部編版小學(xué)二年級語文上冊單元達(dá)標(biāo)試題及答案（全冊）

統(tǒng)編二年級語文上冊第一單元測試題（含答案）

（時(shí)間：60分鐘分值：100分）

一、將下列漢字與對應(yīng)的讀音連起來。（8分）

塘腦袋曬越旅備粗

naodaishaiyuelubeicutang

二、看拼音，寫詞語。（10分）

liangtiaonalikuanguangdingzhuyanjing

1v,?/

bianchengbeijimupianshanghaigongzud

三、將下列加點(diǎn)字的正確讀音打上“V”0(6分)

寬嘴巴(kuankan)披著(bipi)頭頂(dinding)

沖毀(chongchong)房屋(w0wu)猜猜(caichai)

四、判斷題，下列說法對的打“J”，錯(cuò)的打“X”。（10分）

1.“就”字共有12筆，右邊沒有一撇。（）

2.“片”字共有4筆，第1筆是豎。（）

3.“它”字共有5筆，第4筆是豎彎鉤。（）

4.“寬”字第三筆是橫撇，不要寫成橫折鉤。（）

5.“跳”字左邊足字旁的第六筆是豎，第七筆是提。（)

五、比一比，再組詞。（10分）

蛙（）只（）皮（）作（）孩（)

娃（）識（）披（）昨（）該（)

六、照樣子，寫詞語。（6分）

例：衣裳卷綠的衣裳披著碧綠的衣裳

1.眼睛的眼睛的眼睛

2.尾巴的尾巴的尾巴

3.風(fēng)兒的風(fēng)兒的風(fēng)兒

七、找出下列句子中的反義詞。（6分）

1.有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣。（）一（）

2.早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。（）一（）

3.我在空中越升越高，體溫越來越低。（）一（）

八、用帶點(diǎn)的詞語寫一句話。（6分）

1.大青蛙鼓著碧綠的衣裳。

2.有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”。

3.孩子如果已經(jīng)長大，林得告別媽媽，四海為家。

九、按課文內(nèi)容填空。（18分）

1.小蝌蚪長著的腦袋，的身子，甩著的尾巴，在池塘

里______地游來游去。（4分）

2.《我是什么》一文中“我”是?！拔摇睍?huì)變成、、、

.、o（6分）

3.《植物媽媽有辦法》這首詩歌運(yùn)用形象的比喻和擬人手法，為我們介紹

了、、這三種常見植物傳播種子的方法，告訴我

們大自然真的很奇妙，我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)。（4分）

4.《梅花》的作者是代詩人，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)就知道那不是雪”的原因

是“"。（用詩句回答）（4分）

十、閱讀短文，回答問題。（10分）

小水滴旅行記

小水滴告別大海媽媽去旅行。

太陽公公讓小水滴變成水汽向空中飛去，小水滴來到了云媽媽的懷里。

云媽媽一下變胖了。它帶著小水滴到處旅行，看到了茂（mdo）密的樹林

和可愛的動(dòng)物。

幾天后，小水滴來到了北極，北極真冷??！小水滴不禁哆嗦（du。suo）

起來，一陣大風(fēng)吹過，小水滴從云媽媽的身上掉下來。寒冷的風(fēng)讓它變成了

雪花，一片一片地飄落到了北冰洋。

小水滴順著北冰洋一路游去，發(fā)現(xiàn)自己又回到了家。

1.這篇短文描寫的是的旅行。（1分）

2.短文共有個(gè)自然段，第4自然段共有句話。第自

然段描寫了小水滴來到云媽媽的懷里。（3分）

3.在括號里填上合適的詞語。（3分）

（）的樹林（）的動(dòng)物（）的風(fēng)

4.猜一猜，文中的“哆嗦”這一詞與下面意思相近的詞語是（）。（1分）

①啰嗦②發(fā)抖③呼嚕

5.朗讀全文，排一排小水滴變身的過程。（2分）

①水汽變雪花②水滴變水汽③雪花變水滴

按先后順序排：.

十一、看圖寫話。（10分）

仔細(xì)按照順序觀察四幅圖，看看都畫了什么，它們是畫的一個(gè)小故事，

你能把它寫出來嗎？試一試吧!

【參考答案】

2020年秋統(tǒng)編二年級語文上冊第一單元測試題（含答案）

（時(shí)間：60分鐘分值：100分）

一、將下列漢字與對應(yīng)的讀音連起來。（8分）

塘腦袋曬越旅備粗

二、看拼音，寫詞語。（10分）

l1i?aVngt1i?a?onVa1V11kuanguangdingzhuyanjing

兩條哪里寬廣頂住眼睛

biancheng1beV,i?j,izmupianshanghaigongzud

變成北極木片上海工作

三、將下列加點(diǎn)字的正確讀音打上“V”（6分）

寬嘴巴(kuGnJkan)披著(biplV)頭頂(dinding)

沖毀(chongVchong)房屋(wowuV)猜猜(caiVchai)

