村小學(xué)教導(dǎo)處工作參考計劃

村小學(xué)教導(dǎo)處工作參考計劃

一、指導(dǎo)思想

按照市教研室工作要點、區(qū)教育局XX工作要點及區(qū)教研工作思路，我校本學(xué)期教研工作的指導(dǎo)思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀，以面向每個學(xué)生施行素養(yǎng)教育、面向每位教師提升專業(yè)素養(yǎng)為目的，深化根底教育改革，推進(jìn)校本教研，加強(qiáng)課題治理，施行校本課程，加快課堂教學(xué)方式改革步伐，確保教研活動開展的有效，提升教育教學(xué)的質(zhì)量。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)教師隊伍建立，大力提高專業(yè)素養(yǎng)

1、教師培訓(xùn)

（1）深化學(xué)習(xí)XX年新版課程標(biāo)準(zhǔn)，重點學(xué)習(xí)體會與實驗稿的區(qū)別。（學(xué)習(xí)體會記錄在《讀書筆記》上）

（2）接著做好“命好題”的培訓(xùn)工作。采取培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方法，要求教師們邊學(xué)邊批注，開展各學(xué)科教師命題及試卷分析工作。

（3）做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)，為今后教學(xué)中純熟地使用白板做好預(yù)備。

（4）開展名師課堂實錄研討活動，廣發(fā)開展教師讀書活動。

（5）開展鐘村小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)總結(jié)交流活動。發(fā)揮導(dǎo)師的引領(lǐng)示范作用。（上示范課、開講座、領(lǐng)銜課題等）

（6）結(jié)合科普特色，開展“科普講壇”系列活動（結(jié)合XX全國科普周五月中旬開展）

2、校本教研

（1）接著開展“主題探究式”校本教研。以課例研究為載體，開展校本教研實踐活動。將課例研究納入教師教學(xué)工作計劃中，努力做到校本教研常態(tài)化。以課例為載體開展“主題探究式”公開課研討活動。

（2）大力開展集體備課。力爭通過集體備課，梳理各冊教材的訓(xùn)練點。

（3）開展優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計等評比。

3、課堂教學(xué)方式改革

（1）加強(qiáng)教師課改的理論學(xué)習(xí)。采取“走出去”“請進(jìn)來”的方法，提升教師的專業(yè)水平。

（2）接著開展“征詢題探究式”課堂教學(xué)方式改革研究課活動，制定配套制度。

4、高度注重教育科研

（1）加強(qiáng)4項課題的過程治理，認(rèn)真做好中期檢查工作。

（2）做好2項市級課題的結(jié)題工作，（語文、英語）1項市級課題的開題工作（美術(shù)）

（3）邀請大隴中心學(xué)校骨干參與我校教科研手拉手活動。

（二）深化落實課程建立，全面施行素養(yǎng)教育

1、推進(jìn)校本課程

（1）接著開設(shè)完善原有的校本課程。

（2）圍繞學(xué)校特色、教師特長開發(fā)“探究型的校本課程”“科普文化校本課程”。（如：種植體驗校本課程）

（3）采取校園社團(tuán)的方式落實選修校本課程（如氣象社團(tuán)、種植園社團(tuán)、小制造社團(tuán)、科幻畫社團(tuán)、萌芽文學(xué)社團(tuán)等，每雙周五下午上課）

（4）認(rèn)真開展大課間活動。將其納入校本課程治理，構(gòu)成常態(tài)。保證學(xué)生每天戶外運動1小時。

2、開展讀書活動。

4月下旬開展鐘小第二屆校園讀書節(jié)活動。

3、加強(qiáng)藝體學(xué)科教學(xué)檢測。

不定時，隨機(jī)抽測一個班級，以面試為主要考核方式。推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1工程”。

4、開展科普教育活動。

（1）5月開展鐘小第三屆校園科技節(jié)活動。重點開展：科普劇競賽。

（2）積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽及機(jī)器人競賽，力爭再上新臺階。

（三）優(yōu)化教學(xué)常規(guī)治理，重建教學(xué)治理流程

1、提高備課質(zhì)量。

加強(qiáng)電子備課的過程治理，關(guān)注教師的旁注（教學(xué)設(shè)計的修正與調(diào)整），做好課前反思與課后反思檢查評比。

2、加強(qiáng)課堂巡視。（但凡有學(xué)生到教導(dǎo)處說教師沒到堂，嚴(yán)肅處理）

催促師生按時進(jìn)課堂，催促相關(guān)教師充分利用館室上課。

3、改良作業(yè)布置與修正。（不定時，不通知，隨時檢查）

培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)檢查次數(shù)，促使教師及時批閱、及時修正。

4、完善常態(tài)教學(xué)監(jiān)控。

本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)（校長、書記、教導(dǎo)處）將不打招呼深化課堂聽課，至少聽一輪全體教師的課。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測。

