第20章 章末測試-九年級物理人教版VIP

一、選擇題（共16小題）1．（2018·徽縣校級二模）小明做實驗時，不小心將一條形磁鐵摔成兩段，小明得到的是A．一段只有N極，另一段只有S極的磁鐵B．兩段均無磁性的鐵塊C．兩段各有N極和S極的磁鐵D．兩段磁極無法確定的磁鐵2．中國高鐵采用綠色環(huán)保的制動方式，到站前電網(wǎng)自動停止對列車電動機供電，電動機線圈仍要轉動，此時電動機變?yōu)榘l(fā)電機發(fā)電，這個過程車速從300km/h減到90km/h；在車速小于90km/h后再進行機械剎車，下列說法正確的是A．電動機根據(jù)電磁感應原理工作B．發(fā)電機根據(jù)電流的磁效應工作C．減速發(fā)電過程中，電能轉化為列車的機械能D．列車機械剎車過程中有機械能轉化為內(nèi)能3．（2018·沈河一模）老師在課堂上給同學們做了一個小實驗，用兩只手分別將兩條粘在講座上的普通透明膠帶快速揭下來，當把兩條膠帶靠近時出現(xiàn)了相互排斥的現(xiàn)象，請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A．兩條膠帶帶上了同種電荷B．兩條膠帶帶上了異種電荷C．兩條膠帶的分子間存在斥力D．兩條膠帶是磁體，異名磁極相互排斥4．近期科技人員研制了一種新型功能鞋，鞋內(nèi)部安裝了磁體和線圈，走路時，可以在線圈中產(chǎn)生電流。下列裝置中與該功能原理相同的是A．小小電動機 B．磁體C．電磁起重機 D．手搖發(fā)電機5．（2018·洪澤縣模擬）如圖所示，是條形磁體周圍鐵屑的分布情況和小磁針所在處的指向情況，從圖中可知A．鐵屑被磁化成小磁針B．每一條磁感線從S極指向N極C．條形磁鐵中央附近磁場最強D．磁感線可以相交6．如圖，將一枚轉動靈活的小磁針置于桌面上，在小磁針旁放一直導線，使導線與電池接觸，看看電路連通瞬間小磁針有什么變化。這一實驗主要是研究A．電磁感應 B．電流的磁效應C．磁場對通電導線有力的作用 D．電磁繼電器7．（2018·霍邱縣二模）如圖所示，閉合開關，滑片P向右移動，則螺線管A．左端為S級，磁性減弱B．左端為S級，磁性增強C．左端為N級，磁性減弱D．左端為N級，磁性增強8．（2018·普陀區(qū)二模）如圖所示，通電螺線管N極，磁感線方向、小磁針N極和電源正負極標注正確的是A． B．C． D．9．如圖為直流電動機的基本構造示意圖，以下相關的分析中正確的是A．僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉動的方向B．電動機工作過程中，消耗的電能全部轉化為機械能C．使線圈連續(xù)不停地轉動下去是靠電磁繼電器來實現(xiàn)的D．電動機是利用電磁感應的原理工作的10．（2018·陸豐市校級模擬）如圖所示，開關S閉合，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，小磁針旋轉到如圖中所示位置靜止，則下列說法正確的是A．電源右端是負極B．小磁針上端是S極C．滑動變阻器向左移動時，彈簧的長度變短D．通電螺線管的下端為N極11．下列說法不正確的是A．改變線圈中電流的方向可改變電磁鐵磁性強弱B．同時改變電流和磁場方向，電動機轉動方向不改變C．改變通過線圈中電流的大小可改變電磁鐵磁性強弱D．閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動就能產(chǎn)生感應電流12．（2018·蘭山區(qū)模擬）如圖所示為一種溫度自動報警器原理圖，它的核心部件是一支頂端封有一段金屬絲的水銀溫度計。關于此溫度報警器的說法錯誤的是A．溫度升高至74℃時，電燈亮B．溫度升高至74℃時，電鈴響C．溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質工作的D．電磁繼電器是一種電路開關13．（2018·寧德校級期末）如圖所示的實驗裝置中，用來研究“磁場對通電導線的作用”的是A． B．C． D．14．有一部電動機經(jīng)過檢查，一切都按要求安裝完畢后，排除接觸不良、短路、及磁鐵沒有磁性、電源沒有電壓等各種原因后，接通電源仍不能轉動．小佳同學用手去旋轉線圈，剛一旋轉，電動機就立即持續(xù)轉動起來．則原來電動機不轉動的原因可能是A．電動機軸生銹而被卡住了B．轉軸沒潤滑油轉不動C．線圈所處的位置對它的轉動有影響D．線圈轉動要靠外力15．（2018·山西綜合）國產(chǎn)003型航母將采用自行研制的電磁彈射器。如圖所示，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時，即可受到強大的推力。