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試題PAGE1試題常州市2024年初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試題(共50分)一、單項(xiàng)選擇題:本大題共14小題,每小題1.5分,共21分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。1.史料是研究歷史的基礎(chǔ)。研究原始社會(huì)人類生產(chǎn)、生活的情況,最可信的史料來源是()A.神話傳說 B.考古發(fā)現(xiàn) C.史籍記錄 D.學(xué)者論著2.按照西周的規(guī)定,天子可以享用九鼎。公元前606年,楚莊王竟問“鼎之小大輕重”,挑戰(zhàn)周王權(quán)威。該事件反映了()A.王室衰微 B.尊王攘夷 C.分封建國(guó) D.諸侯爭(zhēng)霸3.錢幣博物館有下列展品,其中能充分證明中國(guó)文化影響了周邊國(guó)家的是()A.秦半兩錢 B.西夏貨幣 C.和同開珎 D.契丹貨幣4.中國(guó)歷史上的某位皇帝曾訓(xùn)諭其子孫以后做皇帝時(shí),“并不許立丞相,臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者,文武群臣即時(shí)劾奏,處以重刑”。這位皇帝是()A.漢高祖 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖5.有同學(xué)在閱讀書籍時(shí),看到右側(cè)漫畫。據(jù)此推測(cè),該漫畫資料所涉及史實(shí)應(yīng)該是()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.中法戰(zhàn)爭(zhēng) D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)6.少年時(shí)代瞿秋白在常州府中學(xué)堂念書。一天傳來一則消息,他十分高興,立即拿起剪刀剪下辮子,連跑帶跳地對(duì)母親說:“皇帝倒了,辮子剪了!”據(jù)此推測(cè),這則消息是()A.維新變法開始 B.辛亥革命爆發(fā)C.新文化運(yùn)動(dòng)興起 D.中共一大召開7.下面的表格歸納了新中國(guó)初期,為鞏固人民政權(quán),建設(shè)新生的共和國(guó),黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的一系列探索和斗爭(zhēng)。表中的①②③處分別應(yīng)填寫()時(shí)間歷史事件意義1950年—1953年抗美援朝大大提高了我國(guó)國(guó)際地位1950年—1952年①?gòu)氐状輾Я朔饨ㄍ恋刂贫?953年—1956年②社會(huì)主義制度在我國(guó)建立起來1953年—1957年③我國(guó)開始改變工業(yè)落后的面貌A.三大改造、一五計(jì)劃、土地改革 B.三大改造、土地改革、一五計(jì)劃C.土地改革、一五計(jì)劃、三大改造 D.土地改革、三大改造、一五計(jì)劃8.我國(guó)1964年的一場(chǎng)成功試驗(yàn)標(biāo)志著我國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化進(jìn)入了一個(gè)新階段,有力打擊了當(dāng)時(shí)世界上霸權(quán)主義國(guó)家的核壟斷、核訛詐。這次試驗(yàn)是()A第一顆原子彈爆炸成功 B.第一次發(fā)射導(dǎo)彈核武器C第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功 D.第一顆氫彈爆炸成功9.下圖是一幅關(guān)于公元前2500年左右的亞非文明的地圖。圖中這些古代文明發(fā)生和發(fā)展的地理環(huán)境主要是()A.大河流經(jīng) B.環(huán)海多山 C.平原很少 D.島嶼眾多10.拜占庭帝國(guó)自14世紀(jì)初開始面臨來自亞洲的新威脅,這里的“新威脅”是指()A.阿拉伯帝國(guó) B.法蘭克王國(guó)C.查理曼帝國(guó) D.奧斯曼帝國(guó)11.有人對(duì)《蒙娜麗莎》推崇備至,也有人認(rèn)為蒙娜麗莎并不好看。從歷史的角度和審美的角度審視,這幅畫的價(jià)值主要體現(xiàn)在()A.能夠反映資本主義萌芽 B.可以印證古典文化復(fù)興C.充分呈現(xiàn)人文主義精神 D.足以凸顯理性主義追求12.俄國(guó)為擺脫落后局面先后進(jìn)行了一系列的改革和革命。下列事件推動(dòng)俄國(guó)走上發(fā)展資本主義道路的是()A.彼得一世改革 B.廢除農(nóng)奴制C.二月革命 D.十月革命13.某學(xué)生社團(tuán)策劃“看電影,學(xué)歷史”的活動(dòng),其中一部參展影片有這樣的臺(tái)詞:“盟軍已突破德軍的大西洋防線,法西斯離滅亡不遠(yuǎn)了。”該影片最有可能展現(xiàn)的是()A.諾曼底登陸戰(zhàn) B.柏林之戰(zhàn)C.凡爾登之戰(zhàn) D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)14.冷戰(zhàn)結(jié)束后,以美國(guó)為首的北約打著“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子,動(dòng)輒揮舞制裁大棒,對(duì)其他主權(quán)國(guó)家實(shí)施單邊非法制裁。這表明()A.國(guó)際聯(lián)盟約束力下降 B.