陜西西安碑林區(qū)西工大附中2014學(xué)年六年級（下）（2）小升初語文真題試卷

陜西西安碑林區(qū)西工大附中2014學(xué)年六年級（下）（2）小升初語文真題試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、填空題(20分)1、積累與運用。給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。寒xuān()熙rǎng()熾熱()罪魁()2、積累與運用。下面詞語中都有一個錯別字,請把它改正在后面的括號里。煩燥不安()一返常態(tài)()張慌失措()美輪美煥()3、積累與運用。下面成語,分別與哪些歷史人物有關(guān)?選出正確的一項()。明眸善睞脫穎而出一鼓作氣指鹿為馬A.西施毛遂魯莊公秦始皇B.洛神諸葛亮魯莊公趙高C.楊貴妃諸葛亮曹劌秦始皇D.洛神毛遂曹劌趙高 4、積累與運用。“綠色”本義指一種色彩，近年來衍生出許多新的含義。請從“綠色食品”“綠色通道”中寫出綠色的含義?！熬G色食品”中的“綠色”：______?！熬G色通道”中的“綠色”：______。5、積累與運用。下一段話的橫線處依次填入的語句正確的順序是()。大家一定熟悉孟母三遷的故事吧，。如果沒有孟母的嚴(yán)格要求，中國思想史上將會缺少一顆耀眼的明星。（1）而且搬到學(xué)堂附近后，她也毫不放松對兒子的要求，留下孟母斷杼的佳話；（2）由于孟母的遠見卓識和嚴(yán)格要求，孟子最終成為流傳千古的大思想家和教育家；（3）孟母為了使兒子成才，連居住環(huán)境都一絲不茍，選擇再三。A.（1）（2）（3） B.（3）（2）（1） C.（3）（1）（2） D.（2）（1）（3） 6、積累與運用。根據(jù)提示補充詩文名句。（1）______，勿以善小而不為。（2）洛陽親友如相問，______。（3）______，孤城遙望玉門關(guān)。（4）秦時明月漢時關(guān)，______。7、積累與運用。展開你的想象，仿照下面的例子重寫一個句子?！?”是一面鏡子，讓你認(rèn)識自己；“0”是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流?！?”是______，讓______。二、填空題(16分)1、布鞋厲彥林①世上鞋的品種、樣式、顏色應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時代的布鞋。②上個世紀(jì)六七十年代，故鄉(xiāng)大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實在沒法穿了，就把補丁一層層拆開，把有用的地方剪成一塊塊的碎布料。家家都有針線笸籮，里邊裝滿了剪裁縫補衣裳剩下的布片或布條，我們這里叫“鋪襯”。那鋪襯五顏六色，薄厚不一，顏色不一，新舊不一。鋪襯積攢多了，就選個太陽毒的日子，把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里，用鐵鍋調(diào)出熱氣蒸騰的漿糊，把新一些的布料和舊一些的布料錯開，將厚一些的和薄一些的攤均勻，將碎布條一塊塊、一層層粘起來，在太陽底下曬上幾個小時，就成了硬邦邦的“闕子”。如果趕上陰雨天，就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤，那闕子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳婦，按腳大小，照著棉鞋或單鞋樣式，先在紙上剪出鞋樣子，然后把這紙鞋樣縫在閹子上，刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫，然后就可以做鞋了。③那時鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿，誰能穿上娘做的新布鞋，準(zhǔn)會挺胸闊步，炫耀一番。我娘一生勤勞，做一手好針線活。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年記憶里最為鮮亮的風(fēng)景。納鞋底是既細致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設(shè)法不把鞋兩側(cè)的白布弄臟。夜深人靜時，娘坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底平整結(jié)實，耐穿。那動作，輕松自如，透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時間長了，手指會酸痛，眼睛會發(fā)花。有時娘子指麻木了，一不小心就會扎著手指?？吹侥锏窝氖种?，我很心疼，便安慰娘道：“等我長大了，掙錢買鞋穿，你就不用吃這苦了?！蹦镂⑿χf：“等你長大了，有媳婦做鞋了，我就省心了?！蓖厦苊茉言训男♂樐_和娘那疲倦的眼睛，我激動不已。多少次我聽著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線抽動的嗤嗤聲，漸漸進入溫柔縹緲的夢鄉(xiāng)。④娘做的布鞋伴我度過了艱苦的學(xué)習(xí)生涯。娘經(jīng)常笑著說：“孩子咱可要聽話、爭氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學(xué)習(xí)。識字多了，才有出息，才不愁沒鞋穿?！焙髞?，我準(zhǔn)備進縣城讀書了。多少個夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細細地把所有關(guān)愛都納進了鞋底。入校時我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動都成了美好的回憶。⑤如今城市人穿布鞋已逐漸成為時尚。穿慣皮鞋的都市人，開始與布鞋有了緣分。無論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學(xué)會了感恩，盡管踩著縱橫交錯的路，有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨，可人生的路不會錯、不會斜，心中總是灑滿春風(fēng)、陽光、幸福和歡樂。8、文章哪些段落是回憶過去？