2024年江蘇省徐州市中考生物真題卷及答案解析

試題PAGE1試題2024年江蘇省徐州市中考生物試卷一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一項(xiàng)最符合題意的。本部分共10題，每題2分，共20分）1．（2分）地球上的生物種類繁多，形態(tài)各異。下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．流感病毒 B．藍(lán)細(xì)菌 C．水綿 D．草履蟲2．（2分）下列農(nóng)業(yè)諺語中包含了一定的生物學(xué)原理，相關(guān)解釋正確的是（）A．茂林之下無豐草——樹與草之間存在互助關(guān)系 B．有收無收在于水——水是農(nóng)作物生命活動(dòng)必需的物質(zhì) C．清明前后，種瓜點(diǎn)豆——溫度影響瓜、豆的果實(shí)發(fā)育 D．底肥不足苗不長——農(nóng)作物生長需要根吸收足夠的有機(jī)物3．（2分）在觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，將浸軟的蠶豆和玉米種子剝?nèi)シN皮或縱向剖開，觀察結(jié)構(gòu)。再滴加碘酒，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．玉米的種皮與果皮緊貼在一起，不易剝離 B．被染成藍(lán)色的部位是蠶豆和玉米種子的子葉 C．蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)都包括種皮、胚和胚乳 D．若圖中箭頭指示部位受損，則蠶豆和玉米種子也能萌發(fā)4．（2分）生物小組的同學(xué)們進(jìn)行了驗(yàn)證呼吸過程中氣體的變化實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示（氧氣檢測(cè)儀用來檢測(cè)塑料瓶內(nèi)氧氣的濃度）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．設(shè)置裝置甲的目的是進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) B．氧氣檢測(cè)儀上顯示的數(shù)值，裝置甲中幾乎不變，裝置乙中減小 C．打開開關(guān)，擠壓瓶身，兩個(gè)燒杯內(nèi)的澄清石灰水都明顯變渾濁 D．實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：新鮮的豆芽呼吸過程中消耗了氧氣，釋放出二氧化碳5．（2分）眼睛受到強(qiáng)光刺激時(shí)，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到腦干，反射性地引起虹膜內(nèi)瞳孔括約肌收縮，使瞳孔縮小。下列詞語中包含的反射活動(dòng)，與該反射屬于同一類型的是（）A．畫餅充饑 B．聞雞起舞 C．談虎色變 D．入口生津6．（2分）大豆在我國有幾千年的種植史，以大豆為材料制作的豆制品種類多樣，富含優(yōu)質(zhì)的植物蛋白，還含有糖類、脂肪、膳食纖維等營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是（）A．豆制品中的蛋白質(zhì)在口腔中被唾液初步消化 B．蛋白質(zhì)被胃液、胰液、膽汁等最終消化成氨基酸 C．蛋白質(zhì)和糖類、脂肪、膳食纖維等營養(yǎng)物質(zhì)消化后都被小腸吸收 D．青少年正值快速生長發(fā)育階段，建議多食用豆制品等富含蛋白質(zhì)的食物7．（2分）在學(xué)習(xí)人體尿液的形成和排出時(shí)，同學(xué)們利用吸管、線繩、皮球等材料，通過人手模擬腎單位等相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列模型能用來演示“腎小管重吸收”的是（）A． B． C． D．8．（2分）下列關(guān)于生物技術(shù)與工程應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗蟲棉 B．利用發(fā)酵技術(shù)，用酵母菌制作酸奶 C．利用雜交技術(shù)，培育出高產(chǎn)、抗倒伏小麥 D．利用克隆技術(shù)，獲得“中中”“華華”兩只猴子9．（2分）生物小組的同學(xué)們用香蕉的果肉制成臨時(shí)裝片，然后在蓋玻片的一側(cè)滴加碘酒，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次。將裝片放到顯微鏡下觀察，視野如圖所示，①～④表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．重復(fù)2～3次的目的是使碘酒浸潤標(biāo)本的全部 B．被染成明顯黃色的結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞核 C．香蕉果肉細(xì)胞僅由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成 D．細(xì)胞內(nèi)有許多藍(lán)紫色顆粒④，說明香蕉果肉中含有淀粉10．