【8道期末】安徽省馬鞍山市和縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省馬鞍山市和縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.道德與法治試卷滿分100分。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題。在“試題卷”上答題無效。3.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題（共36分，12小題，每小題3分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是符合題意的）1．2023年9月1日晚，我省各地中小學(xué)組織同學(xué)在線收看了由中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道主辦的《開學(xué)第一課》專題電視節(jié)目,參加這樣的節(jié)目有利于同學(xué)們（

）①形成正確的價(jià)值觀②開始確立社會(huì)關(guān)系③獲得精神滋養(yǎng)④增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．近期，我省推出了安徽省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全智慧監(jiān)管平臺(tái)，該監(jiān)管平臺(tái)包括微信小程序及對應(yīng)的PC端、微信公眾號(hào)等，日前已試行農(nóng)監(jiān)寶、農(nóng)安康微信小程序功能，全力打造“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧監(jiān)管新模式。這表明（

）A．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步 B．互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了民主權(quán)利C．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力 D．網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的限制3．工信部發(fā)布的《電動(dòng)自行車總線通用技術(shù)規(guī)范》《電動(dòng)自行車用鋰離子電池產(chǎn)品規(guī)格尺寸》《電動(dòng)自行車電子控制單元（ECU）通用技術(shù)規(guī)范》等國家標(biāo)準(zhǔn)于2023年11月1日起實(shí)施。這是繼今年7月生效的新版《摩托車、電動(dòng)自行車乘員頭盔》國家標(biāo)準(zhǔn)之后，又一批涉及電動(dòng)自行車的重要國家標(biāo)準(zhǔn)。這些國家標(biāo)準(zhǔn)有利于（

）①提高電動(dòng)自行車的安全性②消除電動(dòng)自行車違法行為③規(guī)范電動(dòng)自行車市場秩序④提高電動(dòng)自行車運(yùn)行速度A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．王某某和采某,購買長坪溝觀光門票進(jìn)入四姑娘山長坪溝景區(qū)觀光,擅自在景區(qū)內(nèi)開展徒步穿越活動(dòng),后因景區(qū)內(nèi)下雪被困,報(bào)警求助后被救援下山,因違反景區(qū)管理的禁止規(guī)定,終身禁止進(jìn)入四姑娘山景區(qū)這一出行案例警示我們（

）①要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界③遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律④要將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．“我對任何出眾的才華無法不持欣賞的態(tài)度,哪怕它是在我的敵人身上?！敝袊?dāng)代著名學(xué)者、作家、哲學(xué)研究者周國平的話啟示我們要（

）①善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長②給予他人積極的評價(jià)③真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)④設(shè)身處地為他人著想A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》所稱嚴(yán)重不良行為,是指未成年人實(shí)施的有刑法規(guī)定、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的行為，以及嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。下列屬于該法規(guī)定的這一行為有（

）①參與賭博、變相賭博②無故夜不歸宿、離家出走③結(jié)伙斗毆，追逐、攔截他人④毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．“希望今天區(qū)長出庭后，能夠充分關(guān)注我的問題，盡快協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決，保護(hù)老百姓的合法權(quán)益.2023年11月1日下午，在北京一中院的庭審現(xiàn)場，上訴人周某言辭懇切地提出了自己的訴求。根據(jù)上述信息判斷所屬的訴訟類型是（

）A．民事訴訟 B．行政訴訟 C．法律救濟(jì) D．刑事訴訟8．在不同的成長階段里，我們擔(dān)當(dāng)著不同的責(zé)任。下列是我們中學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有（

）①遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)②教書育人，愛崗敬業(yè)③熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)④尊老愛幼，孝敬父母A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．班級(jí)要進(jìn)行班委改選，同學(xué)們發(fā)表了意見、請你概括表達(dá)的主題（

）洋洋：負(fù)責(zé)班委工作，減少了很多和朋友一起娛樂的時(shí)間，有時(shí)候還會(huì)遭到同學(xué)的不理解，甚至埋怨。宇宇：參與班級(jí)管理，有更多機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)，我們的能力會(huì)得到銀煉和提高。A．承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào) B．選擇不需要付出代價(jià)的責(zé)任C．承擔(dān)責(zé)任就會(huì)受到不同程度的處罰 D．對于不是自愿選擇的責(zé)任可以選擇放棄10．漫畫啟示我們關(guān)愛他人要（

