專題03：病句的辨識(shí)與修改 （解析版）

專題03病句的辨識(shí)與修改

1．（2022·四川成都·九年級(jí)期末）下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．這座觀光瞭望塔高達(dá)69.8米左右，極具視覺沖擊力，堪稱熊貓基地的新名片。

B．58年來(lái)，樊錦詩(shī)堅(jiān)守在敦煌莫高窟，探索弘揚(yáng)、研究、保護(hù)文化遺產(chǎn)的道路。

C．神州十三號(hào)的三位航天員密切配合，圓滿地完成了出艙活動(dòng)的全部既定任務(wù)。

D．近期熱映的電影《長(zhǎng)津湖》講述了當(dāng)年中國(guó)人民志愿軍抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)。

【答案】C

【解析】本題考查病句。

A.語(yǔ)意矛盾，“達(dá)”與“左右”矛盾，去掉其一；

B.語(yǔ)序不當(dāng)，“弘揚(yáng)、研究、保護(hù)”應(yīng)是“保護(hù)、研究、弘揚(yáng)”；

D.成分殘缺，缺少“講述”的賓語(yǔ)，句末加“的事跡”；

故選C。

2．（2022·廣東廣州·九年級(jí)期末）下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．元旦期間，廣州市公安民警一如既往地堅(jiān)守崗位，使得千家萬(wàn)戶的出行更加安心。

B．廣州國(guó)際燈光節(jié)是市政府給廣大市民搭建的一個(gè)高端、跟國(guó)際接軌的藝術(shù)享受。

C．中國(guó)空間站包括一個(gè)核心艙和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙組成，在總體規(guī)模上不及國(guó)際空間站。

D．鄭州特大暴雨發(fā)生后，各地紛紛給災(zāi)區(qū)群眾送贈(zèng)各種各樣的救援物資和食物。

【答案】A

【解析】B.缺賓語(yǔ)，應(yīng)該在“藝術(shù)享受”后面加上“平臺(tái)”；

C.句式糅雜，應(yīng)去掉“組成”，或把“包括”改為“由”；

D.分類不當(dāng)，刪去“和食物”；

故選A。

3．（2022·天津?yàn)I?！ぞ拍昙?jí)期末）下面一段話中有．語(yǔ)．病．的一句是（）

①隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，使得人們獲取知識(shí)的方式也發(fā)生了深刻的變化，比如居家期間，也可以

進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。②這種形式的學(xué)習(xí)，通過計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，在一個(gè)虛擬空間即可實(shí)現(xiàn)。③在

線學(xué)習(xí)雖然不受時(shí)間、空間的限制，但網(wǎng)絡(luò)拉開了人與人之間的距離，為師生間的情感交流設(shè)置了障礙。

④所以，事物都存在兩面性，利與弊往往相伴而生。⑤我們要處理好利與弊的關(guān)系，讓“利”最大化，“弊”

最小化。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第⑤句

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【答案】A

【解析】A.第①句缺主語(yǔ)，去掉“使得”或“隨著”；

故選A。

4．（2022·重慶·九年級(jí)期末）下列句子沒．有．語(yǔ)．病．的一項(xiàng)是（）

A．能否擁有正面、積極的“家風(fēng)”，對(duì)提升家庭成員的個(gè)人修養(yǎng)有著良好的影響。

B．12月17日凌晨，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品，在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著路。

C．保護(hù)文化遺產(chǎn)時(shí)要堅(jiān)持依法和科學(xué)保護(hù)，分類指導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施。

D．由于頻頻到來(lái)的霧霾天氣，使居民的正常出行和身體健康都受到了嚴(yán)重的影響。

【答案】B

【解析】A.兩面對(duì)一面，刪掉“能否”；

C.語(yǔ)序不當(dāng)，“統(tǒng)籌規(guī)劃”和“分類指導(dǎo)”互換位置；

D.成分殘缺，缺主語(yǔ)，刪掉“由于”或“使”；

故選B。

5．（2022·廣西梧州·九年級(jí)期末）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．近年來(lái)，隨著“國(guó)學(xué)熱”的持續(xù)升溫，整個(gè)社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣日增，對(duì)經(jīng)典的關(guān)注程度也越來(lái)