下列與電磁彈射器工作原理一致的實驗是A． B．C． D．16．“數(shù)字化校園建設”在全國全面啟動，很多學校安裝了配套的電子設備，下列相關物理知識正確的是A．校門口安裝電動門里的電動機是利用電磁感應現(xiàn)象原理B．班級安裝投影儀是利用凸透鏡成正立放大實像的原理C．電工師傅安裝時用到的電工鉗子是省力杠桿原理D．內(nèi)部電路采用電磁繼電器控制是利用磁場對電流的作用二、填空作圖題（共5小題）17．（2018·樊城區(qū)模擬）豆?jié){機制作豆?jié){的過程是先加熱，再電動機帶動打漿器攪碎豆子，又再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的。由此可知，豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是________的，電動機是利用通電線圈在磁場中________________的原理而工作的。18．探究“通電螺線管的磁場方向”后，小猴總結出一條規(guī)則：如圖所示，如果電路沿著我右臂彎曲的方向，那么我左手指的那一端就是螺線管的________極，對一個已制好的電磁鐵，可以通過____________來控制電磁鐵磁性的有無．19．（2018·工業(yè)園區(qū)一模）如圖甲所示是小明探究“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖。實驗現(xiàn)象記錄如下表：實驗序號磁場方向ab中電流方向ab運動方向1向下無電流靜止不動2向下由a向b向左運動3向上由a向b向右運動4向下由b向a向右運動（1）小明在電路中接入滑動變阻器的作用是________。（2）小明通過________________的方法，來判斷導線在磁場中受力方向。（3）根據(jù)表中記錄的實驗現(xiàn)象，小明正在探究導線磁場中受力方向與________________的關系。20．（2018·豐臺區(qū)一模）小明利用如圖所示的實驗裝置，探究磁場對通電導體的作用時，閉合開關后，他左右移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)導軌上的導體ab始終處于靜止狀態(tài)。經(jīng)檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤。請你猜想通電導體ab在磁場中處于靜止的原因是_____________________________。請寫出檢驗猜想的方法：________________________________________________________________________________________________________。21．開關閉合后電磁鐵A和永磁體B的磁感線分布如圖所示。請標出永磁體B左端的磁極和圖中四條磁感線的方向。三、綜合題（共3小題）22．中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳有一個叫做“善變的軟磁鐵”的展品，展臺如圖所示，其簡化示意圖如圖所示．水平軌道上有兩塊彼此相距很遠的磁鐵：甲為被固定的圓柱形永久磁鐵，其右端為N極，乙是可以沿水平軌道運動的軟磁鐵（其左端呈錐形）。在某次實驗中，推動軟磁鐵乙向永久磁鐵甲移動，會感覺到它們之間的排斥力越來越大，推動乙的過程越來越吃力；接近到一定距離時，兩塊磁鐵之間的斥力又忽然變成了吸力。（1）實驗的初始階段，軟磁鐵乙的左端是________（填“N”或者“S”）極。（2）構成軟磁鐵乙的材料叫軟磁材料，這種材料比較容易被磁化也很容易退磁，在磁性上表現(xiàn)“軟”。請你根據(jù)對軟磁材料的介紹或者根據(jù)描述的實驗現(xiàn)象，說出軟磁材料可能的一種用途：____________________________________。23．李明用天然磁石仿制圖甲所示的勺狀的指南針——司南。（1）他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的B端為___極，D端為___極。（填“N”或“S”）（2）他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針（即“司南”），再用細線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時，勺柄指向地球的______________；（3）為增強司南的磁性，可用圖丁所示裝置，通過____（填字母序號），來增強電磁鐵對司南磁化的效果。