四、判斷題，下列說法對的打“J”，錯(cuò)的打“X”。（10分）

1.“就”字共有12筆，右邊沒有一撇。（J）

2.“片”字共有4筆，第1筆是豎。（X）

3.“它”字共有5筆，第4筆是豎彎鉤。（X）

4.“寬”字第三筆是橫撇，不要寫成橫折鉤。（X）

5.“跳”字左邊足字旁的第六筆是豎，第七筆是提。（J）

五、比一比，再組詞。（10分）

蛙（青蛙）只（一只）皮（皮毛）作（作業(yè)）孩（孩子）

娃（娃娃）識（知識）披（披衣）昨（昨天）該（應(yīng)該）

六、照樣子，寫詞語。（6分）

例：衣裳碧綠的衣裳披著碧綠的衣裳

1.眼睛圓圓的眼睛鼓著圓圓的眼睛

2.尾巴無氐的尾巴甩著長長的尾巴

3.風(fēng)兒輕輕的風(fēng)兒乘著輕輕的風(fēng)兒

七、找出下列句子中的反義詞。（6分）

1.有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣。（白）一（黑）

2.早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。（早晨）一（傍晚）

3.我在空中越升越高，體溫越來越低。（高）一（低）

八、用帶點(diǎn)的詞語寫一句話。（6分）

1.大青蛙坡著碧綠的衣裳。

下雨了，爸爸幫我把雨衣披好。

2.有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”。

小明拿著球拍打羽毛球。

3.孩子如果已經(jīng)長大，秋得告別媽媽，四海為家。

如果爸爸明天出差回家，我們就去游樂場。

九、按課文內(nèi)容填空。（18分）

1.小蝌蚪長著大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,在池塘里快活

地游來游去。（4分）

2.《我是什么》一文中“我”是水。“我”會(huì)變成豈、云、畫、迷雹、雪。

（6分）

3.《植物媽媽有辦法》這首詩歌運(yùn)用形象的比喻和擬人手法，為我們介紹

了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種常見植物傳播種子的方法，告訴我們大自然真

的很奇妙，我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。（4分）

4.《梅花》的作者是宋代詩人王安石,“遠(yuǎn)遠(yuǎn)就知道那不是雪”的原因是

“為有暗香來”。（用詩句回答）（4分）

十、閱讀短文，回答問題。（10分）

小水滴旅行記

小水滴告別大海媽媽去旅行。

太陽公公讓小水滴變成水汽向空中飛去，小水滴來到了云媽媽的懷里。

云媽媽一下變胖了。它帶著小水滴到處旅行，看到了茂（mdo）密的樹林

和可愛的動(dòng)物。

幾天后，小水滴來到了北極，北極真冷啊！小水滴不禁哆嗦（du。suo）

起來，一陣大風(fēng)吹過，小水滴從云媽媽的身上掉下來。寒冷的風(fēng)讓它變成了

雪花，一片一片地飄落到了北冰洋。

小水滴順著北冰洋一路游去，發(fā)現(xiàn)自己又回到了家。

L這篇短文描寫的是小水滴的旅行。（1分）

2.短文共有殳個(gè)自然段，第4自然段共有貴句話。第二自然段描寫了小水滴

來到云媽媽的懷里。（3分）

3.在括號里填上合適的詞語。（3分）

（茂密）的樹林（可愛）的動(dòng)物（寒冷）的風(fēng)

4.猜一猜，文中的“哆嗦”這一詞與下面意思相近的詞語是（②）。（1

分）

①啰嗦②發(fā)抖③呼嚕

5.朗讀全文，排一排小水滴變身的過程。（2分）

①水汽變雪花②水滴變水汽③雪花變水滴

按先后順序排：②①③.

十一、看圖寫話。（10分）

略。

統(tǒng)編二年級語文上冊第二單元測試題（含答案）

（時(shí)間：60分鐘分值：100分）

一、連線題。（22分）

1.將下列漢字與音節(jié)用線連起來。（9分）

wuzhangtongzhuanghuanaishoujiangyin

掌桐裝樺梧銀耐守疆

2.將下列詞語與對應(yīng)的意思用線連起來。（5分）

喜洋洋形容滿面笑容的樣子。

笑盈盈水邊或水中由沙子淤積成的陸地。

沙灘存留在巖石中的古生物遺體或遺跡。

化石指耕耘、收獲、貯藏等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。

農(nóng)事形容非常歡樂的樣子。

3.根據(jù)《田家四季歌》課文內(nèi)容連線。（4分）

春季一年農(nóng)事了

夏季麥苗兒嫩

秋季谷子金燦燦

冬季采桑插秧

4.根據(jù)《十二月花名歌》內(nèi)容連線。（4分）

正月牡丹國色香

二月山茶滿盆開

三月桃花紅十里

四月迎春初開放

二、選擇題。（19分）

1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“。（6分）

綠裝（zuangzhuang）樺樹（huahua）耐寒（lainai）

素苗（maimei）桑葉（sGngshang）農(nóng)事（16ngnong）

2.給下列多音字選擇正確的讀音填空。（8分）

（1）間：①jiGn②jidn

中間（）間隔（）田間（）間接（）

（2）場：①chdng②chdng

操場（）場院（）一場雨（）廣場（）

3.選字詞填空。（5分）

（1）帶代戴

冬天的一個(gè)早晨，我穿上棉衣，（）上帽子，（）上發(fā)言稿，（）表

我班在主席臺上發(fā)言。

（2）辛苦辛勞

爺爺在廠里工作很（），那雙粗糙的大手，記錄了他一生的（）。

三、填空題。（35分）

1.看拼音,寫詞語。（10分）

xiaokongshiqiaotonghaoxiongmaoqlnpeng

gequhuacongshenshanshouxieliutiao

2.給下列漢字加部首,變成新字再組詞。（9分）

同)))

巴)))

3.寫出帶有下面偏旁的字。（9分）

寫帶有“B”的字：、、.