越高。

B．因“津味小說(shuō)”對(duì)不同時(shí)代不同人物的刻畫，使不同時(shí)代天津人的精神風(fēng)貌得到了展現(xiàn)。

C．他把自己的創(chuàng)意高高興興地拿出來(lái)分享，雖有受到“攻擊”的心理準(zhǔn)備，但更渴望贏得大家的贊賞。

D．小強(qiáng)和小剛參加學(xué)校乒乓球比賽，經(jīng)過激烈的角逐，他終于奪得冠軍，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。

【答案】A

【解析】B.成分殘缺，缺主語(yǔ)，應(yīng)去掉“因”或“使”；

C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“高高興興地”放在“把”的前面；

D.指代不明，“他”指的是“小強(qiáng)”還是“小剛”不明確，應(yīng)把“他”改為“他們”，或者把“他”

改為“小強(qiáng)”或者“小剛”；

故選A。

6．（2022·甘肅定西·九年級(jí)期末）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．“雜交水稻之父”袁隆平致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系。

B．通過“師德師風(fēng)”主題教育學(xué)習(xí)，使老師們認(rèn)識(shí)到“不忘教育初心，牢記教育使命”的重要意義。

C．大數(shù)據(jù)的生成有其內(nèi)在規(guī)律，只要深刻認(rèn)識(shí)并掌握這些規(guī)律，才能提高科學(xué)運(yùn)用大數(shù)據(jù)的能力。

D．重復(fù)利用的公筷公勺要及時(shí)消毒，確保安全衛(wèi)生，防止各種疾病不“口口相傳”，以守護(hù)大家的健

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康。

【答案】A

【解析】B.缺少主語(yǔ)，刪去“通過”或“使”；

C.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，把“只要”改成“只有”；

D.“防止”和“不”構(gòu)成了雙重否定，表達(dá)肯定的意思，與句意不符，應(yīng)去掉“不”；

故選A。

7．（2022·山東煙臺(tái)·九年級(jí)期末）下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．今年以來(lái)，中國(guó)在量子信息科研方面取得重大突破，發(fā)射了全球首顆量子通信實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”。

B．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)購(gòu)對(duì)于大部分老年人可能還有些陌生，對(duì)年輕人卻是很熟悉的。

C．影評(píng)的客觀、專業(yè)是引領(lǐng)電影市場(chǎng)走向健康和成熟的重要推手。

D．每天讀一點(diǎn)好書，不僅可以塑造良好的精神氣質(zhì)，還可以開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。

【答案】A

【解析】B.主客體顛倒，應(yīng)改為“大部分老年人對(duì)網(wǎng)購(gòu)可能還有些陌生，年輕人卻是很熟悉的”；

C.搭配不當(dāng)，應(yīng)將“影評(píng)的客觀、專業(yè)”改為“客觀、專業(yè)的影評(píng)”；

D.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅可以開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)”；

故選A。

8．（2022·四川德陽(yáng)·九年級(jí)期末）下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．在應(yīng)對(duì)全球氣候變化、構(gòu)建人與自然生命共同體方面，中國(guó)始終是貢獻(xiàn)者、參與者、引領(lǐng)者。

B．電視節(jié)目《國(guó)家寶藏》以文化為內(nèi)核、以綜藝為外殼，融合了多種創(chuàng)作手法，遭受了觀眾的好評(píng)。

C．油鹽攝入量過度以及飲食結(jié)構(gòu)的不合理，是長(zhǎng)期吃外賣快餐的人容易生病的主要原因。

D．自從今年的國(guó)慶檔電影《長(zhǎng)津湖》上映開始，熱度居高不下，成為了中國(guó)影史票房冠軍。愛國(guó)題材

電影成為票房冠軍，非常振奮人心，這也從側(cè)面反映出普通民眾的愛國(guó)情懷普遍高漲。

【答案】C

【解析】A.“貢獻(xiàn)者、參與者、引領(lǐng)者”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“參與者、貢獻(xiàn)者、引領(lǐng)者”；

