【8道期末】安徽省蕪湖市弋江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省蕪湖市弋江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題(本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的。)1．某市藍(lán)絲帶義工協(xié)會獲評安徽省“月評十佳”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)典型榮譽(yù)稱號，如果你是協(xié)會成員，可以建議義工協(xié)會經(jīng)常開展下列的哪些活動（

）①參加學(xué)校組織的演講比賽

②和福利院的小朋友共度節(jié)日③為老年群體測量血壓、聽力

④參加團(tuán)市委組織的書法比賽A．①③ B．②③ C．①② D．③④2．2023年7月，教育部通知要求各地高校要聚焦服務(wù)“國之大者”，帶領(lǐng)大學(xué)生“小我融入大我”，在社會實踐中深刻體驗國家在經(jīng)濟(jì)、社會、文化、科技、生態(tài)等方面的重大戰(zhàn)略需求、戰(zhàn)略部署，精準(zhǔn)錨定人生發(fā)展方向。下列選項中符合這一通知要求的有（

）①參加職業(yè)體驗

②參與研學(xué)旅行

③寫春聯(lián)送祝福

④承擔(dān)家務(wù)勞動A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④3．在OpenAI公司發(fā)布ChatGPT后，生成式AI迎來爆發(fā)式增長，形成一股席卷全球的科技熱潮，與此同時，生成式AI將帶來四大風(fēng)險：倫理道德風(fēng)險、侵犯知識產(chǎn)權(quán)風(fēng)險、數(shù)據(jù)安全和個人信息保護(hù)風(fēng)險、算法風(fēng)險。由此可見人工智能技術(shù)（

）A．有利有弊是雙刃劍 B．讓生活變得更加便捷C．嚴(yán)重侵犯個人隱私 D．主宰我們生活的一切4．如果說孫悟空頭上戴的緊箍圈代表他律，緊箍圈消失代表孫悟空已能自律，那么下列行為中符合自律要求的是（

）A．在課堂上，想發(fā)言就隨意發(fā)言B．在考場上，獨立答題從不抄襲C．路遇紅燈，沒人看到迅速通過D．吃喝穿戴，不能比別的同學(xué)差5．2023年以來，蕪湖市以創(chuàng)建全國文明城市為抓手，采取有力措施，推進(jìn)文明行為深入人心。假如你被選為“文明隨手拍，請您來找茬”的文明觀察員。下列做法中，你覺得能“找茬”的有（

）①小區(qū)車輛隨意亂停亂放

②騎電動車不佩戴頭盔③行人闖紅燈、亂扔煙頭

④汽車駕駛員禮讓行人A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．“敬人者，人恒敬之。”尊重從我做起，下列行為錯誤的是（

）A．積極關(guān)注、重視他人 B．平等對待，一視同仁C．換位思考，欣賞他人 D．以貌取人，區(qū)別對待7．“人而無德，行之不遠(yuǎn)”。社會公德作為社會交往和公共生活的基本準(zhǔn)則，是新時代公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。下列行為中體現(xiàn)社會公德的有（

）①以禮待人

②助人為樂

③出口成臟

④遵紀(jì)守法A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④8．今年暑期檔電影《孤注一擲》引發(fā)人們對電信詐騙的廣泛討論。青少年是電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的目標(biāo)群體，既是受害者，又是“工具人”。針對上述問題，青少年要（

）A．規(guī)避網(wǎng)絡(luò)生活風(fēng)險，排斥使用網(wǎng)絡(luò)B．增強(qiáng)自我保護(hù)意識，理性使用網(wǎng)絡(luò)C．捂緊自己的錢袋子，逃避網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)D．學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，攻擊造謠者的電腦9．李先生丟失了一條寵物犬，該寵物犬被同小區(qū)的一位業(yè)主撿到，但是該業(yè)主拒不歸還。對此，下列理解正確的是（

）A．業(yè)主的行為僅違背社會公德B．李先生可以通過暴力威脅對方歸還C．業(yè)主的行為是行政違法行為D．李先生可以通過法律手段依法維權(quán)10．送餐員小張送外賣到某出租房時，發(fā)現(xiàn)屋里的幾個人神神秘秘，在接收外賣時，小張發(fā)現(xiàn)他們正在利用大量手機(jī)、電腦與外界聯(lián)系。懷疑他們在實施電信詐騙，這時小張的正確做法是（

