《富饒的西沙群島》試講稿

《富饒的西群島》試稿講稿，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音jiǎngg，意思是演講、報(bào)告或教課前所寫(xiě)的底稿。今天為大家精心準(zhǔn)備了《富饒的西沙群島》試講稿，希望對(duì)大家有所幫助!《富饒的西沙群島》試講稿各位評(píng)委老師好：我是小學(xué)語(yǔ)文組的***號(hào)考生我試講的題目富饒的西沙群島下面開(kāi)始我的試講。一、導(dǎo)人新課師：同學(xué)們，我們的祖國(guó)地大物博，這是首都北京，這里是南海，在南海有四大群島，西沙群島就是其中之一，它像祖國(guó)的南大門一樣，是海防的前沿哨所。師：作者又是怎樣描寫(xiě)它美麗的風(fēng)光的?讓我們一起走進(jìn)課文看一看吧課文里有的字是認(rèn)識(shí)的有的字是不認(rèn)識(shí)的到難讀的生字你就多讀幾遍。開(kāi)始讀吧!二、新課教學(xué)師：現(xiàn)在就讓我們和作者一起去游覽西沙群島。首先，自由朗讀課文想一想走近西沙群島你看到了哪些景物請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)?，F(xiàn)在同學(xué)們打開(kāi)我們的書(shū)本，拿出筆來(lái)讀一讀吧師：大家讀得真好，現(xiàn)在坐好啦，通過(guò)剛才的朗讀我發(fā)現(xiàn)大

家的朗讀水平不錯(cuò)。那么，通過(guò)我們讀課文，你圈出了西沙群島什么景物誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?師嗯真棒!你們看到了五光十色的海水龐大的海龜成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)，海灘上的貝殼，各種海鳥(niǎo)。也就是海水、海底、海灘、海島的景色。大家說(shuō)是不是師西沙群島的海底世界是如此的美妙現(xiàn)在我們就潛人海底，和魚(yú)來(lái)次親密的接觸吧。看看在課文中是怎么描述它們的，一起來(lái)品讀第四自然段。師：那么通過(guò)讀這段你都看到了什?用書(shū)上的話回答就可以了。師嗯真棒!讀得有進(jìn)步魚(yú)成群結(jié)隊(duì)在明叢中穿來(lái)穿去，說(shuō)明魚(yú)怎么樣啊師：說(shuō)明魚(yú)很多，直棒那接著看還有什么你來(lái)。師：她看到了各種各樣的魚(yú)。那“有的…有的…有的……有的……說(shuō)明魚(yú)怎么樣啊師：哦，非常多是不是你還讀出了什么呢?師：天哪，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。這是什么景象啊，可能嗎師：是的，這是為了說(shuō)明魚(yú)很多，用的一種修辭手法。那是什么手法呢師：太聰明了，像這樣夸大其詞的修辭我們就叫它一一

師：對(duì)，夸張。如果將這個(gè)修辭手法用在我們的寫(xiě)作中會(huì)使文章更美一些那我們?cè)倏催@一段全段都是圍繞著一句話來(lái)寫(xiě)的，這句話是一師：對(duì)，就是這一段的第一句話，是總述，告訴我們要寫(xiě)魚(yú)了，那魚(yú)是什么樣的呢師：嗯，這是外形描寫(xiě)，說(shuō)得很細(xì)致。還有呢，你看不管是這樣的、那樣的都說(shuō)明魚(yú)怎么樣師：有這樣的魚(yú)，還有那樣的魚(yú)又分別說(shuō)魚(yú)多是不是?那這是一種什么樣的寫(xiě)作方式呀師：對(duì)，分別敘述。最后又說(shuō)西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。這種段式就是一師：對(duì)，這是總述。像這樣總分總的段式也可以用在我們以后的寫(xiě)作中。師那這里有一個(gè)句式我們看“有的有的…有的…”有誰(shuí)告訴我這是什么手法師是的像這樣三個(gè)或三個(gè)以上意義相同的詞并列排在一起，我們就叫它—師：排比句，這么聰!我們就來(lái)一個(gè)小練習(xí)!桌合作交流，發(fā)揮自己的想象，圍繞第一句話“有的…有的……”為段話補(bǔ)充句子，可以同桌交流。師：大家討論得真激烈，把你的討論結(jié)果展示給大家吧。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)