寫帶有“口”的字：、、.

寫帶有“什”的字：、、.

4.寫出加點(diǎn)字的反義詞。（4分）

（1）這頭豬太（）了，溟肉很少。

（2）農(nóng)民冬季札其他季節(jié)都很（）。

（3）大家來看完節(jié)目，然后都紛紛回（）。

（4）藥是苦的，糖是（）的。

5.給句子加標(biāo)點(diǎn)。（3分）

（1）明天我去超市買東西.

（2）你已經(jīng)長大了，能聽老師的話嗎.

（3）學(xué)校里的梅花真香啊.

四、閱讀題。（12分）

秋風(fēng)

秋風(fēng)好像一支巨大的畫筆。它把天空涂得藍(lán)藍(lán)的，把稻田染成一片金黃

色，把高梁畫成正在燃燒的火炬，把柿子畫成一盞盞小紅燈，還把柳葉兒描

繪得像蕩秋千的頑皮小孩子。你看，那些蕩秋千的樹葉，隨風(fēng)搖擺著，然后,

輕飄飄地?fù)湎虼蟮亍?/p>

1.“燃燒”這個(gè)詞中“燃”和“燒”的意思一樣，我還能再寫幾個(gè)和它一

樣的詞語：、、o（3分）

2.文中把“秋風(fēng)”比作o（2分）

3.文中描寫的景物有、、、、0（5

分）

4.仿照文中畫線句，用“好像”一詞寫一句話。（2分）

五、寫話題。（12分）

上學(xué)路上發(fā)生了什么事?仔細(xì)看圖，展開想象，用幾句話把圖上的內(nèi)容

寫下來。

【參考答案】

2020年秋統(tǒng)編二年級語文上冊第二單元測試題（含答案）

（時(shí)間：60分鐘分值：100分）

一、連線題。（22分）

1.將下列漢字與音節(jié)用線連起來。（9分）

wuzhangtongzhuanghuanaishoujiangyin

掌桐裝樺梧銀耐守疆

2.將下列詞語與對應(yīng)的意思用線連起來。（5分）

喜洋洋、,形容滿面笑容的樣子。

笑盈盈水邊或水中由沙子淤積成的陸地。

沙灘存留在巖石中的古生物遺體或遺跡。

化石指耕耘、收獲、貯藏等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。

農(nóng)事M容非常歡樂的樣子。

3.根據(jù)《田家四季歌》課文內(nèi)容連線。（4分）

春季/一年農(nóng)事了

夏K麥苗兒嫩

秋季下、谷子金燦燦

冬季/、桑插秧

4.根據(jù)《十二月花名歌》內(nèi)容連線。（4分）

正月、牡丹國色香

二月、，〈山茶滿盆開

三月入桃花紅十里

四月/'迎春初開放

、選擇題。（19分）

1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“J”。（6分）

綠裝(zuangzhuangV)樺樹(huahuaV)耐寒(lainaiV)

素苗(maiVmei)桑葉(sGngJshang)農(nóng)事(16ngnongV)

2.給下列多音字選擇正確的讀音填空。（8分）

（1）間：①jiGn②jidn

中間（①）間隔（②）田間（①）間接（②）

（2）場：①chdng②chdng

操場（①）場院（②）一場雨（②）廣場（①）

3.選字詞填空。（5分）

（1）帶代戴

冬天的一個(gè)早晨，我穿上棉衣，（戴）上帽子，（帶）上發(fā)言稿，（代）表

我班在主席臺上發(fā)言。

（2）辛苦辛勞

爺爺在廠里工作很（辛苦），那雙粗糙的大手，記錄了他一生的（辛勞）。

三、填空題。（35分）

1.看拼音，寫詞語。（10分）

xiaokongshiqiaotonghaoxiongmaoqinpeng

小孔石橋銅號熊貓

huacongshenshanshouxieliutiao

歌曲花叢深山手寫

2.給下列漢字加部首，變成新字再組詞。（9分）

同血（地洞）M（梧桐）JT（銅號）

巴JE_（把手）旦（書吧）里（肥美）

3.寫出帶有下面偏旁的字。（9分）

寫帶有“B”的字：隊(duì)、陽、陰

寫帶有“口”的字：吹、吐、喝

寫帶有“什”的字：草、花、苗

4.寫出加點(diǎn)字的反義詞。（4分）

（1）這頭豬太（肥）了，溟肉很少。

（2）農(nóng)民冬季札其他季節(jié)都很（忙）。

（3）大家來看完節(jié)目，然后都紛紛回（去）。

（4）藥是苦的，糖是（甜）的。

5.給句子加標(biāo)點(diǎn)。（3分）

（1）明天我去超市買東西」—.