（2分）考古工作者在貴州省安順市發(fā)現(xiàn)了目前全球最早的“龍蛋共存”恐龍化石群，豐富了生物進(jìn)化研究的素材。下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．化石記錄是生物進(jìn)化的唯一證據(jù) B．恐龍的滅絕與生存環(huán)境劇烈變化無關(guān) C．恐龍與人類在進(jìn)化上不具有共同祖先 D．地球上現(xiàn)存的生物是經(jīng)過自然選擇長期進(jìn)化的結(jié)果二、綜合題（本部分共4題，共20分）11．（5分）結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的傳染性疾病，以肺結(jié)核最為常見。20世紀(jì)80年代以來，結(jié)核病發(fā)病率呈上升趨勢(shì)，世界衛(wèi)生組織已將結(jié)核病作為重點(diǎn)控制的傳染病之一。如圖是人體血液循環(huán)示意圖，①～③表示血管。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）從傳染病角度分析，引發(fā)結(jié)核病的結(jié)核桿菌屬于。（2）結(jié)核病主要經(jīng)呼吸道傳染。結(jié)核桿菌被吸入肺泡后，血液和組織器官中的吞噬細(xì)胞可吞噬和殺傷部分結(jié)核桿菌，引起炎癥反應(yīng)。這種免疫類型屬于免疫。（3）結(jié)核桿菌除引發(fā)肺部病變，還會(huì)經(jīng)肺靜脈到達(dá)心臟的（填心腔名稱），再通過（填序號(hào)）播散到全身其他器官，引發(fā)多器官的病變。（4）為預(yù)防結(jié)核病的傳播，正確的做法有（多選）。A.及時(shí)隔離結(jié)核病患者B.多開窗通風(fēng)，保持環(huán)境衛(wèi)生C.加強(qiáng)鍛煉，提高免疫力D.計(jì)劃接種流感疫苗12．（5分）茶是我國的重要經(jīng)濟(jì)作物。茶樹種植過程中不合理使用化肥、農(nóng)藥，不僅會(huì)影響茶葉的質(zhì)量，還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。因此，科研工作者開展了茶樹——艾蒿間作的研究。茶小綠葉蟬是茶園中普遍存在、危害程度較大的害蟲，蜘蛛是茶小綠葉蟬的天敵。如圖是茶樹——艾蒿間作（以下簡稱“間作”）和茶樹單作（以下簡稱“單作”）茶園中蜘蛛數(shù)量的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用分析，茶樹與艾蒿都屬于。（2）根據(jù)題干信息，寫出茶園生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：。（3）茶小綠葉蟬的數(shù)量高峰期在5～6月，此時(shí)期內(nèi)，與單作相比，間作茶園中茶小綠葉蟬的數(shù)量顯著減少，據(jù)圖推測(cè)可能的原因。（4）間作茶園中，艾蒿揮發(fā)物對(duì)茶橙癭螨、茶麗紋象甲等害蟲具有驅(qū)避作用，同時(shí)茶樹根部土壤中的氮、鉀等顯著增加。從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的角度分析，與單作相比，間作茶園的優(yōu)勢(shì)是。（5）艾蒿上生有瓢蟲、草蛉等益蟲，增加了生物的種類和數(shù)量，在一定程度上提高了間作茶園生態(tài)系統(tǒng)的能力。13．（5分）我國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人談家楨先生對(duì)異色瓢蟲色斑的遺傳進(jìn)行了長期研究。他用黑緣型鞘翅瓢蟲與均色型鞘翅瓢蟲（基因組成分別為AA和aa）雜交，子一代既不表現(xiàn)黑緣型，也不表現(xiàn)均色型，而出現(xiàn)前后緣均呈黑色的新類型，子一代相互交配得到子二代，如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）基因A、a是包含遺傳信息的片段，分別位于細(xì)胞核中成對(duì)的相同位置。（2）子一代出現(xiàn)了新類型，在遺傳學(xué)上稱為；子一代的基因組成是。（3）理論上，子二代中新類型所占的比例是。14．（5分）為探究二氧化碳濃度對(duì)植物光合作用的影響，生物小組的同學(xué)們?nèi)⌒迈r的菠菜葉，用直徑為8mm的打孔器打出圓形小葉片（避開大的葉脈，如圖1），將圓形小葉片置于注射器內(nèi)，用橡皮塞封住針孔（如圖2），快速多次抽拉活塞，排出葉片內(nèi)原有的氣體，放入黑暗處裝有清水的燒杯中備用。再按照下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作：序號(hào)操作步驟燒杯1燒杯2燒杯3燒杯4燒杯5①加入100mL不同濃度的碳酸氫鈉溶液（為葉片提供二氧化碳）蒸餾水0.5%的碳酸氫鈉溶液1.5%的碳酸氫鈉溶液2.5%的碳酸氫鈉溶液3.5%的碳酸氫鈉溶液②放入圓形小葉片20個(gè)20個(gè)20個(gè)20個(gè)20個(gè)③將燒杯1～5等距離擺放在LED燈周圍（如圖3），照射8min，觀察并記錄圓形小葉片浮起的數(shù)量④重復(fù)步驟①～③三次，計(jì)算平均值0個(gè)4個(gè)18個(gè)20個(gè)9個(gè)（1）該實(shí)驗(yàn)探究的變量是。