小班安全禮儀第一課

小班安全禮儀第一課演講人：日期：課程引入校園安全禮儀交通安全禮儀飲食衛(wèi)生禮儀防火防災自救知識教育人際交往中的基本禮儀目錄01課程引入010203保障人身安全安全禮儀教育能夠讓孩子了解并遵守安全規(guī)則，從而有效減少意外事故的發(fā)生。培養(yǎng)良好習慣良好的安全禮儀習慣有助于孩子形成自律、文明的行為舉止，對其未來發(fā)展具有重要意義。促進社會和諧安全禮儀是社會文明的重要組成部分，通過教育培養(yǎng)孩子的安全禮儀意識，有助于營造和諧的社會氛圍。安全禮儀的重要性針對小班孩子的年齡特點和認知水平，進行有針對性的安全禮儀教育，更易于被孩子接受和理解。針對性強小班安全禮儀教育是孩子接受安全教育的重要起點，能夠為孩子后續(xù)的安全教育和學習奠定堅實基礎。奠定基礎將安全禮儀教育與孩子的日常生活相結合，讓孩子在實際生活中學習和運用安全禮儀知識。融入生活小班安全禮儀的意義課程目標通過本課程的學習，讓孩子了解基本的安全禮儀知識和行為規(guī)范，培養(yǎng)其自覺遵守安全禮儀的意識和習慣。學習內(nèi)容包括但不限于交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等方面的基本禮儀和行為規(guī)范；以及日常生活中的安全常識和自我保護方法。同時，注重培養(yǎng)孩子的觀察力、判斷力和應變能力，提高其自我保護能力。課程目標與學習內(nèi)容02校園安全禮儀在校園內(nèi)行走時，應始終走在指定的路徑或人行道上，避免踏入草坪或禁止通行的區(qū)域。行走在指定路徑上注意觀察周圍環(huán)境遵守交通規(guī)則在行走過程中，要時刻注意周圍環(huán)境，特別是交通標志和來往車輛，確保自身安全。如果需要穿過馬路，必須遵守交通規(guī)則，走人行橫道或過街天橋，并在確認安全后通過。030201校園內(nèi)行走安全上下樓梯時，應靠右側行走，留出左側空間供急需的人快速通過?？坑倚凶咴谏舷聵翘輹r，應扶好扶手，保持身體平衡，防止摔倒。扶好扶手上下樓梯時要保持注意力集中，不要分心或奔跑，以免發(fā)生意外。注意力集中上下樓梯注意事項

教室安全規(guī)范與行為準則不亂動教室設備在教室內(nèi)，不要隨意亂動教學設備、電器等，以免發(fā)生危險。保持教室整潔教室內(nèi)應保持整潔，不在課桌、椅子上亂刻亂畫，共同維護良好的學習環(huán)境。遵守課堂紀律上課時應遵守課堂紀律，不隨意離開座位、大聲喧嘩或做與課堂無關的事情。ABDC穿著合適服裝和鞋子在操場活動時，應穿著合適的服裝和鞋子，避免穿著拖鞋或高跟鞋進行運動。注意運動安全在進行體育活動時，要注意運動安全，做好熱身運動，避免劇烈運動導致受傷。遵守活動規(guī)則參加集體活動時，要遵守活動規(guī)則，聽從老師或組織者的指揮，確?；顒拥捻樌M行。不在操場亂丟垃圾保持操場整潔，不亂丟垃圾，共同維護校園環(huán)境。操場活動安全須知03交通安全禮儀維護交通秩序交通規(guī)則有助于維護道路交通的有序和暢通，減少交通擁堵和混亂。保障人身安全交通規(guī)則是為了保護行人和駕駛員的安全而設立的，遵守交通規(guī)則可以大大降低交通事故的發(fā)生率。培養(yǎng)良好習慣從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，有助于培養(yǎng)孩子們的自律性和責任感。遵守交通規(guī)則的重要性過馬路前要注意觀察交通信號燈，按照信號燈的指示行走。過馬路時要走人行橫道，不要隨意橫穿馬路。過馬路時要注意觀察左右來車情況，確保安全后再通過。過馬路時要保持安靜，不要奔跑、打鬧或分心做其他事情。觀察交通信號走人行橫道注意觀察車輛不要奔跑打鬧過馬路時的正確姿勢和注意事項排隊上車主動讓座不亂扔垃圾保持安靜乘坐校車或公共交通工具時要排隊上車，不要擁擠、爭搶?？吹接行枰獛椭娜藭r，要主動讓座給他們。在車上要保持衛(wèi)生，不要亂扔垃圾或隨地吐痰。在車上要保持安靜，不要大聲喧嘩或播放音樂等。0401乘坐校車或公共交通工具的禮儀規(guī)范0203騎自行車時要戴好頭盔，確保頭部安全。戴好頭盔騎自行車時要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈、逆行或超速行駛。