世界格局形成了多極化C.強(qiáng)權(quán)政治威脅世界安寧 D.北約建立了“單極世界”二、材料解析題:本大題共3小題,第15題11分,第16題7分,第17題11分,共29分。15.閱讀下列材料:材料一華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也。——摘自梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞凡牧隙嗝褡宕笠唤y(tǒng)格局是秦漢以來就基本形成的歷史傳統(tǒng)。在歷史演進(jìn)過程中,中華一體意識(shí)不斷加強(qiáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來就高舉中華民族大團(tuán)結(jié)旗幟,開創(chuàng)了民族團(tuán)結(jié)的新局面?!幾詶钋宓取惰T牢中華民族共同體意識(shí)的內(nèi)生理路研究》請(qǐng)回答:(1)結(jié)合所學(xué),寫出華夏民族所尊崇的人文初祖。據(jù)材料一歸納華夏民族形成過程的特點(diǎn)。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),概括我國(guó)古代維護(hù)多民族大一統(tǒng)格局的歷史表現(xiàn),并列舉中國(guó)共產(chǎn)黨開創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)新局面的具體措施。(3)綜合上述材料,談?wù)勑聲r(shí)代青年應(yīng)如何踐行鑄牢中華民族共同體意識(shí)。16.某校開展“傳承民族氣節(jié),崇尚英雄氣概”為主題的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)圖片展。請(qǐng)你參與活動(dòng)并根據(jù)要求完成任務(wù)。(1)任務(wù)一:英烈介紹篇。圖一至圖三的歷史人物是十四年抗戰(zhàn)中的英雄楷模,請(qǐng)你分別介紹他們的英雄事跡(注:每個(gè)人物事跡不超過30字)。圖一:楊靖宇(1905—1940)圖二:張自忠(1891—1940)圖三:左權(quán)(1905—1942)(2)任務(wù)二:讀圖學(xué)史篇。爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的過程中,中國(guó)人民在正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)都進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。請(qǐng)你分別為圖四、圖五的兩幅地圖命名。圖四圖五(3)任務(wù)三:學(xué)史感悟篇??谷諔?zhàn)爭(zhēng)是近代以來中國(guó)人民反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放斗爭(zhēng)。請(qǐng)據(jù)以上圖片并結(jié)合所學(xué)分析抗戰(zhàn)勝利的最主要原因。17.閱讀下列材料:材料一四大發(fā)明改變了整個(gè)人類歷史進(jìn)程,是中國(guó)古代文明的集中體現(xiàn)。四大發(fā)明傳播到西方之后,對(duì)西方近代資本主義的產(chǎn)生起了巨大的推動(dòng)作用。——摘編自王懷興《中國(guó)文化簡(jiǎn)史》材料二英國(guó)傳統(tǒng)的能源是木材,但是由于人口增加,大片森林慢慢消失,為此改用水力和煤作為新能源。人口增加也需要更多的衣裳,于是英國(guó)人發(fā)明了各種新紡織機(jī)器。在工業(yè)革命中,英國(guó)的一個(gè)革新接著一個(gè)革新,一個(gè)發(fā)明接著一個(gè)發(fā)明?!幾岳钍腊驳取妒澜缥拿魇贰凡牧先齻鹘y(tǒng)生產(chǎn)力是工業(yè)革命之前的生產(chǎn)力,主要指在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代形成和積累的生產(chǎn)力。新興生產(chǎn)力是工業(yè)革命之后的生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力是正在興起的新一輪科技革命創(chuàng)造的新生產(chǎn)力,推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)新階段和新平臺(tái)。——摘編自喬榛等《生產(chǎn)力演進(jìn)中的新質(zhì)生產(chǎn)力地位與功能》請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),簡(jiǎn)述四大發(fā)明是如何傳播至西方的?概括四大發(fā)明對(duì)西方社會(huì)的主要影響。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),簡(jiǎn)析英國(guó)工業(yè)革命發(fā)生的社會(huì)背景并評(píng)價(jià)這次革命。(3)綜合以上材料,指出新質(zhì)生產(chǎn)力的時(shí)代性內(nèi)涵,并請(qǐng)你為我國(guó)當(dāng)前發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供有益的建議。歷史試題(共50分)一、單項(xiàng)選擇題:本大題共14小題,每小題1.5分,共21分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。