）①若無其事離開出租房

②適時撥打110報警電話③暗中觀察房內(nèi)的情況

④闖進(jìn)房內(nèi)質(zhì)問相關(guān)人員A．①-②-④ B．③-①-④ C．②-③-④ D．③-①-②11．人生于天地之間，各有責(zé)任。知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也。這蘊(yùn)含的道理是（

）A．認(rèn)清角色，積極承擔(dān)責(zé)任 B．與人為善，學(xué)會換位思考C．改進(jìn)規(guī)則，維護(hù)社會秩序 D．追求自由，體味美好人生12．居委會在小區(qū)開展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。小婷同學(xué)把自己的壓歲錢和珍愛的書捐了出去。小婷的行為體現(xiàn)了關(guān)愛他人應(yīng)該（

）A．心懷善意 B．勇敢機(jī)智 C．長期付出 D．盡己所能13．十年來，我國堅定捍衛(wèi)國家利益和民族尊嚴(yán)，旗幟鮮明、寸步不讓，在臺灣、涉港、涉疆、涉藏、涉海、人權(quán)等問題上敢于亮劍，堅決斗爭，有力維護(hù)了國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益。我國之所以堅定捍衛(wèi)國家利益，是因為國家利益（

）A．是每個人的具體利益之和 B．關(guān)系到民族生存、國家興亡C．與人民利益是完全一致的 D．就是社會大局穩(wěn)定和安寧14．2023年4月15日是我國第八個全民國家安全教育日。樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全是每個公民的基本義務(wù)。下列行為屬于維護(hù)國家安全的是（

）①報告危害國家安全活動的線索

②遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)③接受間諜組織及代理人的任務(wù)

④提供危害國家安全活動的證據(jù)A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④15．王進(jìn)喜、孟泰、鄧稼先……一個個響亮的名字，輝映勞動者的壯志；一汽、北大荒、紅旗渠……一個個閃亮的坐標(biāo)，撐起共和國的脊梁?！吧鐣髁x是拼出來、干出來、拿命換來的，不僅過去如此，新時代也是如此。”如果用一個主題概括上述材料，以下表述恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．英雄創(chuàng)造世界 B．奮斗促進(jìn)成長C．勞動創(chuàng)造輝煌 D．體力勞動最光榮二、非選擇題(共70分，共5小題)16．【網(wǎng)絡(luò)賦能，理性參與】(1)根據(jù)兩幅漫畫，說明網(wǎng)絡(luò)是如何推動社會進(jìn)步的。(2)結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)勄嗌倌耆绾卫硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活。17．【情境探究，明理踐行】生活“萬花筒”復(fù)雜精彩，需要我們理智判斷、正確抉擇，才能快樂生活、健康成長。情境一

周末，小東接到九年級表哥的電話，電話里表哥邀請小東一起去營業(yè)舞廳體驗一下。(1)小東應(yīng)該：。理由：。情境二

有位網(wǎng)友得知小東的爸爸是軍隊工作人員，想請小東幫忙拍幾張軍隊訓(xùn)練的照片，并承諾會送一部新款單反相機(jī)給他。(2)小東應(yīng)該：。理由：。情境三

小東向班級語文課代表報名參加詩朗誦興趣班，語文課代表輕蔑地說：“你沒有朗誦特長，就別參加了吧！”(3)小東的正確做法是：。語文課代表要懂得：。18．【美麗蕪湖，賞心悅目】“蕪湖市蕪小園·口袋公園”項目入圍2023年中國人居環(huán)境范例獎。轉(zhuǎn)角見綠、路遇芳菲，大大小小的公園在蕪湖星羅密布，構(gòu)建起蕪湖人幸福休閑的城市生活。暑假期間，小東經(jīng)常和朋友們在小區(qū)附近的口袋公園休閑娛樂，公園里的一些現(xiàn)象引發(fā)了同學(xué)們的思考。在口袋公園里，小東經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾，采摘花草植物，工作人員只得反復(fù)提醒文明游園。(1)在日常生活中，我們怎樣做一個文明有禮的人?一次，小東在公園里打球后口渴難耐，想買礦泉水喝又沒帶錢，老板知道后直接給了他一瓶水，還說下次來打球再給錢吧。(2)如果你是小東，你會怎么做?為什么?節(jié)假日，小東還經(jīng)常和同學(xué)們一起向公園里的老年人宣傳防電信詐騙、教老年朋友使用智能手機(jī)。他說這些活動既幫助了他人，也鍛煉了自己。(3)你如何理解“幫助了他人，鍛煉了自己”?19．【遵守法律法規(guī)，做守法好公民】材料一

