第19、21章 生活用電、信息的傳遞 難題練習(xí) 2021年初中物理培優(yōu)(重點(diǎn)高中自主招生 競(jìng)賽)

初物培優(yōu)（重高自招競(jìng)賽）之第1921章

生活用電信息的傳遞

原題

--電磁波的產(chǎn)生（共1小題）

1.（2010?思明區(qū)校級(jí)自主招生）許多年青人喜歡把手機(jī)掛在胸前，其實(shí)這樣做將會(huì)導(dǎo)致

對(duì)心臟的損害。如圖所示是一個(gè)物體振動(dòng)時(shí)的波形圖。觀察此圖可以知道聲源的振幅是

cm。

二.電磁波的傳播與應(yīng)用（共6小題）

2.（2018?南平自主招生）下列有關(guān)聲和電磁波的說(shuō)法正確的是（）

A.利用衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航，其信息傳遞的媒介與“B超”相同

B.利用聲吶探測(cè)海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理不相同

C.養(yǎng)蜂人通過(guò)聽(tīng)到蜜蜂的“嗡嗡”聲，來(lái)判斷蜜蜂是否采了蜜

D.固定電話既有發(fā)射電磁波的功能，又有接收電磁波的功能

3.（2014?綿陽(yáng)校級(jí)自主招生）嫦娥三號(hào)是中國(guó)探月工程第二階段的登月探測(cè)器，包括著陸

器和月球車。于2013年12月2日1時(shí)30分由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心

發(fā)射，12月6日抵達(dá)月球軌道，開展嫦娥三期工程中的第二階段“落”，12月14日帶著

中國(guó)的第一艘月球車--“玉兔號(hào)”成功軟著陸于月球雨海西北部（“虹灣著陸區(qū)”），成

為1976年的月球24號(hào)后首個(gè)在月球表面軟著陸的探測(cè)器。嫦娥三號(hào)著陸器與“玉兔號(hào)”

之間實(shí)現(xiàn)信號(hào)傳輸是通過(guò)（）

A.超聲波B.紫外線C.紅外線D.電磁波

4.（2017?嶗山區(qū)校級(jí)自主招生）2017年4月20日19點(diǎn)41分，我國(guó)在海南文昌發(fā)射場(chǎng)，

利用長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船，下列說(shuō)法正確的是（）

A.地面遙控中心通過(guò)電磁波向飛船傳送指令，電磁波速度約為3Xl（）8m/s

B.飛船載有6000kg的貨物，當(dāng)飛船入軌后，與在地面相比，貨物的質(zhì)量變小了

C.飛船入軌后，大約每90分鐘繞地球一圈，成為相對(duì)地球“靜止”的同步衛(wèi)星

D.飛船入軌后，飛船內(nèi)的貨物仍受地球的吸引力

5.（2014?李滄區(qū)校級(jí)自主招生）我國(guó)的登月工程成功實(shí)施，其中如圖關(guān)于首顆月球探測(cè)衛(wèi)

星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空的過(guò)程中，正確的說(shuō)法是（）

A.衛(wèi)星探測(cè)到的信息是靠電磁波傳回地面的

B.衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過(guò)程中，只受重力和空氣阻力作用

C.衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過(guò)程中，主要是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過(guò)程中，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大

6.（2002?鏡湖區(qū)校級(jí)自主招生）2002年5月15日，我國(guó)自行研制的“海洋一號(hào)”衛(wèi)星成

功升空：在5月14日和18日分別找到了“5?7”失事客機(jī)散落在海洋里的兩只“黑匣

子”。這里衛(wèi)星發(fā)送和接受的是信號(hào)，“黑匣子”發(fā)送和接收的是信號(hào)。

7.（2010?鏡湖區(qū)校級(jí)自主招生）微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波：微波一碰到金屬就發(fā)

生反射，金屬根本無(wú)法吸收或傳導(dǎo)它；微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不

會(huì)消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收。過(guò)量的微波輻射對(duì)

人體有害。微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成。

微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動(dòng)頻率為2.45X1（）9HZ的微波，直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，使食

物中的水分子也隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了。

用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達(dá)80%以上。

（1）微波爐內(nèi)產(chǎn)生的微波屬于

A.聲波B.電磁波C.超聲波D.紅外線

（2）家庭使用微波爐工作時(shí)，實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程是能轉(zhuǎn)化為能。

（3）微波爐在使用時(shí)，食物不能用金屬容器裝入后放進(jìn)爐內(nèi)加熱，試根據(jù)短文內(nèi)容簡(jiǎn)述

其原因。

（4）與其它灶具相比，微波爐烹飪速度快且熱效率高的主要原因是什么？

三.波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系（共2小題）

8.（2015?福州自主招生）隨著信息安全日趨重要，怎樣保密通信已成為當(dāng)今最為緊迫的問(wèn)

題之一。目前我國(guó)科學(xué)家在利用單光子偏振態(tài)進(jìn)行量子密鑰傳輸研究領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先

地位。愛(ài)因斯坦的光子說(shuō)認(rèn)為，光是一份一份地連續(xù)傳播的，每一份叫做一個(gè)光子，每個(gè)

光子的能量為E=hv,其中h=6.63Xl（）34j?s,v為光的頻率。據(jù)此理論，波長(zhǎng)為810nm

（lnm=109m）的單光子能量約為（）

A.10,7JB.10,9JC.1021JD.1023J

9.（2012?岐山縣自主招生）野外常用對(duì)講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，小明將對(duì)講機(jī)的頻率設(shè)定為4.5X

102MHz,則對(duì)講機(jī)發(fā)出的電磁波的波長(zhǎng)為m；當(dāng)他和3km外的小華通話時(shí)，

小華經(jīng)過(guò)s才會(huì)收到信息。

四.光纖通信（共1小題）

10.（2011?綿陽(yáng)校級(jí)自主招生）華人科學(xué)家高銀以“涉及光纖傳輸?shù)耐黄菩猿删汀鲍@2009年

諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于光纖通信，下列說(shuō)法正確的是（）

A.光在光纖中經(jīng)過(guò)內(nèi)壁的多次反射從端傳遞到另端

B.光纖通信中傳播的物質(zhì)--電磁波

C.光纖通信中使用的“導(dǎo)線”是“光導(dǎo)纖維”

D.光纖通信與有線通信一樣，都需要金屬導(dǎo)線

五.電話機(jī)的原理（共1小題）

II.（2016?寧波自主招生）如圖所示是磁帶錄音機(jī)錄音原理的示意圖.錄音時(shí)，動(dòng)圈話筒將

聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)送到錄音磁頭；錄音磁頭是一個(gè)蹄形電磁鐵，它的磁性強(qiáng)弱隨電信

號(hào)變化，將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)；錄音磁帶貼著錄音磁頭移動(dòng)，上面的磁粉被磁化，聲音

信號(hào)被記錄在磁帶上。在此過(guò)程中，話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電話號(hào)是利用了原理;

錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)是利用了原理。

六.家庭電路的連接（共10小題）

12.（2020?李滄區(qū)校級(jí)自吸招生）小明設(shè)計(jì)了一種照明電路圖,其設(shè)計(jì)要求是；Si、S2分別

為樓上和樓下的開關(guān)（都是單刀雙擲開關(guān)），要求撥動(dòng)其中任一開關(guān)，都能改變電燈原來(lái)

的發(fā)光或熄滅狀態(tài)。圖所示的四幅電路圖中，既符合上述設(shè)計(jì)要求，又符合安全用電要

求的是（）

13.（2010?涪城區(qū)校級(jí)自主招生）小虎同學(xué)為了安裝一個(gè)插座供晚上學(xué)習(xí)，他把家中控制電

燈的開關(guān)拆下后引出兩條導(dǎo)線，然后接上一個(gè)多孔插座。下列哪些是小虎同學(xué)在使用該

插座時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象？（）

A.當(dāng)插座沒(méi)接入其他用電器時(shí)，電燈不亮

B.當(dāng)插座接入其他用電器時(shí)，電燈和其他用電器能正常工作

C.當(dāng)插座接入其他用電器越多時(shí)，電燈越暗

D.當(dāng)插座接入其他大功率用電器時(shí)可能將保險(xiǎn)絲熔斷

14.（2014?合肥校級(jí)自主招生）如圖為某家庭電路的部分電路，該電路存在的安全隱患

是o斷開開關(guān)，用測(cè)電筆接觸電路中的A點(diǎn)，則笈管O

15.（2019?安徽自主招生）如圖所示是家庭電路的一部分，請(qǐng)將電燈、開關(guān)和三孔插座接入

電路中。要求開關(guān)只控制電燈。

火線----------------------

16.（2019?市北區(qū)校級(jí)自主招生）圖是一個(gè)由開關(guān)控制的有指示燈的插排，請(qǐng)用筆畫線代替

導(dǎo)線，畫出正確的連接方式。

零線

地線

?

17.（2018?襄城區(qū)自主招生）請(qǐng)將兩個(gè)標(biāo)有“220V45W”燈Li、L2連接在家庭電路的電路

圖中，要求開關(guān)S控制兩盞燈，S閉合后兩盞燈都能正常發(fā)光。

火線----------------------

18.（2017?陜西自主招生）將圖中元件連成家庭電路。

，火■

4^

19.（2013?江油市校級(jí)自主招生）小明要將一個(gè)“一開三孔”開關(guān)（即一個(gè)開關(guān)和一個(gè)三孔

插座連在一起）安裝在新房里。圖甲為實(shí)物圖，圖乙為反面接線示意圖，是從

開關(guān)接線柱接出的兩根導(dǎo)線，清你幫他將圖乙中的電路連接完整，使開關(guān)控制電燈，插

座又方便其它電器使用。

20.（2014?廣安自主招生）將圖中已連好的電燈和開關(guān)正確地接在家庭電路的火線和零線上。

.段______________________________

is

21.（2010?綿陽(yáng)校級(jí)自主招生）用筆畫線將圖中的三孔插座、開關(guān)、螺口燈泡等未接好的元

件的導(dǎo)線連接好。

火線-------------------------------

零線-------------------------------

地線-------------------------------

七.家庭電路的故障分析（共12小題）

22.（2020?市南區(qū)校級(jí)自主招生）家庭電路中所有開關(guān)都閉合時(shí)總開關(guān)S跳閘，復(fù)位時(shí)又立

即跳閘。拔去保險(xiǎn)絲，并在此處接入一只普通的白熾燈泡Lo,當(dāng)閉合開關(guān)S2時(shí)，Lo正常

發(fā)光；當(dāng)閉合開關(guān)S、Si時(shí)，Lo和Li都發(fā)出喑紅色光。則可以確定電路故障是（）

總^^—s2\3

220V保險(xiǎn)絲

電風(fēng)扇一

A.L］斷路B.燈Li短路C.電風(fēng)扇斷路D.電風(fēng)扇短路

23.（2019?江西自主招生）如圖所示，是小普家的部分家庭電路圖。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電燈不

亮，用測(cè)電筆測(cè)兩孔插座的左右兩邊，嵐管都會(huì)發(fā)光，則故障的原因可能是（）

B.燈泡燒壞了

C.火線斷了D.入戶零線斷了

24.（2018?市南區(qū)校級(jí)自主招生）如圖所示的家庭電路中，閉合開關(guān)后燈泡不亮。用試電筆

檢測(cè)插座的兩孔，發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)斜管才發(fā)光。用試電筆檢測(cè)A點(diǎn)制管發(fā)光，檢測(cè)

B點(diǎn)頰管不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）

B.燈泡短路

C.進(jìn)戶零線斷路D.進(jìn)戶火線斷路

25.（2016?市南區(qū)校級(jí)自主招生）如圖所示的家庭電路中，閉合開關(guān)后燈泡不亮。用測(cè)電筆

檢測(cè)插座的兩孔，發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)嵐管才發(fā)光。用試電筆檢測(cè)A點(diǎn)發(fā)管發(fā)光，檢測(cè)

B點(diǎn)筑管不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（)

A.燈泡短路B.燈絲斷了

C.開關(guān)接觸不良D.插座短路

26.（2013?芙蓉區(qū)校級(jí)自主招生）王小明家里控制100瓦白熾燈泡的拉線開關(guān)處在斷開狀

態(tài)。他分別用交流電流表和交流電壓表的兩個(gè)接頭去接觸開關(guān)內(nèi)的兩個(gè)接線柱。這時(shí)出

觀的現(xiàn)象是（）

A.用電壓表接觸后，表的讀數(shù)為220伏，同時(shí)電燈發(fā)光

B.用電壓表接觸后，表的讀數(shù)為零，電燈不發(fā)光

C.用電流表接觸后，表的讀數(shù)為0.45安，電燈不發(fā)光

D.用電流表接觸后，表的讀數(shù)為0.45安，同時(shí)電燈發(fā)光

27.（2011?鄂州自主招生）普通照明電路的一只白熾燈泡不發(fā)光了，電工師傅在檢修時(shí)，擰

下的上蓋，露出了兩個(gè)接線柱（如圖中a,b所示）.然后用測(cè)電筆分別去接觸a接線柱

和b接線柱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)a,b兩接線柱都能使測(cè)電筆的頰管發(fā)光。根據(jù)這一現(xiàn)象，電工師

傅就判斷出了故障的性質(zhì)及故障發(fā)生的部位。以下說(shuō)法你認(rèn)為正確的是（）

A.短路，短路處必在燈口內(nèi)

B.短路，短路處必在跟燈口連接的兩根電線之間

C.斷路，必是跟燈口連接的兩根電線中有一根斷了，且燈泡內(nèi)鴇絲肯定沒(méi)斷

D.斷路，必是燈泡內(nèi)鴿絲斷了

28.（2011,黃岡校級(jí)自主招生）如圖所示的是一個(gè)電熱器電路。電熱絲、指示燈、電鍵構(gòu)成

串聯(lián)電路，接在電源上，已知該電路中有一個(gè)元件斷路，有一個(gè)元件短路，但不知道是哪

兩個(gè)有故障，今用一個(gè)校驗(yàn)電燈分別接在各處，得到下表所示的結(jié)果，根據(jù)表格內(nèi)容可

判斷（）

校驗(yàn)次數(shù)123456

校驗(yàn)電燈接a、fa、bc、de、fa、dc、f

入點(diǎn)