1.史料是研究歷史的基礎(chǔ)。研究原始社會(huì)人類生產(chǎn)、生活的情況,最可信的史料來源是()A.神話傳說 B.考古發(fā)現(xiàn) C.史籍記錄 D.學(xué)者論著【答案】B【解析】【詳解】考古發(fā)現(xiàn)屬于實(shí)物史料,是第一手史料,可信度高,B項(xiàng)正確;神話傳說帶有一定的主觀色彩,可信度低,排除A項(xiàng);史籍記錄和學(xué)者論著均為文獻(xiàn)史料,有一定主觀性,屬于第二手史料,排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.按照西周的規(guī)定,天子可以享用九鼎。公元前606年,楚莊王竟問“鼎之小大輕重”,挑戰(zhàn)周王權(quán)威。該事件反映了()A.王室衰微 B.尊王攘夷 C.分封建國(guó) D.諸侯爭(zhēng)霸【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“按照西周的規(guī)定,天子可以享用九鼎。公元前606年,楚莊王竟問‘鼎之小大輕重’,挑戰(zhàn)周王權(quán)威”和所學(xué)可知,楚莊王問鼎事件,反映了當(dāng)時(shí)周王室的權(quán)威已經(jīng)大大衰落,諸侯國(guó)開始不再尊重周天子的權(quán)威,甚至敢于挑戰(zhàn)天子的象征——九鼎。這表明了王室的衰微,A項(xiàng)正確;“尊王攘夷”意為“尊勤君王,攘斥外夷”,強(qiáng)調(diào)效忠統(tǒng)治者,排除少數(shù)民族侵?jǐn)_,不符合題意,排除B項(xiàng);材料主旨是反映王室的衰微,分封建國(guó)是君主把土地分給宗室和功臣,?讓他們?cè)谶@土地上建立諸侯國(guó)的一種政治制度,與材料主旨不符,排除C項(xiàng);材料主旨是反映王室的衰微,“諸侯爭(zhēng)霸”在材料中沒有體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
3.錢幣博物館有下列展品,其中能充分證明中國(guó)文化影響了周邊國(guó)家的是()A.秦半兩錢 B.西夏貨幣 C.和同開珎 D.契丹貨幣【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝時(shí)期,中日交往頻繁,日本深受中國(guó)的文化的影響,其中貨幣“和同開珎”就是模仿中國(guó)唐朝時(shí)期的開元通寶鑄造的,C項(xiàng)正確;秦半兩錢是秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后鑄造的貨幣,排除A項(xiàng);BD項(xiàng)分別是西夏貨幣和契丹貨幣,它們是受中原漢族政權(quán)影響鑄造的,體現(xiàn)的是民族交往和融合,排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.中國(guó)歷史上的某位皇帝曾訓(xùn)諭其子孫以后做皇帝時(shí),“并不許立丞相,臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者,文武群臣即時(shí)劾奏,處以重刑”。這位皇帝是()A.漢高祖 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖【答案】D【解析】【詳解】明太祖廢除丞相,權(quán)分六部,君主專制大大加強(qiáng)。由材料“并不許立丞相,臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者,文武群臣即時(shí)劾奏,處以重刑”,可知該皇帝為明太祖朱元璋,D項(xiàng)正確;漢高祖、唐太宗和宋太祖均沒有廢除丞相,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.有同學(xué)在閱讀書籍時(shí),看到右側(cè)漫畫。據(jù)此推測(cè),該漫畫資料所涉及的史實(shí)應(yīng)該是()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C.中法戰(zhàn)爭(zhēng) D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“中國(guó)制造、英、法”和圓明園遺址圖片可知,與此相關(guān)的是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1856年英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),1860年英法聯(lián)軍攻占北京,對(duì)北京西北郊的皇家園林—圓明園,進(jìn)行了大肆搶劫,之后又放火燒毀,B項(xiàng)正確;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是1840年英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),與法國(guó)無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);中法戰(zhàn)爭(zhēng)是由于法國(guó)侵略中國(guó)和越南而引起的一次戰(zhàn)爭(zhēng),與英國(guó)無(wú)關(guān),排除C項(xiàng);甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是日本發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),與英法無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.