2023年8月，日本宣布于24日下午啟動福島核污染水排海，引發(fā)全球持續(xù)廣泛關(guān)注和熱議，在我國個別地方，部分消費(fèi)者擔(dān)心核污染水會影響日常使用的食鹽制品，參與恐慌性搶購。商家吳某為了追求暴利，利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等方式傳播謠言，甚至主動制造謠言。公安機(jī)關(guān)已對吳某涉嫌虛構(gòu)事實擾亂公共秩序的行為立案調(diào)查，依法作出相關(guān)處罰。(1)吳某涉嫌擾亂公共秩序，屬于什么類別違法行為?應(yīng)受到怎樣的處罰?材料二

經(jīng)過公安機(jī)關(guān)詢問，吳某認(rèn)為自己只是開個玩笑，博取流量，根本沒想到自己已經(jīng)違法。(2)他的行為帶給我們怎樣的警示?材料三

大量搶購、囤積物資，大家聽起來是否有些“熟悉”?網(wǎng)絡(luò)謠言屢禁不止，善良之人，不可不防！(3)面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該怎么做?20．【關(guān)心國家發(fā)展，立志為國添彩】2023年9月份，華為Mate60系列手機(jī)的突然發(fā)售引發(fā)全網(wǎng)圍觀，很多網(wǎng)友直呼其為“爭氣機(jī)”，歷經(jīng)美國四年多的全方位極限打壓，華為不但沒有倒下，還在不斷壯大，1萬多個零部件已經(jīng)實現(xiàn)國產(chǎn)化。華為突圍，說明中國自主創(chuàng)新大有可為。遙遙領(lǐng)先一位網(wǎng)友評論說，“以前覺得‘遙遙領(lǐng)先’是笑話，現(xiàn)在看到‘遙遙領(lǐng)先’哭了”，這句話引發(fā)不少網(wǎng)友共鳴。(1)請你列舉出兩例引以為豪的我國現(xiàn)代化建設(shè)所取得的成就。居安思危黨的二十大報告中指出，在充分肯定黨和國家事業(yè)取得舉世矚目成就的同時，必須清醒看到，我們還存在一些不足，面臨不少困難和問題。(2)“不少困難和問題”指的是哪些問題?科技安全近年來，憑借著自主知識產(chǎn)權(quán)，我國芯片產(chǎn)業(yè)逐漸走出了一條自主可控的道路。美國濫施單邊制裁，促使我國加快實現(xiàn)科技自主自立自強(qiáng)，維護(hù)了國家科技安全。(3)從國家安全觀角度，談一談國家為什么重視科技安全。實干興邦科技關(guān)乎國運(yùn)，創(chuàng)新決勝未來。當(dāng)前，科技創(chuàng)新成為國際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場，圍繞科技制高點的競爭空前激烈，我們要不負(fù)韶華，踔厲奮發(fā)，積極行動起來，發(fā)揚(yáng)實干精神，讓青春綻放出絢麗的光彩！(4)請你談?wù)勛鳛榍嗌倌陸?yīng)如何讓自己的青春在實干中綻放絢麗的光彩。

