專題01 成長的節(jié)拍-學(xué)易金卷：5年（2019-2023）中考1年模擬道德與法治分項匯編（安徽專用）（解析版）

專題01成長的節(jié)拍（解析版）1．（2023·安徽）重溫《雷鋒日記》，我們倍感振奮。下圖“雷鋒日記”告訴我們，擁有真正的青春需要（

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①不斷戰(zhàn)勝自我，探索生命意義 ②勇敢面對未來，決定社會發(fā)展③弘揚高尚道德，提升道德境界 ④主動承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)人民利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查生命的意義以及正確認(rèn)識自己。①③④：“雷鋒日記”的內(nèi)容，啟示我們擁有真正的青春需要不斷戰(zhàn)勝自我，探索生命意義，弘揚高尚道德，提升道德境界，主動承擔(dān)責(zé)任，維護(hù)人民利益，①③④說法正確；②：我們并不能決定社會發(fā)展，②錯誤；故本題選C?！緯惆不胀蠲篱喿x】2.（2022?安徽）閱讀材料，回答下列問題。2022年4月25日，“書香安徽?皖美閱讀”全民閱讀系列活動拉開帷幕，通過開展青少年閱讀推廣等“六大行動”，傳承弘揚安徽崇文重學(xué)、書香傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，為加快建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽注入強(qiáng)大精神力量和知識力量。（1）愛讀書，讓生活書香四溢。請你結(jié)合材料，談?wù)勅绾巫屪x書成為我們的一種生活方式？（2）愛讀書還要善讀書。孟子說：“盡信書，不如無書?！蹦阏J(rèn)為應(yīng)如何正確對待書中的知識和觀點？【解析】本題考查正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對于我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學(xué)習(xí)是個探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個過程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。（1）該題考查如何讓讀書成為我們的一種生活方式。從養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)讀書的興趣等角度分析作答。（2）該題考查應(yīng)如何正確對待書中的知識和觀點。結(jié)合吸取有益的知識、剔除有負(fù)面影響的內(nèi)容、學(xué)會獨立思考、接納正確的觀點等內(nèi)容組織答案?！敬鸢浮浚?）養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)讀書的興趣，找到適合自己讀書的方式。（2）吸取對自己有益的知識，剔除有負(fù)面影響的內(nèi)容，學(xué)會獨立思考，善于辯證看問題，接納正確的觀點等等。3.（2021·安徽）“人有過失，己必知之;已有過失，豈不自知”啟示我們（B）A.人生都是十全十美的 B.要學(xué)會正確認(rèn)識自己C.每個人的過失都相同 D.不要在意別人的評價【答案】B【解析】本題考查的知識點是正確認(rèn)識自我?！叭擞羞^失，己必知之；己有過失，豈不自知”啟示我們要學(xué)會正確認(rèn)識自己；B正確，符合題意；AC錯誤，“都是”的表述過于絕對；D錯誤，我們應(yīng)正確對待別人的評價。4.（2020·安徽）“對青春最好的致敬是成為最好的自己?！痹谶@最好的時代，我們青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（）①不斷發(fā)掘生命的力量 ②培養(yǎng)開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)③拒絕改正自身的缺點 ④養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題考查做最好的自己。我們青少年要做最好的自己，就要養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，發(fā)掘生命的力量、揚長避短，最大限度地展現(xiàn)自己的才華；還要培養(yǎng)開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，①②④符合題意；③錯誤，要主動改正自身的缺點。5.（2019·安徽）2019年3月18日,習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出:“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培。作為青少年自身，要順利度過“拔節(jié)孕穗期"，下列做法正確的有（）①開拓進(jìn)取，放飛夢想 ②促進(jìn)生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展③發(fā)展個性，我行我素 ④用奮斗書寫青春成長歷程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題主要考查珍惜青春時光。作為青少年自身，要順利度過“拔節(jié)孕穗期”，要樹立遠(yuǎn)大理想，調(diào)整自己促進(jìn)生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展，努力拼搏，要用奮斗書寫青春成長歷程，讓自己的青春更亮麗，①②④符合題意。③錯誤，我行我素--影響交往。第I卷（選擇題）一、單選題1．（2023·安徽合肥·七年級合肥工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)?？茧A段練習(xí)）“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”可見學(xué)習(xí)（