B.“遭受了觀眾的好評(píng)”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“遭受”改為“贏得”；

D.主語(yǔ)缺失，將“自從”放在“上映”前面；

故選C。

9．（2022·湖南永州·九年級(jí)期末）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．能否搞好中小學(xué)校園文化建設(shè)，是提高學(xué)生文化素養(yǎng)的重要途徑。

B．語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，只有多讀多寫，日積月累，才能真正學(xué)好語(yǔ)文。

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C．書法作為各中小學(xué)的特色課程，承擔(dān)起了引領(lǐng)學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

D．運(yùn)動(dòng)有三忌：一忌餐后不要立刻運(yùn)動(dòng)，二忌不要過度運(yùn)動(dòng)，三忌不要盲目運(yùn)動(dòng)。

【答案】B

【解析】A.兩面對(duì)一面，應(yīng)該刪去“能否”；

C.成分殘缺，應(yīng)該在句末補(bǔ)充“的責(zé)任”；

D.誤用否定詞，應(yīng)該刪去三個(gè)“不要”；

故選B。

10．（2022·山東濟(jì)南·九年級(jí)期末）下列句子沒．有．語(yǔ)．?。囊豁?xiàng)是（）

A．民族企業(yè)能否擁有自己的品牌文化，是其獲得市場(chǎng)認(rèn)可和消費(fèi)者肯定的關(guān)鍵。

B．我國(guó)高鐵建設(shè)已經(jīng)取得豐碩成果，但因市場(chǎng)規(guī)模巨大，還不能滿足載客、物流貨運(yùn)。

C．作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要擔(dān)負(fù)起繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。

D．在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，由于消防隊(duì)通過加大宣傳力度，讓消防知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

【答案】C

【解析】A.兩面對(duì)一面，可去掉“能否”；

B.缺少賓語(yǔ)，在句末加“的要求”；

D.缺少主語(yǔ)，可去掉“由于……通過”或“讓”；

故選C。

11．（2022·湖南張家界·九年級(jí)期末）下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．人臉識(shí)別技術(shù)可以很好地解決身份證、學(xué)生證、銀行卡等容易丟失和被盜。

B．善待自然就是善待自己，自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好，決定著災(zāi)害發(fā)生時(shí)損失的大小。

C．《唐詩(shī)三百首》共選入77位唐代詩(shī)人的約三百余首作品，分為古詩(shī)、樂府、絕句、律詩(shī)。

D．二十四節(jié)氣是我們的祖先饋贈(zèng)給我們的珍貴禮物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有重要的意義。

【答案】D

【解析】A.賓語(yǔ)殘缺，在句末加“的問題”；

B.一面對(duì)兩面，在“自然生態(tài)環(huán)境”后加“是否”；

C.成分贅余，刪掉“約”或“余”；

故選D。

12．（2022·江西南昌·九年級(jí)期末）下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．京港高鐵贛州至深圳段正式運(yùn)營(yíng)開通，江西與粵港澳大灣區(qū)之間形成快速客運(yùn)通道。

B．進(jìn)入九江東湖候鳥保護(hù)區(qū)，水碧天藍(lán)、萬(wàn)鳥翔集的景象令人賞心悅目，盡顯人與自然和諧共生。

第4頁(yè)共12頁(yè).