發(fā)光情況正常發(fā)光不發(fā)光亮度較暗不發(fā)光亮度較暗正常發(fā)光

B.指示燈斷路，電熱絲短路

C.電熱絲斷路，電鍵短路

D.電鍵斷路，指示燈短路

29.（2010?上海校級(jí)自主招生）某同學(xué)家中所有的燈原來(lái)都正常發(fā)光，現(xiàn)突然全部熄滅了，

檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷用測(cè)電筆測(cè)試室內(nèi)火線與零線，包管都發(fā)光。該同學(xué)對(duì)故障作

了下列四種判斷，其中正確的是（）

A.進(jìn)戶火線斷路B.進(jìn)戶零線斷路

C燈泡全部燒壞了D.室內(nèi)線路某處短路

30.（2009?宜賓自主招生）小明放學(xué)回家，打開房聞電燈，未見(jiàn)異常。小明將臺(tái)燈的插頭接

在電源插座上，但是閉合臺(tái)燈開關(guān)時(shí)，進(jìn)門處的空氣開關(guān)立即“啪”地一聲“跳閘”了。

產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可熊是（）

A.臺(tái)燈的功率太大了B.臺(tái)燈的燈頭處短路

C.臺(tái)燈的插頭處短路D.電源插座短路

31.（2019?永春縣自主招生）電工師傅常用一只標(biāo)有“220V40W”的燈泡Lo（檢驗(yàn)燈泡）

取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢杳新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示，當(dāng)只閉合S、Si時(shí)

Lo不亮；當(dāng)只閉合S、S2時(shí)，Lo和L2都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S、S3時(shí)，Lo正常發(fā)光。由

A.Li所在的支路短路B.L2所在的支路正常

C.L3所在的支路短路D.各支路均完好

32.（2011?黃岡校級(jí)自主招生）斷路器又叫空氣開關(guān)，有閘刀開關(guān)短路保護(hù)、過(guò)載保護(hù)的特

點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)人接觸火線，電流經(jīng)人體流入大地時(shí)也能“掉閘”保護(hù)，所以斷路已替代過(guò)時(shí)

的閘刀開關(guān)。電工安裝好電路后通過(guò)一系列操作可判斷電路的故障。

（1）當(dāng)電工安裝好家庭照明電路，斷開所有電器開關(guān)，推上配電盤上總斷路器，然后逐

個(gè)推上照明電路、空調(diào)插座、冰箱各支路斷路器。若只要推上插座支路斷路器，總斷路器

就“就閘”，說(shuō)明該條電路出現(xiàn)了故障。

（2）若排除上述故障后，只要將一盞完好的6W節(jié)能臺(tái)燈插入墻上某個(gè)既有兩孔也有三

孔的插座中，閉合開關(guān)，該支路的斷路器就“掉閘”，而將閉合的該燈插入墻上其他插座

卻不會(huì)“掉閘”，故障產(chǎn)生的具體原因是o

33.（2011?永春縣校級(jí)自主招生）如圖是一個(gè)電熱器電路。電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)

電路、接在電源上，已知該電路中有一個(gè)元件斷路，有一個(gè)元件短路，但不知道是哪個(gè)元

件有故障。今用一個(gè)校驗(yàn)電燈分別接在電路各處，得到下表所示的結(jié)果。由此可判斷斷

路的元件是,短路的元件是。

校驗(yàn)次數(shù)123456

校驗(yàn)電燈接入點(diǎn)a、fa、bc、de、fa、dc、f

發(fā)光情況正常發(fā)光不發(fā)光亮度較暗不發(fā)光亮度較暗正常發(fā)光

八.測(cè)電筆的使用（共1小題）

34.（2016?泗縣校級(jí)自主招生）小華在用試電筆檢測(cè)家里墻上的插座里是否有電時(shí)，使試電

筆筑管發(fā)光的是線，他發(fā)現(xiàn)插孔里有個(gè)塑料做的彈性擋片，塑料擋片的作用是

九.熔斷器的作用及保險(xiǎn)絲的選擇方法（共2小題）

35.（2018?衡陽(yáng)縣自主招生）照明電路中，為了安全，一般在電能表后面電路上安裝一漏電

保護(hù)器，如圖所示，當(dāng)火線上的電流跟零線上的電流相等時(shí)漏電保護(hù)器的cf兩端沒(méi)有電

壓，脫扣開關(guān)K能始終保持接通，當(dāng)火線上的電流跟零線上的電流不相等時(shí)漏電保護(hù)器

的ef兩端就有了電壓，脫扣開關(guān)K立即斷開。下列說(shuō)法正確的是（）

A.站在地面上的人觸及b線時(shí)，K自動(dòng)斷開，有觸電保護(hù)作用

B.當(dāng)用戶家的電流超過(guò)一定值時(shí)，K自動(dòng)斷開，有過(guò)流保護(hù)作用

C.當(dāng)火線和零線間電壓太高時(shí)，K自動(dòng)斷開，有過(guò)壓保護(hù)作用

D.人站在絕緣物上兩手分別觸到b線和d線時(shí)，K自動(dòng)斷開，有觸電保護(hù)作用

36.（2014?杭州自主招生）生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)加以解釋。下列解釋錯(cuò)

誤的是（）

A.電飯鍋用三腳插頭和三孔插座--防止鍋體漏電傷害人體

B.通常飲料瓶的瓶蓋上都刻有豎條紋--增大摩擦力

C.車窗打開時(shí)，遮陽(yáng)的窗簾總是往外飄--窗外空氣流速大，壓強(qiáng)小

D.夏天，我們看到冰糕冒“白氣”--升華現(xiàn)象

一十.插座的構(gòu)造與工作方式（共3小題）

37.（2017?赫山區(qū)校級(jí)自主招生）如圖所示的三腳插座的插孔（選填，”、“曠或％”）

與地線相連。插孔與用電器之間的連接方式是連（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）。

38.（2014?郎溪縣校級(jí)自主招生）如圖所示，小星的爸爸把電飯鍋的三線插頭中間的銅片拆

除，以便能在墻壁上的兩孔插座上使用。這種使用方法（選填“能”或“不能”）將

飯置熟。這種使用方法不安全是因?yàn)椤?/p>

tf1

39.小明學(xué)了家庭電路的知識(shí)后，在生活中更加注意觀察家用電器。他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用

的是三腳插頭，插頭上標(biāo)有一些符號(hào)和文字，如圖所示。

（1）請(qǐng)寫出以下標(biāo)識(shí)或字符的含義：①10A250V②E；③L；?No

（2）小明仔細(xì)觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標(biāo)有“E”字的插腳比其他兩腳稍長(zhǎng)一些。