（2）你已經(jīng)長大了，能聽老師的話嗎？.

（3）學(xué)校里的梅花真香啊」—.

四、閱讀題。（12分）

秋風(fēng)

秋風(fēng)好像一支巨大的畫筆。它把天空涂得藍(lán)藍(lán)的，把稻田染成一片金黃

色，把高梁畫成正在燃燒的火炬，把柿子畫成一盞盞小紅燈，還把柳葉兒描

繪得像蕩秋千的頑皮小孩子。你看，那些蕩秋千的樹葉，隨風(fēng)搖擺著，然后,

輕飄飄地?fù)湎虼蟮亍?/p>

1.“燃燒”這個(gè)詞中“燃”和“燒”的意思一樣，我還能再寫幾個(gè)和它一

樣的詞語：濕潤、疾病、遙遠(yuǎn)。（3分）

2.文中把“秋風(fēng)”比作一支巨大的畫筆。（2分）

3.文中描寫的景物有天空、稻田、高梁、柿子、柳葉兒o（5

分）

4.仿照文中畫線句，用“好像”一詞寫一句話。（2分）

春天的雨好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃。

五、寫話題。（12分）

上學(xué)路上發(fā)生了什么事?仔細(xì)看圖，展開想象，用幾句話把圖上的內(nèi)容

寫下來。

略。

統(tǒng)編二年級語文上冊第三單元測試題（含答案）

（時(shí)間：60分鐘分值：100分）

一、將下列音節(jié)補(bǔ)充完整。（8分）

,_aochg__un1xp

詳評獎(jiǎng)

三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打

曹操(caochao)四根(gengeng)稱一稱(chencheng)

哄我(honghongV)睡夢(m^ngmong)閉上(bibi)

四、判斷下列說法，對的打“J”，錯(cuò)的打“X”。（10分）

L“這頭象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。”這句話是比喻句。

（）

2.《玲玲的畫》告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，壞事就能變成好事。（）

3.露西給爸爸一共寫了三封信。（）

4.《媽媽睡了》中媽媽因?yàn)槔哿耍α?，所以睡得好熟，好香。（?/p>

5.《一封信》這個(gè)故事講了露西從一個(gè)滿腹怨氣的小姑娘，在媽媽的引導(dǎo)下,

她的情緒從低落變得逐漸積極起來。（）

五、寫出帶有下列偏旁的字。（8分）

i（）（）（）（）

舟（）（）（）（）

六、比一比，填一填。（8分）

【園圓】花（）（）桌（）形幼兒（）

【做作】（）事（）飯（）業(yè)（）用

七、選詞填空。（4分）

重量重新

1.小明身體的（）比以前有所增加。

2.媽媽說要（）給我買一支鋼筆。

朝陽朝鮮

3.（）是我國的鄰國。

4.（）從東方升起來了。

八、給下列詞語分類。（12分）

白云霜凍湖泊烏云河流雪花

冰雹海洋朝霞小溪晚霞雨點(diǎn)

L關(guān)于云的不同形態(tài)的詞語：.

2.關(guān)于水域的大小的詞語：.

3.關(guān)于水汽的不同狀態(tài)的詞語：,

九、按要求寫句子。（6分）

1.曹操的兒子曹沖才七歲。（用帶點(diǎn)的詞語寫句子）

2.懶洋洋小花狗樓梯上地趴在（連成一句通順的話）

3.水彩筆把畫弄臟了。（改成被字句）

十、閱讀理解。（13分）

（一）課內(nèi)閱讀。（7分）

曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，

砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不行?。ǎ┱l有那么大的力

氣提得起這桿大秤呢（）”曹操聽了直搖頭。

曹沖才七歲。他站出來，說：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，

看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船

上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有

多重，大象就有多重?！?/p>

1.在文中括號里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（1分）

2.寫出下列詞語的反義詞。（1分）

下沉一一（）重一一（）

3.表示曹沖稱象先后順序的詞語是、、-（3分）

4.你覺得曹沖是個(gè)什么樣的孩子？（2分）

（二）課外閱讀。

要下雨了

有一天，蝴蝶在花草邊飛翔，看見很多螞蟻搬著許多食物往樹上爬，覺

得很奇怪，就問螞蟻：“你們在干什么？”

螞蟻笑著說：“我們?nèi)荚诎峒野??！?/p>

蝴蝶說：“你們?yōu)槭裁匆峒野。俊?/p>

螞蟻說：“因?yàn)轳R上就要下雨了，我們怕雨會(huì)把我們的家給淹沒了?！?/p>

蝴蝶說：“我只有翅膀沒有手，幫不了你們，可是我能幫你們找一個(gè)安

全的地方?！?/p>

螞蟻們說：“那就先謝謝你了?！?/p>

不一會(huì)兒，就下起雨來了。蝴蝶的翅膀被雨淋濕了，飛不起來了。但是,

它還是幫螞蟻找到了一個(gè)淋不到雨的地方。

1.你能用一個(gè)詞語來形容嗎？（2分）

（）的螞蟻（）的蝴蝶

2.根據(jù)故事內(nèi)容判斷對錯(cuò)（對的畫“，錯(cuò)的畫“X”）。（2分）

（1）螞蟻搬家是因?yàn)橐掠炅?。（?/p>

（2）螞蟻搬家是因?yàn)橐郧暗牡胤讲缓?，重新找到了新住址。（?/p>

3.小蝴蝶主動(dòng)幫助小螞蟻找淋不到雨的地方，說明小蝴蝶具有怎樣的好品

質(zhì)呢？（2分）

十一、看圖寫話。（15分）

圖上畫了誰？它們干什么？展開想象，用一段話寫下來。

【參考答案】

2020年秋統(tǒng)編二年級語文上冊第三單元測試題（含答案）

（時(shí)間：60分鐘分值:100分）

一、將下列音節(jié)補(bǔ)充完整。（8分）

.caochenggenlingxiangpingjiang

操稱根論玲詳評獎(jiǎng)