少年時(shí)代的瞿秋白在常州府中學(xué)堂念書。一天傳來一則消息,他十分高興,立即拿起剪刀剪下辮子,連跑帶跳地對(duì)母親說:“皇帝倒了,辮子剪了!”據(jù)此推測(cè),這則消息是()A.維新變法開始 B.辛亥革命爆發(fā)C.新文化運(yùn)動(dòng)興起 D.中共一大召開【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“皇帝倒了,辮子剪了!”和所學(xué)可知,辛亥革命爆發(fā)于1911年,推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制,建立了中華民國(guó)。清朝的辮子是滿族統(tǒng)治的象征,辛亥革命后,剪辮子成為象征革命勝利和擺脫封建統(tǒng)治的舉動(dòng)。因此,瞿秋白聽到“皇帝倒了”后剪辮子,說明這則消息是辛亥革命爆發(fā),B項(xiàng)正確;維新變法開始是1898年,主張實(shí)行君主立憲制度,與材料“皇帝倒了,辮子剪了!”不符,排除A項(xiàng);新文化運(yùn)動(dòng)興起于1915年,民國(guó)已經(jīng)建立,與材料“皇帝倒了,辮子剪了!”不符,排除C項(xiàng);中共一大召開于1921年,清朝在辛亥革命中被推翻,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.下面的表格歸納了新中國(guó)初期,為鞏固人民政權(quán),建設(shè)新生的共和國(guó),黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的一系列探索和斗爭(zhēng)。表中的①②③處分別應(yīng)填寫()時(shí)間歷史事件意義1950年—1953年抗美援朝大大提高了我國(guó)國(guó)際地位1950年—1952年①?gòu)氐状輾Я朔饨ㄍ恋刂贫?953年—1956年②社會(huì)主義制度在我國(guó)建立起來1953年—1957年③我國(guó)開始改變工業(yè)落后的面貌A.三大改造、一五計(jì)劃、土地改革 B.三大改造、土地改革、一五計(jì)劃C.土地改革、一五計(jì)劃、三大改造 D.土地改革、三大改造、一五計(jì)劃【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1950年到1952年的土地改革徹底廢除了兩千多年來的封建土地剝削制度,消滅了地主階級(jí),農(nóng)民成為土地的主人,①處填土地改革;1953年到1956年,我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行了社會(huì)主義改造,實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制轉(zhuǎn)變,標(biāo)志社會(huì)主義制度在我國(guó)建立起來,②處填三大改造;1953年到1957年,我國(guó)開展第一個(gè)五年計(jì)劃,開始初步改變我國(guó)工業(yè)落后的面貌,③處填一五計(jì)劃。所以正確填空分別為:土地改革、三大改造、一五計(jì)劃,D項(xiàng)正確;其余選項(xiàng)排序錯(cuò)誤,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.我國(guó)1964年的一場(chǎng)成功試驗(yàn)標(biāo)志著我國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化進(jìn)入了一個(gè)新階段,有力打擊了當(dāng)時(shí)世界上霸權(quán)主義國(guó)家的核壟斷、核訛詐。這次試驗(yàn)是()A.第一顆原子彈爆炸成功 B.第一次發(fā)射導(dǎo)彈核武器C.第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功 D.第一顆氫彈爆炸成功【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“我國(guó)1964年的一場(chǎng)成功試驗(yàn)標(biāo)志著我國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化進(jìn)入了一個(gè)新階段,有力打擊了當(dāng)時(shí)世界上霸權(quán)主義國(guó)家的核壟斷、核訛詐”可知,1964年我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功,打破了美帝國(guó)主義核壟斷、核訛詐的政策,A項(xiàng)正確;1966年10月27日,我國(guó)第一顆裝有核彈頭的地地導(dǎo)彈飛行爆炸成功,標(biāo)志著我國(guó)導(dǎo)彈核武器研制成功,排除B項(xiàng);1970年第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功是我國(guó)航天領(lǐng)域的成就,排除C項(xiàng);1967年在我國(guó)成功地爆炸了第一顆氫彈,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.下圖是一幅關(guān)于公元前2500年左右的亞非文明的地圖。圖中這些古代文明發(fā)生和發(fā)展的地理環(huán)境主要是()A.