C．江西省在“贛服通”上線三周年之際，針對(duì)群眾辦事多次跑、來(lái)回跑等問題，正式推出“免證辦”

服務(wù)。

D．舉辦贛南臍橙走進(jìn)北京王府井等系列活動(dòng)的目的，旨在以橙為媒，以果會(huì)友，讓贛州這個(gè)“橙鄉(xiāng)”

享譽(yù)世界。

【答案】C

【解析】A.語(yǔ)序不當(dāng)，“運(yùn)營(yíng)”“開通”互換位置；

B.缺少賓語(yǔ)，在句末加上“之美”；

D.句式雜糅，“……的目的”與“旨在……”不能同時(shí)出現(xiàn)，去掉“的目的”或“旨在”；

故選C。

13．（2022·江蘇無(wú)錫·九年級(jí)期末）下列各句中沒．有．語(yǔ)．?。囊豁?xiàng)是（）

A．能否建立創(chuàng)新型的國(guó)家，歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛祖國(guó)的創(chuàng)新型人才。

B．天問一號(hào)探測(cè)器著陸火星，邁出了我國(guó)星際探測(cè)征程的重要一步，實(shí)現(xiàn)了從地月系到行星際的跨越。

C．大家要深刻地投身到鄉(xiāng)村振興大戰(zhàn)略的行動(dòng)中來(lái)，讓廣大人民群眾的生活有更多的獲得感和幸福感。

D．今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央號(hào)召在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，我市各縣區(qū)迅速響應(yīng)，開

展一輪又一輪黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。

【答案】B

【解析】A.兩面對(duì)一面，去掉“能否”；

C.搭配不當(dāng)，把“深刻”改為“積極”；

D.搭配不當(dāng)，把“開展”改成“掀起”；

故選B。

14．（2022·四川內(nèi)江·九年級(jí)期末）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．不僅良好的教養(yǎng)來(lái)自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。

B．我冒了嚴(yán)寒，回到相隔約兩千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。

C．業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。

D．不論哪一本書，哪一種學(xué)問，經(jīng)過“思索”“辨別”“懷疑”三步后，那本書才是自己的書。

【答案】C

【解析】A.語(yǔ)序不當(dāng)，把“不僅”放在“教養(yǎng)”的后面；

B.語(yǔ)意重復(fù)，把“約”或“余”刪除一個(gè)；

D.語(yǔ)序不當(dāng)，把“懷疑”放在“思索”的前面；

故選C。

第5頁(yè)共12頁(yè).

15．（2022·新疆·烏市八中九年級(jí)期末）下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．每個(gè)學(xué)生都具有創(chuàng)新的潛能，能否激發(fā)這種潛能，取決于是否培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。

B．近年來(lái)隨著人們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，使得新疆木卡姆的傳承與發(fā)展迎來(lái)了難得

的歷史新機(jī)遇。

C．屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究，有效降低了瘧疾患者的死亡率，為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

D．生態(tài)環(huán)境因人為破壞而惡化，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸改善生態(tài)環(huán)

境。

【答案】B

【解析】B.成分殘缺，去掉“隨著”或“使得”。

故選B。

16．（2022·云南曲靖·九年級(jí)期末）下列病句屬于成分殘缺病因的一項(xiàng)是()

A．母親節(jié)，她瞞著媽媽和爸爸買了一大束康乃馨，準(zhǔn)備給母親—份驚喜。

B．通過觀看電影《長(zhǎng)津湖》，使我們了解了抗美援朝那段可歌可泣的歷史。

C．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。

D．工程建設(shè)者大力發(fā)展艱苦奮斗的精神，優(yōu)質(zhì)、高效地完成了項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。

【答案】B

【解析】A.有歧義，應(yīng)在“媽媽”或“爸爸”后加上逗號(hào)；

B.成分殘缺，刪去“通過”或“使”；

C.語(yǔ)序不當(dāng)，“完善”和“建立”互換位置；

D.搭配不當(dāng)，應(yīng)把“發(fā)展”改為“發(fā)揚(yáng)”；

故選B。

17．（2022·黑龍江鶴崗·九年級(jí)期末）下列句中沒．有．語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成后，我國(guó)會(huì)有將近1億左右貧困人口脫貧，提前實(shí)現(xiàn)減貧目標(biāo)。

B．疫情期間，群眾防控意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣大幅增強(qiáng)，為做好疫情防控工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

C．加快推行“綠色鄉(xiāng)村”建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村居住環(huán)境整治，是能否構(gòu)建鄉(xiāng)村發(fā)展新格局的重要條件。

D．2021年7月23日深夜，東京奧運(yùn)會(huì)開幕式在開始近五個(gè)小時(shí)后，主體育場(chǎng)內(nèi)的臨時(shí)火炬臺(tái)終于被

點(diǎn)燃。奧林匹克的格言為：更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)。

【答案】D

【解析】A.語(yǔ)意矛盾。“近”“左右”矛盾?？蓜h去其中一個(gè)；

B.搭配不當(dāng)?？蓜h去“和衛(wèi)生習(xí)慣”；

第6頁(yè)共12頁(yè).

