歷史-2025屆江西“三新”協(xié)同教研共同體高三12月聯(lián)考試卷和答案_第1頁
歷史-2025屆江西“三新”協(xié)同教研共同體高三12月聯(lián)考試卷和答案_第2頁
歷史-2025屆江西“三新”協(xié)同教研共同體高三12月聯(lián)考試卷和答案_第3頁
歷史-2025屆江西“三新”協(xié)同教研共同體高三12月聯(lián)考試卷和答案_第4頁
歷史-2025屆江西“三新”協(xié)同教研共同體高三12月聯(lián)考試卷和答案_第5頁
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文檔簡介

歷史試卷命題:新余一中方順九江一中徐苗苗本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:3r2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂3r3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部內(nèi)容。1一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題所給的四個選項中,只有一項是有權(quán)發(fā)表個人意見,他們不傳位給自己的兒子,“帝”位在和諧協(xié)商中通過禪讓被傳給賢者。這體現(xiàn)了A.中國即將邁入階級社會B.原始社會民主化的作風(fēng)C.部落首領(lǐng)掌握國家權(quán)力D.大一統(tǒng)文化認(rèn)同的出現(xiàn)行政活動中普遍存在的責(zé)問不同的是,皇帝責(zé)問是漢代諸多等級責(zé)問中最高的一種,有特定的對象和更為重要的內(nèi)容,后果也通常比較嚴(yán)重。這反映了漢代()A.官僚管理機制的不斷發(fā)展B.中央行政機構(gòu)的權(quán)力轉(zhuǎn)移C.地方權(quán)力存在擴大的傾向D.君主專制發(fā)展到頂峰時代廣州港中外商船云集,直接借鑒外來造型的胡瓶成為唐代相當(dāng)流行的器物。由于唐朝的穩(wěn)定A.民族交融互鑒B.朝貢貿(mào)易盛行C.海權(quán)意識萌發(fā)D.中外文明交流【高三歷史第1頁(共6頁)】A.科舉制度發(fā)展完善B.家族門第觀念淡化C.社會身份趨于平等D.婚姻觀念發(fā)生變化5.從康熙末年開始,農(nóng)民抗租斗爭在各地蓬勃開展,各族人民武裝起義不斷發(fā)生。下表列舉了部分起義。表中信息反映的實質(zhì)問題是()序號①時間地點發(fā)動者雍正二年(1724年)貴州苗族②乾隆十年(1745年)土蠻覃奉恩作亂,而義寧逆苗吳金銀亦叛③乾隆五十九年(1794年)多地白蓮教A.專制體制僵化B.統(tǒng)治危機初顯C.農(nóng)民起義頻繁D.階級矛盾尖銳6.1885—1891年清政府年收入(單位:千兩)在田賦、厘金、關(guān)稅上的分布情況如下圖所示。據(jù)A.列強對中國的侵略方式發(fā)生變化B.民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展日益萎縮C.自然經(jīng)濟長期主導(dǎo)地位得以改變D.財政收入越來越依存于商品流通7.甲午中日戰(zhàn)爭后,以康有為為代表的維新派主張開設(shè)議院。1898年康有為則認(rèn)為要開制度A.意在減少變法的阻力B.倡導(dǎo)民主共和的思想C.受到了封建勢力的阻撓D.推動了社會性質(zhì)的變化【高三歷史第2頁(共6頁)】黑白色調(diào)的線條將場景進行描繪,如下圖《掮著挑著千擔(dān)萬擔(dān)賣給蘇維埃政府供給紅軍去A.明確了革命的領(lǐng)導(dǎo)力量B.注重激發(fā)群眾的革命熱情C.壯大了農(nóng)村革命根據(jù)地D.歌頌解放區(qū)土地改革成就9.1941年,(國統(tǒng)區(qū))江西省政府制訂了《江西省政府三十年行政計劃》,提出“確定以農(nóng)村農(nóng)民農(nóng)業(yè),以及與農(nóng)業(yè)配合之工業(yè)建設(shè),為工作之主要的對象”的戰(zhàn)時經(jīng)濟建設(shè)方針。由此可知,這一方針()A.根據(jù)主要矛盾變化來調(diào)整政策B.擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.有力配合了世界反法西斯同盟D.