、看拼音寫詞語。（10分）

zichengshizhudaodibigandacheng

自稱石柱到底筆桿大秤

xinfengjinnianxiezizhibuyuanquan

信封今年寫字支部圓圈

三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“J”。（6分）

曹操（caoVchao）四根（genVgeng）稱一稱（chenchengV）

哄我（honghongV）睡笏（mengVm6ng）用上（bibiV）

四、判斷下列說法，對的打“J”，錯(cuò)的打“X”。（10分）

L“這頭象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。”這句話是比喻句。

（V）

2.《玲玲的畫》告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，壞事就能變成好事。

3.露西給爸爸一共寫了三封信。（X）

4.《媽媽睡了》中媽媽因?yàn)槔哿耍α?，所以睡得好熟，好香?/p>

5.《一封信》這個(gè)故事講了露西從一個(gè)滿腹怨氣的小姑娘，在媽媽的引導(dǎo)下,

她的情緒從低落變得逐漸積極起來。

五、寫出帶有下列偏旁的字。（8分）

i（讓）（認(rèn)）（請）（話）

舟（船）（舷）（艘）（艦）

六、比一比，填一填。（8分）

【園圓】花（園）（圓）桌（圓）形幼兒（園）

【做作】（做）事（做）飯（作）業(yè)（作）用

七、選詞填空。（4分）

重量重新

1.小明身體的（重量）比以前有所增力口。

2.媽媽說要（重新）給我買一支鋼筆。

朝陽朝鮮

3.（朝鮮）是我國的鄰國。

4.（朝陽）從東方升起來了。

八、給下列詞語分類。（12分）

白云霜凍湖泊烏云河流雪花

冰雹海洋朝霞小溪晚霞雨點(diǎn)

1.關(guān)于云的不同形態(tài)的詞語：白云烏云朝霞晚霞.

2.關(guān)于水域的大小的詞語：小溪河流湖泊海洋.

3.關(guān)于水汽的不同狀態(tài)的詞語：雨點(diǎn)霜凍雪花冰雹.

九、按要求寫句子。（6分）

1.曹操的兒子曹沖才七歲。（用帶點(diǎn)的詞語寫句子）

這本書才從書店買來的。

2.懶洋洋小花狗樓梯上地趴在（連成一句通順的話）

小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。

3.水彩筆把畫弄臟了。（改成被字句）

畫被水彩筆弄臟了。

十、閱讀理解。（13分）

（一）課內(nèi)閱讀。（7分）

曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，

砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不行?。?，）誰有那么大的力

氣提得起這桿大秤呢（?）”曹操聽了直搖頭。

曹沖才七歲。他站出來，說：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，

看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船

上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有

多重，大象就有多重?！?/p>

1.在文中括號里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（1分）

2.寫出下列詞語的反義詞。（1分）

下沉一一（上升）重一一（輕）

3.表示曹沖稱象先后順序的詞語是_&、然后。（3分）

4.你覺得曹沖是個(gè)什么樣的孩子？（2分）

我覺得曹沖是聰明，愛動(dòng)腦筋的孩子。

（二）課外閱讀。

要下雨了

有一天，蝴蝶在花草邊飛翔，看見很多螞蟻搬著許多食物往樹上爬，覺

得很奇怪，就問螞蟻：“你們在干什么？”

螞蟻笑著說：“我們?nèi)荚诎峒野??！?/p>

蝴蝶說：“你們?yōu)槭裁匆峒野?？?/p>

螞蟻說：“因?yàn)轳R上就要下雨了，我們怕雨會(huì)把我們的家給淹沒了?！?/p>

蝴蝶說：“我只有翅膀沒有手，幫不了你們，可是我能幫你們找一個(gè)安

全的地方?！?/p>

螞蟻們說：“那就先謝謝你了?！?/p>

不一會(huì)兒，就下起雨來了。蝴蝶的翅膀被雨淋濕了，飛不起來了。但是,

它還是幫螞蟻找到了一個(gè)淋不到雨的地方。

1.你能用一個(gè)詞語來形容嗎？（2分）

（勤勞）的螞蟻（美麗）的蝴蝶

2.根據(jù)故事內(nèi)容判斷對錯(cuò)（對的畫“，錯(cuò)的畫“X”）。（2分）

（1）螞蟻搬家是因?yàn)橐掠炅恕＃╒）

（2）螞蟻搬家是因?yàn)橐郧暗牡胤讲缓?，重新找到了新住址。（X）

3.小蝴蝶主動(dòng)幫助小螞蟻找淋不到雨的地方，說明小蝴蝶具有怎樣的好品

質(zhì)呢？（2分）

小蝴蝶主動(dòng)幫助小螞蟻找淋不到雨的地方，說明小蝴蝶具有助人為樂的好品

質(zhì)。

十一、看圖寫話。（15分）

圖上畫了誰？它們干什么？展開想象，用一段話寫下來。

略。

第四單元測試卷

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

一、積累與運(yùn)用。（72分）

1.連一連。（8分）

2.讀拼音，寫詞語。（16分）

山（）（）風(fēng)