）①不僅僅局限于學(xué)校②不僅表現(xiàn)為知識的掌握、能力的提高，還體現(xiàn)在情緒、情感方面的體驗和感悟③體現(xiàn)在一切經(jīng)歷中：學(xué)習(xí)思考、認(rèn)識世界、關(guān)愛他人、遵守規(guī)則等④只有讀書寫文章，才算得上是學(xué)習(xí)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，題文中的觀點表明，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，學(xué)習(xí)也不僅表現(xiàn)為知識的掌握、能力的提高，還體現(xiàn)在情緒、情感方面的體驗和感悟，體現(xiàn)在一切經(jīng)歷中：學(xué)習(xí)思考、認(rèn)識世界、關(guān)愛他人、遵守規(guī)則等，①②③符合題意；④觀點絕對適合，是錯誤的，所以正確答案選A。2．（2023·安徽蕪湖·七年級統(tǒng)考期末）李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)：“無論工作多忙，都要抽出時間讀書。如果不讀書，就難以有思想火花閃爍，也難以了解人類文明進(jìn)程。”總理的話表明

①學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式②學(xué)習(xí)可以掌握知識，增長才干

③通過閱讀可以獲得一切④學(xué)習(xí)是人類文明傳承和發(fā)展的階梯A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】C【詳解】本題主要考查學(xué)生對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識和理解?！盁o論工作多忙，都要抽出時間讀書”說明學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式；“如果不讀書，就難以有思想火花閃爍”說明學(xué)習(xí)可以掌握知識，增長才干；“如果不讀書，也難以了解人類文明進(jìn)程”說明學(xué)習(xí)是人類文明傳承和發(fā)展的階梯，①②④符合題意。③觀點錯誤，排除。故選C。3．（2023·安徽·七年級校聯(lián)考期中）吳克明先生在《快樂在哪里》一文中提到，“你不必和別人比較，比你強(qiáng)或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步，你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲，快樂自然就會溢滿心中”。對這段話的理解，正確的是（）①我們需要和自己的過去比較，看到自己的進(jìn)步，有利于樹立自信②自我接納是一個人健康成長的前提③任何時候都不要和他人比，和他人比較都不利于我們快樂成長④正確認(rèn)識自我，我們常要學(xué)會自我比較A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】D【詳解】此題考查正確認(rèn)識自我，悅納自我。題干中“你不必和別人比較，比你強(qiáng)或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步，你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲，快樂自然就會溢滿心中”。這段話說明了我們需要和自己的過去比較，看到自己的進(jìn)步，有利于樹立自信；正確認(rèn)識自我，我們常要學(xué)會自我比較，自我接納是一個人健康成長的前提，①②④說法正確符合題意；③說法過于絕對，錯誤。故選D。4．（2023·安徽宣城·七年級?？茧A段練習(xí)）進(jìn)入初中生活，說明我們?nèi)松辛诵碌拈_始。這個新開始是指（

）A．初中生活新起點 B．初中學(xué)習(xí)新方法C．初中校園新環(huán)境 D．初中課程新內(nèi)容【答案】A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對中學(xué)時代的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，進(jìn)入初中生活，說明我們?nèi)松辛诵碌拈_始。這個新開始是指初中生活新起點，所以BCD不符合題意，正確答案選A。5．（2023·安徽馬鞍山·七年級統(tǒng)考期中）“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，對我們中學(xué)生的啟示是

（

）A．學(xué)會正確的自我評價有利于我們健康成長B．正確認(rèn)識自己的目的是為了戰(zhàn)勝別人C．他人評價對認(rèn)識自己不重要D．接納自己的不完美，欣賞自己的努力【答案】A【詳解】試題分析：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的意思是了解敵我雙方的情況才能立于不敗之地，對于我們中學(xué)生來說就要學(xué)會正確的自我評價，A說法正確且符合題意應(yīng)入選。BC說法錯誤，D說法正確但與題意無關(guān)?？键c：正確認(rèn)識自己6．（2023·安徽合肥·七年級階段練習(xí)）現(xiàn)代社會要求每個人樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，下列古語能體現(xiàn)這種觀念的是()A．吾生也有涯，而知也無涯 B．三人行，必有我?guī)熝蒀．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 D．千里之行，始于足下【答案】A【詳解】題目要求選出體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的句子，A的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。B中的古語說明的是虛心求教善于向他人學(xué)習(xí)的意義。C中的古語強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)要善于思考。D中的古語說明的是要實行理想，必須從身邊的小事做起。這三項都不符合題意，應(yīng)排除。故該題選A。7．（2023·安徽滁州·七年級?？茧A段練習(xí)）這次新冠肺炎疫情期間，鐘南山院士收到了許多孩子們的來信。鐘院士認(rèn)真閱讀了每封來信，并親自回信，寫下了對青少年的寄語：“恰同學(xué)少年，愿風(fēng)華正茂，期投身杏林，更以行證道。”作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該（