他又查看了其他用電器的三腳插?頭，也是這種情況。請(qǐng)你從安全用電的角度寫出這樣制

作的好處。

一十一.觸電危害及常見(jiàn)的觸電類型與預(yù)防（共1小題）

40.（2009?順慶區(qū)校級(jí)自主招生）10位小朋友在干木板搭成的舞臺(tái)上手拉手表演節(jié)目，由

于不慎，第一位小朋友的手碰到了裸露的火線上，而第十位小朋友的手恰巧也碰到了零

線上，貝IJ（）

A.第一位小朋友一定會(huì)觸電

B.第十位小朋友一定會(huì)觸電

C.十位小朋友一定同時(shí)觸電

D.十位小朋友都不會(huì)觸電

一十二.安全用電原則（共7小題）

41.（2013?赫山區(qū)校級(jí)自主招生）“以人為本，創(chuàng)建平安和諧校園”是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要

組成部分，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨氉⒁獍踩?，珍視生命。下列有關(guān)安全方面的說(shuō)法，正

確的是（）

A.使用測(cè)電筆鑒別火線零線時(shí)，手一定不能接觸筆尾金屬體

B.在兩線插頭的插座板上，使用三線插頭的用電器同樣安全

C.學(xué)校新增了兩個(gè)微機(jī)室，用額定電流較大的保險(xiǎn)絲更換后，就確保安全了

D.如果發(fā)生觸電事故，首先應(yīng)立即切斷電源，然后盡快聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行搶救

42.（2013?赫山區(qū)校級(jí)自主招生）安全教育已越來(lái)越引起學(xué)校和社會(huì)各界的高度重視并開展

了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)。某中學(xué)在一次關(guān)于家庭用電的“對(duì)”、“錯(cuò)”搶答比賽中，

提出以下說(shuō)法，其中應(yīng)回答“對(duì)”的是（）

A.如果發(fā)生了觸電事故，要立即切斷電源

B.若沒(méi)有保險(xiǎn)絲，可用銅絲代替

C.控制家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在零線上

D.電飯煲用三腳插頭和三孔插座，是為了利用三角形的穩(wěn)定性和美觀性

43.（2013?德陽(yáng)校級(jí)自主招生）在如圖所示的幾種情況中，符合安全用電要求的是（）

A.?同時(shí)使用大功率用電器B.0電路中的燈泡與開關(guān)

零

旗

C.插座安裝過(guò)低D.游

L金屬電器外殼未接地

44.（2013?思明區(qū)校級(jí)自主招生）下列操作符合安全用電要求的是（）

令

A.電熨斗使用了二線插頭

B.用濕手拔電源插頭

c.在移動(dòng)插座中接入許多同時(shí)工作的大功率用電器

D.

45.（2010?涪城區(qū)校級(jí)自主招生）下列生活中的做法不符合用電器安裝規(guī)則和安全用電原則

的是（）

①利用停電機(jī)會(huì)用濕抹布和洗潔劑清洗教室內(nèi)的插座；

②原來(lái)的保險(xiǎn)絲經(jīng)常熔斷,不查原因就換卜一根銅導(dǎo)線：

③在學(xué)校的學(xué)生寢室內(nèi)使用電吹風(fēng)、“熱得快”等大功率家用電器；

④早晨上學(xué)前在家里使用電熨斗熨衣服時(shí)突然停電，放下電熨斗后就背著書包上學(xué)。

A.只有①②B.只有②③C.只有①②④D.①②③④

46.（2001?鏡湖區(qū)校級(jí)自主招生）“帶電操作”是電工作業(yè)中常見(jiàn)的情況。假如有一個(gè)電工

正在維修家庭電路，他站在干燥的木梯上，直接用手觸摸帶電的火線，則下述說(shuō)法中正

確的是（）

A.這時(shí)電工不能再觸摸零線

B.這時(shí)電工承受著220伏的電壓

C.這時(shí)電工如果累了，可以短時(shí)間扶一下墻壁

D.這時(shí)站在地上的人不能去觸摸地

47.（2013?吳忠校級(jí)二模）小琳家新安裝了一臺(tái)電熱水器，電熱水器的銘牌旁貼有右側(cè)所示

的一段警示語(yǔ)。請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)對(duì)這段警示語(yǔ)的必要性給予合理的解釋。

I.嚴(yán)禁濕手拔插電源插頭。

2.必須確認(rèn)電熱水器貯水后，才能通電加熱。

3.在氣溫低于00C的寒冷季節(jié)，欲長(zhǎng)時(shí)間停用

熱水器，請(qǐng)先排空電熱水器中的水。

一十三.家庭電路電流過(guò)大的原因（共3小題）

48.（2019?涪城區(qū)校級(jí)自主招生）空氣開關(guān)可以實(shí)現(xiàn)過(guò)流保護(hù)、短路保護(hù)等，漏電保護(hù)器是

漏電保護(hù)，簡(jiǎn)單地說(shuō)：漏電保護(hù)器主要保護(hù)人身安全的，空氣開關(guān)只保護(hù)線路。小明在家

里安裝電路時(shí)，若出現(xiàn)以下情況：①燈頭里的兩線頭相碰②插座中的兩線頭相碰③

拉線開關(guān)里的兩個(gè)線頭相碰④照明電路里閘刀開關(guān)的兩線頭相碰⑤電路中接入大功率用

電器⑥進(jìn)戶火線絕緣皮破損，這些情況中可能引起空氣開關(guān)“跳閘”的是（）

A.①②@B.②C.⑤D.①②④⑥

49.（2013?黃石自主招生）如圖所示，為小剛所連的兩盞白熾燈和兩個(gè)插座的電路圖，通電

后發(fā)現(xiàn)不能正常工作。下面幾個(gè)措施中可能引起危險(xiǎn)的是（）

B.拆掉插座甲，兩條導(dǎo)線連一起

C.拆掉開關(guān)S3,兩條導(dǎo)線連在一起

D.拆掉開關(guān)S2,兩條導(dǎo)線連在一起

50.（2005?蕪湖校級(jí)自主招生）請(qǐng)你對(duì)如圖所示的現(xiàn)象加以分析：

用電部的總功率過(guò)大,靠第發(fā)生火災(zāi)

參考答案與試題解析

--電磁波的產(chǎn)生（共1小題）

1.（2010?思明區(qū)校級(jí)自主招生）許多年青人喜歡把手機(jī)掛在胸前，其實(shí)這樣做將會(huì)導(dǎo)致電

磁波對(duì)心臟的損害。如圖所示是一個(gè)物體振動(dòng)時(shí)的波形圖。觀察此圖可以知道聲源的

振幅是30cm。

【考點(diǎn)】響度與振幅的關(guān)系；電磁波的產(chǎn)生.