（2）實(shí)驗(yàn)中，燒杯底部圓形小葉片上浮的原因是其進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了。（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，該實(shí)驗(yàn)過程中減小誤差的操作有。（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是。（5）生物小組的同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生疑問：“為什么在濃度為3.5%的碳酸氫鈉溶液中，圓形小葉片上浮的個(gè)數(shù)反而減少了呢？”他們進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，該組葉片下表皮的氣孔大部分處于關(guān)閉狀態(tài)（如圖4），由此推測(cè)，圓形小葉片上浮個(gè)數(shù)減少的原因可能是。

2024年江蘇省徐州市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一項(xiàng)最符合題意的。本部分共10題，每題2分，共20分）1．（2分）地球上的生物種類繁多，形態(tài)各異。下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．流感病毒 B．藍(lán)細(xì)菌 C．水綿 D．草履蟲【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)?！窘獯稹拷猓篈、流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，A符合題意，B、藍(lán)細(xì)菌是單細(xì)胞細(xì)菌，B不符合題意。C、水綿是多細(xì)胞藻類植物，C不符合題意。D、草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，D不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握病毒的特征是解決本題的關(guān)鍵。2．（2分）下列農(nóng)業(yè)諺語中包含了一定的生物學(xué)原理，相關(guān)解釋正確的是（）A．茂林之下無豐草——樹與草之間存在互助關(guān)系 B．有收無收在于水——水是農(nóng)作物生命活動(dòng)必需的物質(zhì) C．清明前后，種瓜點(diǎn)豆——溫度影響瓜、豆的果實(shí)發(fā)育 D．底肥不足苗不長——農(nóng)作物生長需要根吸收足夠的有機(jī)物【分析】生物和生物之間有著密切的聯(lián)系。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響?！窘獯稹拷猓篈、“茂林之下無豐草”描述的是樹木的樹冠會(huì)遮擋陽光，影響草的生長，是樹木和草之間的競爭關(guān)系，而不是互助關(guān)系，A錯(cuò)誤。B、水是植物進(jìn)行光合作用必須的原料。植物體內(nèi)的無機(jī)鹽只有溶解于水中才能被吸收利用和運(yùn)輸，水不足導(dǎo)致光合作用減弱甚至停止制造的有機(jī)物減少，可能造成作物減產(chǎn)，B正確。C、“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”是指在特定的季節(jié)進(jìn)行播種，為種子萌發(fā)提供適宜的條件，而不是直接指溫度對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響，C錯(cuò)誤。D、植物的生活需要無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用。植物的根系吸收的是無機(jī)鹽，而不是有機(jī)物，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握生物與環(huán)境的關(guān)系相關(guān)知識(shí)。3．（2分）在觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，將浸軟的蠶豆和玉米種子剝?nèi)シN皮或縱向剖開，觀察結(jié)構(gòu)。再滴加碘酒，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．玉米的種皮與果皮緊貼在一起，不易剝離 B．被染成藍(lán)色的部位是蠶豆和玉米種子的子葉 C．蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)都包括種皮、胚和胚乳 D．若圖中箭頭指示部位受損，則蠶豆和玉米種子也能萌發(fā)【分析】蠶豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚、胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里?！窘獯稹拷猓篈、玉米種子的種皮和果皮愈合在一起，不易分開，所以一粒玉米粒應(yīng)是果實(shí)，A正確。B、玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，因此滴加碘液，被染成藍(lán)色的部分是胚乳，B錯(cuò)誤。