2024年中考第三次模擬考試題：化學（蘭州卷）（解析版）

2024年中考第三次模擬考試（蘭州卷）

化學

（考試時間：60分鐘試卷滿分：54分）

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡

皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3.回答第H卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對原子質量：H-lC-12N-140-16Na-23

一、選擇題（本題10小題，1-5小題每題1分,6-10小題每題2分.共15分，每小題只有一個選項符合題意）

1.今年我國環(huán)境日的主題是“建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化1下列生活方式符合這一理念的是（）

A.提倡無紙化辦公B.生活垃圾直接填埋

C.多開燃油私家車D.常使用一次性餐具

【答案】A

【詳解】A、提倡無紙化辦公，能節(jié)約紙張，減少樹木的砍伐，該選項符合題意；

B、直接填埋生活垃圾，會污染土壤，該選項不符合題意；

C、燃油會產生CO等物質污染空氣，該選項不符合題意；

D、常使用一次性餐具，會增加樹木的砍伐，該選項不符合題意。

故選Ao

2.生活中處處有化學，化學與人體健康密切相關。下列說法不正確的是（）

A.不吃霉變或超過保質期的食物B.青少年常喝碳酸飲料替代日常飲水

C.適當攝入水果蔬菜能補充維生索有助人體健康D.合理使用食品添加劑

【答案】B

【詳解】A、霉變或超過保質期的食物中含有黃曲霉毒素，對人體有害，故不能吃霉變或超過保質期的食物，

說法正確，不符合題意；

B、碳酸飲料中含有碳酸，多喝不利于身體健康，說法錯誤，符合題意；

C、適當攝入水果蔬菜，能補充維生素有助人體健康，說法正確，不符合題意：

D、合理使用食品添加劑，可以改善食品的色、香、味，說法正確，不符合題意。

故選:Bo

3.化學讓生活更美好。下列說法正確的是（)

A.用干冰營造舞臺意境時，看到的白霧是二氧化碳氣體

B.用汽油洗滌衣服上的油污，汽油能乳化油污

C.合理使用加碘食鹽，能有效預防甲狀腺腫大

D.土壤酸化影響農作物生長，可用氫氧化鈉進行改良

【答案】C

【詳解】A、干冰是固態(tài)二氧化碳，升華時吸收熱量，使空氣中的水蒸氣冷凝變成小水滴，因此舞臺上看見

白霧，故A錯誤;

B、用汽油洗掉衣服上的油污，是因為相似相溶的原理，油污在汽油中的溶解度更大，故B錯誤;

C、缺碘會導致甲狀腺疾病，合理使用加碘食鹽，能有效預防甲狀腺腫大，故C正確;

D、土壤酸化影響農作物牛長，可用氫氧化鈣講行改良，不能用氮氧化鈉，氫氧化鈉具有強烈腐飩性，故D

錯誤。

故選Co

4.鋸元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結構示意圖如圖所示。以卜.表述中?不?正?確的是（)

A.盥屬「金屬元素B.圖2、圖3表示的粒子的化學性質相同

C.鈿原子的質子數(shù)為38D.錮原子的相對原子質量是87.62

【答案】B

【詳解】A、錮帶””字旁，屬于金屬元素。該選項正確;

B、圖2、圖3表示的粒了最外層電了數(shù)不同，化學性質不同，該選項不正確;

C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，鋸元素的原子序數(shù)為38,原子序數(shù)二質子數(shù)，所以鋸原子的質

子數(shù)為38,該選項正確;

D、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，最下方的數(shù)字表示盥原子的相對原子質量，即盥原子的相對原

子質量是87.62,該選項正確;

故選B。

5.水是生命之源。下列有關水的說法不正確的是（)

A.自然界中水的天然循環(huán)過程中，水分子的間隔發(fā)生改變

B.工業(yè)污水經處理達標后才可排放

C.生活中可用活性炭吸附水口的色素和異味

D.實驗室電解水，電源正極端玻璃管內收集到氫氣

【答案】D

【詳解】A、水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的，循環(huán)過程中水分子之間間隔發(fā)生了變化，故正確；

B、工業(yè)污水經處理達標后才可排放正確，避免環(huán)境污染，故正確；

C、活性炭具有吸附性，水中的色素和異味可以用活性炭除去，故正確；

D、實驗室電解水時，“正氧負氫，氫二氧一”，正極端玻璃管內的氣體較少，是氧氣，故錯誤；

故選:Do

6.2024年，隨著“南方小土豆”“個砂糖橘”“小板面”等昵稱的出現(xiàn)，哈爾濱成為全球矚目的焦點，其旅游熱

度持續(xù)攀升。下列說法錯誤的是()