A．增加電源的電壓 B．減少線圈匝數(shù) C.改變電源的正負極24．如圖所示，圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖，小謙同學實際探究時，在電路上連接了一個滑動變阻器，實驗記錄如下表：實驗序號磁場方向ab中電流方向ab運動方向1向下無電流靜止不動2向下由a向b向左運動3向上由a向b向右運動4向下由b向a向右運動（1）用筆畫線代替導線，在乙圖中將變阻器正確連入電路，小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是______________________________。（2）比較實驗2和3，說明通電導線在磁場中受力方向與____________有關，比較實驗__________________，說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關。（3）小謙通過觀察導線運動方向，來判斷導線在磁場中受力方向，用到的科學方法是________________________。（4）小謙想在甲圖的基礎上對實驗進行改造，來探究影響感應電流方向的因素，為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖丙中的________________________。25．（2018·霞山區(qū)校級模擬）閱讀下面的短文，回答問題電動輪礦用自卸車該車有6個輪胎，采用后驅式驅動，通過柴油發(fā)動機給發(fā)電機供電，帶動兩個與后輪連接的電動機，來驅動車輛。柴油機的油箱容積為4921L，氣缸排量為60L．滿載情況下，勻速直線行駛油耗為30L/km，兩個電動機的總功率為4.7×103kW。該車有兩種剎車形式：一種是電機式制動，通過電動機反轉來實現(xiàn)制動；另一種是機械制動，通過剎車卡鉗與剎車盤相互摩擦來實現(xiàn)制動，為保護剎車卡鉗和剎車盤，只有車速低于6km/h時，才采用機械式制動。（1）該車勻速前進時，能量的轉換的過程是：化學能→________→機械能→電能→________。（2）采用電機式制動時，使電動機反轉的方法可能是________________________。（3）若該車化學能轉化為電能的效率為30%，滿載行駛1km，則電動機工作的時間應該為________s（保留一位小數(shù)，ρ柴油=0.8×103kg/m3，q柴油=4.3×107J/kg）。1．C【解析】A、任何磁體都有兩個磁極，故A錯誤；B、將一塊磁體分成若干塊，每一塊都是一個新的磁體，都有兩個磁極，故B不正確；C、將一條形磁鐵摔成兩段，每一段是一個新的磁體，都有兩個磁極，N極和S極，故C正確；D、磁體的磁極可以利用磁極間的相互作用規(guī)律，借助一個已知磁極的磁體進行判斷，故D錯誤；故選C。4．D【解析】由題意可知，人在行走時，鞋內(nèi)部的磁體和線圈相對運動，切割磁感線，從而產(chǎn)生感應電流，所以“發(fā)電鞋”是利用電磁感應現(xiàn)象制成的，與發(fā)電機的原理相同。A．電動機利用了通電導線在磁場中受力的作用的原理，故A錯誤；B．僅有磁體不能產(chǎn)生電流，故B錯誤；C．電磁起重機主要利用了電磁體，故C錯誤；D．手搖發(fā)電機利用了電磁感應現(xiàn)象，與“發(fā)電鞋”的原理相同，故D正確。故選D。5．A【解析】A、從圖上可以看出鐵屑被磁化成小磁針，此時在磁場的作用下，小磁針會指示不同的方向，據(jù)此可以判斷磁場的方向，故A正確；B、在磁體外部磁感線的方向是從N極指向S極，故B錯誤；C、從圖上可以看出條形磁體兩個極端吸引鐵屑最多，兩端磁性最強，故C錯誤；D、從圖上可以，磁感線不可以相交，故D錯誤。故選A。6．B【解析】本實驗中是在小磁針旁放一直導線，使導線與電池接觸，看看電路連通瞬間小磁針有什么變化,目地是為了研究電流的磁效應。故選B。7．B【解析】伸出右手握住螺線管，四指彎曲指示電流的方向，大拇指所指的方向為通電螺線管的N極，因此螺線管右端為N極，左端為S極；滑動變阻器滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路中的電阻變小，電流變大，因此通電螺線管的磁性增強。綜上分析，選項B正確，ACD錯誤。故選B。8．