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文檔簡介
單元復(fù)習(xí)課數(shù)學(xué)
人教版
七年級上冊
一元一次方程第五章思維導(dǎo)圖考點(diǎn)回顧學(xué)習(xí)筆記一、方程的有關(guān)概念1.
方程:含有未知數(shù)的等式叫做方程.2.
一元一次方程的概念:只含有____個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)都是____,等號兩邊都是______,這樣的方程叫做一元一次方程.3.
方程的解:使方程等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解.4.
解方程:求方程解的過程叫做解方程.一1整式考點(diǎn)回顧學(xué)習(xí)筆記1.
等式的性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.如果a=b,那么a±
=
b±c.2.
等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.如果a=b,那么ac
=___;如果a=b(c≠0),那么=
.___二、等式的性質(zhì)bcc考點(diǎn)回顧學(xué)習(xí)筆記解一元一次方程的一般步驟:(1)去分母:方程兩邊都乘各分母的最小公倍數(shù),別漏乘.(2)去括號:注意括號前的系數(shù)與符號.(3)移項(xiàng):把含有未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的左邊,常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊,移項(xiàng)時(shí)注意要改變符號.(4)合并同類項(xiàng):把方程化成ax=b(a≠0)的形式.(5)系數(shù)化為1:方程兩邊同除以x的系數(shù),得x=m的形式.三、一元一次方程的解法考點(diǎn)回顧學(xué)習(xí)筆記1.
列一元一次方程解決實(shí)際問題的一般步驟:
審:審清題意,分清題中的已知量、未知量.
設(shè):設(shè)未知數(shù),設(shè)其中某個(gè)未知量為x.
列:根據(jù)題意尋找等量關(guān)系列方程.
解:解方程.
驗(yàn):檢驗(yàn)方程的解是否符合題意.
答:寫出答案(包括單位).四、實(shí)際問題與一元一次方程考點(diǎn)回顧學(xué)習(xí)筆記2.
常見的幾種方程類型及等量關(guān)系:(1)行程問題中基本量之間關(guān)系:路程=速度×?xí)r間.①相遇問題:全路程=甲走的路程+乙走的路程;②追及問題:甲為快者,被追路程=甲走路程-乙走路程;③流水行船問題:
v順=v靜+v水,v逆=v靜-v水.考點(diǎn)回顧學(xué)習(xí)筆記(2)工程問題中基本量之間的關(guān)系:①工作量=工作效率×工作時(shí)間;②合作的工作效率=工作效率之和;③工作總量=各部分工作量之和=
合作的工作效率×工作時(shí)間;④在沒有具體數(shù)值的情況下,通常把工作總量看作1.考點(diǎn)回顧學(xué)習(xí)筆記(3)銷售問題中基本量之間的關(guān)系:①商品利潤=商品售價(jià)-商品進(jìn)價(jià);②利潤率=;③商品售價(jià)=標(biāo)價(jià)×;④商品售價(jià)=商品進(jìn)價(jià)+商品利潤=商品進(jìn)價(jià)+商品進(jìn)價(jià)×利潤率=商品進(jìn)價(jià)×(1+利潤率).重點(diǎn)題型例1若(m-3)x|m|-2+2=1是關(guān)于x的一元一次方程,則m的值為_____.-3注意:結(jié)合一元一次方程的定義求字母參數(shù)的值,需謹(jǐn)記未知數(shù)的系數(shù)不為0.
解:由題意得,|m|-2=0且m-3≠0,故
m=-3.
重點(diǎn)題型例2下列運(yùn)用等式的性質(zhì),變形正確的是(
)A.若x=y,則x-5=y+5B.若a=b,則ac=bcC.若,則2a=3bD.若x=y,則B解:A.等式兩邊應(yīng)該加上或減去同一個(gè)數(shù);C.等式兩邊應(yīng)該乘以同一個(gè)不為0的數(shù);D.a可能為0.靶向訓(xùn)練練1C如果x=2是方程的解,那么a的值是(
)
A.0B.2C.-2D.-6練1下列說法正確的是
(
)A.x+1=2+2x變形得到1=xB.2x=3x變形得到2=3C.將方程系數(shù)化為1,得D.將方程3x=4x-4變形得到x=4D重點(diǎn)題型例1
-7C例2重點(diǎn)題型例3若關(guān)于
x的方程3x+(2a
+
1)=x-(3a
+
2)的解為
x=0,則
a的值等于
(
)
A.B.C.D.D解:∵x=0為3x+(2a+1)=x-(3a+2)的解∴2a+1=-(3a+2)解得a=重點(diǎn)題型例4解方程:(1)解:去分母,得
2(x-2)=20-5(x+3).去括號,得2x-4=20-5x-15.
移項(xiàng),得2x+5x=20-15+4.合并同類項(xiàng),得7x=9.