【分析】解答本題需掌握：（D手機(jī)既能發(fā)出電磁波，也能接收電磁波。

（2）振幅是偏離原來(lái)位置的最大距離。

【解答】解：（1）因?yàn)槭謾C(jī)手機(jī)既能發(fā)出電磁波，也能接收電磁波，所以掛在胸前，將會(huì)

導(dǎo)致電磁波對(duì)心臟的損害。

（2）因?yàn)檎穹亩x為：偏離原來(lái)位置的最大距離，由圖可知，振幅為：30cm。

故本題答案為：電磁波，30cm。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)手機(jī)能產(chǎn)生電磁波以及振幅的定義的理解和掌握，是中考

的熱點(diǎn)。

二.電磁波的傳播與應(yīng)用（共6小題）

2.（2018?南平自主招生）下列有關(guān)聲和電磁波的說(shuō)法正確的是（）

A.利用衛(wèi)星系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)航，其信息傳遞的媒介與“B超”相同

B.利用聲吶探測(cè)海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理不相同

C.養(yǎng)蜂人通過(guò)聽(tīng)到蜜蜂的“嗡嗡”聲，來(lái)判斷蜜蜂是否采了蜜

D.固定電話既有發(fā)射電磁波的功能，又有接收電磁波的功能

【考點(diǎn)】超聲波與次聲波；電磁波的傳播與應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；信息的傳遞.

【分析】（1）圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上，把電磁波當(dāng)成載休發(fā)射出去，電磁波比

超聲波、次聲波具有更強(qiáng)的穿透力，人們?nèi)粘Ｉ钪杏玫碾娨曅盘?hào)、手機(jī)信號(hào)都是利用

電磁波傳遞信號(hào)的；

（2）聲音不但能傳遞信息，還能傳遞能量；

（3）音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；

（4）固定電話是利用電流傳遞信息的；手機(jī)是通過(guò)發(fā)射和接收電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)通信的。

【解答】解：

A、衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)傳遞信息利用的是電磁波，“B超”是利用超聲波，故A錯(cuò)誤；

B、利用聲吶探測(cè)海深與蝙蝠在夜間能正常飛行的原理相同，都是利用超聲波傳遞信息,

故B錯(cuò)誤；

C、蜜蜂在不帶花蜜飛行時(shí)比帶花蜜飛行時(shí)翅臍每秒鐘振動(dòng)頻率大：發(fā)出的音調(diào)高，有經(jīng)

驗(yàn)的養(yǎng)蜂人可以通過(guò)聽(tīng)蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)高低來(lái)判斷蜜蜂是出去采蜜還是采蜜

回來(lái)，故C正確；

D、固定電話是利用電流傳遞信息的，移動(dòng)電話（手機(jī)）既有發(fā)射電磁波的功能，又有接

收電磁波的功能，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了與聲現(xiàn)象、電磁波有關(guān)的幾個(gè)基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)例，運(yùn)用相關(guān)的

知識(shí)進(jìn)行判斷即可順利解答，難度不大。

3.（2014?綿陽(yáng)校級(jí)自主招生）嫦娥三號(hào)是中國(guó)探月工程第二階段的登月探測(cè)器，包括著陸

器和月球車。于2013年12月2日1時(shí)30分由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心

發(fā)射，12月6日抵達(dá)月球軌道，開展嫦娥三期工程中的第二階段“落”，12月14日帶著

中國(guó)的第一艘月球車?一“玉兔號(hào)”成功軟著陸于月球雨海西北部（“虹灣著陸區(qū)”），成

為1976年的月球24號(hào)后首個(gè)在月球表面軟著陸的探測(cè)器。嫦娥三號(hào)著陸器與“玉兔號(hào)”

之間實(shí)現(xiàn)信號(hào)傳輸是通過(guò)（）

A.超聲波B.紫外線C.紅外線D.電磁波

【考點(diǎn)】電磁波的傳播與應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；信息的傳遞.

【分析】由于聲音不能在真空中傳播，而電磁波能在真空中傳播，且在真空中的傳播速

度最快，故當(dāng)代的航天、航空領(lǐng)域的通信都是通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)的，故地面發(fā)出的指令通

過(guò)電磁波傳遞給衛(wèi)星。

t解答】解：電磁波可以在真空中傳播，衛(wèi)星通信一般就是用電磁波進(jìn)行信息傳遞的，故

嫦娥三號(hào)著陸器與“玉兔號(hào)”之間信號(hào)傳輸是通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)的。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了電磁波的傳播特點(diǎn)，知道電磁波可以在真空中傳播。

4.（2017?嶗山區(qū)校級(jí)自主招生）2017年4月20日19點(diǎn)41分，我國(guó)在海南文昌發(fā)射場(chǎng)，

利用長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船，下列說(shuō)法正確的是（）

A.地面遙控中心通過(guò)電磁波向飛船傳送指令，電磁波速度約為3Xl（）8m/s

B.飛船載有6000kg的貨物，當(dāng)飛船入軌后，與在地面相比，貨物的質(zhì)量變小了

C.飛船入軌后，大約每90分鐘繞地球?圈，成為相對(duì)地球“靜止”的同步衛(wèi)星

D.飛船入軌后，飛船內(nèi)的貨物仍受地球的吸引力

【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；參照物及其選擇；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；電磁波的傳播與應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；其他綜合題；分析、綜合能力.

【分析】（1）電磁波的速度等于光速；

（2）質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少；

（3）地球的運(yùn)轉(zhuǎn)周期為24h；

（4）地球附近的所有物體都要受到重力作用。

【解答】解：

A、電磁波傳播的速度等于光速為3義108mz故A正確；

B、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少，故飛船在太空中，雖然位置改變，但質(zhì)量不變，故B

錯(cuò)誤；

C、飛船入軌后，大約每90分鐘繞地球一圈，地球的運(yùn)轉(zhuǎn)周期為24h,飛船相對(duì)地球是

運(yùn)動(dòng)的，沒(méi)有成為相對(duì)地球“靜止”的同步衛(wèi)星，故C錯(cuò)誤；

D、飛船地球衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行時(shí)，離地球的距離不是很大，飛船仍受地球的吸引力，故

D正確。

故選：ADO

【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)飛船為載體考查了電磁波的速度、質(zhì)量的特性、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、

地球吸引力的范圍，屬于綜合性題目。

5.（2014?李滄區(qū)校級(jí)自主招生）我國(guó)的登月工程成功實(shí)施，其中如圖關(guān)于首顆月球探測(cè)衛(wèi)

星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空的過(guò)程中，正確的說(shuō)法是（）

A.衛(wèi)星探測(cè)到的信息是靠電磁波傳回地面的

B.衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過(guò)程中，只受重力和空氣阻力作用

C.衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過(guò)程中，主要是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過(guò)程中，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大

【考點(diǎn)】電磁波的傳播與應(yīng)用；動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒.

【專題】信息的傳遞；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.