大河流經(jīng) B.環(huán)海多山 C.平原很少 D.島嶼眾多【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“公元前2500年左右的亞非文明的地圖”可知,圖示文明古國(guó)都在大河流域誕生。產(chǎn)生于非洲尼羅河流域的是古代埃及,兩河流域文明和古代印度文明,黃河長(zhǎng)江流域產(chǎn)生了古代中國(guó),A項(xiàng)正確;環(huán)海多山、平原很少、島嶼眾多,屬于古希臘文明的特征,排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.拜占庭帝國(guó)自14世紀(jì)初開始面臨來自亞洲的新威脅,這里的“新威脅”是指()A.阿拉伯帝國(guó) B.法蘭克王國(guó)C.查理曼帝國(guó) D.奧斯曼帝國(guó)【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干信息“拜占庭帝國(guó)自14世紀(jì)初開始面臨來自亞洲的新威脅”和所學(xué)知識(shí)可知,奧斯曼帝國(guó)在14世紀(jì)初迅速崛起,并逐漸擴(kuò)展其領(lǐng)土,對(duì)拜占庭帝國(guó)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,最終在1453年攻陷君士坦丁堡,滅亡了拜占庭帝國(guó),D項(xiàng)正確;阿拉伯帝國(guó)存在時(shí)間是632年—1258年,是阿拉伯半島上的阿拉伯人于中世紀(jì)創(chuàng)建的一系列伊斯蘭穆斯林封建王朝,與時(shí)間“14世紀(jì)初”不符,排除A項(xiàng);法蘭克王國(guó)是西歐國(guó)家,與題干“面臨著來自亞洲的新威脅”不符,排除B項(xiàng);查理曼帝國(guó)843年,根據(jù)《凡爾登和約》,帝國(guó)分裂,與題干“面臨著來自亞洲的新威脅”不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.有人對(duì)《蒙娜麗莎》推崇備至,也有人認(rèn)為蒙娜麗莎并不好看。從歷史的角度和審美的角度審視,這幅畫的價(jià)值主要體現(xiàn)在()A.能夠反映資本主義萌芽 B.可以印證古典文化復(fù)興C.充分呈現(xiàn)人文主義精神 D.足以凸顯理性主義追求【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“有人對(duì)《蒙娜麗莎》推崇備至,也有人認(rèn)為蒙娜麗莎并不好看。從歷史的角度和審美的角度審視”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,從歷史角度看,《蒙娜麗莎》表達(dá)了達(dá)·芬奇對(duì)人和人性生動(dòng)的刻畫,展示了對(duì)人性的歌頌和贊美,體現(xiàn)了人文主義的思想情懷,表達(dá)了新興資產(chǎn)階級(jí)對(duì)現(xiàn)世生活的追求和審美情趣;從審美角度去分析,《蒙娜麗莎》以柔和細(xì)膩的筆調(diào),描繪了蒙娜麗莎迷人的微笑,同時(shí)將光影與空間有機(jī)地結(jié)合在一起,使畫面和諧、統(tǒng)一,藝術(shù)境界高超,畫作歌頌了女性的自然美及生命的活力,體現(xiàn)了意大利文藝復(fù)興時(shí)期人們的審美理想和藝術(shù)成就。因此這幅畫的價(jià)值主要體現(xiàn)在充分呈現(xiàn)人文主義精神,C項(xiàng)正確;資本主義萌芽的主要表現(xiàn)是資本主義性質(zhì)的手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn),與題干信息不符,排除A項(xiàng);題干強(qiáng)調(diào)的是《蒙娜麗莎》所體現(xiàn)出的時(shí)代精神,可以印證古典文化復(fù)興與題干不符,排除B項(xiàng);理性主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的核心思想,晚于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的《蒙娜麗莎》,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.俄國(guó)為擺脫落后局面先后進(jìn)行了一系列改革和革命。下列事件推動(dòng)俄國(guó)走上發(fā)展資本主義道路的是()A.彼得一世改革 B.廢除農(nóng)奴制C.二月革命 D.十月革命【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,俄國(guó)的1861年改革廢除了農(nóng)奴制,促使俄國(guó)社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象,推動(dòng)俄國(guó)走上了資本主義道路,B項(xiàng)正確;彼得一世改革開啟了俄國(guó)近代化的道路,但沒有推動(dòng)俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路,排除A項(xiàng);二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治,是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)民主革命,排除C項(xiàng);十月革命推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府,是一場(chǎng)社會(huì)主義革命,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.