系數(shù)化為1,得重點(diǎn)題型例4(2)4x–3(20
–x)=3;解:去括號,得
4x–60+3x=3
移項(xiàng),得 4x+3x=3+60
化簡,得
7x=63方程兩邊都除以7,得
x=9
靶向訓(xùn)練練15(x+8)–5=0;解:
移項(xiàng),得
5(x+8)=0+5
化簡,得
5(x+8)
=5方程兩邊都除以5,得
x+8
=1
移項(xiàng)、化簡,得
x=–7解方程:(1)靶向訓(xùn)練練1(2)2(3–x)=9;
靶向訓(xùn)練練1(3)–3(x+3)=24;解:
去括號,得
-3x-9=24
移項(xiàng),得-3x=24+9
化簡,得 -3x=33方程兩邊都除以-3,得
x=-11靶向訓(xùn)練練1(4)–2(x–2)=12.解:去括號,得
-2x+4=12
移項(xiàng),得-2x=12–4
化簡,得
-2x=8方程兩邊都除以-2,得
x=-4靶向訓(xùn)練練2小明爸爸現(xiàn)在的年齡是小明年齡的3倍,8年后,小明爸爸的年齡比小明年齡的2倍還多4歲,那么小明現(xiàn)在的年齡是多少歲?解:設(shè)小明現(xiàn)在的年齡是x歲,則小明爸爸現(xiàn)在的年齡是3x歲.根據(jù)題意,得3x+8=2(x+8)+4解這個(gè)方程,得x=12答:小明現(xiàn)在的年齡是12歲.靶向訓(xùn)練練3一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的2倍,將這兩個(gè)數(shù)字對調(diào)后得到的兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)小36,求原來的兩位數(shù).解:設(shè)原來的兩位數(shù)個(gè)位數(shù)字為x,十位數(shù)字為2x根據(jù)題意,得10×2x+x-(10x+2x)=36解這個(gè)方程,得x=4答:原來的兩位數(shù)為84.靶向訓(xùn)練練4當(dāng)
x為何值時(shí),式子2(x2-1)-x2
的值比式子
x2+3x-2的值大6.解:依題意得2(x2-1)-x2-(x2+3x-2)=6,去括號,得2x2-2-x2-x2-3x+2=6.移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得-3x=6.系數(shù)化為1,得
x=-2.重點(diǎn)題型例1若關(guān)于x的一元一次方程的解是x=-1,則k的值是()A.
B.1
C.
D.0B
重點(diǎn)題型例2如果規(guī)定符號“*”的運(yùn)算規(guī)則為a*b=(其中a,b為有理數(shù)),那么方程3*x=的解是x=________.若式子與的值相等,則x=________.5
例3
重點(diǎn)題型例4解方程:(1)
重點(diǎn)題型例4
(2)重點(diǎn)題型例4解:去分母,得
4(2x-1)=3(5x+1)
去括號,得
8x-4=15x+3移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得
-7x=7方程兩邊都除以-7,得
x=-1(3)重點(diǎn)題型例4
(4)重點(diǎn)題型例5
去分母,得
72+x=24+4x
移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得
-3x=-48方程兩邊都除以-3,得
x=16靶向訓(xùn)練練120對于方程
,變形第一步較好的辦法是()
A.移項(xiàng)B.去括號
C.去分母D.合并同類項(xiàng)C
練2練3靶向訓(xùn)練練4
解方程:(1)靶向訓(xùn)練練4解:去分母,得
2(2x+1)-(5x-1)=6
去括號,得
4x+2-5x+1=6移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得
-x=3方程兩邊都除以-1,得
x=-3(2)靶向訓(xùn)練練4
(3)靶向訓(xùn)練練5火車用26秒的時(shí)間通過一個(gè)長256米的隧道(即從車頭進(jìn)入入口到車尾離開出口),這列火車又以16秒的時(shí)間通過了長96米的隧道,求火車的長度.解:設(shè)火車的長度為x米,根據(jù)題意,列方程,得
解得x=160.答:火車的長度為160米.重點(diǎn)題型例1某家具廠生產(chǎn)一種方桌,1m3
的木材可做50個(gè)桌面或300條桌腿,現(xiàn)有10m3
的木材,怎樣分配生產(chǎn)桌面和桌腿使用的木材,才能使桌面、桌腿剛好配套?共可生產(chǎn)多少張方桌(1張方桌有1個(gè)桌面,4條桌腿)?解:設(shè)用xm3
的木材做桌面,則用(10-x)m3
的木材做桌腿.根據(jù)題意,得4×50x=300(10-x),解得x=6.所以10-x=4,50×6=300.
