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第第頁2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級階段性素質(zhì)評估三歷史試題注意事項:1.歷史試卷滿分70分,歷史、道德與法治的考試時間共120分鐘。2、本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。“試題卷”共4頁,“答題卷”共2頁。請務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題無效。3、考試結(jié)束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分)1.古巴比倫人在生產(chǎn)生活過程中,對刑事、民事、商貿(mào)、婚姻等行為都做了詳細的規(guī)定,并于公元前18世紀左右形成了《漢謨拉比法典》。這說明()A.人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長 B.古巴比倫人的生活比較充實C.奴隸制度在古巴比倫相當發(fā)達 D.商品經(jīng)濟在古巴比倫比較活躍2.《全球通史》中提及:“中東、印度、中國和歐洲這四塊地區(qū)的肥沃的大河流域和平原,孕育了歷史上最偉大的文明。”這句話強調(diào)的產(chǎn)生偉大文明的共同因素是()A.海洋條件 B.政治條件 C.地理條件 D.經(jīng)濟條件3.為改變落后面貌,實現(xiàn)富國強兵,俄國彼得一世改革和日本明治維新的共同做法是A.確立資本主義制度 B.興辦手工工場 C.向西方學(xué)習(xí) D.建立新式軍隊4.“英國的王權(quán)還從來沒有被套上這么多的‘緊箍咒’。這個以往一直自以為只受制于上帝的權(quán)威,如今已完全受制于議會了?!边@表明英國()A.國王退出政治舞臺 B.贏得了民族的獨立C.實行民主共和制度 D.確立了君主立憲制5.1821年,一位希臘游擊隊首領(lǐng)宣稱:“法國革命的所作所為讓世人知道了真相。以前,人民曾認為國王是地球上的神。通過現(xiàn)在這次革命,統(tǒng)治人民變得困難了?!彼庠谡f明法國革命()A.侵犯了歐洲各國人民的主權(quán) B.損害了歐洲各國封建貴族利益C.確立了議會至上的政治體制 D.傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想6.右圖為中古后期西歐城市布魯日(在今比利時)的職業(yè)比例扇形圖。據(jù)此可知,當?shù)兀ǎ〢.封建制度已經(jīng)瓦解 B.城市人口數(shù)量增加C.工商業(yè)居主要地位 D.人文主義思潮盛行7.拒絕全球化,就是拒絕太陽升起,全球化是當代世界經(jīng)濟的重要特征之一。觀察全球化進程示意圖,開啟“全球化1.0版本”的事件是()A.亞歷山大東征 B.三角貿(mào)易 C.文藝復(fù)興運動 D.新航路開辟8.中世紀晚期,歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期,在意大利沿岸的某些城市,稀疏地出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽.西歐資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的本質(zhì)特征是()A.雇傭關(guān)系的形成 B.社會分工的擴大C.社會經(jīng)濟的發(fā)展 D.生產(chǎn)力水平的提高9.莎士比亞的《哈姆雷特》體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期的時代風(fēng)貌和社會本質(zhì),巴爾扎克的《高老頭》再現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復(fù)雜的社會圖景。這兩部作品的共同之處是()A.抨擊奴隸制度 B.謳歌工人運動C.譴責(zé)殖民掠奪 D.反映社會現(xiàn)實10.鹿鳴館是位于日本東京的一所歐式風(fēng)格的類似于沙龍的會館,建成于1883年,由于來客大都是日本近代化的重要人物,當時很多政策都出自鹿鳴館,于是人們把這一時期稱為“鹿鳴館時代”。據(jù)此,“鹿鳴館時代”的內(nèi)涵應(yīng)該是()A.針砭時弊抨擊鎖國政策 B.推翻幕府建立近代國家C.培養(yǎng)為天皇服務(wù)的人才 D.學(xué)習(xí)西方以助社會進步11.詹姆斯·哈林頓曾提出:1640年開始的英國內(nèi)戰(zhàn)的原因是財產(chǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)移,從貴族手里轉(zhuǎn)移到“人民”手中了。