有利于抗戰(zhàn)新形勢的發(fā)展的客貨運量從1965年的860.8萬人和909.7萬噸飛躍到1990年的1826.9萬人和2546.3萬噸。這主要得益于我國()A.充分發(fā)揮市場經(jīng)濟體制的作用B.全方位的對外開放格局形成C.逐步突破封閉僵化的經(jīng)濟模式D.非公有制經(jīng)濟得到國家認(rèn)可11.亞歷山大先后迎娶中亞貴族女子和大流士三世的長女作為妻子;依靠希臘一馬其頓人和被倫重建損毀的馬都克神廟。這些措施()A.推動希臘民主政治傳播B.維護了社會的長久穩(wěn)定C.為國家的分裂埋下隱患D.擴大了帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ)12.阿克蘇姆國家興起于公元前后,依靠紅海貿(mào)易迅速繁榮起來,在4世紀(jì)達到極盛。阿克蘇姆都在阿克蘇姆流通。7世紀(jì)以后,由于其從地中海至印度的商路被阻斷,阿克蘇姆走向衰落。以下關(guān)于阿克蘇姆國家說法正確的是()A.其繁榮體現(xiàn)了西亞的文明交流B.推行重商主義政策C.其衰落緣于阿拉伯人阻斷商路D.受日耳曼國家沖擊13.16世紀(jì)羅馬成為文藝復(fù)興的中心之一。這個時期的教皇熱心于保護羅馬帝國的遺跡,喜用壯麗的教堂和美輪美奐的宮殿來裝點羅馬城。米開朗琪羅受邀為羅馬西斯廷教堂繪制了【高三歷史第3頁(共6頁)】這從測面反映了()A.教會成為人文藝術(shù)的贊助者B.教會對人們的精神束縛減弱C.資產(chǎn)階級對基督教發(fā)起批判D.人本主義是文藝復(fù)興的核心14.奢姆斯·哈林頓出生于17世紀(jì)英國的一個鄉(xiāng)紳家庭。他青年時期在查理一世的宮廷任職,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后依附于議會。但當(dāng)查理一世成為俘虜后,他又去當(dāng)查理的侍從,在共和國時期他成為共和主義者。據(jù)此可推知()A.英國政治轉(zhuǎn)型對思想意識產(chǎn)生沖擊B.英國輝格黨和托利黨的斗爭持久反復(fù)C.其生平反映了英國共和的曲折歷程D.多元的社會思想助推英國“光榮革命”15.20世紀(jì)初,美國產(chǎn)值在100萬美元以上的大企業(yè)占企業(yè)總數(shù)的0.9%,而它們擁有的工人超過工人總數(shù)的四分之一,它們的產(chǎn)值占總產(chǎn)值的近五分之二。在德國,雇傭50個工人以上的大企業(yè)占企業(yè)總數(shù)的0.9%,而它們擁有的工人占工人總數(shù)的五分之二。而在英國和法A.資本主義生產(chǎn)組織發(fā)生變革B.美德工業(yè)產(chǎn)值超越英法C.資本主義國家之間矛盾緩和D.英法產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更為合理16.21世紀(jì)以來,美國在國際社會努力散布這樣一種看法:鑒于蘇聯(lián)的解體和海灣戰(zhàn)爭的結(jié)果,國的這種論調(diào)被許多國家學(xué)者看作是“不可思議”的。對材料信息解讀最合理的是()A.美國謀求其世界霸主的地位B.世界政治權(quán)力結(jié)構(gòu)正在走向多極化C.世界和平需依托于集體安全D.世界各國努力推動國際新秩序形成17.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一哲學(xué)家們在晚周(摘編者注:春秋戰(zhàn)國)時期大動亂的形勢下,力圖提出穩(wěn)定社會安撫人心的原則。-—摘編自[美]伯恩斯等《世界文明史》材料二孟子到魏國都城大梁,得到梁惠王接見。二者進行交談,但孟子并沒有說服梁惠王。清【高三歷史第4頁(共6頁)】紙張,孟子則坐在凳子上對答。摘編自教育部統(tǒng)一編寫《高中歷史教科書選擇性必修1》《盂子圣跡圖·擴充仁心》(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識,概括晚周“大動亂”形勢的主要表現(xiàn),并指出孟子“穩(wěn)定社會,安撫人心”的主張。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,找出《孟子圣跡圖·擴充仁心》圖中不符合晚周史實的歷史場景,并簡述理由。