）①勤于學(xué)習(xí)，立志成才②揚長避短，完善自己③直面挫折，磨煉意志④欣賞自己，盲目自大A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】A【詳解】人有優(yōu)點也有缺點，我們要正視缺點，看到優(yōu)點，接納自己，欣賞自己，揚長避短，勤于學(xué)習(xí)，直面挫折，以人為鏡，認(rèn)識自己，①②③符合題意；④錯誤，“盲目自大”是自負(fù)的表現(xiàn)。故選：A。8．（2023·七年級課時練習(xí)）對下圖中厭學(xué)的同學(xué)，你可以這樣勸告他(

)①學(xué)習(xí)中只有苦的滋味，不如放棄②學(xué)習(xí)中有辛苦，需要我們憑借堅強(qiáng)的意志作出努力③學(xué)習(xí)中有快樂，我們能夠享受學(xué)習(xí)的樂趣④學(xué)習(xí)是一個過程，并不是每時每刻都能從中感受到快樂A．②③ B．②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】本題主要考查學(xué)生對享受學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)苦與樂的認(rèn)識和理解。學(xué)習(xí)中有快樂，當(dāng)我們對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時，自己解決某個問題時，我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。學(xué)習(xí)是一個過程，并不是每時每刻都能從中感受到快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦，盡管抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情，它需要我們集中注意力、耗費精力，這些都需要我們憑借堅強(qiáng)的意志作出努力。②③④符合題意，①觀點錯誤，排除。故選D。9．（2023·安徽阜陽·七年級統(tǒng)考期末）對圖片《少年夢托起中國夢》，理解正確的是()①少年夢想應(yīng)與中國夢密不可分②實現(xiàn)少年夢也就實現(xiàn)了中國夢③中國夢的實現(xiàn)要靠青少年的努力奮斗④先實現(xiàn)少年夢才能實現(xiàn)中國夢A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識，題文圖片中少年夢托起中國夢，告訴我們少年夢想與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，題干描述啟示我們積極承擔(dān)社會責(zé)任，把個人理想融入到國家利益當(dāng)中，為中國夢，為自己的夢想努力，所以①③符合題意；少年夢想也是中國夢的一部分，與中國夢密不可分，但實現(xiàn)少年夢不一定就實現(xiàn)了中國夢，也不一定先實現(xiàn)少年夢才能實現(xiàn)中國，所以②④認(rèn)識錯誤；故選C。10．（2023·安徽阜陽·七年級?？茧A段練習(xí)）“工欲善其事,必先利其器?！边@句話強(qiáng)調(diào)學(xué)會學(xué)習(xí)要（）A．發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣B．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C．善于運用不同的學(xué)習(xí)方式D．善于了解老師的教學(xué)特點【答案】B【詳解】“工欲善其事，必先利其器。”學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。所以B說法正確；ACD的說法也是正確的，但在材料中沒有體現(xiàn)出來，與題意不符；故選B。第II卷（非選擇題）11．（2023·安徽滁州·七年級校聯(lián)考期末）認(rèn)真分析下列情景的相關(guān)描述，回答下列問題。（1）最終，小新是通過哪一途徑正確認(rèn)識自己的？（2）“欣賞自己就是驕傲自大”這句話正確嗎？請說明理由。（3）請你為小明支招，教會他學(xué)會學(xué)習(xí)。（4）小新、小明的例子往往是我們讀書生活的縮影，從“如何做更好的自己”這一角度提兩條合理化的建議。【答案】（1）他人評價。（2）不正確。欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進(jìn)。