卷（）（）頭

水（）年（）

穿（）（燃

4.照樣子，寫一寫。（12分）

例：層疊——層林疊翠山川——（

窮盡（）煙石（

例：黃色(土黃)(鵝黃)綠色——()()

白色——()()紅色一一()()

例：隱約——隱隱約約許多——()

認(rèn)真——()快樂——()

5.結(jié)合句子，給加點(diǎn)詞語選出正確的解釋。(填序號)(4分)

(1)白日依山盡，黃河入海流。()

①盡頭。②落下，消失。

(2)欲窮千里目，更上一層樓。()

①想要，希望。②將要。

(3)那美麗如畫的山水，怎么不令人流連忘返呢？()

①喜歡美麗如畫的山水而不知疲倦。

②對美麗如畫的山水留戀不止，舍不得離去。

(4)日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。()

①風(fēng)景，景象。②光彩，體面。

6.照樣子，用加點(diǎn)的詞語寫句子。(9分)

⑴收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到晾房里制成葡萄干。

，有的，有的

⑵要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗。

_____________________好像

⑶爸爸的鞋子像小船，弟弟的鞋子像鳥窩。

像,像

7.連一連。（6分）

片有山皆圖畫）（天連水尾水連天爐

用白馬西風(fēng)塞上）（無水不文章貿(mào)

用霧鎖山頭山鎖霧）（杏花煙雨江南學(xué)

8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）

（1）新疆吐魯番有個(gè)地方叫,那里出產(chǎn)水果。

（2）日月潭是我國_________最大的一個(gè)湖。那里群山,樹

木,周圍有許多名勝古跡。

（3）“欲窮,更上_________。”這是《登鸛雀樓》中的后

兩句詩，作者是_____代詩人王之渙。

（4）我知道黃山奇石有“猴子觀?！?、“”、

二、閱讀與欣賞。（18分）

（一）根據(jù)表格內(nèi)容做題。（9分）

小學(xué)生閱讀計(jì)劃表

年級，學(xué)期合格閱讀量，學(xué)期優(yōu)秀閱讀量，每天應(yīng)達(dá)閱讀量一年級,2萬字,3

萬字,150字二年級,3萬字,4萬字,250字三年級,20萬字,23萬字,1500字四年

級,25萬字,30萬字,2000字五年級,45萬字,55萬字,3500字六年級,55萬字,70

萬字,4500字

1.根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)，一個(gè)二年級的學(xué)生每天的閱讀量不能少于

多少字？（）

A.150字B.250字C.1500字

2.根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)，一個(gè)三年級的學(xué)生每個(gè)學(xué)期的閱讀量多少

字才算優(yōu)秀？（）

A.3萬字B.2萬字C.23萬字

3.根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)，一個(gè)六年級的學(xué)生每個(gè)學(xué)期的閱讀量多少

字才算合格？（）

A.25萬字B.55萬字C.45萬字

（二）課外閱讀。（9分）

葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè)，架上覆（垃）蓋著綠茵（yTn）茵的葉片，就像

長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫

瑰色的、墨色的、白色的……好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫里。

這里盛產(chǎn)最受國際市場歡迎的中國綠珍珠馬奶子玫瑰喀什（kd

sh?？茽柕绕咸?/p>

1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）

（）的葉片（）的涼棚（）的圖畫

2.在文中找出描寫葡萄顏色的詞，畫上"”。（2分）

3.“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是說明園里葡萄架的,“五彩繽

紛”是說葡萄的o（2分）

4.給文段的最后一句加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）

三、寫話與表達(dá)。（10分）

10月20日下午，麗麗到劉芳家里來還書，可是劉芳家里沒有人。于是

麗麗把書交給劉芳的鄰居王奶奶，請她轉(zhuǎn)交給劉芳。她要給劉芳寫一張留

言條，請你幫她寫一寫吧。

留，言，條

參考答案

第四單元測試卷

2.黃山古跡中央展現(xiàn)升起名勝城市利用

3.坡披尺盡分份衣依

4.名山大川山窮水盡煙消云散翠綠草綠雪白米白火紅

桃紅許許多多認(rèn)認(rèn)真真快快樂樂

5.（1）②（2）①（3）②（4）①

6.（1）天上的云朵真是變化萬千啊像快樂的小鳥像奔馳的駿馬（2）

垂柳的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)少女披散的秀發(fā)（3）圓圓的月亮圓盤彎彎的月