因此無論內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)局如何,權(quán)力最終一定要轉(zhuǎn)移到“人民”(僅指有產(chǎn)者)手中。據(jù)此可知,哈林頓的觀點是()A.財產(chǎn)權(quán)利決定政治權(quán)力 B.貴族轉(zhuǎn)移了財產(chǎn)權(quán)利C.政治權(quán)力維護財產(chǎn)權(quán)利 D.“人民”掌握了政治權(quán)力12.《共產(chǎn)黨宣言》是國際共產(chǎn)主義運動史上的重要文獻,它的發(fā)表標志著()A.普法戰(zhàn)爭的最終結(jié)束 B.馬克思主義誕生C.無產(chǎn)階級政權(quán)的建立 D.第一國際的成立13.從檀香山興中會的“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”,到中國同盟會《革命方略》的“有敢為帝制者,天下共擊之”,再到1912年1月1日,宣誓就任中華民國臨時大總統(tǒng),孫中山終于將其在中國近代史上進行探索的政治制度變成了現(xiàn)實。他學(xué)習(xí)西方探索的政治制度是()A.英國的君主立憲制 B.美國的民主共和制C.法國拿破侖的資產(chǎn)階級帝制 D.蘇俄的工兵代表蘇維埃14.據(jù)統(tǒng)計,蘇聯(lián)在1934—1935年的機器進口只相當于1931年的1/10,從1937年起就不再從國外進口鍋爐、發(fā)電機、化工設(shè)備等。這種變化表明()A.新經(jīng)濟政策效果明顯 B.蘇聯(lián)的五年計劃成效顯著C.農(nóng)奴制改革弊端叢生 D.社會主義工業(yè)化阻礙發(fā)展15.從右邊地圖中,我們能夠獲取的正確信息是()A.兩大軍事集團的對峙B.正義性戰(zhàn)爭必然勝利C.當今復(fù)雜的國際關(guān)系D社會主義運動的興起二、辨析改錯(8分)16.辨別下列史實的正誤,在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。(1)1453年,日耳曼帝國攻破君士坦丁堡,將其改名為伊斯坦布爾,拜占庭帝國最終滅亡【】(2)蘇格拉底是一位百科全書式的學(xué)者,創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科?!尽浚?)彼得一世領(lǐng)導(dǎo)俄國進行了一次自上而下的封建性質(zhì)的改革,實現(xiàn)了富國強兵的目的,同時又廢除了落后的農(nóng)奴制?!尽浚?)1917年,美國參加第一次世界大戰(zhàn),大大增強了協(xié)約國一方的力量;俄國爆發(fā)十月革命,不久,退出了第一次世界大戰(zhàn)?!尽扛恼喝?、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)17、鹽是對人類生存具有重要意義的物質(zhì)之一,影響了人類文明的發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。材料一英國的制鹽因用燃煤取代了爐灶中的木柴或泥炭而發(fā)生了巨變,此前沒有能力產(chǎn)鹽的某些地區(qū)因?qū)ωS富的煤炭儲量充滿信心也開始直接用海水制鹽,如蘇格蘭。古老的鹽場也進行現(xiàn)代化改造并建了大工廠,而且鐵路還使內(nèi)陸鹽場不再與外界隔離,從而不斷擴大了鹽場的銷售市場。1870年后,英國每年穩(wěn)定出口100萬噸鹽,鹽成為英國第三大出口產(chǎn)品?!獡?jù)【法】讓·克洛德·奧凱《鹽的世界史》材料二1861年戰(zhàn)爭爆發(fā)四天后,總統(tǒng)下令對所有的南方港口進行封鎖,北方作為食鹽重要的產(chǎn)地,南方反叛的蓄奴州中相當大比例的食鹽需從北方進口。謝爾曼將軍決定斷絕南方的鹽,他在1862年的8月這樣寫道:“沒有鹽,軍隊就不能生存下去?!薄F(xiàn)在看起來毫不起眼的鹽在這場戰(zhàn)爭中起到了如此重要的作用??梢哉f,食鹽拼合了它即將被撕裂的傷口?!獡?jù)【美】馬克·科爾蘭斯基《萬用之物:鹽的故事》材料三在數(shù)千名群眾注目下,甘地俯身在海灘上淘撈一把海鹽。他神情嚴峻而堅定,在空中揮舞著拳頭,然后把潔晶白色的鹽末撒向人群。大海恩賜而被禁用的禮物,從此成為為獨立而戰(zhàn)的新的象征?!獡?jù)【法】多米尼克·拉皮埃爾等《圣雄甘地》(1)根據(jù)材料一,歸納推動英國鹽業(yè)發(fā)展的因素。(4分)(2)根據(jù)材料二,指出北方對鹽進行封鎖的背景,并結(jié)合所學(xué)知識分析鹽在這場戰(zhàn)爭中發(fā)揮的作用。(3分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出和材料三相關(guān)的運動及運動目的。