答:用6m3
的木材做桌面,4m3
的木材做桌腿,可做300張方桌.重點(diǎn)題型例2一個(gè)道路工程,甲隊(duì)單獨(dú)施工9天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做24天完成.現(xiàn)在甲乙兩隊(duì)共同施工3天,因甲另有任務(wù),剩下的工程由乙隊(duì)完成,問乙隊(duì)還需幾天才能完成?解:設(shè)乙隊(duì)還需
x天才能完成,由題意得解得x=13.答:乙隊(duì)還需13天才能完成.重點(diǎn)題型例3某商店有兩種書包,每個(gè)小書包比大書包的進(jìn)價(jià)少10元,而它們的售后利潤額相同.其中,每個(gè)小書包的盈利率為30%,每個(gè)大書包的盈利率為20%,試求兩種書包的進(jìn)價(jià).解:設(shè)小書包的進(jìn)價(jià)為x元.根據(jù)題意,得
30%x=20%(x+10)解方程,得
3x=2(x+10)3x=2x+20
x=20
x+10=30答:小書包的進(jìn)價(jià)為20元,大書包的進(jìn)價(jià)為30元.重點(diǎn)題型例4七年級舉行籃球賽,比賽場次和各班積分情況如下表:班次比賽場次勝場平場負(fù)場積分七(1)632114七(2)614112七(3)650116七(4)651017(1)從___________兩個(gè)班可以知道平一場比負(fù)一場多得______分.
七(3)、七(4)1重點(diǎn)題型例4(2)若勝一場3分,求平一場、負(fù)一場各得幾分?解方程,得解:設(shè)負(fù)一場積x分,則平一場積
分.檢驗(yàn),符合題意,平一場積2分,負(fù)一場積1分.班次比賽場次勝場平場負(fù)場積分七(1)632114七(2)614112七(3)650116七(4)651017重點(diǎn)題型例4(3)某班勝場是平場的2倍,積16分,求這個(gè)班勝幾場.解方程,得解:設(shè)某班平x場,則勝2x場.檢驗(yàn),符合題意,這個(gè)班平2場,勝4場.班次比賽場次勝場平場負(fù)場積分七(1)632114七(2)614112七(3)650116七(4)651017重點(diǎn)題型例4(4)某班平場是負(fù)場的2倍,積15分,可能嗎?解方程,得解:設(shè)某班負(fù)x場,則平2x場.檢驗(yàn),不符合題意,即不可能.班次比賽場次勝場平場負(fù)場積分七(1)632114七(2)614112七(3)650116七(4)651017重點(diǎn)題型例5小明可以到甲或乙商店購買練習(xí)本.已知兩商店的標(biāo)價(jià)都是每本1元,甲商店的優(yōu)惠方法是:購買10本以上時(shí),從第11本開始按標(biāo)價(jià)的70%出售;乙商店的優(yōu)惠方法是:都按標(biāo)價(jià)的80%出售.求:(1)小明要買20本時(shí),到哪家商店購買省錢;(2)買多少本時(shí),到兩個(gè)商店花的錢一樣多;(3)小明現(xiàn)有24元錢,最多可買多少本練習(xí)本.答案:(1)小明要買20本時(shí),到乙家商店購買省錢;
(2)買30本時(shí),到兩個(gè)商店花的錢一樣多;(3)小明現(xiàn)有24元錢,最多可買30本練習(xí)本.靶向訓(xùn)練練1某車間有28名工人,每人每天能生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺母18個(gè),設(shè)有x名工人生產(chǎn)螺栓,每天生產(chǎn)的螺栓和螺母按1∶2配套,則所列方程正確的是(
)A.12x=18(28-x)B.18x=12(28-x)C.2×12x=18(28-x)D.2×18x=12(28-x)C練2一個(gè)水池有甲、乙兩個(gè)水龍頭,單獨(dú)開甲水龍頭,4h可把空水池灌滿,單獨(dú)開乙水龍頭,6h可把滿池水放完,如果要灌滿水池的,且同時(shí)打開甲、乙兩水龍頭,則需要的時(shí)間是(
)A.4hB.hC.8hD.hC靶向訓(xùn)練練3一項(xiàng)工作,甲獨(dú)做需18天,乙獨(dú)做需24天,如果兩人合做8天后,余下的工作再由甲獨(dú)做
x天完成,那么所列方程為
.靶向訓(xùn)練練4一件工作,甲單獨(dú)做20小時(shí)完成,乙單獨(dú)做12小時(shí)完成,現(xiàn)在先由甲單獨(dú)做4小時(shí),剩下的部分由甲、乙合做.剩下的部分需要幾小時(shí)完成?解:設(shè)剩下的部分需要
x小時(shí)完成,根據(jù)題意得:解得
x=6.答:剩下的部分需要6小時(shí)完成.靶向訓(xùn)練練5整理一批圖書,由一個(gè)人做要40h完成.現(xiàn)計(jì)劃由一部分人先做4h,然后增加2人與他們一起做8h,完成這項(xiàng)工作.假設(shè)這些人的工作效率相同,具體應(yīng)先安排多少人工作?解:設(shè)先安排x人做4h,根據(jù)題意得等量關(guān)系:
可列方程
解方程,得
x=2.答:應(yīng)先安排2人做4小時(shí).靶向訓(xùn)練練6
A靶向訓(xùn)練練7
A某商店老板銷售一種商品,他要以不低于進(jìn)價(jià)20%的利潤才能出售,但為了獲得更多的利潤,他以高出進(jìn)價(jià)80%的價(jià)格標(biāo)價(jià),若你想買下標(biāo)價(jià)為360元的這種商品,商店老板讓價(jià)的最大限度為___________.120元練8靶向訓(xùn)練練9兩件商
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