【分析】要解答本題需掌握：①衛(wèi)星通信用同步衛(wèi)星做中繼站，轉(zhuǎn)發(fā)地面站發(fā)來(lái)的信息；

②衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過(guò)程中，消耗了內(nèi)能，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大。

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也改變了。

【解答】解：A、衛(wèi)星可以使它轉(zhuǎn)發(fā)的微波（即電磁波）達(dá)到地球上很大的范圍，故A符

合題意；

B、衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過(guò)程中，受到火箭推力，重力和空氣阻力的作用，故B不符合

題意；

C、衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過(guò)程中，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大，能量的增加

是內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的，故C不符合題意；

D、衛(wèi)星在升空的過(guò)程中高度增加，重力勢(shì)能增加；速度加快，動(dòng)能港加；機(jī)械能也增加，

故D符合題意；

故選:AD。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的了解和掌握，以及對(duì)衛(wèi)星通信

特點(diǎn)的了解。

6.（2002?鏡湖區(qū)校級(jí)自主招生）2002年5月15日，我國(guó)自行研制的“海洋一號(hào)”衛(wèi)星成

功升空；在5月14日和18日分別找到了“5?7”失事客機(jī)散落在海洋里的兩只“黑匣

子”。這里衛(wèi)星發(fā)送和接受的是」信號(hào)，“黑匣子”發(fā)送和接收的是信

號(hào)。

【考點(diǎn)】電磁波的傳播與應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題：信息的傳遞.

【分析】衛(wèi)星與黑匣子通過(guò)電磁波接收與發(fā)射信號(hào)。

【解答】解：衛(wèi)星發(fā)送和接受的是電磁波信號(hào)，“黑匣子”發(fā)送和接收的是電磁波信號(hào)。

故答案為：電磁波；電磁波。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電磁波的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題，衛(wèi)星、電視、手機(jī)通信等都是利用電

磁波傳遞信號(hào)的。

7.（2010?鏡湖區(qū)校級(jí)自主招生）微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波：微波一碰到金屬就發(fā)

生反射，金屬根本無(wú)法吸收或傳導(dǎo)它；微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不

會(huì)消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收。過(guò)量的微波輻射對(duì)

人體有害。微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成。

微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動(dòng)頻率為2.45X1（）9HZ的微波，直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，使食

物中的水分子也隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了。

用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達(dá)80%以上。

（1）微波爐內(nèi)產(chǎn)生的微波屬于

A.聲波B.電磁波C.超聲波D.紅外線

（2）家庭使用微波爐工作時(shí)，實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程是能轉(zhuǎn)化為」L能。

（3）微波爐在使用時(shí)，食物不能用金屬容器裝入后放進(jìn)爐內(nèi)加熱，試根據(jù)短文內(nèi)容簡(jiǎn)述

其原因。

（4）與其它灶具相比，微波爐烹飪速度快且熱效率高的主要原因是什么？

【考點(diǎn)】電磁波的傳播與應(yīng)用；電功的實(shí)質(zhì).

【專題】應(yīng)用題；簡(jiǎn)答題：信息給予題.

【分析】（1）根據(jù)題文中的信息：微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波，可知微波爐內(nèi)產(chǎn)生

的微波屬于電磁波；

（2）根據(jù)題干中的信息，微波使食物中的水分子也隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能

被食物吸收，于是食物“煮”熟了，由此可知其工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

（3）根據(jù)題干中的信息，微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無(wú)法吸收或傳導(dǎo)它，所

以食物不能用金屬容器裝入后放進(jìn)爐內(nèi)加熱

（4）根據(jù)題干提供的信息：①微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則

用絕緣材料制成，微波?碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本無(wú)法吸收或傳導(dǎo)它，微波可以

穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量②微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動(dòng)頻

率為2.45X1（）9HZ的微波，直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動(dòng)，劇烈

振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了，以上兩點(diǎn)就是微波爐烹飪速度快

且熱效率高的主要原因。

【解答】解：

（1）根據(jù)題干提供的信息微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波，可知微波是一種電磁波，

了解電磁波在生活中的應(yīng)用；

（2）微波爐工作時(shí)，其產(chǎn)生的電磁波，使食物的水分子隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的

熱能被食物吸收，內(nèi)能增加了，所以能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

（3）根據(jù)題文中的信息可知，微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根不無(wú)法吸收或傳導(dǎo)它，

所以食物不能用金屬容器裝入后放進(jìn)爐內(nèi)加熱；

（4）由題文的信息，微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，微波一碰到金屬就發(fā)生反

射，裝食物的容器則用絕緣材料制成，所以微波在金屬外殼、食物容器上幾乎不消耗能

量；微波能直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，食物的內(nèi)部和外部幾乎同時(shí)變熟，其能量大部分被食

物吸收，所以微波爐烹飪速度快且熱效率高：

故答案為：（1）B（2）電；內(nèi)（3）金屬材料只反射、不吸收微波能量。食物無(wú)法獲得

能量。

（4）①微波在金屬外殼、食物容器上幾乎不消耗能量；

②微波能直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，在食物內(nèi)、外部同時(shí)加熱，其能量大部分被食物吸收。

【點(diǎn)評(píng)】本題是一道信息給予題，學(xué)生解答此題前要認(rèn)真的審題、充分理解題意、由題干

獲取足夠的信息。

三.波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系（共2小題）

8.（2015?福州自主招生）隨著信息安全日趨重要，怎樣保密通信已成為當(dāng)今最為緊迫的問(wèn)

題之一。目前我國(guó)科學(xué)家在利用單光子偏振態(tài)進(jìn)行量子密鑰傳輸研究領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先

地位。愛(ài)因斯坦的光子說(shuō)認(rèn)為，光是一份一份地連續(xù)傳播的，每一份叫做一個(gè)光子，每個(gè)

光子的能量為E=hv,其中11=6.63乂10-341$,v為光的頻率。據(jù)此理論，波長(zhǎng)為810nm

（lnm=109m）的單光子能量約為（）

A.1O',7JB.1O',9JC.1021JD.10'23J

【考點(diǎn)】波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題：光的傳播和反射、平面鏡成像.

【分析】光的波長(zhǎng)人與光的頻率V的關(guān)系為c=M,再帶入到￡=代求解。

【解答】解：

根據(jù)人=（可得v=與，則E=hv=竽

則波長(zhǎng)為810nm的單光子所具有的能量：

「、/ic6.63xl0-34/sx3xl08m/srwici9r弘「且拉y

E=hv=T=------------k--------=2.5X10,yJ,故B最接近。

“810x10

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了波長(zhǎng)與頻座的關(guān)系式、能量的計(jì)算，熟悉公式的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。

9.（2012?岐山縣自主招生）野外常用對(duì)講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，小明將對(duì)講機(jī)的頻率設(shè)定為4.5X

102MHz,則對(duì)講機(jī)發(fā)出的電磁波的波長(zhǎng)為0.67m：當(dāng)他和3km外的小華通話時(shí)，小

華經(jīng)過(guò)1X10」s才會(huì)收到信息。

【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系.

【專題】計(jì)算題；壓軸題.

