一項主題活動

一項主題活動一項主題活動篇一活動目標：1、感受媽媽在自己成長過程中付出的艱辛勞動。能用自己的行為表示對媽媽的感恩之心。2、能向媽媽說一句感謝的話，以此表達自己對媽媽的愛?；顒訙蕚洌河變喝耸忠恢幌茨_盆和毛巾、幼兒自己繪畫的媽媽圖像、音樂《媽媽的吻》、《感恩的心》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》?；顒舆^程：一、班主任主持發(fā)言“各位敬愛的媽媽們，很感謝你們在百忙之中抽空參加今天的家長會。也許你們已經發(fā)現我們今天的家長會有些與眾不同。我們將開展《媽媽我為你洗腳》的活動。我知道有的家長可能很好奇？為什么要開展這個活動呢？首先，我們這一主題是《關愛你我他》，在這一主題中，我們要求幼兒能知道：1、父母等長輩為自己的成長付出了許多心血，能用多種形式表達自己對親人的尊重和體貼，懂得長大后要回報長輩的養(yǎng)育之恩。2、在日常生活中懂得尊重、關愛長輩、關心幫助同伴。3、樂意做大家的小幫手，積極為大家服務，為集體做好事。根據主題要求，覺得為媽媽洗腳的活動能給幼兒具有一定的教育意義。其次，在我們少兒頻道中，也有媽媽我為你洗腳的廣告。幼兒喜歡這一廣告，他們在平時也談論這一廣告。說實在的，這一廣告具有挺大的教育意義。如果能讓孩子真實地感受體驗一次，我想對孩子來說是非常由意思的。所以，今天就請媽媽們坐在位子上，讓孩子為你們服務一次，也希望你們能配合孩子做好這次的活動。讓他們幫你脫襪子，洗腳，擦腳這一系列事情，請你們不要過多地幫助他們。二、幼兒端水幫助媽媽洗腳，引導幼兒仔細幫助媽媽按摩腳。（播放《感恩的心》）三、活動感言。班主任發(fā)言：各位媽媽，剛才孩子們?yōu)槟銈兿戳艘淮文_，不管他們洗的好不好，舒服不舒服，這都蘊涵了孩子們對你們的一片孝心。我想現在媽媽們心里有很多的感慨吧。就請哪位媽媽說說你的感想。1、請2位家長發(fā)言。2、幼兒代表發(fā)言。四、向媽媽贈送畫像。班主任發(fā)言：昨天我們小朋友為媽媽們畫了一幅畫像，今天他們要親自將這幅畫像送給親愛的媽媽，還要向你們說一句話?，F在就讓我們這些可愛的孩子完成他們的美好心愿。幼兒進入班級，向媽媽贈送畫像。五、齊唱《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。六、班主任總結發(fā)言“各位敬愛的媽媽，今天的家長會時間或許短暫了一些，但是我們知道孩子們是非常有收獲的，他們了解了最基本的感恩，就是為媽媽做一些力所能及的小事。讓孩子學會感恩是我們這一學期對孩子最主要的品德教育目標。]一項主題活動篇二活動目標：1、欣賞散文，體驗坐火車時感知的春天景色。2、學習詞語：綠油油、金黃色、鉆、瞧。活動準備：1、有坐過火車、汽車的經驗，知道從車窗往外看風景。2、教室內四周掛上長幅掛圖A、B：綠油油的麥苗、金黃色的油菜花等，大紙箱做成的山洞?；顒舆^程：一、游戲：坐火車。1、引發(fā)幼兒回憶以前坐火車、坐汽車向外觀看風景的感覺。提問：你坐過火車嗎？你坐過汽車嗎？坐在里面向外看，能看見什么？2、引發(fā)幼兒坐火車的興趣。（幼兒自由地搭乘"小火車"）3、通過游戲感知散文的內容。老師帶幼兒一起玩"開火車"的游戲：分別走過長幅掛圖A、B，引導幼兒一會兒看麥苗，一會兒看油菜花，并鉆過大紙箱做的山洞，讓幼兒體驗火車鉆山洞的感覺。二、欣賞散文。1、老師配樂朗誦散文。坐在火車上向外瞧，我們看見了什么？（學習詞語：綠油油、金黃色、鉆、瞧）為什么會什么也看不見呢？2、幼兒邊坐"火車"、看掛圖、鉆"山洞"，邊再次欣賞散文。老師引導幼兒學說"一會兒是……一會兒是……"三、戶外活動：開火車。老師帶著幼兒一個跟一個地拉著衣服開火車，邊開火車邊嘗試替換散文中的詞句，并將幼兒園里的風景仿編在散文里。四、引導幼兒下完火車后，尋找春天的足跡，自然結束教學活動。延伸活動：要盡可能地將幼兒帶出活動室，帶出幼兒園，到大自然中去，讓大自然做主題教育活動的"活動室"，讓幼兒感知、觸摸春天，與春天互動，這樣才能產生相應的情緒、情感體驗，從而發(fā)展語言表達能力。附散文：坐火車嗚！長長的火車開了，那是金黃色的油菜花。坐上火車往外瞧：咦，我怎么什么也看不見了？一會兒是綠油油的麥苗，原來火車鉆進了山洞里。一會兒是黃黃的一片，坐火車真有趣。活動反思：這是一個簡單而有趣的語言活動，圍繞"坐火車"這一幼兒常見的形式，讓幼兒在游戲中理解散文的內容，感知春天的景色?；顒訒r我讓幼兒把小椅子排成火車狀，讓幼兒邊開火車邊欣賞散文。首先讓幼兒說說自己所了解的火車的特點：長長的，一節(jié)一節(jié)的，在開時還有聲音；其次讓幼兒開著火車觀察春天，引導幼兒關注教室里布置的圖片："綠油油的麥苗"，"金黃色的油菜花"。在學習散文時，根據散文的順序出示圖片，讓幼兒能更好的學習詞語，再讓幼兒說說喜歡文中的那一