（3）①學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會學(xué)習(xí)，還要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。（4）如：做更好的自己，耍揚長避短；做更好的自己，需要主動改正缺點.；做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能；做更好的自己，需要欣賞和接納自己。【詳解】（1）本題考查認(rèn)識自我的途徑相關(guān)知識，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的理解和掌握，落實知識目標(biāo)，難度不大。認(rèn)識自己的途徑有通過自我觀察認(rèn)識自我，通過他人評價認(rèn)識自我。在本題中小新看到自己的成績非常悲傷，但小新的同桌卻說小新是跑步能手，要學(xué)會欣賞自己，這是他人對小新的評價，所以小新認(rèn)識自我的途徑是通過他人評價認(rèn)識自己，據(jù)此作答。（2）本題考查對欣賞自己的正確認(rèn)識，考查學(xué)生的識記能力，落實知識目標(biāo)，比較簡單。欣賞自己就是驕傲自大，這個說法是錯誤的，所以先回答錯誤，理由根據(jù)教材內(nèi)容，圍繞欣賞自己，不是目中無人，而是面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進(jìn)來闡述。（3）本題考查如何學(xué)會學(xué)習(xí)相關(guān)知識，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的理解和掌握，落實知識目標(biāo)，難度不大。根據(jù)教材內(nèi)容，圍繞學(xué)會學(xué)習(xí)，需要保持興趣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于運用不同的學(xué)習(xí)方法等方面展開知識點作答。（4）本題考查如何做更好的自己相關(guān)知識，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的理解和掌握，落實知識目標(biāo)，比較簡單。根據(jù)教材內(nèi)容，圍繞揚長避短、主動改正缺點、激發(fā)自己的潛能、需要欣賞和接納自己等方面作答。12．（2023·安徽滁州·七年級?？计谥校┠承３珜?dǎo)開展研究性學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)第三課《發(fā)現(xiàn)自己》的課堂上，道德與法治老師組織學(xué)生開展了探究性學(xué)習(xí)活動。老師通過多媒體展示了兩組生活鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生開展一場主題討論會，請你參與完成后面的探討。鏡頭一：小李獨自一人默默地坐在角落里發(fā)呆。旁白：小李愛開玩笑，總是信口開河，說話很沒分寸，經(jīng)常惹惱同學(xué)，因此很多同學(xué)都不愿意和他玩兒了鏡頭二：小雪情緒低落。旁白：音樂課是小雪最不愿意上的課程，因為她唱歌跑調(diào)，成天拿自己與別人比較，感覺自己處處不如別人，找不到自己的優(yōu)點，每天都郁郁寡歡。（1）請你為本次討論會設(shè)計一個主題。（2）在討論中，大家都在尋找小李和小雪的共同點，此時老師請你來發(fā)言，你的發(fā)言是什么？（3）在討論會的最后，大家都在為“小李和小雪如何改變自己，做更好的自己”建言獻(xiàn)策。請展示你的建議。（至少三點）【答案】（1）示例：欣賞自己，做更好的自己。（2）都沒有正確認(rèn)識自己；沒有處理好自己和他人的關(guān)系。（3）①要揚長避短。②要主動改正缺點。③要不斷激發(fā)自己的潛能。④是在為他人為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的?！驹斀狻浚?）本題考查設(shè)計活動主題，屬于開放性試題。依據(jù)所學(xué)知識，圍繞認(rèn)識自己設(shè)計即可。如欣賞自己等，言之有理即可。（2）本題考查小李和小雪的共同點，考查學(xué)生運用知識分析問題的能力。小李和小雪都沒有正確認(rèn)識自己，沒有處理好自己與他人的關(guān)系等作答即可。（3）本題考查如何做更好的自己，屬于基礎(chǔ)知識識記題。依據(jù)所學(xué)知識，做更好的自己可以從揚長避短、主動改正缺點、不斷激發(fā)自己的潛能、在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)等，自選三方面作答即可。13．（2023·安徽滁州·九年級校考階段練習(xí)）【堅持夢想飛得更高】材料一