某學(xué)生社團(tuán)策劃“看電影,學(xué)歷史”的活動(dòng),其中一部參展影片有這樣的臺(tái)詞:“盟軍已突破德軍的大西洋防線,法西斯離滅亡不遠(yuǎn)了?!痹撚捌钣锌赡苷宫F(xiàn)的是()A諾曼底登陸戰(zhàn) B.柏林之戰(zhàn)C.凡爾登之戰(zhàn) D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“盟軍已突破德軍的大西洋防線”并結(jié)合所學(xué)可知,1944年6月6日,美英等同盟國(guó)軍隊(duì)在法國(guó)諾曼底登陸,開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)。蘇軍也在東線對(duì)德軍發(fā)動(dòng)更加猛烈的進(jìn)攻,盟軍開始兩面夾擊德軍,加速了德國(guó)法西斯的滅亡,A項(xiàng)正確;1945年4月16日到5月9日的柏林之戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)中蘇軍實(shí)施的攻克柏林的戰(zhàn)役,排除B項(xiàng);1916年的凡爾登之戰(zhàn)是第一次世界大戰(zhàn)期間法國(guó)和德國(guó)在凡爾登一帶的陣地戰(zhàn),排除C項(xiàng);1941年9月至1942年1月的莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)中蘇聯(lián)和德國(guó)在莫斯科一帶的戰(zhàn)役,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.冷戰(zhàn)結(jié)束后,以美國(guó)為首的北約打著“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子,動(dòng)輒揮舞制裁大棒,對(duì)其他主權(quán)國(guó)家實(shí)施單邊非法制裁。這表明()A.國(guó)際聯(lián)盟約束力下降 B.世界格局形成了多極化C.強(qiáng)權(quán)政治威脅世界安寧 D.北約建立了“單極世界”【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“冷戰(zhàn)結(jié)束后,以美國(guó)為首的北約打著‘人權(quán)高于主權(quán)’的幌子,動(dòng)輒揮舞制裁大棒,對(duì)其他主權(quán)國(guó)家實(shí)施單邊非法制裁”可知,以美國(guó)為首的北約對(duì)其他主權(quán)國(guó)家的非法制裁,表明強(qiáng)權(quán)政治是世界和平的主要威脅,C項(xiàng)正確;國(guó)際聯(lián)盟已經(jīng)在二戰(zhàn)后被聯(lián)合國(guó)取代,排除A項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,冷戰(zhàn)結(jié)束后世界極化趨勢(shì)加強(qiáng),世界多極化格局尚未完全形成,排除B項(xiàng);材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了以美國(guó)為首的北約實(shí)行強(qiáng)權(quán)政治,這不代表北約建立了“單極世界”,且不符合史實(shí),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、材料解析題:本大題共3小題,第15題11分,第16題7分,第17題11分,共29分。15.閱讀下列材料:材料一華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!粤?jiǎn)⒊讹嫳液霞凡牧隙嗝褡宕笠唤y(tǒng)格局是秦漢以來就基本形成的歷史傳統(tǒng)。在歷史演進(jìn)過程中,中華一體意識(shí)不斷加強(qiáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來就高舉中華民族大團(tuán)結(jié)旗幟,開創(chuàng)了民族團(tuán)結(jié)的新局面?!幾詶钋宓取惰T牢中華民族共同體意識(shí)的內(nèi)生理路研究》請(qǐng)回答:(1)結(jié)合所學(xué),寫出華夏民族所尊崇的人文初祖。據(jù)材料一歸納華夏民族形成過程的特點(diǎn)。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),概括我國(guó)古代維護(hù)多民族大一統(tǒng)格局的歷史表現(xiàn),并列舉中國(guó)共產(chǎn)黨開創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)新局面的具體措施。(3)綜合上述材料,談?wù)勑聲r(shí)代青年應(yīng)如何踐行鑄牢中華民族共同體意識(shí)?!敬鸢浮浚?)人文初祖:黃帝和炎帝。特點(diǎn):各民族長(zhǎng)期交錯(cuò)雜居,融合形成的新民族。(2)表現(xiàn):秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,?實(shí)行郡縣制,?