C、蠶豆種子包括種皮、胚；玉米種子包括種皮、胚和胚乳，C錯(cuò)誤。D、胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體。若圖中箭頭指示部位受損，則蠶豆能萌發(fā)，玉米種子不能萌發(fā)，原因是蠶豆種子損傷是部分子葉；而玉米種子的胚根損傷，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)。4．（2分）生物小組的同學(xué)們進(jìn)行了驗(yàn)證呼吸過程中氣體的變化實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示（氧氣檢測(cè)儀用來檢測(cè)塑料瓶內(nèi)氧氣的濃度）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．設(shè)置裝置甲的目的是進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) B．氧氣檢測(cè)儀上顯示的數(shù)值，裝置甲中幾乎不變，裝置乙中減小 C．打開開關(guān)，擠壓瓶身，兩個(gè)燒杯內(nèi)的澄清石灰水都明顯變渾濁 D．實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：新鮮的豆芽呼吸過程中消耗了氧氣，釋放出二氧化碳【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用。【解答】解：A、圖中甲與乙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中甲起對(duì)照作用，A正確。B、甲組中煮熟的豆芽不能進(jìn)行呼吸作用，不會(huì)消耗氧氣，因此氧氣檢測(cè)儀上顯示的數(shù)值，裝置甲中幾乎不變；而乙組中新鮮的豆芽能進(jìn)行呼吸作用，會(huì)消耗氧氣，因此氧氣檢測(cè)儀上顯示的數(shù)值，裝置乙中減小，B正確。C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，甲組中煮熟的豆芽不能進(jìn)行呼吸作用，不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，因此打開開關(guān)，擠壓瓶身，甲燒杯內(nèi)的澄清石灰水不會(huì)變渾濁；而乙組中新鮮的豆芽能進(jìn)行呼吸作用，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，因此打開開關(guān)，擠壓瓶身，乙燒杯內(nèi)的澄清石灰水會(huì)變渾濁，C錯(cuò)誤。D、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：新鮮的豆芽呼吸過程中消耗了氧氣，釋放出二氧化碳，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握探究植物的呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。5．（2分）眼睛受到強(qiáng)光刺激時(shí)，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到腦干，反射性地引起虹膜內(nèi)瞳孔括約肌收縮，使瞳孔縮小。下列詞語中包含的反射活動(dòng)，與該反射屬于同一類型的是（）A．畫餅充饑 B．聞雞起舞 C．談虎色變 D．入口生津【分析】眼睛受到強(qiáng)光刺激時(shí)，會(huì)反射性地引起瞳孔縮小。這是一種非條件反射，即生來就有的、數(shù)量有限、比較固定和形式低級(jí)的反射活動(dòng)，是人和動(dòng)物在長期的種系發(fā)展中形成的，它使人和動(dòng)物能夠初步適應(yīng)環(huán)境，對(duì)于個(gè)體生存和種系生存具有重要意義。條件反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過后天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的?！窘獯稹拷猓篈.畫餅充饑：描述的是通過畫出一個(gè)餅的形象來解餓，這實(shí)際上是一種心理作用，并非真實(shí)的生理反應(yīng)。它屬于條件反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過后天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的。因此，A不符合題意。B.聞雞起舞：指的是聽到雞叫就起來舞劍，形容人有志向、勤練不輟。這同樣是一種條件反射，需要后天的訓(xùn)練和習(xí)慣養(yǎng)成。因此，B不符合題意。C.談虎色變：形容一提到老虎就嚇得變了臉色，這也是一種條件反射。它通常是由于后天的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知形成的，比如知道老虎是兇猛的動(dòng)物，所以一提到就會(huì)感到害怕。因此，C不符合題意。D.入口生津：指的是食物進(jìn)入口中后，口腔自動(dòng)分泌唾液以幫助消化。