【分析】根據(jù)波速、波長(zhǎng)與頻寵的關(guān)系：c=忒可得入=,要算波長(zhǎng)，需要知道波速和頻

率。波速是常數(shù)，是3Xl（）8m/s,頻率題中已知，則可利用公式直接計(jì)算出波長(zhǎng)。

根據(jù)速度公式v=5可得t=1,己知路程和電磁波的波速，即可求出電磁波的傳播時(shí)間。

【解答】解：f=4.5X102MHZ=4.5X108HZ

8

根據(jù)c="得入=3=*1°、及?o.67m；

i4.5xlO°Hz

3km=3000m

根據(jù)v=*得t=*3000m=lX10'5So

3xl08m/s

故答案為：0.67m,lX10'5So

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了兩個(gè)公式的應(yīng)用，在用這兩個(gè)公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，都要注意單位的統(tǒng)

四.光纖通信（共1小題）

10.（2011?綿陽(yáng)校級(jí)自主招生）華人科學(xué)家高銀以“涉及光纖傳輸?shù)耐黄菩猿删汀鲍@2009年

諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于光纖通信，下列說(shuō)法正確的是（）

A.光在光纖中經(jīng)過(guò)內(nèi)壁的多次反射從一端傳遞到另一端

B.光纖通信中傳播的物質(zhì)??電磁波

C.光纖通信中使用的“導(dǎo)線”是“光導(dǎo)纖維”

D.光纖通信與有線通信一樣，都需要金屬導(dǎo)線

【考點(diǎn)】光纖通信.

【專題】信息的傳遞.

【分析】光纖通信中使用激光傳遞信息。光從光纖的一端射入，在內(nèi)壁上經(jīng)多次反射，從

另一端射出。

【解答】解：A、光從光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁上多次反射，從另一?端射出，故A正

確；

B、光纖通信中傳播信息的物質(zhì)是激光，激光屬于電磁波，故B正確；

C、光纖通信中使用的“導(dǎo)線”是“光導(dǎo)纖維”，故C正確；

D、光纖通信的材料是光導(dǎo)纖維，有線通信才需要金屬導(dǎo)線，故D錯(cuò)誤。

故選：ABCo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查我們對(duì)光纖通信傳播信息的相關(guān)了解，是一道基礎(chǔ)題。

五.電話機(jī)的原理（共1小題）

ll.（20I6?寧波自主招生）如圖所示是磁帶錄音機(jī)錄音原理的示意圖.錄音時(shí)，動(dòng)圈話筒將

聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)送到錄音磁頭；錄音磁頭是一個(gè)蹄形電磁鐵，它的磁性強(qiáng)弱隨電信

號(hào)變化，將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)；錄音磁帶貼著錄音磁頭移動(dòng)，上面的磁粉被磁化，聲音

信號(hào)被記錄在磁帶上。在此過(guò)程中，話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電話號(hào)是利用了電磁感應(yīng)原

理；錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)是利用了電流的磁效應(yīng)原理。

【考點(diǎn)】磁性材料；電話機(jī)的原理.

【專題】應(yīng)用題：應(yīng)用能力.

【分析】（1）錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，這樣的電流通過(guò)錄音磁頭，產(chǎn)生了

強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng)。磁帶劃過(guò)磁頭時(shí)，磁帶上的小顆粒磁性材料被強(qiáng)弱不同地磁化，于是

記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息；

（2）放音時(shí)，磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動(dòng)，磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使放音磁頭中產(chǎn)生變化的感

應(yīng)電流，電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲，這便“讀”出了錄音帶中記錄的信息。

【解答】解：磁帶錄音機(jī)的錄音原理是：錄音時(shí)，話筒將聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，

即聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，這是利用了電磁感應(yīng)；由圖可知：錄音磁頭是一個(gè)蹄形電磁鐵，

它的磁性強(qiáng)弱會(huì)隨電信號(hào)變化,將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)，利用了電流的磁效應(yīng)；錄音磁

帶貼著錄音磁頭移動(dòng)，上面的磁粉被磁化，于是聲音信號(hào)被記錄在磁帶上，從而實(shí)現(xiàn)錄

音功能。

故答案為：電磁感應(yīng)；電流的磁效應(yīng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要注意：話筒將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，錄音技

術(shù)是將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成磁信號(hào)，利用了電流的磁效應(yīng)原理。

六.家庭電路的連接（共10小題）

12.（2020?李滄區(qū)校級(jí)自主招生）小明設(shè)計(jì)了一種照明電路圖，其設(shè)計(jì)要求是：SBS2分別

為樓上和樓下的開關(guān)（都是單刀雙擲開關(guān)），要求撥動(dòng)其中任一開關(guān)，都能改變電燈原來(lái)

的發(fā)光或熄滅狀態(tài)。圖所示的四幅電路圖中，既符合上述設(shè)計(jì)要求，又符合安全用電要

求的是（）

A.B.

【考點(diǎn)】家庭電路的連接.

【專題】應(yīng)用題；壓軸題.

【分析】開關(guān)控制燈泡時(shí)，火線首先進(jìn)入開關(guān)，然后再進(jìn)入燈泡，零線直接進(jìn)入燈泡；單

刀雙擲開關(guān)的動(dòng)觸頭（也就是單刀）一定接在火線和燈泡之間。

【解答】解：A、如圖，電路是斷開的，燈泡不工作，當(dāng)Si或S2移到另一端的觸點(diǎn)，電

路都是閉合電路，燈泡都能正常工作，并且開關(guān)接在了火線上，符合安全用電的要求；

B、如圖，電路是斷開的，燈泡不工作，當(dāng)Si或S2移到另一端觸點(diǎn)，電路都是閉合電路，

燈泡都能正常工作，但是開關(guān)接在了零線上，不符合安全用電的要求；

C、如圖，電路是斷開的，燈泡不工作，當(dāng)Si移到另一端觸點(diǎn)，燈泡正常工作，但如果

是S2移到另一端的觸點(diǎn)，會(huì)造成電源的短路，燒壞電路，不符合安全用電的要求；

D、如圖，電路是閉合電路，燈泡工作，當(dāng)Si或S2移到另一端的觸點(diǎn)，都能使電路斷開，

但是在此電路中燈泡和開關(guān)都接在了火線上，不符合安全用電的要求；

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答本題把握兩點(diǎn)：一是開關(guān)必須接在火線上，二是觀察燈泡現(xiàn)在的狀態(tài)，如果

改變?nèi)魏我粋€(gè)開關(guān)的觸點(diǎn)都能改變燈泡的工作狀態(tài)，電路設(shè)計(jì)正確，否則設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。

13.（2010?涪城區(qū)校級(jí)自主招生）小虎同學(xué)為了安裝一個(gè)插座供晚上學(xué)習(xí)，他把家中控制電

燈的開關(guān)拆下后引出兩條導(dǎo)線.然后接上一個(gè)多孔插座。下列哪些是小虎同學(xué)在使用該

插座時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象？（）

A.當(dāng)插座沒(méi)接入其他用電器時(shí)，電燈不亮

B.當(dāng)插座接入其他用電器時(shí)，電燈和其他用電器能正常工作

C.當(dāng)插座接入其他用電器越多時(shí)，電燈越暗

D.當(dāng)插座接入其他大功率用電器時(shí)可能將保險(xiǎn)絲熔斷

【考點(diǎn)】家庭電路的連接.