(3分)18.閱讀材料,完成下列要求。材料一16、17世紀,隨著物種交換和商品交換日益發(fā)展,世界上一些地區(qū)出現(xiàn)了文化融合的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象在美洲最為明顯。歐洲殖民者把歐洲的語言、制度、觀念、宗教和風(fēng)俗習(xí)慣帶到美洲,黑人奴隸則帶來了非洲的文化。美洲本地的印第安文化雖然遭受了極大的破壞,但并沒有消失,而是與外來的歐洲文化、非洲文化長期并存并彼此融合,共同構(gòu)成了豐富多彩、色彩斑斕的混合型美洲文化?!幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》材料二這個時期的英國改變了對外擴張的方式,高舉自由貿(mào)易的大旗,試圖建立一個英國商品暢行無阻的無形帝國。當時英國作為唯一的工業(yè)化國家和“世界工廠”,具有絕對的經(jīng)濟優(yōu)勢。其低廉的工業(yè)品遠渡重洋后依然具有很強的競爭力。因此英國能夠?qū)⒄麄€世界作為其原材料供應(yīng)地和工業(yè)品出口市場?!幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》(1)根據(jù)材料一,概括當時美洲文化的形成原因和特點。(4分)(2)根據(jù)材料二,指出這一時期英國對外擴張的方式,并結(jié)合所學(xué)知識,分析英國“高舉自由貿(mào)易的大旗”的原因。(4分)(3)綜合上述材料,指出世界歷史發(fā)展的特點。(2分)四、活動與探究(12分)19.某校九年級歷史興趣小組的同學(xué)開展以“西歐走向近代”為主題的探究活動,請你幫助他們完成下列探究活動活動一同學(xué)們繪制的知識框架活動二關(guān)于“西歐走向近代”的兩種觀點觀點內(nèi)容觀點一“西歐走向近代”是自發(fā)的結(jié)果。14、15世紀,西歐社會內(nèi)部出現(xiàn)了反封建的因素,15、16世紀之交,西歐逐漸走出中世紀。觀點二“西歐走向近代”受益于世界其他地區(qū)的文明。在大航海開始之前,西歐選選落后于世界其他地方的許多文明。——改編自王斯德《世界通史》(1)結(jié)合所學(xué)知識,將知識框架填寫完整:AB。根據(jù)以上知識框架,你認為推動西歐走向近代的根本原因是什么?(4分)(2)請你從活動二中任選一個觀點,結(jié)合有關(guān)史實予以論證。(8分,要求,觀點明確,史實準確,論證充分,條理清晰。九年級歷史第三次月考答案一、單項選擇題號123456789101112131415答案ACCDDCDADDABBBA二、辨析改錯(8分)16.(1)×把“日耳曼帝國”改為“奧斯曼土耳其帝國”(2)×把“蘇格拉底”改為“亞里士多德”(3)×把“廢除”改成“強化”(4)【√】三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)17.(1)因素:提高了制鹽的生產(chǎn)力;現(xiàn)代化制鹽工廠出現(xiàn);擴大了內(nèi)陸鹽場的銷售市場。(2)背景:內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。作用:在美國內(nèi)戰(zhàn)期間,制約了南方軍隊,一定程度上推動了北方軍的勝利,對維護聯(lián)邦統(tǒng)一具有重要作用。(3)運動:非暴力不合作運動。目的:爭取印度的自治和獨立。18.(1)原因:美洲文化的形成原因主要包括新航路的開辟和早期殖民擴張;特點:美洲本地的文化與外來的歐洲文化、非洲文化長期并存并彼此融合,共同構(gòu)成了豐富多彩、色彩斑斕的混合型美洲文化,具有多元性。(2)方式:以自由貿(mào)易的方式進行對外擴張。原因:這是因為英國率先完成了工業(yè)革命,成為“世界工廠”,具有絕對的經(jīng)濟優(yōu)勢。同時,英國擁有廣闊的殖民地,為自由貿(mào)易提供了市場和資源。因此,高舉自由貿(mào)易的大旗,成為英國對外擴張的重要手段。(3)示例:世界歷史發(fā)展的特點是整體化和多樣化趨勢。隨著全球化的加速,各國之間的聯(lián)系和互動越來越緊密,形成了一個不可分割的整體。同時,各國文化、政治、經(jīng)濟等方面的差異也日益明顯,呈現(xiàn)出多樣化的趨勢。這種整體化和多樣化的趨勢相互交織,共同推動著世界歷史的發(fā)展。四、活動與探究(12分)19.(1)A:租地農(nóng)場;B:文藝復(fù)興;根本原因:資本主義的發(fā)展。(2)贊同觀點一,“西歐走向近代”是自發(fā)的結(jié)果。論述:14、15世紀,西歐社會內(nèi)部出現(xiàn)了反封建的因素,封君封臣制度和莊園制度
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