師有的渾身長(zhǎng)滿刺有的像披了彩色的紗衣的搖頭擺尾好不歡快看他把四種魚(yú)觀察得多仔細(xì)啊還在句子中用了比喻句。我們給他鼓掌!師剛才這一段我們就學(xué)會(huì)了先寫(xiě)一個(gè)中心句，然后圍繞著中心句再寫(xiě)幾筆會(huì)使文章更加的具體生動(dòng)那用剛才的方法我們來(lái)看一看第六自然段。師帶著問(wèn)題自學(xué)第六自然段吧自讀本段想一想每句話寫(xiě)了什么?全段圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的先自學(xué)后同桌交流。開(kāi)始吧師：好啦，有好幾個(gè)同學(xué)告訴我他們已經(jīng)弄完了。那我們就來(lái)交流一下，看這一段是圍繞哪個(gè)中心句來(lái)寫(xiě)的。師繞著“沙群島也是鳥(niǎo)的天下”這句話來(lái)寫(xiě)的，說(shuō)得真好。這一句就是本段的中心句。三、鞏固提高師：我們的祖國(guó)景色優(yōu)美、地大物博，不但有風(fēng)景秀麗的南疆，還有白雪飄飄的北國(guó)。生活在這樣的國(guó)家里，我們是多么驕做、自豪啊師同學(xué)們這一段話也是我們剛才學(xué)過(guò)的先寫(xiě)中心句再圍繞中心句鋪陳幾句是不是啊師：看來(lái)大家把這種方法掌握了，那現(xiàn)在我們來(lái)看，整篇課文不管寫(xiě)什么，都是圍繞什么來(lái)寫(xiě)的師：哦，都是圍繞高饒的西沙群島來(lái)寫(xiě)的，富饒的西沙群島怎么樣

師一起大聲地告訴老師“那里風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富是個(gè)可愛(ài)的地方?！澳俏覀?cè)倏凑恼碌慕Y(jié)構(gòu)方式是什么的?師：先總的說(shuō)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，接著從海水、海底、海灘、海島來(lái)分別說(shuō)。最后還有總說(shuō)嗎是怎么的?找到那句。師：那么更加美麗，更加富饒”就是本文的總結(jié)。它的寫(xiě)作方法就是一師：是的，總分總。文章按總述分述的順序敘述。分述部分又是按“海水一一海底一一海灘一一海島這樣的層次圍繞“風(fēng)景優(yōu)美特產(chǎn)豐富”具體展開(kāi)敘述的著重寫(xiě)了物產(chǎn)豐富從而突出了主“富饒”。課文抓住西沙群島的特點(diǎn)來(lái)描述，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象師：既然我們學(xué)會(huì)了這種寫(xiě)作方法，你們會(huì)運(yùn)用嗎自己選一個(gè)景物試一試吧四、課堂小結(jié)師：這節(jié)課時(shí)間就要到了，可惜很遺憾，老師沒(méi)看到你們寫(xiě)的優(yōu)美的小文那么咱們把這項(xiàng)作業(yè)留在你們的課余時(shí)間互相交流一下。好了，同學(xué)們坐好，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)呀，老師有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，就是你們不但會(huì)讀書(shū)、會(huì)學(xué)習(xí)，還很有頭腦，觀察很認(rèn)真相信以后你們多讀書(shū)勤練筆就能寫(xiě)出比這篇文章還要美的文章來(lái)了，我們一起加油吧!五、板書(shū)設(shè)計(jì)略

我的試講到此結(jié)束，謝謝各位考官的聆聽(tīng)。《富饒的西沙群島》試講稿教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：正確讀寫(xiě)富、饒、蠕動(dòng)等生字詞；摘抄、背誦文中喜歡的段落過(guò)程與方法：通過(guò)反復(fù)朗讀感受文中描寫(xiě)西沙群島的優(yōu)美語(yǔ)言以讀促悟，提升語(yǔ)言鑒賞能力；通過(guò)小組討論的方式，自主學(xué)習(xí)文章第五、第六自然段情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受大自然的美好生對(duì)西沙群島的喜愛(ài)以及對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：理解第二、三、四自然段，了解西沙群島的美景以及富饒的物產(chǎn)，感受語(yǔ)言美。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受西沙群島的美麗和富饒發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入上課開(kāi)始，教師提問(wèn)：同學(xué)們，你們?nèi)ヂ糜芜^(guò)嗎？你們都去

過(guò)哪些地方，能說(shuō)說(shuō)那里的景色嗎？…（學(xué)生自由回答）“同們都去過(guò)這么多地方，那同學(xué)們都去過(guò)西沙群島嗎？（生搖頭那么今天我們就一起去西沙群島游覽一下吧看看那里有什么樣的景色”，以此導(dǎo)入新課。二、新授（一）初讀文章，整體感知初讀文章，解決以下問(wèn)題：1、大聲朗讀課文，借助課下注釋工具書(shū)弄清生字詞的讀音和意義，掃清閱讀障礙。老師講解部分疑難字詞?！叭鋭?dòng)”借助視頻觀看毛毛蟲(chóng)爬行一次理解蠕動(dòng)就是“像蟲(chóng)類爬行一樣地動(dòng)”的意思。請(qǐng)同學(xué)開(kāi)火車讀上面的字，讀不準(zhǔn)的加以糾正。2、再次朗讀課文，請(qǐng)學(xué)生思考西沙群島是一個(gè)什么樣的地方，作者從哪些方面來(lái)介紹西沙群島的。學(xué)生總結(jié)回答里風(fēng)景優(yōu)美豐富可愛(ài)的地方。作者分別從海水底灘島這四個(gè)方面介紹西沙群島的。（二）精讀文章，讀中品悟（1朗讀文章第2-4自然段，找出自己喜歡的句子。1生找出句子沙群島一帶海水五光十色麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的”。教師帶領(lǐng)學(xué)生分析五光十色（顏色很多的意思，“深藍(lán)的，