A.雪花飛舞，說明分子在不停地做無規(guī)則運動

B.“小土豆”們身著保暖性特別好的羽絨服御寒，羽絨屬于天然有機高分子材料

C.采冰人在松花江封凍的江面上裁冰、采冰，最后完成冰雕，均發(fā)生物理變化

D.冰雕建筑中使用的LED燈能耗僅為節(jié)能燈的，，可以大大降低能源的消耗

4

【答案】A

【詳解】A、雪花飛舞，是宏觀物質的運動，不能說明分子在不斷運動，符合題意；

B、羽絨是動物的羽毛，屬于天然有機高分子材料，不符合題意：

C、采冰人在松花江封凍的江面上裁冰、采冰，最后完成冰雕，只是形狀的改變，無新物質生成，屬于物理

變化，不符合題意；

D、冰雕建筑中使用的LED燈能耗僅為節(jié)能燈的。，可以大大降低能源的消耗，節(jié)約能源，不符合題意。

4

故選Ao

7.化學實驗常有“出乎意料”的現(xiàn)象或結果，以下解釋合理的是()

水的組成究堿的性質

異

常產生氫氣和氧氣的體開始時無藍色沉淀

測定結果偏大冷卻后天平不平衡

情積比大于2:1出現(xiàn)

況

選

A.氨氣溶于水B.裝置漏氣C.稀硫酸過量D.紅磷量不足

項

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【詳解】A、氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水，氧氣在水中的溶解量大于氫氣，造成產生氫氣和氧氣的體積

比大于2：1,選項錯誤；

B、裝置漏氣，則會導致氣壓差變小，因此會是得所測氧氣含量的結果偏小，選項錯誤；

C、稀硫酸過量，反后的溶液中同時存在著硫酸銅和硫酸，加入氫氧化鈉，氫氧化鈉先與硫酸反應生成水，

后與硫酸銅反應產生藍色沉淀，選項正確；

D、裝置始終密閉，無論紅磷是否足量，反應前后的總質量都不變，不會影響天平平衡狀態(tài)，天平不平衡可

能是裝置漏氣，造成冷卻時部分空氣進入了錐形瓶內造成質量增加，天平不平衡，選項正確；

故選Co

8.邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

B.復分解反應有氣體或沉淀或水生成，所以有氣體或沉淀或水生成的反應■?定是復分解反應

C.燃料燃燒會釋放能量，所以人類需要的能量一定是由燃科燃燒提供的

D.常溫下，酸溶液的pH小于7,所以pH小于7的溶液一定是酸溶液

【答案】A

【詳解】A、化合物是由不同種元素組成的純凈物，化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物

一定是化合物，A正確；

B、復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，但有上述物質生成的反應不一定就是復分解反應，如氫氣和氧氣

在點燃的條件下反應生成水的反應是化合反應，B錯誤：

C、燃料燃燒會釋放能量，但人類需要的能量不都是由燃科燃燒提供的，如太陽能、風能等，都可以為人類

提供能量，c錯誤；

D、酸溶液的pH都小于7,但pH小于7的不一定是酸溶液，如疏酸氫鈉是鹽溶液，pH也小于7,D錯誤。

故選Ao

9.下列實驗方案能達到實驗目的的是（）

選項實驗目的實驗操作

A鑒別硝酸鐐、氯化鐵、氫氧化鈉三種固體取樣，分別加入適量的水

B除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉滴加適量的氯化鋼溶液，過濾

C除去MMh中混有的C粉加水溶解，過濾，蒸發(fā)結晶

D證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后發(fā)生了化學反應在混合液中加硝酸銀溶液，有白色沉淀

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【詳解】A、硝酸鉉溶于水為無色溶液，但吸熱溶液溫度降低，氯化鐵溶于水為黃色溶液，氫氧化鈉溶于水

為無色溶液，但放熱溶液溫度升高，溶于水中，只有氯化鐵溶液為黃色，用手觸碰燒杯溫度升高的是氫氧

化鈉，溫度降低的是硝酸鉉，故A符合題意。

B、加入氯化鋼和碳酸鈉反應生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉，氯化鈉和氫氧化鈉混合，引入新的雜質，故該方法

不能除去氫氧化鈉溶液中少鼠的碳酸鈉，故B不符合題意；

C、二氧化缽和碳粉均不溶于水，無法通過溶解，過濾，蒸發(fā)結晶除去碳粉，故C不符合題意；

D、稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成水和氯化鈉，氯化鈉和鹽酸均可以和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，無法證明