【分析】開關(guān)內(nèi)只有進(jìn)線火線以及出線控制線，在開關(guān)不打開的情況下，火線和控制線

是斷開的；當(dāng)開關(guān)打開時(shí)，火線和控制線相連，都為火線；當(dāng)在火線和控制線之間接上用

電器時(shí)，用電器與燈泡串聯(lián)，然后根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)分析各用電器工作情況。

【解答】解：由于開關(guān)內(nèi)只有火線和控制線，所以接上插座在不打開開關(guān)的情況下插座

斷路：在打開開關(guān)的情況下等于插座串聯(lián)在了吊燈線上；如果插上用電器那么通過(guò)用電

器的電壓會(huì)減小，由于家用電器多數(shù)為220V,所以各用電器兩端電源都小于220V,故

各用電器不能正常工作。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】掌握開關(guān)中只有火線和控制線，然后根據(jù)串聯(lián)電路中各的用電器工作的特點(diǎn)進(jìn)

行分析。

14.（2014?合肥校級(jí)自主招生）如圖為某家庭電路的部分電路，該電路存在的安全隱患是

開關(guān)未與火線相連°斷開開關(guān)，用測(cè)電筆接觸電路中的A點(diǎn)，則氣管發(fā)光。

【考點(diǎn)】家庭電路的連接；測(cè)電筆的使用.

【專題】圖析法；電與熱、生活用電.

【分析】家庭電路的兩根線分別是火線和零線，開關(guān)必須接在火線與用電器之間。測(cè)電

筆和火線接觸時(shí)，發(fā)管會(huì)發(fā)光，接觸零線時(shí)，嵐管不會(huì)發(fā)光。

【解答】解：家庭電路中，開關(guān)必須接在火線與用電器之間，這樣在斷開開關(guān)時(shí)，用電器

才不會(huì)帶電。圖中開關(guān)未與火線相連，存在安全隱患。

斷開開關(guān)，用測(cè)電筆接觸電路中的A點(diǎn)，因A點(diǎn)通過(guò)燈泡與火線相連，所以敏管發(fā)光。

故答案為：開關(guān)未與火線相連；發(fā)光。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了家庭電路的連接的判斷，要知道開關(guān)必須接在火線與用電器之間。

同時(shí)注意圖中下端是火線，上湍是零線。

15.（2019?安徽自主招生）如圖所示是家庭電路的一部分，請(qǐng)將電燈、開關(guān)和三孔插座接入

電路中。要求開關(guān)只控制電燈。

火線--------------------

【專題】作圖題；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力.

【分析】對(duì)于電燈接線操作的基本要求是：“火線零線并排走，零線直接進(jìn)燈頭，火線接

在開關(guān)上，通過(guò)開關(guān)進(jìn)燈頭”。而對(duì)于插座的接線方法是要求“左零右火”，三孔插座還要

求中接地。

【解答】解：（1）三孔插座中右孔接火線，左孔接零線。

（2）火線首先過(guò)開關(guān)再進(jìn)入燈泡后，再回到零線上，如圖：

【點(diǎn)評(píng)】掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險(xiǎn)絲的接法，同時(shí)考慮使

用性和安全性。

16.（2019?市北區(qū)校級(jí)自主招生）圖是一個(gè)由開關(guān)控制的有指示燈的插排，請(qǐng)用筆畫線代替

導(dǎo)線，畫出正確的連接方式。

【考點(diǎn)】家庭電路的連接.

【專題】作圖題；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力.

【分析】由生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際現(xiàn)象可知，開關(guān)閉合時(shí)指示燈會(huì)發(fā)光，插座能通電使用；如果

指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插座也能通電使用，說(shuō)明指示燈和插座可以獨(dú)立工作、互不影

響，為并聯(lián)，且開關(guān)位于干路，據(jù)此連接電路圖。

【解答】解：

由實(shí)際現(xiàn)象可知，開關(guān)閉合時(shí)，指示燈和插座可以獨(dú)立工作、互不影響，為并聯(lián)，開關(guān)位

于干路，

其中，三孔插座：左零、右火、中接地；兩孔插座：左零、右火；電路圖如圖所示：

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三孔插座、兩孔插座的連接，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)得出指示燈和插座的連

接方式是關(guān)鍵。

17.（2018?襄城區(qū)自主招生）請(qǐng)將兩個(gè)標(biāo)有“220V45W”燈Li、L2連接在家庭電路的電路

圖中，要求開關(guān)S控制兩盞燈.S閉合后兩盞燈都能正常發(fā)光。

火線----------------------

【考點(diǎn)】家庭電路的連接.

【專題】作圖題；電與熱、生活用電.

【分析】家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)的，開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈，開關(guān)要接在干路上。

電燈的接法：火線首先進(jìn)開關(guān)，再入燈泡。

【解答】解：兩個(gè)標(biāo)有“220V45W”燈Li、L2,要讓兩盞燈都能正常發(fā)光，則兩盞燈應(yīng)

并聯(lián)；

要求開關(guān)S控制兩盞燈，則開關(guān)S應(yīng)接在干路上；火線首先過(guò)開關(guān)再進(jìn)入燈泡。如圖所

示：

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查燈泡與開關(guān)的接法，利用好條件開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈——開關(guān)

要接在干路上，知道火線首先過(guò)開關(guān)再入燈泡。

18.（2017?陜西自主招生）將圖中元件連成家庭電路。

----------------------XM

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【考點(diǎn)】家庭電路的連接.

【專題】作圖題；電與熱、生活用電.

【分析】對(duì)于電燈接線操作的基本要求是：“火線零線并排走，火線接在開關(guān)上，通過(guò)開

關(guān)進(jìn)燈頭，零線直接接在燈泡的螺旋套上”；而對(duì)于插座的接線方法是要求“左零右火”，

三孔插座還要求中接地。

【解答】解：

從安全用電的角度考慮，對(duì)于電燈接線操作的基本要求是：火線零線并排走，火線接在

開關(guān)上，通過(guò)開關(guān)進(jìn)燈頭，零線直接在燈座的螺旋套上；

對(duì)于三孔插座來(lái)說(shuō)，是左零、右火、中接地，據(jù)此連線，如圖所示：

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了家庭電路中的開關(guān)、電燈、插座的連接。為了使燈座的螺絲套上不帶

電，它應(yīng)與零線連接。

19.（2013?江油市校級(jí)自主招生）小明要將一個(gè)“一開三孔”開關(guān)（即一個(gè)開關(guān)和一個(gè)三孔

插座連在一起）安裝在新房里。圖甲為實(shí)物圖，圖乙為反面接線示意圖，是從

開關(guān)接線柱接出的兩根導(dǎo)線，清你幫他將圖乙中的電路連接完整，使開關(guān)控制電燈，插

座又方便其它電器使用。

甲乙

【考點(diǎn)】家庭電路的連接.

【專題】作圖題；電與熱、生活用電.

【分析】家庭電