確立了中央集權(quán)的多民族大一統(tǒng)封建王朝的基礎(chǔ);漢武帝“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”,使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想;在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過程中,?各民族共同生產(chǎn)生活,?抵御外來侵略,?反對(duì)民族分裂,?維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一等。具體措施:民族區(qū)域自治制度。(3)做法:學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同和歸屬感;培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的深厚感情,熱愛自己的國(guó)家和民族;積極投身于社會(huì)公共事務(wù),關(guān)注國(guó)家政策和時(shí)事熱點(diǎn)等?!窘馕觥俊拘?詳解】人文初祖:結(jié)合所學(xué)人文初祖的知識(shí)可知,華夏民族所崇拜的人文初祖是黃帝和炎帝,海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱。特點(diǎn):根據(jù)材料一“諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形”可得出,各民族長(zhǎng)期交錯(cuò)雜居,融合形成的新民族?!拘?詳解】表現(xiàn):根據(jù)材料二“多民族大一統(tǒng)格局是秦漢以來就基本形成的歷史傳統(tǒng)”并結(jié)合所學(xué)我國(guó)古代維護(hù)多民族大一統(tǒng)格局的歷史表現(xiàn),可從制度、思想、民族融合等角度進(jìn)行分析,例如秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,?實(shí)行郡縣制,?確立了中央集權(quán)的多民族大一統(tǒng)封建王朝的基礎(chǔ);漢武帝“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”,使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想;在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過程中,?各民族共同生產(chǎn)生活,?抵御外來侵略,?反對(duì)民族分裂,?維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一等。具體措施:結(jié)合所學(xué)中國(guó)共產(chǎn)黨的民族政策可知,具體措施是民族區(qū)域自治制度。根據(jù)我國(guó)民族問題的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況,中國(guó)共產(chǎn)黨將民族區(qū)域自治制度確立為解決我國(guó)民族問題的基本政策。民族區(qū)域自治制度,是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)的制度?!拘?詳解】做法:本題是開放性試題,可從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)對(duì)國(guó)家和黨的熱愛、關(guān)心國(guó)家事務(wù)等角度進(jìn)行分析,例如學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同和歸屬感;培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的深厚感情,熱愛自己的國(guó)家和民族;積極投身于社會(huì)公共事務(wù),關(guān)注國(guó)家政策和時(shí)事熱點(diǎn)等。16.某校開展“傳承民族氣節(jié),崇尚英雄氣概”為主題的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)圖片展。請(qǐng)你參與活動(dòng)并根據(jù)要求完成任務(wù)。(1)任務(wù)一:英烈介紹篇。圖一至圖三的歷史人物是十四年抗戰(zhàn)中的英雄楷模,請(qǐng)你分別介紹他們的英雄事跡(注:每個(gè)人物事跡不超過30字)。圖一:楊靖宇(1905—1940)圖二:張自忠(1891—1940)圖三:左權(quán)(1905—1942)(2)任務(wù)二:讀圖學(xué)史篇。爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的過程中,中國(guó)人民在正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)都進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。請(qǐng)你分別為圖四、圖五的兩幅地圖命名。圖四圖五(3)任務(wù)三:學(xué)史感悟篇??谷諔?zhàn)爭(zhēng)是近代以來中國(guó)人民反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放斗爭(zhēng)。請(qǐng)據(jù)以上圖片并結(jié)合所學(xué)分析抗戰(zhàn)勝利的最主要原因。【答案】(1)介紹:楊靖宇:九一八事變后,東北民眾與未撤走的東北軍愛國(guó)官兵組織抗日義勇軍,抵抗日軍的侵略。中國(guó)共產(chǎn)黨派楊靖宇等人在東北組織東北抗日聯(lián)軍,開展抗日游擊戰(zhàn)。