這是一種非條件反射，是生來就有的生理反應(yīng)，不需要后天學(xué)習(xí)或訓(xùn)練。因此，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別是解決本題的關(guān)鍵。6．（2分）大豆在我國有幾千年的種植史，以大豆為材料制作的豆制品種類多樣，富含優(yōu)質(zhì)的植物蛋白，還含有糖類、脂肪、膳食纖維等營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是（）A．豆制品中的蛋白質(zhì)在口腔中被唾液初步消化 B．蛋白質(zhì)被胃液、胰液、膽汁等最終消化成氨基酸 C．蛋白質(zhì)和糖類、脂肪、膳食纖維等營養(yǎng)物質(zhì)消化后都被小腸吸收 D．青少年正值快速生長發(fā)育階段，建議多食用豆制品等富含蛋白質(zhì)的食物【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，而水、無機(jī)鹽、維生素不提供能量?！窘獯稹拷猓篈、豆制品中的蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，該酶可把蛋白質(zhì)分解成多肽。進(jìn)入小腸后，在小腸腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白質(zhì)和多肽被徹底分解成氨基酸，A錯(cuò)誤；B、膽汁雖然對(duì)脂肪的消化有重要作用，但它并不直接參與蛋白質(zhì)的消化。蛋白質(zhì)能被胃液、胰液、腸液消化，最終消化成氨基酸，B錯(cuò)誤；C、膳食纖維是一種多糖，但它不能被人體消化酶水解，因此不能被小腸吸收。膳食纖維在腸道內(nèi)可以吸水膨脹，增加糞便體積，促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，有助于排便和預(yù)防便秘，C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞和組織的基本物質(zhì)，對(duì)于青少年的生長發(fā)育尤為重要。豆制品是優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的重要來源之一，因此建議青少年多食用豆制品等富含蛋白質(zhì)的食物，D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解營養(yǎng)物質(zhì)的種類和作用、營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程。7．（2分）在學(xué)習(xí)人體尿液的形成和排出時(shí)，同學(xué)們利用吸管、線繩、皮球等材料，通過人手模擬腎單位等相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列模型能用來演示“腎小管重吸收”的是（）A． B． C． D．【分析】腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．包括：腎小球、腎小囊、腎小管。①腎小球：是由入球小動(dòng)脈分支形成的毛細(xì)血管球，其終端匯合成一條出球小動(dòng)脈，腎小球被腎小囊包圍。②腎小囊：是腎小管盲端膨大部位凹陷形成的雙層球狀囊，腎小囊內(nèi)、外兩層壁之間的狹窄空腔稱為腎小囊腔，腎小囊腔與腎小管相通。③腎小管：細(xì)長而彎曲，周圍纏繞著由出球小動(dòng)脈分支形成的毛細(xì)血管網(wǎng)?！窘獯稹拷猓寒?dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，C選項(xiàng)模擬出了腎小管處的毛細(xì)血管網(wǎng)，ABD選項(xiàng)都沒有模擬出腎小管處的毛細(xì)血管網(wǎng)。ABD不符合題意，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟記腎單位的各結(jié)構(gòu)和功能是解題關(guān)鍵。8．（2分）下列關(guān)于生物技術(shù)與工程應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗蟲棉 B．利用發(fā)酵技術(shù)，用酵母菌制作酸奶 C．利用雜交技術(shù)，培育出高產(chǎn)、抗倒伏小麥 D．利用克隆技術(shù)，獲得“中中”“華華”兩只猴子【分析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的技術(shù)。常見的生物技術(shù)有植物的組織培養(yǎng)、克隆、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等?！窘獯稹拷猓篈、將蘇云金桿菌的殺蟲毒素基因?qū)肫胀拗信嘤龅目瓜x棉，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A正確；B、酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，具有甜酸風(fēng)味，B錯(cuò)誤；C、雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法。