）①心懷善意②善待自己③講究策略④盡己所能A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．他力主研發(fā)，艱苦創(chuàng)業(yè)，隱姓埋名為國鑄劍。他的名字在過去60年里一直是絕密，直到2022年他的事跡才首次公開。他就是著名導(dǎo)彈技術(shù)專家、我國第三代防空武器系統(tǒng)總指揮“感動(dòng)中國2022年度人物”沈忠芳。他的事跡啟示我們（

）①做任何事情都不要留下自己的名字②為了國家利益有時(shí)要放棄個(gè)人利益③要始終把國家利益放在第一位④增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．從教育的經(jīng)費(fèi)投入、教育質(zhì)量和就學(xué)機(jī)會(huì)看，農(nóng)村還落后于城市，中西部還落后于東部；在醫(yī)療方面，從衛(wèi)生健康投入、衛(wèi)生服務(wù)的可及性和利用程度及衛(wèi)生健康水平看，城鄉(xiāng)和地區(qū)之間還存在大差距：在會(huì)保障方面，中國的社會(huì)保障支出占GDP比重以及養(yǎng)老保險(xiǎn)難以滿足人民對社會(huì)保障的需求以及人口老齡化的需要。這段材料表明（

）A．生態(tài)環(huán)境保護(hù)任務(wù)仍然艱巨 B．發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出C．保障水平不斷提高 D．國家正采取各種積極措施解決發(fā)展中的問題二、非選擇題（本題5小題,共64分）13．【弘揚(yáng)道德自覺踐行】觀察漫畫,回答問題(1)從漫畫一可以看出“騙人的話連篇”會(huì)給自己帶來哪些影響？(2)實(shí)現(xiàn)從漫畫一“騙人的話連篇”到漫畫二的轉(zhuǎn)變對個(gè)人提出了哪些要求？14．【見義勇為伸張正義】“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手，”如今，在太和縣，面對“扶不扶”“救不救”“管不管”的問題，群眾大多會(huì)給出肯定的答案。之所以有這樣的底氣，源于制度支撐——2018年，太和縣成立見義勇為基金會(huì)。這些年，在成立見義勇為基金會(huì)的基礎(chǔ)上，太和縣健全完善關(guān)懷權(quán)制，持續(xù)推動(dòng)見義勇為精神發(fā)揚(yáng)光大，一大批見義勇為先進(jìn)個(gè)人涌現(xiàn)，他們以善行義舉涵養(yǎng)新風(fēng)正氣，凝聚向善向上的社會(huì)正能量。(1)結(jié)合所學(xué)道德與法治課的知識(shí)，談?wù)勌涂h成立見義勇為基金會(huì)的根據(jù)。(2)請你分享未成年人“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手。”的方法。15．【以案說法與法同行】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析下列案例。案例一

2023年10月30日21時(shí)許，某縣居民茍某某為達(dá)到博眼球、吸流量，直播帶貨賺收益的目的，在社交平臺(tái)分別發(fā)布“某某一男童被殘虐”“某某中學(xué)一女生遭受校園霸凌”的不實(shí)信息。當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)根據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定，依法給予茍某某行政拘留5日。(1)根據(jù)違反法律的類別，案例中茍某某的行為是行為。其中，“拘留5日”屬于。(2)上述案例給公民的網(wǎng)絡(luò)生活帶來哪些警示？案例二