1940年,楊靖宇在與日寇周旋幾晝夜后,孤身一人,彈盡糧絕,最后壯烈犧牲。張自忠:1937年七七事變后,中華民族全面抗戰(zhàn)開始了。在1940年棗宜會(huì)戰(zhàn)中,集團(tuán)軍總司令張自忠為國(guó)犧牲,張自忠不愧為全國(guó)軍人楷模。左權(quán):左權(quán)是中國(guó)工農(nóng)紅軍和八路軍高級(jí)將領(lǐng)??谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,左權(quán)協(xié)助指揮八路軍開赴華北抗日前線。1942年5月,日軍對(duì)太行抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)大“掃蕩”,左權(quán)指揮部隊(duì)掩護(hù)中共中央北方局和八路軍總部等機(jī)關(guān)突圍轉(zhuǎn)移,不幸犧牲。(2)命名:淞滬會(huì)戰(zhàn);百團(tuán)大戰(zhàn)。(3)最主要原因:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立?!窘馕觥俊拘?詳解】介紹:楊靖宇、張自忠和左權(quán)均為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的著名將領(lǐng),他們是中華民族的脊梁。楊靖宇在東北組織東北抗日聯(lián)軍,開展抗日游擊戰(zhàn),最后壯烈犧牲。張自忠是正面戰(zhàn)場(chǎng)犧牲的國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng),左權(quán)是中共領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)犧牲的八路軍高級(jí)將領(lǐng)?!拘?詳解】名稱:抗戰(zhàn)初期,中國(guó)軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)先后組織了淞滬會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)、長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)等一系列戰(zhàn)役。其中,淞滬會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在上海一帶。觀察和圖四,可知指淞滬會(huì)戰(zhàn)。百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期八路軍在華北敵后發(fā)動(dòng)的一次大規(guī)模進(jìn)攻和反“掃蕩”的戰(zhàn)役,主要任務(wù)是繼續(xù)破壞日軍的交通線,并摧毀日軍深入抗日根據(jù)地的主要據(jù)點(diǎn)。觀察圖五,可知指百團(tuán)大戰(zhàn)。【小問3詳解】主要原因:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來中國(guó)人民在反抗侵略斗爭(zhēng)中第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。為了取得抗戰(zhàn)的勝利,國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)合作,建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。因此抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立是取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利的最主要原因。17.閱讀下列材料:材料一四大發(fā)明改變了整個(gè)人類歷史進(jìn)程,是中國(guó)古代文明的集中體現(xiàn)。四大發(fā)明傳播到西方之后,對(duì)西方近代資本主義的產(chǎn)生起了巨大的推動(dòng)作用。——摘編自王懷興《中國(guó)文化簡(jiǎn)史》材料二英國(guó)傳統(tǒng)的能源是木材,但是由于人口增加,大片森林慢慢消失,為此改用水力和煤作為新能源。人口增加也需要更多的衣裳,于是英國(guó)人發(fā)明了各種新紡織機(jī)器。在工業(yè)革命中,英國(guó)的一個(gè)革新接著一個(gè)革新,一個(gè)發(fā)明接著一個(gè)發(fā)明?!幾岳钍腊驳取妒澜缥拿魇贰凡牧先齻鹘y(tǒng)生產(chǎn)力是工業(yè)革命之前的生產(chǎn)力,主要指在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代形成和積累的生產(chǎn)力。新興生產(chǎn)力是工業(yè)革命之后的生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力是正在興起的新一輪科技革命創(chuàng)造的新生產(chǎn)力,推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)新階段和新平臺(tái)?!幾詥涕坏取渡a(chǎn)力演進(jìn)中的新質(zhì)生產(chǎn)力地位與功能》請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)
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