亮小船

（天連水尾水連天￥

（無水不文章爭

（杏花煙雨江南￥

8.（1）葡萄溝（2）臺灣省環(huán)繞茂盛

⑶千里目一層樓唐（4）天狗望月仙女彈琴

二、（一）LB2.C3,B

（二）1.綠茵茵長長五彩繽紛

2.看的晨綠的「組的黑,深紫的"玫瑰魚的、,墨魚的―自色的

3.數(shù)量多顏色多

二年級上冊期中檢測卷

班級：如名：滿分：100分考試時(shí)間：70分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

、讀拼音，寫詞語。（16分）

Guoqicaocongyanhuotaiwan

—

JiJiemianhuaxiaolianjushi

、比一比，再組詞。（16分）

外（）極（)柱(）次（)

處（）級（)住(）吹（)

圓（）給（)底(）桂（)

園（）結(jié)（)低(）掛（)

三、多音字組詞。（6分）

fen()chao()jie()

分fen()朝zhao()結(jié)jie()

四、背一背，填一填。（14分）

1.,黃河入海流。

2.,葉落歸根。

3.每當(dāng),有座山峰上的,就變成了一

只的雄雞。它脖子，對著天都峰地

啼叫。

五、選詞填空。（12分）

歡樂歡快歡呼

1.喜訊傳來，人們（）起來。

2.〃六一〃兒童節(jié)那天，公園里成了（）的海洋。

3.這支（）的樂曲使我忘記了連日的勞累。

平靜安靜寧靜

4.上課鈴聲響了，教室里馬上（）下來。

5.風(fēng)浪過后，海面上非常（）。

6.（）的夜色里，月光顯得非常的皎潔。

六、照例子寫句子。（10分）

例：官員們一邊看一邊議論。

1.___________邊_______________邊______________

例：北京真美啊!我多想去看看。

2.真!我。

例：葉子上的蟲子還用治？

葉子上的蟲子不用治。

3.刮風(fēng)還用怕？

例：春天來了，小花（迫不及待地）開了。

4.爸爸（）吃起西瓜來。

七、在括號里填上合適的量詞。（8分）

一（）瑚蝶一（）大山一（）電腦一（）小河

一（）水井一（）沙灘一（）魚塘一（）石橋

八、閱讀短文，完成練習(xí)。（8分）

小草和土地媽媽

在土地媽媽的精心哺（bu）育下，小草長得越來越繁茂了，竟成了綠油

油的一片，漂亮極了。

一天，天空黑沉沉的，電光一閃一閃的，雷聲轟（hong）?。╨ong）隆

作響，狂風(fēng)越刮（gu&）越大。大柳樹說：〃暴（bdo）風(fēng)雨要來了，大家當(dāng)

心啊!〃小草聽說暴風(fēng)雨真的要來了，急得嗚（wii）嗚地哭起來：〃暴風(fēng)雨要

來了，我們該怎么辦呢?〃土地媽媽安慰小草：〃不要哭，有媽媽保護(hù)你們，

你們放心吧!〃

風(fēng)來了，雨來了。土地媽媽用手緊（jin）緊地抓住小草的根須（xu）,

用嘴把小草周圍的雨水咕嘟（gudu）咕嘟都喝了下去，小草一點(diǎn)兒也沒受

到委屈。

沒過多久，風(fēng)停了，雨也停了。小草高興地對土地媽媽說：〃謝謝您，

土地媽媽!如果沒有您，我們早就被風(fēng)雨吞沒了。〃

1.這篇文章一共有個(gè)自然段。（2分）

2.用〃〃在文中標(biāo)出土地媽媽如何保護(hù)小草的句子。（2分）

3.請你用一個(gè)成語來形容〃電光一閃一閃的，雷聲轟隆隆作響〃。（2分）

4.文章最后一個(gè)自然段寫小草很高興，這是因?yàn)椋ǎ?。?分）

A.風(fēng)停了，雨停了

B.小草戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨

C.土地媽媽抓住了小草的根須，喝下了小草周圍的雨水，保護(hù)了小草

D.小草長得漂亮

九、看圖與話。（10分）

提示：誰在哪里？做些什么？他們開心嗎？

參考答案

一、國旗草叢煙火臺灣季節(jié)棉花笑臉巨石

二、外面到處北極年級柱子住下一次吹風(fēng)圓形花園

送給結(jié)果海底低頭桂花掛在

三、過分朝向團(tuán)結(jié)

十分朝陽結(jié)果

四、1.白日依山盡

2.樹高百尺

3.太陽升起幾塊巨石金光閃閃伸著不住

五、1.歡呼2.歡樂3.歡快4.安靜5.平靜6.寧靜

六、1.小紅一邊唱歌一邊跳舞。

2.公園里的花兒真美啊!我多想去看看。

3.刮風(fēng)不用怕。

4.開心地

七、只座臺條口片方座

八、1.4

2.土地媽媽用手緊緊地抓住小草的根須、用嘴把小草周圍的雨水咕嘟咕嘟都

喝了下去，小草一點(diǎn)兒也沒受到委屈。

3.電閃雷鳴

4.C

九、略。

二年級上冊第五單元檢測卷

班級：如名：滿分：100分考試時(shí)間：70分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（8分）