C.一面對(duì)兩面?？砂选澳芊瘛比サ?；

故選D。

18．（2022·湖南湘潭·九年級(jí)期末）下面文段中的話，沒有語(yǔ)病的一句是（）

①病毒或各種細(xì)菌等生物無(wú)處不在，我們需要習(xí)慣與之共存的生活。②在長(zhǎng)期的演化中，人類已經(jīng)和

那些從遠(yuǎn)古祖先開始一路陪伴的病毒組成完美默契了。③我們與從家畜那里來(lái)的病毒磨合得雖然還不完美，

但多少有點(diǎn)默契，所以不容易引發(fā)嚴(yán)重疫情。④唯獨(dú)來(lái)自野生動(dòng)物的病毒跟人類絲毫沒有一丁點(diǎn)磨合，因

此引起大瘟疫的疾病幾乎全部都來(lái)自野生動(dòng)物。⑤所以希望大家平時(shí)不要食用野生動(dòng)物，更要遠(yuǎn)離野生動(dòng)

物。

A．②B．③C．④D．⑤

【答案】B

【解析】A.搭配不當(dāng)?！敖M成完美默契”改為“達(dá)成完美默契”；

C.語(yǔ)義重復(fù)。刪掉“絲毫”或“一丁點(diǎn)”；刪掉“全部”或“都”；

D.邏輯語(yǔ)序不當(dāng)。“不要食用野生動(dòng)物，更要遠(yuǎn)離野生動(dòng)物”改為“要遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，更不要食用野

生動(dòng)物”；

故選B。

19．（2022·四川遂寧·九年級(jí)期末）下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．中醫(yī)科學(xué)院教授屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，被世界衛(wèi)生組織推薦用于一線抗瘧疾治療。

B．有關(guān)調(diào)查表明，中國(guó)人幸福感持續(xù)下降主要是愛攀比、缺信念、不互信、不善于發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光面等心理

因素造成的。

C．針對(duì)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格步步攀升，政府制定了打擊囤積居奇、投放緊缺商品等措施，對(duì)抑制價(jià)格過快上漲

起到了很好的作用。

D．一座城市是否宜居，廣大市民說(shuō)話才算數(shù)，而老百姓的生活只有在環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、出行便捷、

治安良好的地方，才會(huì)安居樂業(yè)。

【答案】B

【解析】A.偷換主語(yǔ)，應(yīng)該把“發(fā)現(xiàn)了”改為“發(fā)現(xiàn)的”；

C.成分殘缺，應(yīng)該在“步步攀升”后補(bǔ)充“的狀況”；

D.“生活”與“安居樂業(yè)”搭配不當(dāng)，應(yīng)該刪去“的生活”；

故選B。

20．（2022·黑龍江齊齊哈爾·九年級(jí)期末）下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．上下幾千年，知名的書法家很多，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，王羲之不是繼往開來(lái)的宗師。

第7頁(yè)共12頁(yè).