淡青的，淺綠”寫(xiě)出了西沙群島的海水五光十。聯(lián)系生活實(shí)際，教師問(wèn)學(xué)生平時(shí)同學(xué)們看到的海水是什么顏色的（藍(lán)色而西沙群島的海水卻與眾不同。接著，老師展示圖片，學(xué)生觀看西沙群島的美，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)品味。后教師點(diǎn)名指讀，讀出海水的美麗以及對(duì)海水的喜愛(ài)之情。2師問(wèn)中3然段作者描寫(xiě)了海底的哪些物產(chǎn)，這些物產(chǎn)都有什么特點(diǎn)。學(xué)生回答，教師總結(jié)：作者寫(xiě)了海底的珊瑚，海參，龍蝦，還有魚(yú)，它們的特點(diǎn)分別是：各種各樣，懶洋洋，威武，多。3、學(xué)生找出自己喜歡的句子“海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)大龍蝦全身披甲劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去樣子挺威武因?yàn)椤皯醒笱?、“威武用的比較精妙。聯(lián)系生活實(shí)際溫暖的午后曬著太陽(yáng)這是一種懶洋洋的狀態(tài)，十分舒適自在。那么海參在海底就生活的自由自在，龍蝦因?yàn)橛幸粚雍窈竦耐鈿?，所以如同?zhàn)士一樣“威武，也能夠體現(xiàn)出龍蝦在海底世界的生活十分舒適。然后，老師請(qǐng)同學(xué)表演。后，教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出這種自由自在的感覺(jué)來(lái)。4、學(xué)生繼續(xù)找出喜歡的句子“有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓有的周身像插著好些扇子游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓”。聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)見(jiàn)到的魚(yú)是什么顏色的

（紅色色紋…沙群島的魚(yú)種類繁多十分美麗。教師播放西沙群島海底視頻，學(xué)生觀看，感受魚(yú)的美麗。然后，教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出魚(yú)的多，魚(yú)的美麗。5、教師繼續(xù)提問(wèn)，這句話運(yùn)用了什么修辭手法？（比喻排比）引導(dǎo)學(xué)生使用比喻排比的修辭手法造句。6、教師提問(wèn)：文中還有哪句話體現(xiàn)出魚(yú)的多？學(xué)生回答：“西沙群島的海里，一半是水，一半是魚(yú)”。7、學(xué)生集體朗讀并且分角色朗讀自然段，品味語(yǔ)言的優(yōu)美，感受西沙群島的美麗，體會(huì)作者對(duì)西沙群島的喜愛(ài)之情。（2自主學(xué)習(xí)文章自然段，小組討論，思考作者寫(xiě)了海灘和海島的哪些物產(chǎn)，烏龜?shù)摹叭ぴ诤翁?。作者?xiě)了海灘的貝殼和海龜，海島的鳥(niǎo)蛋和鳥(niǎo)糞。烏龜被翻過(guò)身來(lái)，四腳朝天，動(dòng)彈不得，十分笨拙。三、鞏固小結(jié)西沙群島不僅海水，海底美，它的海灘、海島也很美，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅卫首x全文，然后根據(jù)前面講到的內(nèi)容，閉上眼睛，張開(kāi)想象的翅膀象一下沙群島的海灘島會(huì)是什么樣子。這篇文章十分優(yōu)美從文中的字里行間能夠看出作者對(duì)西沙群島的喜愛(ài)之情。而且，我們國(guó)家還有很多如此美麗的地方，同學(xué)們以后有機(jī)會(huì)可以到處去走一走看一看體會(huì)祖國(guó)大好河山的美麗壯闊。四、作業(yè)布置

1、摘抄文中優(yōu)美的語(yǔ)句，背誦喜歡的段落。2據(jù)中描寫(xiě)西沙群島海底的段落一海底景物圖。3、課下搜集描寫(xiě)祖國(guó)大好河山的詩(shī)歌和諺語(yǔ)等。五、板書(shū)設(shè)計(jì)（略）《富饒的西沙群島》試講稿題目：富饒的西沙群島內(nèi)容：富饒的西沙群島西沙群島是南海上的一群島嶼是我國(guó)的海防前哨那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。西沙群島一帶海水五光十色麗無(wú)比藍(lán)的青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚有的像綻開(kāi)的花朵有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去好看極了有的全身布滿彩色的條紋有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。

海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來(lái)產(chǎn)卵漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身它就