D【解析】AC、圖中電源右端為正極，則電流從螺旋管的右側流入；根據(jù)安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，則大拇指指向螺線管的左端即為N極，其右端為S極；在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極；根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針的左上端應為N極，故AC錯誤；BD、圖中電源左端為正極，則電流從螺旋管的左側流入；根據(jù)安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向螺線管右端即為N極；在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極；根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針的左上端應為S極，右下端為N極，故B錯誤，D正確；故選D。由此可知：A、電源右端是正極，故A錯誤；B、小磁針上端是N極，故B錯誤；C、滑動變阻器向左移動時，電阻變小，則電流變大，電磁鐵磁性變強，所以排斥力變大，則彈簧的長度變短，故C正確；D、通電螺線管的下端是S極，故D錯誤；故選C。11．A【解析】A、改變電流方向，會使電磁鐵的磁極發(fā)生變化，但不影響磁性的強弱，A不正確，符合題意；B、同時改變電流方向和磁場方向，電動機的轉動方向不變，B正確，不符合題意；C、改變通過線圈中電流的大小，可以改變電磁鐵的磁性強弱，C正確，不符合題意；D、閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時才能產(chǎn)生感應電流，D正確，不符合題意。故選A。12．A【解析】AB、金屬絲所在的位置是74℃，所以當溫度升高至74℃時，控制電路接通，電磁鐵有電流通過，具有磁性，吸引銜鐵，與銜鐵相連的動觸點與下面的靜觸點接觸，同時與上面的靜觸點分離，電鈴接入電路，電燈斷開電路，出現(xiàn)鈴響燈不亮的現(xiàn)象，故A錯誤，符合題意，B正確，不符合題意；C、溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的，C說法正確，不符合題意。D、電磁繼電器的實質是一種開關，故D說法正確，不符合題意。故選A。15．B【解析】題目中：電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時，即可受到強大的推力，由此可知其原理是通電導體在磁場中受力而運動。A、圖中沒有電源，是電磁感應的原理圖，故A錯誤；B、圖中有電源，通電導體棒在磁場中受力而運動，即與電磁彈射器的工作原理相同，故B正確；C、圖中兩電磁鐵串聯(lián)，通過的電流相等，而線圈匝數(shù)不同，所以該實驗是探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，故C錯誤；D、該實驗為奧斯特實驗，說明了電流周圍存在著磁場，故D錯誤。故選B。16．C【解析】A．校門口安裝電動門里的電動機是利用通電導體在磁場中受力的原理制成的，故A錯誤；B．班級安裝投影儀是利用凸透鏡成倒立放大實像的原理，故B錯誤；C．電工師傅安裝時用到的電工鉗子是省力杠桿原理，故C正確；D．內(nèi)部電路采用電磁繼電器控制是利用電流的磁效應，故D錯誤。故選C。17．并聯(lián)受力而轉動【解析】由題意知，加熱和打漿是交替進行的，電動機與電熱器能獨立工作，互不影響，因此它們是并聯(lián)的；電動機是利用通電線圈在磁場中受力而轉動的原理工作的。18．N電路的通斷【解析】安培定則的內(nèi)容是：伸出右手，四指指向螺線管導線中的電流方向，拇指所指的是螺線管的N極。電磁鐵磁性的有無可通過電流的有無來控制，磁極可通過電流的方向來控制，磁性強弱可通過電流的大小來控制。19．（1）保護電路（2）觀察導線運動方向（3）磁場方向和電流方向【解析】（1）圖甲電路中，滑動變阻器起到了保護電路的作用，防止電源被短路；（2）實驗中通過觀察導線運動方向，來判斷導線在磁場中受力方向，用到的科學方法是轉換法；（3）比較實驗2和3，電流方向相同，磁場方向不同，導體運動的方向不同，說明通電導線在磁場中受力方向與磁場方向有關；比較實驗2、4，磁場方向相同，電流方向不同，導體運動方向不同，說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關。21．【解析】由右手螺旋定則可知，電磁鐵A右端為N極；因外部磁感線由N極指向S極，故兩磁體應為同名磁極相對，故永磁體B左端也應為N極；磁感線方向均應向外。如圖所示。22．（1）N（2）制