(6分)18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一1919年7月下旬至8月上旬,《湘江評論》連載毛澤東的《民眾的大聯(lián)合》一文。文中對辛亥革命作了生動的描述并指出:辛亥革命使人們有了“一層覺悟”,這就是“知道圣文神武皇帝,也是可以倒去的。大逆不道的民主,也是可以建設(shè)的”。人們應(yīng)該有話敢說,有事敢做。同時又指出,雖然辛亥革命所持之“主義”,是為一般民眾所贊材料二在中國資產(chǎn)階級民主革命的一百年(1840—1940年)中,分為前八十年和后二十年兩個大段落。這兩大段落中,各有一個基本的帶歷史性質(zhì)的特點,即在前八十年,中國資產(chǎn)階級民主革命是屬于舊范疇的;而在后二十年,由于國際國內(nèi)政治形勢的變化,便屬于新范疇了。舊民主主義——前八十年的特點,新民主主義——后二十年的特點。這種區(qū)別,在政治上如 摘編自毛澤東《新民主主義論》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,評析毛澤東對辛亥革命的認(rèn)識。(6分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出毛澤東《新民主主義論》的意義。(6分)【高三歷史第5頁(共6頁)】材料一英國民族國家的確立過程并不是一帆風(fēng)順的。一方面,新君主制并不代表市民階級的發(fā)展方向,市民階級之所以愿意與都鐸王權(quán)方面、自蘇格蘭的含姆斯一世繼位后,原來斯圖亞特王權(quán)的反對者?!幾越孛鳌队褡鍑倚纬蛇^程中的宗教因材料二在民族主義的動員、推動和促進下,英法先于近代歐洲的其他國家通過騰飛而迅速崛起。隨著民族主義在法國大革命的影響下逐漸地向中歐、南歐和勃然興起……從民族主義所強調(diào)的個人從屬于民族而民族單位應(yīng)該與政治單位(國家)對等的基本理念出發(fā),民族乃是全體公民的集稱,他們擁有的權(quán)力使他們與國家利害相關(guān)。因(1)根據(jù)材料--并結(jié)合所學(xué)知識,概括英國民族國家發(fā)展的兩個階段,分析市民階級態(tài)度變化的原因。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,從文明發(fā)展和文明交往的角度簡析近代歐洲民族主義的影響。(6分)20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料政治之外。這與中國戰(zhàn)國時代的韓非的法家理論相比,在反映時代的政治要求上真可謂異曲同工。韓非著書立論是為了韓國能在戰(zhàn)國爭雄中達到富國強兵的目的。馬基雅維里著《君主論)之時,意大利正處于分裂狀態(tài),教會權(quán)力又凌駕于世俗政權(quán)之上,人們普遍要求在一個強有力的君主的領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)意大利的統(tǒng)一。然而,馬基雅維里提倡政治權(quán)術(shù)及強權(quán)政根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)古代史和近代史知識,圍繞“思想與社會轉(zhuǎn)型”這一主題,【高三歷史第6頁(共6頁)】123456789ABCBACBACDCDABBA現(xiàn)了原始社會民主化的作風(fēng),A選項符合題意;B選項不是材料主要表達的意思;秦漢以后才2.B解析:材料反映了皇帝責(zé)問臣下,中下級行政中也普遍存在責(zé)問現(xiàn)象,這些都體現(xiàn)了對官僚的管理不斷發(fā)展,B選項符合題意。A選項與材料無關(guān),漢代行政機構(gòu)權(quán)力轉(zhuǎn)移主要是建立中外朝制度;材料沒有涉及地方權(quán)力,排除C選項;清朝雍正帝設(shè)軍機處,標(biāo)志著君主專制發(fā)展到頂峰,排除D選項。3.C解析:材料中廣州到各地的航線、商船、胡瓶、波斯王等信息體現(xiàn)了唐朝時期的中外文明交流,C選項符合題意。A選項與材料無關(guān),民族交融是國內(nèi)本民族之間的;朝貢貿(mào)易和海洋意識和題目無關(guān),排除B、D選項。4.B解析:宋朝社會新變化包括門第觀念淡化、社會成員身份趨于平等、婚姻觀念發(fā)生變化祖先名望為主,而是以當(dāng)下政治、經(jīng)濟地位為重。故答案選B。