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2021-2022學(xué)年第二學(xué)期期中測試卷02八年級·道德與法治(考試時間:120分鐘試卷滿分:1000分)同學(xué)你好!答題前請認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容:本卷為道徳與法治學(xué)科,全卷共6頁,共24小題,滿分100分,答題時間120分鐘??荚囆问綖殚]卷。一律在相應(yīng)位置作答,在其他位置答題視為無效。第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(下列各題只有一個最符合題意的答案,請將其字母標(biāo)號填入下表相應(yīng)題號下的空格內(nèi)。每小題2分,共40分)1.在我國,人權(quán)既包括我國公民,也包括外國人等。不僅保護個人,也保護群體。這體現(xiàn)了A.人權(quán)主體的真實性 B.人權(quán)主體的廣泛性C.人權(quán)內(nèi)容的真實性 D.人權(quán)內(nèi)容的廣泛性2.尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則。下列做法屬于國家尊重和保障人權(quán)的有①監(jiān)察機關(guān)依法獨立行使檢察權(quán)②國家加強法治宣傳教育③人民法院不斷提升立法的質(zhì)量④國家實施“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”基本方略A.①③ B.①④ C.②④ D.②③3.我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,其核心價值追求是A.充分發(fā)揮各級國家機關(guān)的積極性B.規(guī)范國家權(quán)力運行以保險公民權(quán)利的實現(xiàn)C.逐步形成全民守法的氛圍和習(xí)慣D.強化行政職權(quán)以保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利4.下列觀點中最能表達漫畫《崗位問責(zé)》寓意的是A.在我國,政府的權(quán)力來源于人民B.有關(guān)部門應(yīng)依據(jù)法律的規(guī)定正確行使權(quán)力C.有權(quán)必有責(zé),用權(quán)受監(jiān)督,失職要追究D.法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)不可為5.在新冠肺炎疫情防控階段,越是形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,越要嚴(yán)明紀(jì)律、令行禁止,所有國家機關(guān)的公職人員應(yīng)該①堅持依憲執(zhí)政,簡政放權(quán)②積極走進街頭巷尾宣傳防控知識③依法行使權(quán)力,認(rèn)真履行職責(zé)④積極承擔(dān)責(zé)任,不推諉、不懈怠A.①② B.②③ C.③④ D.①③④6.某同學(xué)編了一則謎語:治國安邦總章程,法律效力我稱王,要說權(quán)威數(shù)我高,時時伴在你身旁。這一謎語包括的信息有①憲法具有最高的法律效力②憲法具有至高無上的權(quán)威③憲法規(guī)定國家生活中的所有問題④我們的一生都離不開憲法的呵護A.②④ B.①②③ C.①②④ D.①③7.十三屆全國人大一次會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,表決憲法修正案草案,采用無記名投票方式,以全體代表的三分之二以上贊成票通過。而正在審議中的《中華人民共和國監(jiān)察法(草案)》只要全體代表的一半以上贊成票就可以通過。這主要說明A.憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性和根本性的問題B.憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)C.憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格D.憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)8.某地方性法規(guī)規(guī)定,公安機關(guān)交通管理部門調(diào)查交通事故時可以查閱、復(fù)制當(dāng)事人通訊記錄。全國人大常委會法制工作委員會審查后認(rèn)為,該規(guī)定不符合我國憲法保護公民通信自由和通信秘密的原則和精神。經(jīng)向制定機關(guān)指出后,有關(guān)規(guī)定已經(jīng)修改。這說明A.維護憲法權(quán)威需要加強合憲性審查B.全國人大常委會可以行使地方立法權(quán)C.人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)D.中央人民政府是我國最高行政機關(guān)9.憲法宣誓制度是國家法律制度的重要組成部分。我國憲法第一章第二十七條第三款明確規(guī)定:“國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓。”憲法宣誓制度入憲①能更好地培育憲法意識②是法治進步的重要標(biāo)志③表明人人崇尚法治精神④有利于彰顯憲法的權(quán)威A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.下圖漫畫蘊含的寓意是①不按法定程序行使權(quán)力的行為,都是違法犯罪②國家權(quán)力的行使不可任性,要減少權(quán)力的行使③通過編制公權(quán)力清單,嚴(yán)格劃定公權(quán)力的邊界④國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.在國家規(guī)定的第一批媒體報道禁用詞中,對有身體傷疾的人士不使用“殘廢人”“瞎子”“聾子”“傻子”“呆子”“弱智”等蔑稱詞語,而應(yīng)使用“殘疾人”“盲人”“聾人”“智力障礙者”等詞語。這體現(xiàn)了尊重公民的A.人格尊嚴(yán)權(quán) B.姓名權(quán) C.生命健康權(quán) D.隱私權(quán)12.