期中考試采取校際聯(lián)考的方式進(jìn)展，期末考試采納市區(qū)教育局統(tǒng)一擬出的試卷，采取單人單座的方式考試。

重點檢查四、六年級的教學(xué)質(zhì)量，采取月考分析匯報制。

三、詳細(xì)工作按安排

月份

周次

時間

主要內(nèi)容

備注

二

月

1

2.7～2.10

1、任課安排

2、辦理轉(zhuǎn)入學(xué)

3、制定教導(dǎo)處計劃

4、開學(xué)典禮暨學(xué)習(xí)之星表彰會

2

2.13～2.17

1、教學(xué)例會，討論教導(dǎo)處計劃，制定教研組計劃2、教師制定教學(xué)計劃，確立本學(xué)期教學(xué)目的

3、做好“命好題”培訓(xùn)計劃

4、寒假各項活動的評比

5、科技創(chuàng)新競賽初評

6、“流水滴滴生命息息”實踐活動——凈水試驗

7、四年級教學(xué)質(zhì)量檢測會議

3

2.20～2.24

1、各教研組學(xué)習(xí)討論XX年新版課程標(biāo)準(zhǔn)

2、鐘小校園社團(tuán)授牌儀式

3、各教研組安排課堂教學(xué)改革研究課

三月

4

2.27～3.2

1、“征詢題探究式”課堂教學(xué)改革研究課

2、檢查教案

（語、數(shù)、英各2節(jié)）

5

3.5～3.9

1、“征詢題探究式”課堂教學(xué)改革研究課

2、檢查作業(yè)

3、開展“命好題”專題論壇活動

（語、數(shù)、英各2節(jié)）

6

3.12～3.16

1、“征詢題探究式”課堂教學(xué)改革研究課

2、檢查教育札記

3、市級課題結(jié)題、開題會

（語、數(shù)、綜合各兩節(jié)）

7

3.19～3.23

1、“征詢題探究式”課堂教學(xué)改革研究課

2、信息技術(shù)培訓(xùn)（邀請專家）

（語、數(shù)、綜合各兩節(jié)）

8

3.26～3.30

1、“征詢題探究式”課堂教學(xué)改革研究課

3、名師課堂實錄研討

（語、綜合各兩節(jié)，數(shù)1節(jié)）

四月

9

4.1～4.6

1、“征詢題探究式”課堂教學(xué)改革研究課

（語、綜合各兩節(jié)，體2節(jié)）

10

4.9～4.13

1、“征詢題探究式”課堂教學(xué)方式改革反思沙龍

11

4.16～4.20

1、鐘小第二屆校園讀書節(jié)啟動儀式。

2、期中聯(lián)考

12

4.23～4.27

1、檢查教案

2、鐘小第二屆校園讀書節(jié)系列活動

五月

13

4.30～5.4

1、校本課程選修課（社團(tuán)）成果展示

2、綜合學(xué)科面試隨機(jī)抽測

14

5.7～5.11

1、各級在研課題中期檢查

3、心理健康教育講座（邀請師專教師）

15

5.14～5.18

1、鐘小第三屆校園科技節(jié)活動（一）科普劇競賽

2、檢查教案、教育札記、讀書筆記、聽課筆記

16

5.21～5.25

1、鐘小第三屆校園科技節(jié)活動（二）體驗、講壇、競賽活動

17

5.28～6.1

1、優(yōu)秀作業(yè)交流展評

六月

18

6.4～6.8

1、學(xué)生評教征詢卷調(diào)查會

2、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例評比

19

6.11～6.15

1、課堂教學(xué)改革暨課題研究經(jīng)歷交流會

20

6.18～6.22

1、復(fù)習(xí)迎考

21

6.25～6.29

1、整理材料

2、做好各項工作總結(jié)

各學(xué)科競賽活動：

語文：1、青年教師閱讀教學(xué)競賽（唐麗娟參賽）

2、“命題競賽”四——六年級的語文教師參加

3、習(xí)作教學(xué)案例及習(xí)作范文評比（全體教師參加）

4、區(qū)小學(xué)生朗讀競賽（全體語文教師做好預(yù)備）

數(shù)學(xué)：

區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比

英語：市區(qū)英語手抄報展評

市優(yōu)質(zhì)課展評

音樂：區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比（孫磊參加）

藝術(shù)展演競賽（精選一個節(jié)目）

“三獨”競賽（2位音樂教師都要指導(dǎo)學(xué)生參賽）

體育

體育教師根本功競賽

美術(shù)

市第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演

美術(shù)教育、教學(xué)