培育高產(chǎn)抗倒伏小麥采用雜交技術(shù)，C正確；D、我國科研人員通過提取猴體細(xì)胞的細(xì)胞核，結(jié)合到猴的去核卵母細(xì)胞中，將形成的新細(xì)培育成胚胎后植入代孕母猴體內(nèi)，成功培育出“中中”和“華華”兩只小猴。這一世界性難題的攻克采用的生物技術(shù)是克隆技術(shù)，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握生物技術(shù)的應(yīng)用。9．（2分）生物小組的同學(xué)們用香蕉的果肉制成臨時(shí)裝片，然后在蓋玻片的一側(cè)滴加碘酒，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次。將裝片放到顯微鏡下觀察，視野如圖所示，①～④表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．重復(fù)2～3次的目的是使碘酒浸潤標(biāo)本的全部 B．被染成明顯黃色的結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞核 C．香蕉果肉細(xì)胞僅由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成 D．細(xì)胞內(nèi)有許多藍(lán)紫色顆粒④，說明香蕉果肉中含有淀粉【分析】題圖中：①是細(xì)胞膜，②是細(xì)胞質(zhì)，③是細(xì)胞核，④是淀粉粒?！窘獯稹拷猓篈、在制作臨時(shí)裝片時(shí)，滴加碘酒后需要用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，使碘酒能夠浸潤標(biāo)本的全部。這樣可以確保標(biāo)本中的各個(gè)部分都能與碘酒充分接觸，從而便于觀察，A正確；B、細(xì)胞核中有許多染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)就是染色體?？梢?，圖中被染成明顯黃色的結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞核，B正確；C、香蕉果肉細(xì)胞作為真核細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)比細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分復(fù)雜。除了這三部分外，香蕉果肉細(xì)胞還含有細(xì)胞壁、液泡、線粒體等結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、淀粉遇到碘液會(huì)變藍(lán)。細(xì)胞內(nèi)有許多藍(lán)紫色顆粒④，說明香蕉果肉中含有淀粉，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和臨時(shí)裝片的制作方法，屬理解層次，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。10．（2分）考古工作者在貴州省安順市發(fā)現(xiàn)了目前全球最早的“龍蛋共存”恐龍化石群，豐富了生物進(jìn)化研究的素材。下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．化石記錄是生物進(jìn)化的唯一證據(jù) B．恐龍的滅絕與生存環(huán)境劇烈變化無關(guān) C．恐龍與人類在進(jìn)化上不具有共同祖先 D．地球上現(xiàn)存的生物是經(jīng)過自然選擇長期進(jìn)化的結(jié)果【分析】1.化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì)：由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的。2.自然界中，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇?！窘獯稹拷猓篈、化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，但不是唯一證據(jù)，A錯(cuò)誤；B、恐龍的滅絕與生存環(huán)境劇烈變化有關(guān)，環(huán)境發(fā)生變化，恐龍無法適應(yīng)新的環(huán)境再而滅絕，B錯(cuò)誤；C、恐龍與人類在進(jìn)化上具有共同祖先，C錯(cuò)誤；D、自然界中，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。地球上現(xiàn)存的生物是經(jīng)過自然選擇長期進(jìn)化的結(jié)果，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生物進(jìn)化的有關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。二、綜合題（本部分共4題，共20分）11．（5分）結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的傳染性疾病，以肺結(jié)核最為常見。