鹽酸消失或有新物質氯化鈉生成，故D不符合題意。

故選Ao

10.向一定質量的氫氧化鈉和氯億鈉的混合溶液中逐滴加入硫酸銅溶液，邊滴邊攪拌，反應過程中生成沉

淀的質最與加入硫酸銅溶液的質景關系如圖所示。下列說法正確的是（）

t生成沉N淀的P質量/g

\M/\

。a6硫酸銅溶液的質量依

A.O點時，溶液中共有2種離子B.M點時，溶液的pH<7

c.N點時，溶液中一定有兩種溶質D.P點時，溶液呈無色

【答案】C

【詳解】A、O點時，溶液中共有鈉離子、氫氧根離子、氯離子3種離子，故A錯誤；

B、M點時，沉淀質量沒有達到最大，氫氧化鈉還沒有完全反應，溶液pH>7,故B錯誤；

C、N點時，硫酸銅和氫氧化鈉恰好完全反應，溶液中一定有氯化鈉、硫酸鈉兩種溶質，故C正確；

D、P點時，硫酸銅過量，溶液呈藍色，故D錯誤。

故選:Co

二、填空與簡答題（本大題共4小題，共20分）

11.（5分）生活中蘊含著豐富的化學知識。請你幫助小高解決周末遇到的問題。

（1）清晨，小高穿著純棉運動衣去鍛煉，純棉屬于（選填“天然”或“合成”）纖維。

（2）上午小高寫作業(yè)用2B鉛筆畫圖，石墨制鉛筆芯是因為石墨具有的性質。

（3）做完飯后媽媽關閉燃氣灶閥門使火熄滅，這是利用了的滅火原理。

（4）下午完成作業(yè)后小高到樓下活動，發(fā)現(xiàn)小區(qū)周圍的鐵欄桿刷了油漆，這是為防止鐵欄桿與

空氣中的接觸而生銹。

（5）傍晚回到家中，媽媽準備了豐盛的晚餐，其中雞蛋富含的營養(yǎng)素是o

【答案】.（1）天然

（2）質軟

（3）隔離可燃物

（4）氧氣和水

（5）蛋白質

【詳解】（1）純棉屬于天然纖維：

（2）石墨質軟，可用于制鉛筆芯；

（3）關閉燃氣灶閥門使火熄滅，這是利用了隔離可燃物，達到滅火的目的：

（4）鐵與氧氣和水同時接觸易發(fā)生銹蝕，鐵欄桿刷了油漆，這是為防止鐵欄桿與空氣中的氧氣和水接觸而

生銹；

（5）雞蛋富含的營養(yǎng)素是蛋白質。

12.（4分）價類二維圖反映元素化合價與物質類別的關系。氮元素的價類二維圖如圖I所示。

氮元素化合價

HNOd

+53終)輒原子:。

+4

碳原子:。

+2!b

0-?a

催化劑表面

NH3

了物質類別

氫化物單質氧化物酸

圖1圖2

(l)N%中N元素的化合價為.

(2)b點和c點對應物質都是空氣污染物，二者化學性質不同的原因是o

(3)汽車尾氣轉化器可實現(xiàn)轉化“b-a”，其微觀示意圖如圖2所示，則參加反應的b和a的分子個數(shù)比

為。

(4)若d是一種銅鹽，則d點對應物質的化學式為。

【答案】(1)-3

(2)構成的分子不同

(3)2:1

(4)CU(NO3)2

【詳解】(1)NH3中氫元素化合價為+1價，設氮元素的化合價為X,根據化學式中正負化合價代數(shù)和為零，

得x+3x(+l)=O,x=-3,故氮元素的化合價為-3價，故填：-3；

(2)由圖可知，b點對應物質是一氧化氮，c點對應物質是二氧化氮，兩者分子構成不同，則它們的化學

性質不同，故填：構成的分子不同；

(3)由圖可知b點對應物質是一氧化氮，a點對應物質是氮氣，NO和CO在催化劑作用下反應生成CCh

催化劑

和氮氣，化學反應方程式為2co+2NO^=2C()2+N2,則參加反應的b和a的分子個數(shù)比為2:1,故填:

