(1);(2).【變式4-1】(23-24高一上·山西太原·期中)計(jì)算下列各式的值(1);(2).【變式4-2(23-24高一上·山東泰安·期中)(1)計(jì)算:;(2)已知,求的值.【考點(diǎn)題型五】指數(shù)函數(shù)的定義與求值(參數(shù))【例5】(24-25高一上·河北張家口·階段練習(xí))已知指數(shù)函數(shù)在上單調(diào)遞增,則的值為(
)A.3 B.2 C. D.【變式5-1】(24-25高一上·云南紅河·階段練習(xí))已知指數(shù)函數(shù),則的值為.【變式5-2】(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))函數(shù)是指數(shù)函數(shù),則a的取值范圍是【考點(diǎn)題型六】指數(shù)函數(shù)的圖象過定點(diǎn)核心方法:【例6】(24-25高三上·河北·階段練習(xí))函數(shù)的圖象恒過的定點(diǎn)為.【變式6-1】(24-25高一上·福建龍巖·階段練習(xí))已知函數(shù)的圖像恒過定點(diǎn),且點(diǎn)在直線上,則的最小值為(
)A.4 B.1 C.2 D.【變式6-2】(24-25高一上·上?!て谥校┮阎瘮?shù)(且)的圖象恒過定點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)是.【考點(diǎn)題型七】指數(shù)(型)函數(shù)圖象的識(shí)別【例7】(24-25高一上·北京·期中)函數(shù)的大致圖象是(
)A.
B.
C.
D.
【變式7-1】(24-25高一上·江蘇無錫·期中)函數(shù)的部分圖象大致為()A. B.C. D.【變式7-2】(24-25高三上·遼寧沈陽·階段練習(xí))函數(shù)的大致圖象是(
)A. B.C. D.【變式7-3】(多選)(24-25高一上·廣東·期中)函數(shù)且的圖象可能為(
)A. B.C. D.【考點(diǎn)題型八】畫指數(shù)(型)函數(shù)圖象核心方法:根據(jù)函數(shù)圖象變換方法【例8】(2024高三·全國(guó)·專題練習(xí))作出函數(shù)的圖象.【變式8-1】(24-25高一上·全國(guó)·課前預(yù)習(xí))已知直線與函數(shù)的圖象有兩個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.【變式8-2】(2023高三·全國(guó)·專題練習(xí))已知的圖象,指出下列函數(shù)的圖象是由的圖象通過怎樣的變換得到的.(1);(2);(3);(4).【考點(diǎn)題型九】利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大小核心方法:根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性【例9】(多選)(24-25高一上·河南洛陽·期中)下列大小關(guān)系正確的是(
)A. B.C. D.【變式9-1】(浙江省臺(tái)州市山海協(xié)作體2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試題)已知,,,則下列正確的是(
)A. B. C. D.【變式9-2】(24-25高一上·天津南開·期中)若,則(
)A. B.C. D.【考點(diǎn)題型十】利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解不等式核心方法:根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性【例10】(23-24高一上·重慶·階段練習(xí))已知函數(shù)為奇函數(shù).(1)求實(shí)數(shù)的值及函數(shù)的值域;(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【變式10-1】(23-24高一上·廣東深圳·期中)設(shè)函數(shù)(,且)是定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù),且的圖象過點(diǎn).(1)求t和a的值;(2)若,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;【變式10-2】(23-24高一上·福建廈門·期中)已知函數(shù)是奇函數(shù).(1)求的值,并判斷的單調(diào)性(注:無需證明的單調(diào)性);(2)若,求的取值范圍.【變式10-3】(22-23高一上·新疆烏魯木齊·期末)已知是定義在上的奇函數(shù)(1)判斷在上的單調(diào)性,并用定義證明;(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【考點(diǎn)題型十一】指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性核心方法:復(fù)合函數(shù)單調(diào)性法則【例11】(24-25高三上·四川廣安·階段練習(xí))函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是【變式11-1】(多選)(24-25高三上·海南省直轄縣級(jí)單位·期中)已知函數(shù),則下列說法正確的是()A.定義域?yàn)镽B.值域?yàn)镃.在上單調(diào)遞增D.在上單調(diào)遞減【變式11-2】(2024高一·全國(guó)·專題練習(xí))設(shè)函數(shù)(且)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的取值范圍是(