20世紀(jì)80年代以來，結(jié)核病發(fā)病率呈上升趨勢(shì)，世界衛(wèi)生組織已將結(jié)核病作為重點(diǎn)控制的傳染病之一。如圖是人體血液循環(huán)示意圖，①～③表示血管。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）從傳染病角度分析，引發(fā)結(jié)核病的結(jié)核桿菌屬于病原體。（2）結(jié)核病主要經(jīng)呼吸道傳染。結(jié)核桿菌被吸入肺泡后，血液和組織器官中的吞噬細(xì)胞可吞噬和殺傷部分結(jié)核桿菌，引起炎癥反應(yīng)。這種免疫類型屬于非特異性免疫。（3）結(jié)核桿菌除引發(fā)肺部病變，還會(huì)經(jīng)肺靜脈到達(dá)心臟的左心房（填心腔名稱），再通過①（填序號(hào)）播散到全身其他器官，引發(fā)多器官的病變。（4）為預(yù)防結(jié)核病的傳播，正確的做法有ABC（多選）。A.及時(shí)隔離結(jié)核病患者B.多開窗通風(fēng)，保持環(huán)境衛(wèi)生C.加強(qiáng)鍛煉，提高免疫力D.計(jì)劃接種流感疫苗【分析】（1）預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。（2）非特異性免疫是生來就有的，能對(duì)多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線；特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。（3）①主動(dòng)脈、②上腔靜脈、③下腔靜脈?！窘獯稹拷猓海?）病原體是指引起傳染病的病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等，所以從傳染病角度分析，引發(fā)結(jié)核病的結(jié)核桿菌屬于病原體。（2）非特異性免疫是生來就有的，能對(duì)多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。結(jié)核桿菌被吸入肺泡后，血液和組織器官中的吞噬細(xì)胞可吞噬和殺傷部分結(jié)核桿菌，引起炎癥反應(yīng)。這種免疫類型屬于非特異性免疫。（3）人體血液循環(huán)圖：所以結(jié)核桿菌除引發(fā)肺部病變，還會(huì)經(jīng)肺靜脈到達(dá)心臟的左心房、左心室（填心腔名稱），再通過①主動(dòng)脈播散到全身其他器官，引發(fā)多器官的病變。（4）結(jié)核病屬于傳染病，預(yù)防結(jié)核病的傳播的方法有：及時(shí)隔離結(jié)核病患者防止其進(jìn)一步蔓延；多開窗通風(fēng)，保持環(huán)境衛(wèi)生；加強(qiáng)鍛煉，提高免疫力等。計(jì)劃接種流感疫苗只能預(yù)防流感，不能預(yù)防結(jié)核病。故選：ABC。故答案為：（1）病原體（2）非特異性（3）左心房；①（4）ABC【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確人體特異性免疫與非特異性免疫、傳染病的預(yù)防措施和血液循環(huán)的途徑等相關(guān)知識(shí)。12．（5分）茶是我國的重要經(jīng)濟(jì)作物。茶樹種植過程中不合理使用化肥、農(nóng)藥，不僅會(huì)影響茶葉的質(zhì)量，還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。因此，科研工作者開展了茶樹——艾蒿間作的研究。茶小綠葉蟬是茶園中普遍存在、危害程度較大的害蟲，蜘蛛是茶小綠葉蟬的天敵。如圖是茶樹——艾蒿間作（以下簡稱“間作”）和茶樹單作（以下簡稱“單作”）茶園中蜘蛛數(shù)量的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用分析，茶樹與艾蒿都屬于生產(chǎn)者。（2）根據(jù)題干信息，寫出茶園生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：茶樹→茶小綠葉蟬→蜘蛛。（3）茶小綠葉蟬的數(shù)量高峰期在5～6月，此時(shí)期內(nèi)，與單作相比，間作茶園中茶小綠葉蟬的數(shù)量顯著減少，據(jù)圖推測(cè)可能的原因此時(shí)期內(nèi)，間作茶園中的蜘蛛平均數(shù)量比單作茶園中的高，捕食的茶小綠葉蟬更多。（4）間作茶園中，艾蒿揮發(fā)物對(duì)茶橙癭螨、茶麗紋象甲等害蟲具有驅(qū)避作用，同時(shí)茶樹根部土壤中的氮、鉀等顯著增加。從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的角度分析，與單作相比，間作茶園的優(yōu)勢(shì)是有效減少害蟲數(shù)量，增加土壤中無機(jī)鹽的含量。（5）艾蒿上生有瓢蟲、草蛉等益蟲，增加了生物的種類和數(shù)量，在一定程度上提高了間作茶園生態(tài)系統(tǒng)的自我（自動(dòng)）調(diào)節(jié)能力。【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是不同生物之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。