人教 五年級 數(shù)學 下冊《第1課時 單式折線統(tǒng)計圖》課件

第1課時

單式折線統(tǒng)計圖人教版數(shù)學五年級下冊課件7折線統(tǒng)計圖下面是1998-2021年全國總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計情況。新課導入1998-2021年全國總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計圖新課導入條形統(tǒng)計圖的特點:能清楚地表示出數(shù)量的多少，且易于比較數(shù)量間的差別。還可以繪制出相應的折線統(tǒng)計圖。探索新知1998—2021年全國總?cè)丝跀?shù)統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖：用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點，然后把各點用線段順次連起來的統(tǒng)計圖。探究點

認識單式折線統(tǒng)計圖探索新知觀察折線統(tǒng)計圖，回答下面的問題。(1)折線統(tǒng)計圖的點、線分別表示什么？折線統(tǒng)計圖用高低不同的點來表示數(shù)據(jù)的多少，通過點與點的連線能看出變化。探索新知(2)我國總?cè)丝跀?shù)是怎樣變化的？從折線看，我國總?cè)丝跀?shù)是逐年上升的，但是上升的幅度越來越小。探索新知(3)折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖有什么不同？條形統(tǒng)計圖可以直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的多少，折線統(tǒng)計圖能清楚地看到數(shù)據(jù)的變化趨勢。探索新知觀察總?cè)丝跀?shù)變化的趨勢，你有什么想法？人口上升的幅度越來越小，說明新出生的孩子越來越少。探索新知探究點2繪制單式折線統(tǒng)計圖2012-2021年某地青少年機器人大賽參賽隊伍數(shù)統(tǒng)計表根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計圖，并回答下面的問題。(1)哪一年參賽隊伍最多?哪一年參賽隊伍比上一年增加的最多?(2)2012-2021年該地青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量是怎樣變化的?你有什么感想?探索新知繪制折線統(tǒng)計圖的方法：(1)寫清統(tǒng)計圖標題；(2)確定橫軸和縱軸表示的量；(3)描點；(4)把點順次連接起來。2012-2021年某地青少年機器人大賽參賽隊伍數(shù)統(tǒng)計圖探索新知2012-2021年某地青少年機器人大賽參賽隊伍數(shù)統(tǒng)計圖(1)哪一年參賽隊伍最多?

哪一年參賽隊伍比上一年增加的最多?2021年參賽隊伍最多。2020年比上一年增加的最多。因為從2019-2020年的線最長且坡度最陡。探索新知2012-2021年某地青少年機器人大賽參賽隊伍數(shù)統(tǒng)計圖(2)2012-2021年該地青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量是怎樣變化的?你有什么感想?2012-2021年該地青少年機器人大賽參賽隊伍的支數(shù)總體呈上升趨勢。現(xiàn)在青少年的教育越來越向全面化發(fā)展。小試牛刀下面是某超市一款兒童電話手表一周內(nèi)的銷售情況統(tǒng)計圖。(1)上面是一幅(

)統(tǒng)計圖。(2)上圖中的1格表示(

)個電話手表。單式折線10(3)星期(

)的銷售量最高,星期(

)的銷售量最低。(4)從整體來看,這款電話手表一周的銷售情況呈現(xiàn)(

)的變化趨勢。六一上升當堂練習下面是某地區(qū)去年上半年小汽車銷售情況統(tǒng)計圖。某地區(qū)去年上半年小汽車銷售情況統(tǒng)計圖(1)該地區(qū)去年上半年小汽車銷售量整體呈(

)趨勢。(2)從折線統(tǒng)計圖中你可以了解到哪些信息?上升(答案不唯一)從折線統(tǒng)計圖中可以了解到該地區(qū)去年上半年小汽車每月的銷售量及銷售量的變化情況。其中1月份銷售量最少,6月份銷售量最多。1.折線統(tǒng)計圖的特點是既可以反映數(shù)量的多少,又能反映數(shù)量的增減變化。2.單式折線統(tǒng)計圖的畫法：用一個單位長度表示一定數(shù)量，根