B．琴棋書畫，博大精深，玄妙無(wú)窮。它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情。

C．為了避免青山綠水不被破壞，我們倡導(dǎo)少用一次性餐具。

D．當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不過沒試過的生活，每天只是掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著80

歲都能做的事情，那么你要青春有什么用！

【答案】D

【解析】A.否定不當(dāng)，“不能否認(rèn)”表肯定，是“承認(rèn)”，句子的意思為“但誰(shuí)也承認(rèn)，王羲之不是

繼往開來(lái)的宗師”，與實(shí)際表達(dá)的意思相反。將“不是”改為“是”；

B.語(yǔ)序不當(dāng)，將“縱橫線條”與“黑白方圓”互換位置；

C.否定不當(dāng)，去掉“避免”或“不”；

故選D。

21．（2022·遼寧葫蘆島·九年級(jí)期末）下面對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．我這次考得不好的原因，是因?yàn)槲覜]有按老師的要求仔細(xì)審題。

修改：刪掉“仔細(xì)”。

B．今年春季的降雨量與往年相比減少了一倍多?？购当Ｃ绯蔀檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的當(dāng)務(wù)之急。

修改：將“一倍”改為“一半”。

C．看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個(gè)個(gè)心情沉重。

修改：刪掉“看著”。

D．青少年的健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展，也關(guān)乎著家庭的幸福。

修改：將“社會(huì)的發(fā)展”與“家庭的幸福”調(diào)換位置。

【答案】A

【解析】A.句式雜糅，應(yīng)刪去“因?yàn)椤被颉暗脑颉薄?/p>

故選A。

22．（2022·黑龍江·哈爾濱市九年級(jí)期末）下列句子語(yǔ)病修改有誤的一項(xiàng)是（）

A．我們?cè)谛睦镉芍缘母兄x默默付出的老師。刪除“在心里”

B．能否在公眾場(chǎng)所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。刪除“能否”

C．家庭和學(xué)校對(duì)孩子安全問題的過度關(guān)注，反而會(huì)降低孩子自我保護(hù)的意識(shí)和能力。刪除“反而”

D．通過搭建自然資源運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)，使我市實(shí)現(xiàn)了生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡。刪除“使”

【答案】C

【解析】A.修改正確，“在心里”與“由衷”語(yǔ)意重復(fù)，可刪除“在心里”；

B.修改正確，兩面對(duì)一面，可刪除“能否”；

第8頁(yè)共12頁(yè).

C.修改錯(cuò)誤，語(yǔ)句正確，無(wú)需修改，不可刪除“反而”；

D.修改正確，缺少主語(yǔ)，可刪除“使”；

故選C。

23．（2022·吉林·長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)期末）對(duì)下列句子修改有誤的一項(xiàng)是

A．守島英雄王繼才歷時(shí)十余載，戰(zhàn)勝并克服重重困難，最終不辱使命，完成了國(guó)家重托。（修改：將

“戰(zhàn)勝”和“克服”位置對(duì)調(diào)。）

B．為了防止貧困生輟學(xué)，教育部門作出了免除貧困生學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)，并補(bǔ)助生活費(fèi)。（修改：把“并”

改為“而且”。）

C．由于我國(guó)政府不斷推出好政策，使留學(xué)人員迎來(lái)了回國(guó)有用武之地的大好局面。（修改：刪去“由

于”或“使”。）

D．能否制訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是中考取得滿意成績(jī)的前提。（刪去“能否”或在“取得”前加“能

否”。）

【答案】B

【解析】B.修改有誤。本句的語(yǔ)病是賓語(yǔ)殘缺，應(yīng)在句末補(bǔ)出“的規(guī)定”，而非把“并”改為“而且”。

故選B。

24．（2022·黑龍江綏化·九年級(jí)期末）選出對(duì)下列病句修改有．誤．的一項(xiàng)（）

A．中國(guó)新冠疫苗接種人數(shù)近6500多萬(wàn)，目前，中國(guó)已有4款新冠病毒疫苗附條件上市，并且為全國(guó)

民眾免費(fèi)接種。

修改：把“多”去掉。

B．近日，考古工作者重啟對(duì)三星堆遺址的發(fā)掘，勘探、深入調(diào)查，新發(fā)現(xiàn)6個(gè)“祭祀坑”。

修改：將語(yǔ)序調(diào)整為“深入調(diào)查、勘探、發(fā)掘”。

C．西方耐克及阿迪達(dá)斯等品牌宣布，要抵制棉花，宣布將不會(huì)使用我國(guó)新疆地區(qū)生產(chǎn)。

修改：結(jié)尾加“的棉花”。

D．一個(gè)人只要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，才能自覺地樹立起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。