梁某某糾集社會(huì)閑散人員，通過壟斷廢品收購、“看場”“收錢”、開設(shè)賭場、壟斷大巴線路營運(yùn)和桶裝水銷售等行業(yè)，先后實(shí)施了故意傷害、強(qiáng)迫交易、搶劫等一系列違法犯罪行為，被法院判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身。(3)結(jié)合案例，分析梁某某等人行為的危害性。16．【關(guān)注新聞深入思考】閱讀下列材料，回答問題。◆積分制人民網(wǎng)滁州2023年10月26日訊：環(huán)境衛(wèi)生整治加分，蕁老愛幼、孝順父母，繼續(xù)加分在安徽省明光市蘇巷鎮(zhèn)戴巷村，院落整潔，街路干凈，村民們謙和有禮的景象隨處可見。通過“積分制”管理，村民們從移風(fēng)易俗的“旁觀者”變身“參與者”，人居環(huán)境整治由“無人管、管不全”向“全域管、全面管”轉(zhuǎn)變。(1)蘇巷鎮(zhèn)戴巷村推行的“積分制”會(huì)帶來哪些社會(huì)價(jià)值?◆勞動(dòng)美2023年11月3日，“中國夢·勞動(dòng)美——凝心鑄魂跟黨走團(tuán)結(jié)奮斗新征程”全國職工宣講比賽在安徽合肥圓滿落幕。參加宣講的選手均是來自各行各業(yè)的一線職工，涵蓋采礦、制造、電力、建筑、交通運(yùn)輸、金融、教育、衛(wèi)生、公共管理等13個(gè)行業(yè)。(2)對于各行合亞的一線職工而言，勞動(dòng)美“美”在哪里？◆志愿者◆10月15日，2023“鐵立方”廣德超級(jí)鐵人三項(xiàng)賽開賽，500余名志愿者為本次賽事提供全方位志愿服務(wù)保障，成為賽場上一道靚麗的風(fēng)景線。在賽事終點(diǎn)、換項(xiàng)區(qū)、補(bǔ)給站、后勤保障等崗位，志愿者們負(fù)責(zé)分發(fā)賽事物資、檢查裝備性能、引導(dǎo)選手、維特素場秩序。(3)請你列舉兩例自己參加的志愿者活動(dòng)。(4)志愿者的行為給我們的成長帶來哪些啟示？17．【樹立總體國家安全觀】某校八年級(jí)（2）班以“國家安全是頭等大事”為議題，開展了學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。請你參與其中，完成下列任務(wù)?！蛐侣劷庾x習(xí)近平總書記在第十四屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話指出，我們要更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全。要貫徹總體國家安全觀，健全國家安全體系，增強(qiáng)維護(hù)國家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社會(huì)治理體系，以新安全格局保障新發(fā)展格局。(1)總書記的這段講話關(guān)鍵詞就是國家安全，為什么要強(qiáng)調(diào)國家安全?◎案例分析馮某因公司安排赴臺(tái)灣出差，在臺(tái)期間，通過手機(jī)交友軟件與臺(tái)灣女子劉某結(jié)識(shí)。劉某向馮某提出請其做“大陸市場調(diào)查員”的兼職工作,調(diào)查某市的經(jīng)濟(jì)、治安、政府政策等情況、后馮某第二次赴臺(tái)出差,劉某又提出讓馮某轉(zhuǎn)做軍用機(jī)場的軍用飛機(jī)“觀察員”,某市國家安全局將馮某以涉嫌間諜罪向該市檢察院移送起訴。(2)這則新聞分別涉及我國國家安全體系中的哪些安全？(3)這一案例在國家安全方面給我們帶來哪些指引？◎軍隊(duì)建設(shè)1927年8月1日，南昌城頭的一聲槍響，宣告新型人民軍隊(duì)的誕生。96載浴血榮光。從武裝斗爭到建立政權(quán),從抵御外侮到戍邊守疆,從搶險(xiǎn)救災(zāi)到投身建設(shè)……人民軍隊(duì)為黨和人民建立了不朽功勛。沒有一支強(qiáng)大的軍隊(duì),就不可能有強(qiáng)大的祖國。這是在血與火的斗爭中,被反復(fù)驗(yàn)證的真理。(4)新時(shí)代,如何才能建設(shè)一支強(qiáng)大的軍隊(duì),更好推進(jìn)中國式現(xiàn)代化?