【解答】解：（1）綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還為其它動(dòng)物提供了食物。所以綠色植物為自然界中的生產(chǎn)者。根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用分析，茶樹與艾蒿都屬于生產(chǎn)者。（2）食物鏈反映的是不同生物之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。根據(jù)題干信息，寫出茶園生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：茶樹→茶小綠葉蟬→蜘蛛。（3）茶小綠葉蟬的數(shù)量高峰期在5～6月，此時(shí)期內(nèi)，與單作相比，間作茶園中茶小綠葉蟬的數(shù)量顯著減少，據(jù)圖推測(cè)可能的原因是間作茶園中蜘蛛數(shù)量較多，蜘蛛是茶葉小綠蟬的天敵，因此能有效控制了茶小綠葉蟬的數(shù)量。（4）間作茶園中，艾蒿揮發(fā)物對(duì)茶橙癭螨、茶麗紋象甲等害蟲具有驅(qū)避作用，同時(shí)茶樹根部土壤中的氮、鉀等顯著增加。從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的角度分析，與單作相比，間作茶園的優(yōu)勢(shì)是有效減少害蟲數(shù)量，減少了化肥和農(nóng)藥的使用，提高了土壤肥力，同時(shí)增加了生物多樣性。（5）艾蒿上生有瓢蟲、草蛉等益蟲，增加了生物的種類和數(shù)量，在一定程度上提高了間作茶園生態(tài)系統(tǒng)的自我（自動(dòng)）調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)能力。故答案為：（1）生產(chǎn)者（2）茶樹→茶小綠葉蟬→蜘蛛（3）此時(shí)期內(nèi)，間作茶園中的蜘蛛平均數(shù)量比單作茶園中的高，捕食的茶小綠葉蟬更多（4）有效減少害蟲數(shù)量，增加土壤中無機(jī)鹽的含量（5）自我（自動(dòng)）調(diào)節(jié)【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)。13．（5分）我國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人談家楨先生對(duì)異色瓢蟲色斑的遺傳進(jìn)行了長期研究。他用黑緣型鞘翅瓢蟲與均色型鞘翅瓢蟲（基因組成分別為AA和aa）雜交，子一代既不表現(xiàn)黑緣型，也不表現(xiàn)均色型，而出現(xiàn)前后緣均呈黑色的新類型，子一代相互交配得到子二代，如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）基因A、a是包含遺傳信息的DNA片段，分別位于細(xì)胞核中成對(duì)染色體的相同位置。（2）子一代出現(xiàn)了新類型，在遺傳學(xué)上稱為變異；子一代的基因組成是Aa。（3）理論上，子二代中新類型所占的比例是?！痉治觥靠刂骑@性性狀的基因叫顯性基因，通常用大寫英文字母表示（如A）；控制隱性性狀的基因叫隱性基因，通常用小寫英文字母表示（如a）。倘若細(xì)胞內(nèi)控制某性狀的一對(duì)基因?yàn)锳A或Aa，該生物個(gè)體就表現(xiàn)為顯性基因A控制的性狀，即顯性性狀；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某性狀的一對(duì)基因?yàn)閍a，該生物個(gè)體就表現(xiàn)為隱性基因a控制的性狀，即隱性性狀?！窘獯稹拷猓海?）基因是包含遺傳信息（具有遺傳效應(yīng)）的DNA片段。成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體的相同的位置上?？梢?，基因A、a是包含遺傳信息的DNA片段，分別位于細(xì)胞核中成對(duì)染色體的相同位置。（2）生物學(xué)上把子代與親代之間以及子代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。子一代出現(xiàn)了新類型，在遺傳學(xué)上稱為變異。本題中，用黑緣型鞘翅瓢蟲與均色型鞘翅瓢蟲（基因組成分別為AA和aa）雜交，得到子一代，則子一代的基因組成是Aa。（3）子一代得到子二代的遺傳圖解如下：可見，理論上，子二代中新類型所占的比例是：。故答案為：（1）DNA；染色體（2）變異；Aa（3）【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系和生物的性狀與相對(duì)性狀的概念等相關(guān)知識(shí)。14．（5分）為探究二氧化碳濃度對(duì)植物光合作用的影響，生物小組的同學(xué)們?nèi)⌒迈r的菠菜葉，用直徑為8mm的打孔器打出圓形小葉片（避開大的葉脈，如圖1），將圓形小葉片置于注射器內(nèi)，用橡皮塞封住針孔（如圖2），快速多次抽拉活塞，排出葉片內(nèi)原有的氣體，放入黑暗處裝有清水的燒杯中備用。再按照下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作：序號(hào)操作步驟燒杯1燒杯2燒杯3燒杯4燒杯5①加入100mL不同濃度的碳酸氫鈉溶液（為葉片提供二氧化碳）蒸餾水0.5%的碳酸氫鈉溶液1.5%