參考答案與解析1．B【詳解】本題考查奉獻(xiàn)社會的要求。②③：社會義工活動是指一定的組織或個人向社會捐贈財物、時間、精力和知識的活動，為他人、為社會服務(wù)，題干中和福利院的小朋友共度節(jié)日和為老年群體測量血壓、聽力就屬這一種，故②③符合題意；①④：與志愿服務(wù)和義工活動無關(guān)，故①④不符合題意；故本題選B。2．B【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會行為。①②③：各地高校要聚焦服務(wù)“國之大者”，帶領(lǐng)大學(xué)生“小我融入大我”，積極參與社會實踐活動。大學(xué)生應(yīng)積極參加職業(yè)體驗、參與研學(xué)旅行、寫春聯(lián)送祝福，都有利于養(yǎng)成親社會行為，①②③說法正確；④：屬于構(gòu)建和諧家庭的做法，④與題意不符；故本題選B。3．A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的影響。A：題文中ChatGPT是人工智能技術(shù)驅(qū)動，這為我們帶來便利的同時還帶來四大風(fēng)險，說明它有利有弊是雙刃劍，故A說法正確；B：說法正確但與題意無關(guān)，故B不符合題意；C：題意只是涉及存在個人信息保護(hù)風(fēng)險，故C不符合題意；D：說法絕對，故D說法錯誤；故本題選A。4．B【詳解】本題考查遵守規(guī)則。B：自律就是嚴(yán)于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣，做到自覺遵守規(guī)則。在考場上，獨立答題從不抄襲是自律的表現(xiàn)，B說法正確；A：沒有遵守課堂紀(jì)律，A錯誤；C：沒有遵守交通規(guī)則，C錯誤；D：是虛榮的表現(xiàn)，D錯誤；故本題選B。5．A【詳解】本題考查遵守規(guī)則。①②③：我們要自覺遵守規(guī)則，同不遵守規(guī)則的行為作斗爭。小區(qū)車輛隨意亂停亂放；騎電動車不佩戴頭盔；行人闖紅燈、亂扔煙頭，這都是不能遵守規(guī)則的表現(xiàn)，故①②③說法錯誤；④：汽車駕駛員禮讓行人，這是自覺遵守交規(guī)的表現(xiàn)，故④說法正確；本題逆向選擇，故本題選A。6．D【詳解】本題考查尊重他人。ABC：尊重他人要積極關(guān)注、重視他人；平等對待他人；學(xué)會換位思考；學(xué)會欣賞他人。ABC說法正確；D：以貌取人，區(qū)別對待是沒有做到平等對待他人，D錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。7．C【詳解】本題考查社會生活講道德。①②④：依據(jù)教材知識，社會生活中應(yīng)講道德，做到以禮待人、助人為樂、遵紀(jì)守法，①②④說法正確；③：做法不符合文明有禮的要求，③錯誤；故本題選C。8．B【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。B：題干中，青少年是電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的目標(biāo)群體，因此青少年增強(qiáng)自我保護(hù)意識，理性使用網(wǎng)絡(luò)，提高媒介素養(yǎng)，B說法正確；A：忽略網(wǎng)絡(luò)的積極影響，A說法錯誤；C：理性網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，而不是逃避網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，C說法錯誤；D：正確使用電腦，而不是攻擊造謠者的電腦，D說法錯誤；故本題選B。9．D【詳解】本題考查依法維權(quán)的途徑。D：依據(jù)題文描述，李先生丟失的寵物犬，被同小區(qū)的一位業(yè)主撿到，但是該業(yè)主拒不歸還。這時李先生的合法權(quán)益受到了侵犯，可以通過法律手段依法維權(quán)，故D說法正確；A：業(yè)主的行為已經(jīng)觸犯到法律，故A說法錯誤；B：通過暴力威脅對方歸還，這是非法的維權(quán)方式，故B說法錯誤；C：業(yè)主的行為是民事違法行為，故C說法錯誤；故本題選D。10．D【詳解】本題考查同違法犯罪行為作斗爭。ABCD：在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭。小張發(fā)現(xiàn)有人實施電信詐騙時，應(yīng)暗中觀察房內(nèi)的情況，然后若無其事離開出租房，并適時撥打110報警電話，③-①-②順序正確，D正確；④錯誤，會威脅到自身的安全，ABC錯誤；故本題選D。11．A【詳解】本題考查積極承擔(dān)責(zé)任。A：題干句子意思是人在這個世界里生活，各自有各自應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，啟示我們應(yīng)認(rèn)清角色，積極承擔(dān)責(zé)任，A說法正確；BCD：說法與題干句子意思無關(guān)，BCD與題意不符；故本題選A。12．D【詳解】本題考查關(guān)愛他人的要求。D：小婷同學(xué)把自己的壓歲錢和珍愛的書捐出去，是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，說明關(guān)愛他人應(yīng)盡己所能，D說法正確；AB：說法與題干內(nèi)容無關(guān)，AB與題意不符；C：關(guān)愛他人不是長期付出，是盡己所能，C錯誤；故本題選D。13．B【詳解】本題考查國家利益的重要性。B：我國之所以堅定捍衛(wèi)國家利益，是因為國家利益的重要性。國家利益關(guān)系到民族生存、國家興亡，B說法正確；A：國家利益與人民利益是根本一致的，并不是每個人的具體利益之和，A錯誤；C：國家利益與人民利益是根本一致的，不是完全一致，C錯誤；D：“就是”說法太絕對，D錯誤；故本題選B。14．A【詳解】本題考查維護(hù)國家安全。①②④：維護(hù)國家安全是公民的責(zé)任和義務(wù)。我們可以報告危害國家安全活動的線索，遵守有關(guān)國家安全的法律法規(guī)，可以提供危害國家安全活動的證據(jù)，故①②④說法正確；③：這是危害國家安全的表現(xiàn)，故③說法錯誤；故本題選A。15．C【詳解】本題考查勞動的重要性。C：材料通過王進(jìn)喜、孟泰、鄧稼先等人的事跡材料，向我們說明了通過勞動創(chuàng)造幸福生活，故C說法正確；A：人民群眾創(chuàng)造歷史，故A說法錯誤；B：材料沒有體現(xiàn)出促進(jìn)成長的內(nèi)容，故B不符合題意；D：體力勞動和腦力勞動都是光榮的，故D說法錯誤；故本題選C。16．