參考答案與解析1．C【詳解】本題考查積極融入社會(huì)。①③④：材料通過中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道主辦的《開學(xué)第一課》專題電視節(jié)目，參加這樣的節(jié)目有利于同學(xué)們形成正確的價(jià)值觀，有利于獲得精神滋養(yǎng)，有利于增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，故①③④說法正確；②：開始，說法絕對，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。2．A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用。A：分析題文，全力打造“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧監(jiān)管新模式，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活，保障公民的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，表明網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我國民主政治的進(jìn)步，故A符合題意；B：互聯(lián)網(wǎng)有利于保障民主權(quán)利，沒有擴(kuò)大民主權(quán)利，故B說法錯(cuò)誤；CD：題文材料沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交往，故CD不符合題意；故本題選A。3．B【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①③：材料進(jìn)一步規(guī)范電動(dòng)自行車的出行，這有利于提高電動(dòng)自行車的安全性，規(guī)范電動(dòng)自行車市場秩序，故①③說法正確；②：這并不能消除電動(dòng)自行車違法行為，故②說法錯(cuò)誤；④：這歪曲了題文的主旨，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。4．D【詳解】本題考查遵守規(guī)則。②③④：材料通過王某某和采某因違反規(guī)則的事例，向我們說明了遵守規(guī)則的必要性，警示我們要自覺遵守規(guī)則，社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界；遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律；要將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行，故②③④說法正確；①：材料沒有體現(xiàn)出改進(jìn)規(guī)則，故①不符合題意；故本題選D。5．A【詳解】本題考查尊重他人。①②③：材料通過中國當(dāng)代著名學(xué)者、作家、哲學(xué)研究者周國平的話告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，給予他人積極的評價(jià)，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，故①②③說法正確；④：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故④不符合題意；故本題選A。6．D【詳解】本題考查嚴(yán)重不良行為。③④：依據(jù)教材知識(shí)，嚴(yán)重不良行為是嚴(yán)重危害社會(huì)的、尚不構(gòu)成刑犯處罰的違法行為。屬于嚴(yán)重不良行為的有毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體，結(jié)伙斗毆，追逐、攔截他人，故③④符合題意；①②：都屬于不良行為，故①②不符合題意；故本題選D。7．B【詳解】本題考查依法維權(quán)的途徑。ABCD：行政訴訟是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的行政行為侵犯其合法權(quán)益，依照行政訴訟法和有關(guān)法律、法規(guī)向人民法院提起訴訟，由人民法院進(jìn)行審理并作出裁決的訴訟制度。材料中，區(qū)長出庭解決問題，盡快協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決，這表明了屬于行政訴訟，故B說法正確，ACD不符合題意；故本題選B。8．C【詳解】本題考查不同角色不同責(zé)任。①③④：不同角色承擔(dān)著不同的責(zé)任，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)；熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；尊老愛幼，孝敬父母，故①③④說法正確；②：這是老師的責(zé)任，故②不符合題意；故本題選C。9．A【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。A：分析題文，洋洋的發(fā)言體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)，宇宇的發(fā)言體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任的收獲、回報(bào)，所以概括表達(dá)的主題是承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，故A符合題意；B：要積極承擔(dān)責(zé)任，不能選擇不需要付出代價(jià)的責(zé)任，故B說法錯(cuò)誤；C：承擔(dān)責(zé)任就會(huì)受到不同程度的處罰，說法太絕對，承擔(dān)責(zé)任不一定非得付出代價(jià)，故C說法錯(cuò)誤；D：對于不是自愿選擇的責(zé)任也要積極承擔(dān)，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。10．C【詳解】本題考查關(guān)愛他人的要求。①④：分析題文，小朋友給老人讓座，體現(xiàn)了尊敬老人，關(guān)愛他人。關(guān)愛他人，要心懷善意，我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心體貼和幫助他人；關(guān)愛他人，要盡已所能，關(guān)愛不分大小，貴在有愛心，故①④符合題意；②：關(guān)愛他人與善待自己無關(guān)，故②不符合題意；③：題文材料沒有體現(xiàn)講究策略，故③不符合題意；故本題選C。11．D【詳解】本題考查堅(jiān)持國家利益至上。②③④：分析題文，感動(dòng)中國人物沈忠芳的事跡，隱姓埋名為國鑄劍，說明了要始終把國家利益放在第一位，要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感，國家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，為了國家利益有時(shí)要放棄個(gè)人利益，故②③④符合題意；①：隱姓埋名是為了國家利益，但不是做任何事情都不要留下自己的名字，故①說法錯(cuò)誤；故本題選D。12．B【詳解】本題考查正視發(fā)展中的問題。B：材料通過我國在教育的投入、醫(yī)療領(lǐng)域、社會(huì)保障等方面存在的問題，說明了我國發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出，故B說法正確；A：材料沒有體現(xiàn)出生態(tài)環(huán)境問題，故A不符合題意；CD：材料強(qiáng)調(diào)的是問題，故CD不符合題意；故本題選B。13．(1)誠信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。一個(gè)人真誠老實(shí)、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任，如果弄虛作假、口是心非，就會(huì)處處碰壁，甚至無法立身處世。