2:1；

(4)若d是一種銅鹽，由圖可知，氮元素的化合價為+5價，故形成的物質為硝酸銅，故填：CU(NO3)2,故

填：CU(NO3)2O

13.(6分)新型滅菌消毒劑——CIO2

滅菌消毒劑是一種用于消毒要求較高，能殺滅包括細菌芽抱、真菌胞子在內的各種微生物的化學高效消毒

劑。消毒劑的種類多種多樣，如84消毒液(含NaCIO),過氧化氫溶液，氯氣，過氧乙酸(C2H,0口等。

為了更好地進行殺菌消毒，一種新型的消毒劑應運而生，那就是“含氯消毒劑”被廣泛使用，其中就包括CIO-

在通常情況下，CIO?是一種有刺激性氣味的黃綠色氣體，熔點-59C,沸點11C。在常溫下，1L水中大約

能溶解29gCK)2o。0?受熱或見光易分解生成兩種氣體單質，具有強氧化性和很強的腐蝕性。

含有2%的CIO?和0.085%的碳酸鈉的水溶液一般是無色、無臭、無腐蝕性的，常溫下穩(wěn)定，不易分解；該

溶液用于殺菌、消毒的同時，還有除臭、防霉、保鮮等作用，是特性優(yōu)良、面效安全的消毒劑。我國已經

逐漸用。0,取代氯氣(Cl?)對飲用水進行消毒。

根據短文內容，回答下列問題。

(1)C。屬于(填“化合物”或，單質”)，其中氯元素的化合價是o

(2)CIO,具有的化學性質有(寫1點即可)。

(3)C&在見光的條件下，分解生成兩種氣體單質，化學方程式為。

(4)下列消毒劑中，屬于“含氯消毒劑”的是______(多選)

A.84消毒液B.過氧化氫消毒劑C.CIO?D.過氧乙酸

(5)含有2%的CIO2和0.085%碳酸鈉的水溶液在生活中除了殺菌消毒外，還具有的作用是0

【答案】(1)化合物+4

(2)強氧化性(合理即可)

光

⑶2aO?=C4+2O2

(4)AC

(5)除臭、防霉、保鮮

【詳解】(1)C1O2由兩種元素組成，故屬于化合物，氧元素化合價為+2價，設二氧化氯中氯元素化合價為

孫設根據“化合物中各元索化合價代數(shù)和為零“，x+(-2x2)=0,x=M,故填：化合物；+4；

(2)由上訴材料可知，二氧化氯的化學性質有：QO2受熱或見光易分解、強氧化性、強腐蝕性，故填：

強氟化性(合理即可)；

光

(3)C1O2在見光的條件下，分解生成氯氣和氧氣，化學反應方程式為2a。2=C4+202,故填：

光

2C!O[=C-

(4)過氧化氫消毒劑中含有的是過氧化氫，不屬于“含氯消毒劑“，過氧乙酸(C2HQ3)中不含有氯，不

屬干“含氯消毒劑“，故選AC；

(5)由上訴材料可知，含的2%的CIS和。.。85%的碳酸鈉的水溶液一般是無色、無臭、無腐蝕性的，常溫

下穩(wěn)定，不易分解；該溶液用于殺菌、消毒的同時，還有除臭、防霉、保鮮等作用，是特性優(yōu)良、高效安

全的消毒劑，故填：除臭、防霉、保鮮。

14.(5分)納米碳酸鈣被廣泛應用于造紙、電纜、食品和醫(yī)藥等行業(yè)，以下是利用雞蛋殼和毛蛤殼(主要成分

CaCCh)制備納米碳酸鈣的?種工藝流程。工廠用0.51含雜質20%的雞蛋殼與毛蛤殼的混合物來制取納

米碳酸鈣。

CO：

,溫t___________________t-tt

(1)寫出反應①的化學方程式—，反應②的基本類型是

(2)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質是一；

(3)寫出反應④的化學方程式一；

(4)有關納米碳酸鈣的說法，不正確的是—

a.納米碳酸鈣易溶于水

b.納米碳酸鈣儲存時應避免與酸性物質接觸

c.納米碳酸鈣化學性質已與普通碳酸鈣完全不同

【答案】(1)CaCO3=CaO+CO2T化合反應

(2)二氧化碳/CO2

(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+H2O

(4)ac

【詳解】(1)雞蛋殼和毛蛤殼的主要成分是碳酸鈣，則反應①為碳酸鈣高溫燃燒生成氧化鈣和二氧化碳,

高溫小

該反應的化學方程式為：CaCO5=CaO+CO2r；

反應②為氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，該反應符合“多變”的特點，屬丁化合反應；

(2)由圖可知，二氧化碳既是反應物，又是生成物，可以循環(huán)利用；

(3)反應④為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為：

CO2+Ca(OH)2=CaCO,J+H?O；

(4)a、納米級碳酸鈣難溶于水，符合題意；

b、納米級碳酸鈣能與酸反應，故納米碳酸鈣儲存時應避免與酸性物質接觸，不符合題意;