哪些段落是敘寫現(xiàn)在？按要求把段落序號填寫在下面。（1）回憶過去：______（2）敘寫現(xiàn)在：______9、按要求解釋下面兩個詞語。（1）鋪襯：（用文中原詞句）______；（2）闕子：（可以用自已的話語）______。10、第④段開頭說“娘做的布鞋伴我度過了艱苦的學(xué)習(xí)生涯”,結(jié)尾處為什么又說“都成了美好的回憶”？根據(jù)第③、④段內(nèi)容回答作者這樣說的原因是什么？答：______11、作者在文章結(jié)尾處說“無論身在何處,有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學(xué)會了感恩”，根據(jù)你的生活實際，說說除了感恩父母外，還有哪些人是我們要感恩的？為什么？答：______三、填空題(14分)1、如果麥子沒有考驗林清玄①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實累累,感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！雹谏系壅f：“五十年來,你都在祈禱,到底是在祈禱什么呢？”③“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。④農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人田我不管，能不能給我一年的時間？”⑤上帝說：“好吧！明年如你所愿?！雹薜诙?，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫興奮不已，歡喜地等待收成的那一天。⑦到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。⑧農(nóng)夫找到了上帝，問道：“仁慈的上帝，這是怎么一回事？是不是搞錯了？”⑨上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了?！?2、在全文中找一句話，能代表這篇文章的中心，并把這句話寫下來。答：______13、第①段中有“結(jié)實累累”一詞，在句中是什么意思？答：______14、第③段和第④段寫了農(nóng)夫的許多祈禱和請求，在全文中找出一個詞語來代替農(nóng)夫的這些祈禱和請求，并把這個詞語寫下來。(不能超過5個字)答：______15、對于一粒麥子來說,風(fēng)雨、烈日、蝗蟲是必要的，那么對于一個學(xué)生來說，必要的又都是什么呢？請你根據(jù)自己的生活實際，結(jié)合對本文的理解，說說你的學(xué)習(xí)或成長必要的都有哪些呢？答：______

陜西西安碑林區(qū)西工大附中2014學(xué)年六年級（下）（2）小升初語文真題試卷參考答案一、填空題第1題參考答案:暄;攘;chì;kuí本題考查漢字的字形、字音。注意“暄”字的偏旁是“曰”而不是“口”；“熾熱”的“熾”不能讀成聲旁“只”。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:燥躁;返反;慌皇;煥奐本題考查漢字的字形。要注意形近字，根據(jù)漢字的偏旁確定字的意思。如“燥”是“火”字旁，指“干”，缺少水分；而“煩躁”是指內(nèi)心的焦慮，著急的情緒，因此應(yīng)用“躁”?！耙环闯B(tài)”中的“反”表示“改變”的意思，而不是“返回”的意思。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:D本題考查成語的出處?！懊黜撇A”出自三國時期魏國曹植的《洛神賦》，贊美洛神的美；“脫穎而出”出自《史記》中“毛遂自薦”這個典故；“一鼓作氣”出自《曹劌論戰(zhàn)》；“指鹿為馬”出自《史記?秦始皇本紀(jì)》，說的是趙高的故事。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:“綠色食品”中的“綠色”指無污染。;“綠色通道”中的“綠色”指的是方便、快捷、無干擾。本題考查一詞多義。這要根據(jù)具體語境確定詞語的意思?！熬G色食品”指在無污染的生產(chǎn)環(huán)境中種植及過程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)或加工的農(nóng)產(chǎn)品?！熬G色通道”指方便、快捷、無干擾的道路。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:C本題考查句子的銜接與排序。做這類題目時注意上下文意思的連貫性。先交代孟母這樣做的原因，再說孟母這樣做的結(jié)果，故選C。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:勿以惡小而為之;—片冰心在玉壺;青海長云暗雪山;萬里長征人未還本題考查詩詞名句默寫。做這類題目時要注意書寫準(zhǔn)確，避免錯別字的出現(xiàn)。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:一個起點;我奔向理想本題考查句子的仿寫。要與例句句式相同，例句中結(jié)合“0”的特點，句式為“0是……，讓……”采用了比喻的修辭手法，仿寫時也要做到這一點。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題【參考答案】第②~④段;第①~⑤段本題考查對文章內(nèi)容的整體理解。判斷是“回憶過去”還是“敘寫現(xiàn)在”可以根據(jù)文中表示時間的詞語做出判斷。文章②段是回憶過去，第①⑤段是敘寫現(xiàn)在。剪裁縫補衣裳剩下的布片或布條，我們這里叫“鋪襯”;把積攢的鋪襯用熱氣蒸騰的漿糊一塊塊、一層層粘起來，在太陽底下曬上幾個小時,就成了硬邦邦的“闕子”本題考查對文中詞語意思的理解。做這道題時要從文中找出需要解釋的詞語，然后從文中找出原話即可。從第②段即可提煉出需要的信息。母親做的布鞋，伴隨了我少年的艱苦生活，但長大后我離開家鄉(xiāng)，“布鞋”成了我對母親的懷念。本題考查對文章思想感情的理解。文章借對布鞋的回憶，寫出了自己對母親的思念之情。老師老師把自己的所學(xué)教給了我們，為了我們早日成才，嘔心瀝血。本題考查對文章內(nèi)容的理解感悟能力。做題時要說出自己的感恩對象和感恩的