(2)樹立誠信意識(shí)，真誠待人，信守承諾，慎重許諾，勇于擔(dān)責(zé)；運(yùn)用誠信智慧，遵循倫理原則和法律要求，恪守誠實(shí)的要求，尊重他人的隱私；珍惜個(gè)人的誠信記錄，大力弘揚(yáng)誠信文化，共同營造“以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚，努力參與到營造社會(huì)誠信環(huán)境的活動(dòng)中去；【分析】考點(diǎn)考查：誠信的重要性、踐行誠信能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用誠信的重要性的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：騙人的話連篇→可鏈接誠信對個(gè)人的重要性知識(shí)作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用誠信的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：從漫畫一騙人的話連篇到漫畫二把車弄壞了留字條→可鏈接踐行誠信的要求知識(shí)作答。第三步：整合信息，組織答案。14．(1)見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，在法律上《民法典》《刑法》等都有支持見義勇為的法律依據(jù)，法律支持和保護(hù)見義勇為。(2)青少年同違法犯罪作斗爭要在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙的借助他人或社會(huì)的力量,采取機(jī)智靈活的方式同違法犯罪作斗爭;掌握同違法犯罪作斗爭的常見方法有爭取他人幫助，報(bào)警,巧妙周旋，記住特征，了解去向，保護(hù)作案現(xiàn)場等等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：同違法犯罪作斗爭的意義和要求。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為政府，需要運(yùn)用同違法犯罪作斗爭的意義的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：太和縣健全完善關(guān)懷權(quán)制，持續(xù)推動(dòng)見義勇為精神發(fā)揚(yáng)光大→可鏈接見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，法律支持和保護(hù)見義勇為等知識(shí)作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用同違法犯罪作斗爭的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手→可鏈接同違法犯罪作斗爭的要求知識(shí)作答。第三步：整合信息，組織答案。15．(1)行政違法行為行政處罰(2)①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食"。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律,才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。(3)梁某某等人行為是犯罪行為，違反了刑法，具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，侵犯了他人和社會(huì)的權(quán)益，給他人和社會(huì)造成嚴(yán)重的不良影響，應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活、違法行為、犯罪。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格?！驹斀狻浚?）小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用違法行為的分類的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：在社交平臺(tái)分別發(fā)布“某某一男童被殘虐”“某某中學(xué)一女生遭受校圖霸凌”的不實(shí)信息→可鏈接行政違法行為知識(shí)作答。第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用違法行為的分類的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：拘留5日→可鏈接行政處罰知識(shí)作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：在社交平臺(tái)分別發(fā)布“某某一男童被殘虐”“某某中學(xué)一女生遭受校圖霸凌”的不實(shí)信息→可鏈接理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求知識(shí)作答。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用犯罪的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：梁某某糾集社會(huì)閑散人員先后實(shí)施了故意傷害、強(qiáng)迫交易、搶劫等一系列違法犯罪行為，被法院判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身→可鏈接犯罪及基本特征等知識(shí)作答。第三步：整合信息，組織答案。16．(1)傳遞正能量，營造良好的社會(huì)氛圍；傳承中華傳統(tǒng)美德；提升社會(huì)文明程度，構(gòu)建和諧社會(huì)等。(2)①勞動(dòng)創(chuàng)造未來。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。②人世間美好的夢想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命中的一切輝煌都是通過勞動(dòng)鑄就的。③我們國家取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。(3)社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)活動(dòng)、科技館志愿者等；(4)①志愿者的行為是一種親社會(huì)行為。親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。③我們要像志愿者一樣積極服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：養(yǎng)成親社會(huì)行為、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、勞動(dòng)。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為社會(huì)，需要運(yùn)用服務(wù)社會(huì)的意義的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：通過“積分制”管理，村民們從移風(fēng)易俗的“旁觀者”變身“參與者”→可鏈接傳遞正能量，營造良好的社會(huì)氛圍；傳承中華傳統(tǒng)美德；提升社會(huì)文明程度，構(gòu)建和諧社會(huì)等知識(shí)作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查勞動(dòng)的作用，可結(jié)合教材知識(shí)作答（3）本題考查志愿者活動(dòng)，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。（4）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用養(yǎng)成親社會(huì)行為、服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：50