起義、抗租斗爭、少數(shù)民族起義等各種起義,故選A項;材料中有少數(shù)民族起義和農(nóng)民起義,體現(xiàn)了階級矛盾和民族矛盾,故B、C兩項不能全面體現(xiàn)材料中的問題,這些矛盾實質(zhì)上反映了清朝統(tǒng)治危機初顯;專制體制僵化在材料中沒有反映,故排除D項。是指對外貿(mào)易的稅收,仔細(xì)觀察圖中的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)來自于國內(nèi)外貿(mào)易的稅收逐漸超過傳統(tǒng)的封建賦稅,這反映了當(dāng)時中國商品經(jīng)濟得到了一定程度的發(fā)展,故選C項;列強對中國的經(jīng)濟侵略方式發(fā)生變化主要是指1895年《馬關(guān)條約》簽訂后由以商品輸出為主到以資本輸出為主的變化,列強對中國政治侵略方式的變化主要是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后,由發(fā)動軍事侵略瓜分中國到扶持代理人“以華制華”的變化,而題目中的時間是到1891年,故排除A項;民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展在這一時期還處于上升趨勢,發(fā)展情況良好,故排除B項;近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)雖然發(fā)生了變動,但自然經(jīng)濟仍然占據(jù)主導(dǎo)地位,故排除D項。7.B解析:根據(jù)材料可知,開制度局,需議事討論結(jié)束后最終由皇帝裁決,這種方式更符合當(dāng)時封建體制下的權(quán)力結(jié)構(gòu),更容易被封建統(tǒng)治階層中的部分力量所接受,從而減少變法過程故排除A項;材料并未提及封建勢力的態(tài)度及變法的結(jié)果,故排除C項;依據(jù)所學(xué)知識可知,戊戌變法最終失敗了,并沒有推動中國社會性質(zhì)發(fā)生變化,中國仍然是半殖民地半封建社會,故排除D項。期是土地革命時期,中國共產(chǎn)黨通過漫畫展現(xiàn)成百上千農(nóng)民群眾肩挑糧食朝“糧食調(diào)濟局”走去的畫面,就是想樹立擁軍支前的典型群體,從而激發(fā)群眾的革命熱情,故選A項;革命的領(lǐng)導(dǎo)力量是工人階級,漫畫中的主體是農(nóng)民,故排除B項;解放區(qū)的土地改革發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期,故排除C項;該作品主要起到宣傳的效果,能否實際做到壯大農(nóng)村革命根據(jù)地,僅料中是無法得出的,故排除D項。9.C解析:根據(jù)材料可知,重視農(nóng)村農(nóng)民農(nóng)業(yè)及相關(guān)工業(yè)建設(shè),能夠穩(wěn)定國統(tǒng)區(qū)的經(jīng)濟,這有助于深入推動抗戰(zhàn)朝著有利于中國的新形勢發(fā)展,故選C項;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線主要強調(diào)的是全民族各階層團結(jié)抗日,這一方針沒有涉及擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)容,故排除A項;抗日戰(zhàn)爭時期我國的主要矛盾是日本帝國主義與中華民族之間的矛盾,此時主要矛盾沒有變化,故排除B項;材料中的事件與世界反法西斯同盟建立的時間不符,故排除D項。10.D解析:從1965—1990年,我國逐步擺封閉僵化的經(jīng)濟模式,積極與市場接軌,在這一轉(zhuǎn)型過程中,企業(yè)和市場在經(jīng)濟活動中的自主性逐漸增強,從而推動了鐵路運輸業(yè)的迅猛發(fā)展,故選D項;1995年非公有制經(jīng)濟得到認(rèn)可,故排除A項;全方位的對外開放格局主要是在20世紀(jì)90年代中后期至21世紀(jì)初逐漸形成的,故排除B項;1965年至1990年,這一時期中國尚未提出建立市場經(jīng)濟體制的目標(biāo),因此不能單純說是市場經(jīng)濟的作用導(dǎo)致了鐵路措施,將當(dāng)?shù)孛褡寮{入統(tǒng)治集團,有利于減少統(tǒng)治的阻力,擴大統(tǒng)治基礎(chǔ),故選C選項。