遵守交通規(guī)則騎自行車時要注意觀察路況，避開坑洼、石子等障礙物。注意觀察路況不要騎自行車帶人，以免發(fā)生危險。不要騎車帶人自行車騎行安全要點04飲食衛(wèi)生禮儀餐前洗手能夠有效去除手上的細菌和病毒，避免病從口入，保障身體健康。重要性使用流動水和肥皂，按照六步洗手法徹底清潔雙手，確保手心、手背、指縫和指尖等部位都被清洗干凈。方法餐前洗手的重要性及方法安靜用餐坐姿端正不浪費食物正確使用餐具文明用餐行為培養(yǎng)01020304用餐時保持安靜，不大聲喧嘩或敲打餐具，營造和諧的用餐氛圍。坐在餐桌前，保持身體挺直，不斜靠在椅子上或趴在桌子上。珍惜糧食，按需取食，不隨意浪費食物。學會正確使用筷子、勺子等餐具，不將餐具含在口中或玩耍。將垃圾按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進行分類投放。垃圾分類投放不隨意在桌面、墻面等公共設施上亂涂亂畫或張貼廣告。愛護公共設施不隨地吐痰、亂扔垃圾，保持用餐環(huán)境整潔衛(wèi)生。維護環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔03健康飲食習慣倡導健康飲食，合理搭配食物，避免暴飲暴食或偏食挑食，增強身體免疫力。01食物中毒預防了解食物中毒的原因和癥狀，避免食用不潔或變質的食物，注意食品的保質期和儲存方式。02傳染病預防了解常見傳染病的傳播途徑和預防措施，如流感、手足口病等，加強個人防護意識。預防食物中毒和傳染病知識普及05防火防災自救知識教育逃生路線圖了解并熟悉所在場所的逃生路線圖，包括安全出口、疏散通道、消防器材位置等。應急演練定期組織火災應急演練，提高幼兒遇到火災時的自救自護能力?；馂奶由记山逃變夯馂陌l(fā)生時保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢逃生，不乘坐電梯等?；馂奶由肪€圖和應急演練教育幼兒地震發(fā)生時迅速躲到桌子下、墻角等安全區(qū)域，保護頭部，不亂跑、亂喊。地震應對關注臺風預警信息，及時做好防范措施，加固門窗，儲備食品和水等生活必需品。臺風應對向幼兒普及自然災害的常識，讓他們了解不同災害的應對方法和注意事項。自然災害常識地震、臺風等自然災害應對方法報警意識培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒的報警意識，讓他們知道在遇到危險時及時向警察求助是正確的選擇。緊急聯(lián)系人讓幼兒記住家長或緊急聯(lián)系人的電話號碼，以便在需要時能夠及時聯(lián)系。求助電話撥打技巧教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，學會撥打求助電話，如110、119等，并準確描述所在位置和情況。求助電話撥打技巧及報警意識培養(yǎng)123教育幼兒學會發(fā)現(xiàn)家庭中的安全隱患，如電線老化、燃氣泄漏、易燃物品亂放等，并及時告知家長或成年人。家庭安全隱患排查家長應定期對家庭進行安全檢查，及時消除安全隱患，同時教育幼兒不亂動電器、燃氣等危險物品。預防措施教育幼兒安全用電用氣，不私拉亂接電線，不亂動電器開關，使用燃氣后要及時關閉閥門等。安全用電用氣家庭安全隱患排查與預防措施06人際交往中的基本禮儀禮貌用語使用場景示范如“你好”、“早上好”等，表達對對方的尊重和友好。在接受他人幫助或禮物時，要說“謝謝”，以表達感激之情。當自己做了錯事或冒犯他人時，要說“對不起”，以示歉意。如“再見”、“拜拜”等，表達對對方的留戀和期待下次見面。見面時主動問好感謝用語道歉用語分別時道別不打斷他人講話積極回應尊重不同意見學會提問學會傾聽和尊重他人意見在別人發(fā)言時，要耐心傾聽，不插話、不搶話。當別人與自己意見不同時，要尊重對方的觀點，不嘲笑、不攻擊。在傾聽他人意見后，要給予積極回應，如點頭、微笑等，表示理解和支持。在交流過程中，可以適時提出問題，以了解更多信息或澄清疑慮。在公共場合玩玩具時，要遵守秩序，不爭搶、不獨占。不爭搶玩具當自己有好玩的玩具或圖書時，可以主動與他人分享，共同體驗樂趣。分享樂趣當多個小朋友都想玩同一個玩具時，可以協(xié)商輪流使用，確保每個人都能玩到。輪流使用在借用他人物品時，要愛護物品、不損壞，并及時歸還。愛護他人物品分享玩具和圖書時的謙讓精神培