haohao

1.寒號（）鳥和喜鵲是鄰居。

2.我在地上畫了一個(gè)記號（）。

dangdang

3.總（）我們回來的時(shí)候，叔叔已經(jīng)走了。

4.這只鳥把石縫拳（）作自己的窩。

二、看拼音，寫字詞。（9分）

qinglangyewan

1.在----的，星星一閃一閃眨著眼睛。

huida

2.上課了，老師讓我問題。

xianglinju

3.我很||念家的小女孩。

三、寫出每組字含有的相同的偏旁。（6分）

怪怕快驚（）樹枯桂枝（）

治沿渴法（）

四、比一比，再組詞。（8分）

渴（）話（）觀（）想（）

喝（）活（）現(xiàn)（）相（）

五、把下列詞語補(bǔ)充完整并按要求寫詞語。（8分）

坐井（）天無（）無（）

大雪（）飛（）言（）

1.屬于"ABAC式〃的詞語有：_________________________________

2.我還能寫出〃（）言（）語〃這樣的詞語

六、句子樂園。（8分）

1.給句子換個(gè)說法，意思不變。

例：天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。

（1）葉子上的蟲還用治？

（2）這么點(diǎn)的小雞，還用喂?

2.仿照例句在句子中加上恰當(dāng)?shù)脑~語。

例：葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵小花。

（細(xì)長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。

（1）枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)涼棚。

（2）果園里結(jié)滿了果子。

七、選擇正確的說法。（12分）

1.《坐井觀天》告訴我們（）

A.既然坐在井里看天不大，跳到井口來看看就好了。

B看問題，認(rèn)識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)

還自以為是。

2.學(xué)了《寒號鳥》這篇課文，我明白了（）

A.當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。

B.人活著不能目光短淺，要做長遠(yuǎn)打算。

3.學(xué)了《我要的是葫蘆》這篇課文，我明白了（）

A.做事情要注意事物之間的聯(lián)系，要遵循自然規(guī)律。

B.葉子上的蟲不用治，因?yàn)槲乙氖呛J，只要種好葫蘆就行。

4.《江雪》這首詩的作者是（）

A.唐代的李白B.唐代的柳宗元

八、在畫圖時(shí)，落落沒有帶尺子，他想用同桌小白的尺子，這時(shí)他該怎么對

小白說呢？下列語句表達(dá)最得體的是（）（3分）

A.嘿!用用你的尺子。

B.把尺子給我，我用一下。

C.請問，現(xiàn)在可以把你的尺子借給我用一下嗎？

D.尺子拿過來，讓我用一用！

九、課內(nèi)閱讀。（11分）

我要的是葫蘆（節(jié)選）

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵

雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊!那個(gè)

人每天都要去看幾次。

別。

1.文中表示顏色的詞有：、（4分）

2.文中〃滿〃字說明了（3分）

3.和這兩個(gè)詞語說明那個(gè)人很喜歡小葫蘆。（4分）

十、課外閱讀。（12分）

烏鴉和百靈鳥

烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百

靈鳥，都會(huì)稱贊它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有副天生的好嗓子，那該多好啊!烏

鴉實(shí)在想不出件么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。

百靈鳥告訴烏鴉.〃要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌曲，得每天清

晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定

會(huì)成功的?！?/p>

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就不服氣地飛走了。害怕困難的人，什么也

不會(huì)得到。

1.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

方法一（）好聽一（）

2.烏鴉找百靈鳥的目的是什么？（3分）

3.用“—”畫出怎樣才能像百靈鳥一樣有副好嗓子，唱出動(dòng)聽的歌曲？

（3分）

4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）

十一、看圖寫話。（15分）

圖上都有誰？他們在做什么？仔細(xì)觀察圖片，然后用幾句通順的話寫出

來。

參考答案

~1、1.hao2,hao3.dang4.dang

二、1、晴朗夜晚2.回答3.想鄰居

三、小木￥

四、示例：口渴喝水說話生活觀看現(xiàn)在想法互相

五、觀邊際紛自自

1.無邊無際自言自語

2、示例：三言兩語千言萬語不言不語甜言蜜語

六、1.(1)葉子上的蟲不用治。(2)這么點(diǎn)的小雞，不用喂。

2、(1)茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

(2)豐收的果園里結(jié)滿了又大又甜的果子。

七、1.B2,B3.A4,B

八、C

九、1、綠雪白2.葉子長得茂密3.每天幾次

十、1、辦法動(dòng)聽

2.烏鴉想有一副天生的好嗓子。

3.得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長期不斷地練

下去，一定會(huì)成功的。

4.害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。

十一、寫話提示：仔細(xì)觀察圖片，從圖中的雪人可以知道是冬季，小朋友都

在做什么？有的堆雪人，有的打雪仗，有的……用通順的語句寫出來即可。

二年級上冊語文試題

第六單元綜合測試A卷

姓名：班級:（時(shí)間:60分鐘滿分:100分）

一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。（14分，每空1分）

hongshuTnandaorenzhen

biandanduiwu

二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（8分，每空2分)

1.這十三年里,他到處（ch。ch。奔走，曾經(jīng)多次路過自己家門口。

2.百姓事（ch6ngzh6ng）新過上了幸福的生活。

3.他穿著草鞋,戴著斗（doudou）笠，挑起糧食,跟大家一塊兒爬山o

4.周總理身穿對襟白褂、咖