材料不涉及希臘民主政治的傳播,A選項錯誤;亞歷山大帝國在亞歷山大死后迅速瓦解,不具12.D解析:阿克蘇姆國家是古代東非國家,其興起得益于紅海沿岸便利的對外貿(mào)易條件。公元7世紀(jì)以后,阿拉伯人崛起,從阿克蘇姆手中奪取了紅海沿線商路,阻斷了阿克蘇姆從地中海經(jīng)紅海到達印度的貿(mào)易路線,阿克蘇姆因此走向衰落。故本題選D選項。重商主義政策主要是西歐國家在大航海時代采取的保護本國貿(mào)易的經(jīng)濟政策,A選項錯誤;阿克蘇姆是東非國家,B選項說法錯誤;日耳曼人沖擊13.A解析:材料中教會保護羅馬帝國遺址,教皇喜愛壯麗的建筑,米開朗琪羅和拉斐爾受邀為教堂進行藝術(shù)創(chuàng)作,反映人文主義的審美情趣對教會產(chǎn)生影響,側(cè)面說明教會對社會的精神束縛減弱,故選A選項;文藝復(fù)興中,資產(chǎn)階級批判的對象是教會而非宗教本身,B選項14.B解析:材料以英國資產(chǎn)階級革命時期詹姆斯·哈林頓的思想經(jīng)歷為線索,其思想多變明顯受英國政治時局變動的影響,反映了時代對個人思想的沖擊,社會存在決定社會意識,B選項符合題意。英國并非走共和道路,故A選項錯誤;英國的輝格黨和托利黨都是資產(chǎn)階級政黨,兩黨爭端主要出現(xiàn)在英國確立君主立憲制之后,材料中英國處于資產(chǎn)階級革命時期,斗爭的雙方是王黨和資產(chǎn)階級,C選項錯誤;材料中時間英國資產(chǎn)階級革命尚未取得勝15.B解析:材料涉及第二次工業(yè)革命后英法美德四國的企業(yè)情況,可知美德兩國出現(xiàn)明顯的資本集中現(xiàn)象,英法資本集中程度相對較低,結(jié)合時代特征可知壟斷組織已經(jīng)產(chǎn)生,資本主義生產(chǎn)組織和管理方式發(fā)生變革,故B選項正確。材料表現(xiàn)的是資本集中程度不同,不能說明工業(yè)產(chǎn)值的高低,A選項錯誤;材料不涉及各國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),C選項與材料無關(guān);材料反映的資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展不平衡,史實證明這種不平衡可能加劇矛盾,D選項不符合題意。16.A解析:根據(jù)材料可知,21世紀(jì)以來美國散布輿論謀求世界霸主的地位,但未得到國際社會的積極回應(yīng),說明多極化成為當(dāng)今世界的主要趨勢,A選項符合題意。B選項只片面說明了美國的訴求,不能完全概括材料,故不選B;材料中美國極力維護自己的霸權(quán)地位,不能17.(1)表現(xiàn):諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭頻繁;宗法分封制和禮樂制遭到破壞(禮崩樂壞);井田制瓦(每點2分,任意三點6分)主張:仁政。(2分)(或答性善論;民貴君輕酌情給分)(2)現(xiàn)象1:紙張出現(xiàn)在畫面中是不合適的。理由:在春秋戰(zhàn)國時期,主要書寫材料為竹簡或木牘,目前發(fā)現(xiàn)較早的紙張均是在西漢時期,紙在三國到西晉時期還并未完全取代簡牘。現(xiàn)象2:梁惠王所坐椅子的繪制是不符合晚周史實的。理由:此圖所表現(xiàn)的時間是戰(zhàn)國時期,這一時期還沒有凳子及椅子這種坐具?,F(xiàn)象3:兩位仆人所戴的幞頭,也不應(yīng)出現(xiàn)在畫面中。理由:兩位仆人所戴的幞頭,定型于隋,流行于唐宋。(現(xiàn)象1分述了對辛亥革命的認(rèn)識;毛澤東一方面肯定辛亥革命推翻君主專制統(tǒng)治的進步性,另一方面指出辛亥革命脫離廣大群眾的局限性,認(rèn)識客觀全面;其認(rèn)識有利于人民(尤其是進步青年)汲取歷史經(jīng)驗教訓(xùn),為繼續(xù)救亡圖存進行民主革命尋找新的方法與出路。(從為什么、是什(2)意義:①區(qū)分新舊民主主義的不同特點,有利于動員和組織更廣泛的力量參與新民主主義革命,科學(xué)指導(dǎo)了中國革命;②將馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結(jié)合,是對馬克思主義的繼承和發(fā)展(或馬克思主義中國化時代化的重大理論成果);③系統(tǒng)闡明新民主主義理論,是毛澤東思想走向成熟的重要標(biāo)

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