)A. B. C. D.【考點(diǎn)題型十二】與指數(shù)函數(shù)(指數(shù)型復(fù)合函數(shù))有關(guān)的值域核心方法:換元法【例12】(24-25高一上·廣東廣州·期中)已知函數(shù),函數(shù).(1)若,求函數(shù)的最小值;(2)若對(duì),都存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【變式12-1】(23-24高一上·廣東深圳·期末)已知定義在上的函數(shù)()(1)若,求函數(shù)在上的最大值;(2)若存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【變式12-2】(23-24高一下·遼寧撫順·開學(xué)考試)已知函數(shù).(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;(2)若有最小值3,求的值.【考點(diǎn)題型十三】可化為一元二次函數(shù)型指數(shù)型復(fù)合函數(shù)值域問題核心方法:換元法【例13】(23-24高一上·云南昆明·期末)已知函數(shù),.(1)當(dāng)時(shí),求的最小值;(2)記的最小值為,求的解析式.【變式13-1】(23-24高一上·吉林長(zhǎng)春·期中)已知函數(shù),且,.(1)求a,b的值,并寫出的解析式;(2)設(shè),求在的最大值和最小值.【變式13-2】(24-25高一上·青海海東·階段練習(xí))已知指數(shù)函數(shù)(且)的圖象過點(diǎn).(1)求函數(shù)的解析式;(2)求函數(shù)在上的值域和單調(diào)區(qū)間.【考點(diǎn)題型十四】與指數(shù)函數(shù)的相關(guān)的綜合問題(單調(diào)性,奇偶性,解不等式,求值域,恒成立等問題)核心方法:【例14】(24-25高一上·湖南·期中)已知定義在上的奇函數(shù),偶函數(shù),.(1)求的值;(2)判斷hx的奇偶性,判斷并用定義法證明h(3)已知對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【變式14-1】(24-25高一上·河南南陽·期中)已知指數(shù)函數(shù)的圖象過點(diǎn),函數(shù).(1)求的解析式;(2)判斷在上的單調(diào)性,并用定義證明;(3)若不等式對(duì)恒成立,求t的取值范圍.【變式14-2】(24-25高一上·貴州黔西·期中)已知定義域?yàn)榈暮瘮?shù)是奇函數(shù).(1)求的值;(2)證明:在上為減函數(shù);(3)若對(duì)于任意,不等式恒成立,求的取值范圍.【變式14-3】(24-25高一上·天津津南·期中)已知函數(shù)為奇函數(shù).(1)求實(shí)數(shù)的值;(2)判斷函數(shù)在其定義域上的單調(diào)性,并用定義法證明;(3)若不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【考點(diǎn)題型十五】指數(shù)函數(shù)中新定義問題【例15】(24-25高一上·上海徐匯·期中)對(duì)于函數(shù),若其定義域內(nèi)存在非零實(shí)數(shù)滿足,則稱為“偽奇函數(shù)”.若其定義域內(nèi)存在非零實(shí)數(shù)滿足,則稱為“偽偶函數(shù)”(1)已知函數(shù),判斷是否為“偽奇函數(shù)”;是否為“偽偶函數(shù)”,并說明理由;(2)若冪函數(shù)使得在上是“偽奇函數(shù)”,是“偽偶函數(shù)”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(3)若整數(shù)使得是定義在上的“偽奇函數(shù)”,求m的取值集合.【變式15-1】(24-25高一上·江西南昌·期中)對(duì)于定義在區(qū)間上的函數(shù)f(x),若.(1)已知試寫出、的表達(dá)式;(2)設(shè)且函數(shù)如果與恰好為同一函數(shù),求a的取值范圍;(3)若存在最小正整數(shù)k,使得對(duì)任意的成立,則稱函數(shù)為上的"k階收縮函數(shù)",已知,函數(shù)是上的“3階收縮函數(shù)”,求b的取值范圍.【變式15-2】(24-25高一上·黑龍江哈爾濱·期中)對(duì)于定義在區(qū)間D上的函數(shù),若存在閉區(qū)間和常數(shù)c,使得對(duì)任意,都有,且對(duì)任意,當(dāng)時(shí),恒成立,則稱函數(shù)為區(qū)間D上的“卷函數(shù)”.(1)判斷函數(shù)是否為上的“卷函數(shù)”?并說明理由:(2)設(shè)是(1)中的“卷函數(shù)”,若不等式對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;(3)若函數(shù)是區(qū)間上的“卷函數(shù)”,求的值.提升訓(xùn)練一、單選題1.(24-25高一上·寧夏銀川·期中)設(shè)指數(shù)函數(shù)且,則“”是“是增函數(shù)”的(
)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件2.(24-25高一上·廣東清遠(yuǎn)·期中)設(shè),,,則(
)A. B.C. D.3.(24-25高一上·黑龍江·期中)已知函數(shù)(且)在上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(
)A. B. C. D.4.(24-25高一上·廣東·期中)函數(shù)的值域是(
)A. B. C. D.5.(24-25高一上·廣東·期中)函數(shù)的圖象大致為(
)A. B.C. D.6.(24-25高一上·湖南·期中)已知定義在R上的奇函數(shù)是常數(shù),存在實(shí)數(shù)使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(
)A. B. C. D.7.(24-25高一上·江蘇鎮(zhèn)江·期中)已知函數(shù),則滿足不等式的的范圍是(
)A. B.C. D.8.(24-25高一上·福建福州·期中)設(shè)函數(shù)和,若兩函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性相同,則把區(qū)間叫做的“穩(wěn)定區(qū)間”,已知區(qū)間為函數(shù)的“穩(wěn)定區(qū)間”,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(
)A.B. C. D.二、多選題9.(23-24高一上·安徽馬鞍山·期中)設(shè),,且,則下列關(guān)系式中一定不成立的是(
)A. B.C. D.10.(23-24高一下·遼寧·階段練習(xí))已知函數(shù),則(
)A.若是偶函數(shù),則B.無論取何值,都不可能是奇函數(shù)C.在區(qū)間上單調(diào)遞減D.的最大值小于1三、填空題11.(24-25高一上·天津津南·期中)已知函數(shù)的值域?yàn)?,則實(shí)數(shù)的取值范圍為
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