下列公民的做法中,既是享有基本權(quán)利,又是履行基本義務(wù)的有①小剛小學(xué)畢業(yè)后升入中學(xué)學(xué)習(xí)②小強的爸爸在一家民營企業(yè)上班③小云的媽媽當(dāng)選鎮(zhèn)人大代表④李爺爺每月都能領(lǐng)到退休金A.①③ B.②③ C.①② D.③④13.小亮是一名七年級學(xué)生,由于父母外出打工,爺爺奶奶管教不嚴(yán),小亮由開始逃學(xué)曠課,發(fā)展到完全輟學(xué)。班主任李老師上門勸說,他卻振振有詞:“上不上學(xué)是我自己的事,別人管不著!”小亮的言行①錯誤,公民應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利②正確,公民在行使自己權(quán)利時,任何人都不能干涉③錯誤,公民應(yīng)當(dāng)履行接受規(guī)定年限的教育的義務(wù)④錯誤,受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④14.小玲和父母去飯店吃飯時,被飯店餐桌上放的燈架砸傷,她將飯店告上法庭,勝訴后獲得賠償。小玲的經(jīng)歷告訴我們①要遵循正當(dāng)?shù)姆沙绦?,以合法的方式維護權(quán)利②不能學(xué)小玲,她的做法有些過分,太斤斤計較③要依法維護自己的合法權(quán)益,不能忍氣吞聲④要把維護自己的權(quán)利放在首位,并不惜采取任何方法A.①② B.①③ C.②③ D.②④15.一車主因質(zhì)疑購買的某品牌汽車剎車存在問題,多次與廠商協(xié)商無果。在汽車展覽會上爬上展車大喊“剎車失靈”,一度引發(fā)現(xiàn)場秩序混亂。該車主最終因擾亂公共秩序被警方處以行政拘留,這啟示我們①維權(quán)不得損害社會利益②依照法定程序才能更好地維權(quán)③維權(quán)不能超越它本身的界限④吸引公眾的注意才能有效維權(quán)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.下列選項中屬于履行公民義務(wù)的是①小明的爸爸年收入12萬元主動到辦稅大廳申報交稅②小龍發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)站上的中國地圖不完整,缺少了臺灣,馬上舉報③小楊年滿18周歲,參加了縣級人大代表的選舉④小力盡管工作繁忙,但每周末都去陪伴、照顧父母A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.2021年3月9日,浙江某地通報:兩名高校學(xué)生周某和戴某在新兵訓(xùn)練期間,多次以適應(yīng)不了部隊生活為由提出退兵申請,拒絕、逃避服兵役,反復(fù)勸說無果后被部隊依據(jù)《中國人民解放軍紀(jì)律處分條例》按拒服兵役除名處理,退回原籍,并永久不得恢復(fù)原全日制高校學(xué)籍。下列對該事件的認(rèn)識,正確的是①法律要求做的,我們都要盡量去做②依法服兵役是公民的基本義務(wù),必須履行③學(xué)生無需承擔(dān)保衛(wèi)祖國的神圣職責(zé)④軍人必須遵守軍隊的條令條例,忠于職守A.①② B.③④ C.①③ D.②④18.下表中各項行為與看法相吻合的是選項具體行為看法A初中生小劉獲得三萬元專利收入小劉只是未成年人,還無須繳納稅收B青年周某、戴某拒絕服兵役周果、戴某義務(wù)觀念淡薄且已經(jīng)違法C感染新冠病毒的小王自覺接受隔離小王依法行使了人身自由的權(quán)利D小李參加“迎建黨百年”志愿服務(wù)小李積極履行了受教育的義務(wù)A.A B.B C.C D.D19.港澳愛國企業(yè)家何鴻桑先生將自己出資6910萬港元買下的圓明園十二生肖中的馬首銅像正式捐贈國家文物局。何鴻桑先生對馬首銅像行使了A.占有權(quán) B.使用權(quán) C.處分權(quán) D.收益權(quán)20.八年級的鄭偉以前常以“上學(xué)時間緊張”為由騎車闖紅燈。學(xué)習(xí)法律知識后,他開始自覺遵守交通規(guī)則。因為他懂得遵守交通規(guī)則是A.法律鼓勵做的,應(yīng)積極履行B.法律要求做的,公民必須去做C.法律禁止做的,公民堅決不做D.公民的基本權(quán)利,公民應(yīng)依法行使第Ⅱ卷非選擇題(共60分)二、辨析題(共1道題,共10分)21.中學(xué)生李陽在課堂上非常愛回答問題,有時候不舉手就大聲地表達自己的觀點或者嘲笑回答錯誤的同學(xué)。當(dāng)老師和同學(xué)提醒他遵守課堂紀(jì)律時,他生氣地說“上課積極發(fā)言,這是我的權(quán)利?!崩铌柕挠^點對嗎?請談?wù)勀愕目捶?。三、分析說明題(共2道題,共32分)22.(12分)觀觀察漫畫,談?wù)剬β媰?nèi)容的理解。(1)(9分)公章表示:籠子表示:陽光表示:漫畫的整體寓意是:(2)這則漫畫對于國家機關(guān)及其工作人員行使權(quán)力有何啟示?(7分)23.(20分)[堅持憲法至上]閱讀材料,回答問題。憲法,是中國共產(chǎn)黨成立一百年來奮斗歷程中—以貫之的政治理想,是最為根本的國家共識。材料一:我國憲法修訂的過程第一階段:黨中央提出關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議,提交全國人大常委會審議。第二階段:全國人大常委會經(jīng)過討論,形成《中華人民共和國憲法修正案》,提請全國人民代表大會審議和通過。材料二:我國憲法第五條規(guī)定:……一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律……”材料三:(1)材料一圖片體現(xiàn)我國憲法居于什么地位?(7分)(2)根據(jù)材料一、二和所學(xué)知識,說說中國共產(chǎn)黨和憲法之間的關(guān)系。(7分)(3)憲法與我們每個人息息相關(guān),材料三啟示我們?nèi)绾卧鰪姂椃ㄒ庾R?(6分)四、實踐探究題(共1道題,共18分)24.根據(jù)情境回答問題:情境一:你的同桌喜歡在上課時候小聲說話,影響到了周圍同學(xué)聽課。他還理直氣壯地說:“言論自由是公民的基本權(quán)利,我愛怎么說就怎么說!”情境二:分析漫畫《以權(quán)壓法》,回答以下問題:情景三:根據(jù)材料和漫畫《教育扶貧》,回答以下問題:習(xí)近平總書記就扶貧
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