C、納米碳酸鈣與普通碳酸鈣均是由鈣離子和碳酸根離子構成，化學性質相同，符合題意。

故選aco

三、實驗題(本大題共2小題，滿分14分)

15.(5分汝I圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器a的名稱。

(2)寫出一個用裝置A制取0：的化學方程式o

(3)實驗室可選用裝置B或裝置C制取CCh,若選用裝置C作為發(fā)生裝置，與裝置B相比較，裝置C

的主要優(yōu)點o

(4)收集CO?時，用燃著的木條來驗滿，是利用C02的化學性質。

(5)若某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質為(填序號)。

①常溫下能與空氣中的某物質反應

②密度與空氣的密度接近且難溶于水

③能與水反應

【答案】(1)錐形瓶

A

(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02t

⑶可以控制反應的速率

(4)既不能燃燒、又不能支持燃燒

⑸①②

【詳解】(1)由圖可知，氧氣a為錐形瓶；

(2)A為固體加熱型發(fā)生裝置，管口有棉花團，應選用高缽酸鉀制氧，高缽酸鉀加熱生成缽酸鉀、二氧化

A小

缽和氧氣，故化學方程式為：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T;

(3)C裝置可以利用注入器控制滴加液體的速率，從而控制反應的速率，產生平穩(wěn)的氣流；

(4)二氧化碳既不能燃燒、又不能支持燃燒，所以二氧化碳驗滿時可以用燃著的木條放在瓶U；

(5)D裝置為排水法收集裝置，能采用排水法收集說明該氣體難溶于水，不與水反應；只能用排水法收集，

說明不能采用排空氣法收集，可能是氣體的密度與空氣過于接近，或是與空氣中成分發(fā)生反應。

故選①②。

16.(9分)【科學探究】

我國古代人民積累了許多對物質變化的認識，早在戰(zhàn)國時期，《周禮?考工記》中記載有“沫帛”方法(貝

殼灰)和“灰''(草木灰)混合加水所得溶液來洗滌絲帛，化學小組.對“混合加水所得溶液”的成分進行了探究。

加水.過濾]|草木灰.過漉]I

**步驟?*taw步驟[]UiW

甲乙丙

圖I

IQI11111pH

024681012

pH對蠶絲膠蛋白溶解性的影響

圖2

【查閱資料】

①草木灰和貝殼灰主要成分分別為K2c03、CaOo

②脫膠率越高，所得絲帛越順滑亮麗,濃度為10%的K2c。3的pH=11.6,濃度為1%KOH的pH=12.2°

【提出假設】“混合加水所得溶液”的成分

猜想【：只含有KOH

猜想H：含有KOH、Ca(OH)2

猜想川：含有KOH、K2c03

猜想M含有KOH、Ca(0H)2、K2CO3

⑴如圖1所示，步驟I的反應為o(填“吸熱”或“放熱”)

(2)猜想肯定是錯誤的，原因是。(用化學方程式表示)

【實驗探究】

(3)小組同學對內溶液進行探究。

實驗序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

1取少量溶液于試管中，通入CO2無明顯現(xiàn)象證明該溶液中沒有_____

2另取溶液少量于試管中，滴加少量的稀鹽酸溶液—證明溶液中不含有K2c03

【交流討論】

(4)有同學提出實驗2得到的結論不夠準確，原因是：

(5)經過討論，同學們又進行了實驗3,請?zhí)顚懕砀瘛?/p>

實驗序

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

號

取少量溶液于試管中，滴加足量的_______(填鹽溶液名有白色沉淀產證明溶液中有

3

稱)溶液。生K2CO3

【實驗結論】

(6)根據以上實驗，可得出燒杯丙中澄清溶液含有的溶質是(填化學式)。

【拓展提升】

(7)根據圖2數(shù)據分析，選用溶液洗滌絲帛效果更好。

【答案】(1)放熱

(2)IVCa(OH)2+K2CO3=CaCO31+2KOH

(3)氫氧化鈣/Ca(OH”無明顯現(xiàn)象

(4)滴入的鹽酸不足，鹽酸先與氫氧化鉀發(fā)生反應，無法判斷是否有碳酸鉀

⑸氯化領(或者氯化鈣等)

(6)K0H、K2cO3

(7)濃度為1%KOH

【詳解】(1)貝殼灰的主要成分是氧化鈣，步驟I中氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，反應放出熱量，故填:

放熱；

(2)猜想IV肯定是錯誤的，原因是氫氧化鈣與碳酸鉀不能共存，即氫氧化鈣與碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀

和氫氧化鉀，反應的化學方程式為Ca(OH)2+K2CO5=CaCC)3J+2KoH,故填：IV；

Ca(OH),+K