觀察下列漫畫，思考并回答下列問題。（1）漫畫中的人如果要實現(xiàn)自己的夢想，應(yīng)該怎么做?材料二

莫言年輕時酷愛讀書，為了借一本書看，他可以給人拉磨拉一整天；本村的書不夠看，他就去周圍的村子借。少年時，曾被擋在校園外，但他堅持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來，還圓了自己的大學(xué)夢。如今他成為中國獲得諾貝爾文學(xué)獎的第一人。（2）結(jié)合所學(xué)知識，莫言的經(jīng)歷告訴了我們什么道理？（3）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，我們青少年應(yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí)？材料三

在本學(xué)期的一次班會課上，七年級（2）班的班主任組織同學(xué)們進(jìn)行自評，下面是小秦同學(xué)的自評評語；自我評價：我性格比較外向，人緣很好，但我有時也很在意同學(xué)的評價，所以覺得有些累。有時我希望自己能夠更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我，我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能做更好的自己…….（4）小秦同學(xué)因在意同學(xué)的評價而感到很累，為此，請你給他指點迷津。（5）小秦同學(xué)想要做更好的自己，你可以給他提供哪些合理建議？【答案】（1）①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活、改變自己；②努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣；③努力，需要立志。早立志，立大志，立長志，把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起；④努力，需要堅持。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會離夢想更近一步。（2）①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活；②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料，如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎；③學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的動力。（3）①學(xué)會學(xué)習(xí)，需要明確學(xué)習(xí)目的，發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；②學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如：制定計劃，勤做筆記，定期對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行反思；③學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。如：將自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)相結(jié)合。（4）①他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，我們要重視他人評價；②但對于他人評價，我們要客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視，要用理性的心態(tài)去面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。（5）①做更好的自己，就要揚長避短；②做更好的自己，需要主動改正缺點；③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能；④做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。【詳解】（1）本題考查對如何實現(xiàn)夢想的認(rèn)識和理解。依據(jù)教材知識，從不應(yīng)止于心動，更在于行動；努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；努力，需要立志；努力，需要堅持等方面進(jìn)行分析說明。（2）本題旨在考查從材料中獲取有效信息，并運用所學(xué)知識進(jìn)行概括說明的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)，難度一般。題文中，莫言千方百計讀書、學(xué)習(xí)，這間接向我們說明了學(xué)習(xí)的重要性。為此，回答此題，需要從學(xué)習(xí)重要性的角度進(jìn)行分析，具體從不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活；給生命添加養(yǎng)料，如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎；點亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的動力等方面進(jìn)行分析回答。（3）本題考查對如何學(xué)會學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解。依據(jù)教材知識，從發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式等方面進(jìn)行分析回答。（4）題文中，小秦同學(xué)因在意同學(xué)的評價而感到很累，這是缺乏對他人的評價有一個正確態(tài)度的表現(xiàn)。為此，我們需要從如何正確對待他人的評價的角度進(jìn)行分析，具體從要重視他人評價；要客觀冷靜分析，既不盲從，也不忽視，要用理性的心態(tài)去面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)等方面進(jìn)行回答。（5）本題考查對如何做更好的自己的理解。依據(jù)教材知識，從揚長避短、主動改正缺點；③做更好的自己、需要不斷激發(fā)自己的潛能、為他人和社會帶來福祉等角度進(jìn)行分析說明。14．（2023·安徽合肥·七年級合肥市第四十五中學(xué)?？计谥校緯阈@學(xué)習(xí)園地】我們進(jìn)入初中已經(jīng)兩個多月了，把握好初中的學(xué)習(xí)，將使我們受益終生。某中學(xué)為營造“書香校園"的文化氛圍開展了一系列活動，請你參與其中?！疚以O(shè)計】(1)為了幫助七年級新生盡快適應(yīng)初中生活，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，班級準(zhǔn)備出一期黑板報，請你設(shè)計欄目名稱，井簡要介紹欄目內(nèi)容?！疚倚袆印吭诎鄷习嘀魅胃嬖V我們要珍惜青春時光，好好學(xué)習(xí)。(2)如果你身邊有個別同學(xué)對學(xué)習(xí)不大感興趣，你打算如何勸說他(她)？【我建議】初中生活是生命饋贈給我們的成長禮物。面對剛開始的中學(xué)生活，你打算如何讓自己和同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)、做更好的自己？【答案】(1)欄目名稱：學(xué)習(xí)點亮生命。欄目內(nèi)容：學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們更有充實的生活；學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料；學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。(2)有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。(3)要揚長避短。需要主動改正缺點。不斷激發(fā)自己的潛能。更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。【分析】背景素材：為營造“書香校園"的文化氛圍開展的系列活動考點考查：學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)會學(xué)習(xí)的方法、做更好的自己能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：心理品質(zhì)的培養(yǎng)（1）第一小問：本問為開放性試題，只要學(xué)生所擬欄目名稱圍繞學(xué)習(xí)的相關(guān)知識即可第二小問：第一步：審設(shè)問：本問的設(shè)問主體是學(xué)生，需要調(diào)用學(xué)習(xí)的重要性的相關(guān)知識。第二步：審材料。有效信息：為了幫助七年級新生盡快適應(yīng)初中生活，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，班級準(zhǔn)備出一期黑板報，可聯(lián)系學(xué)習(xí)的意義。第三步：組織答案。得分點①：學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們更有充實的生活；得分點②：學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料；得分點③：學(xué)習(xí)點亮我們