修改：“一個(gè)人”和“只要”調(diào)換順序。

【答案】D

【解析】D.關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，應(yīng)將“只要”改為“只有”。故選D。

25．（2022·遼寧撫順·九年級(jí)期末）選出下列對(duì)病句的修改有．誤．的一項(xiàng)。（）

A．2021年9月，89歲的趙德馨教授再次狀告知網(wǎng)的原因，是因?yàn)橹W(wǎng)未經(jīng)許可就在其網(wǎng)站上使用了

趙教授的百余篇論文。修改：在句末加入“造成的”。

第9頁(yè)共12頁(yè).

B．奧密克戎毒株最早于2021年11月9日在南非被首次檢測(cè)到，世衛(wèi)組織稱其在全球總體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估為

“非常高”，可能在世界廣泛傳播。修改：刪去“最早”或“首次”。

C．2021年12月9日“太空課堂”開講了！王亞平等三位航天員的精彩講解，在許多中學(xué)生心中埋下

了利用、開發(fā)、探索宇宙的種子。修改：將“利用、開發(fā)、探索”改為“探索、開發(fā)、利用”。

D．2021年11月29日，在休斯敦舉辦的2021世界乒乓球錦標(biāo)賽女子單打決賽中，中國(guó)選手王曼昱以

4比2戰(zhàn)勝隊(duì)友孫穎莎，奪得冠軍。修改：將“舉辦”改為“進(jìn)行”。

【答案】A

【解析】A.句式雜糅，“……的原因”與“是因?yàn)椤彪s糅，應(yīng)將“的原因”或“因?yàn)椤眲h除，故

該選項(xiàng)“在句末加入‘造成的’”修改有誤；

故選A。

26．（2022·廣東韶關(guān)·九年級(jí)期末）對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．個(gè)別商販昧著良心制作假冒偽劣食品，這不僅會(huì)危害人的生命健康，而且擾亂了市場(chǎng)秩序。（將“會(huì)

危害人的生命健康”和“擾亂了市場(chǎng)秩序”互換位置）

B．近年來(lái)，我國(guó)教育界同仁就如何培養(yǎng)學(xué)生情商的問題公布了許多有益的見解。（將“公布”改為“發(fā)

表”）

C．佛山啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程，其目的是為了解決城市交通擁堵問題。（刪去“其目的”）

D．在第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日，習(xí)近平總書記表示要把生物安全納入國(guó)家安全體系，全面提高國(guó)家

安全治理。（將“提高”改為“提升”）

【答案】D

【解析】D.成分殘缺，在句末加“能力”。

故選D。

27．（2022·遼寧本溪·九年級(jí)期末）選出下列對(duì)病句修改有誤的一項(xiàng)（）

A．國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提速降費(fèi)，加強(qiáng)服務(wù)水平。修改：把“推進(jìn)”

改為“推動(dòng)”。

B．近年來(lái)，學(xué)校開展的“大課間”，不但讓校園充滿了活力，而且讓學(xué)生鍛煉了身體。修改：在“大

課間”后加“活動(dòng)”。

C．抓好控輟保學(xué)、實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育有保障，是能否拔掉窮根、阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。修改：把

“能否”刪掉。

D．在應(yīng)對(duì)全球氣候變化、構(gòu)建人與自然生命共同體方面，中國(guó)始終是貢獻(xiàn)者、參與者、引領(lǐng)者。修改：

把“貢獻(xiàn)者”與“參與者”互換位置。

第10頁(yè)共12頁(yè).

【答案】A

【解析】考查病句修改能力。

A.有誤，“國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提速降費(fèi)，加強(qiáng)服務(wù)水平”一句中，

詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)把“加強(qiáng)”改為“提高”；

故選A。

28．（2022·廣西百色·九年級(jí)期末）下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．在應(yīng)對(duì)全球氣候變化、構(gòu)建人與自然生命共同體方面，中國(guó)始終是貢獻(xiàn)者、參與者、