(1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注人新的活力；推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；豐富了民主形式，拓寬了民主渠道。(2)積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會“信息節(jié)食”；學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者；自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息；恪守道德、遵守法律，在網(wǎng)上傳播正能量，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力等?！痉治觥靠键c考查：網(wǎng)絡(luò)的積極影響、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的積極影響的有關(guān)知識，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：網(wǎng)絡(luò)為實體經(jīng)濟(jì)賦能→網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注人新的活力；關(guān)鍵詞②：網(wǎng)絡(luò)成為民主互動的新渠道→網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。17．(1)拒絕未成年人不得進(jìn)人營業(yè)性舞廳；遠(yuǎn)離不良行為(2)拒絕網(wǎng)友的請求維護(hù)國家的安全是公民的法定義務(wù)。公民有保守國家秘密的義務(wù)(3)積極溝通平等對待他人，尊重他人，不得歧視他人【分析】考點考查：預(yù)防犯罪、維護(hù)國家安全、尊重他人。能力考查：運(yùn)用知識分析問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念。【詳解】（1）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。觀點：表哥邀請小東一起去營業(yè)舞廳體驗一下。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，情境中小東的正確做法是拒絕。論據(jù)①：未成年人不得進(jìn)人營業(yè)性舞廳；論據(jù)②：遠(yuǎn)離不良行為。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。觀點：網(wǎng)友想讓小東的爸爸幫忙拍幾張軍隊訓(xùn)練的照片。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，情境中小東的正確做法是拒絕網(wǎng)友的請求。論據(jù)①：維護(hù)國家的安全是公民的法定義務(wù)。論據(jù)②：公民有保守國家秘密的義務(wù)。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：讀題，提煉材料核心觀點。觀點：語文課代表不讓小東參加興趣班。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，情境中小東的正確做法是積極溝通。論據(jù)：平等對待他人，尊重他人，不得歧視他人。第三步：整合信息，組織答案。18．(1)做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明，說話和氣，以理服人，談吐文雅，尊重對方。做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊，彬彬有禮，落落大方。做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)，觀察，思考和踐行，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。(2)接受并遵守諾言；誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。誠信是一個人安身立命之本，是我們?nèi)谌松鐣摹巴ㄐ凶C”；有利于贏得他人的尊重和信任。(3)①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)我們自身的價值。②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力得到提升，道德境界不斷提高。③有利于培養(yǎng)社會責(zé)任感，養(yǎng)成親社會行為的習(xí)慣，樹立奉獻(xiàn)社會的精神。【分析】考點考查：做文明有禮的人，誠信重要性，服務(wù)社會的意義；能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識能力和分析問題能力；核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻浚?）本題考查做文明有禮的人的知識，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。（2）小問1：第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用誠實守信有關(guān)知識分析，可從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小東打完球買水忘了帶錢，老板說下次來打球再給錢吧→可聯(lián)系小東接受并遵守承諾。第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用誠信重要性有關(guān)知識分析，可從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小東打完球買水忘了帶錢，老板說下次來打球再給錢吧→可聯(lián)系誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德+誠信是民法原則+誠信對個人重要性。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為青少年，需要調(diào)用服務(wù)社會的意義有關(guān)知識分析，可從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小東和同學(xué)們在公園向老人開展宣傳防電信詐騙、教老年朋友使用智能手機(jī)的活動，既幫助了他人，也鍛煉了自己→可聯(lián)系服務(wù)社會的意義+養(yǎng)成親社會行為。第三步：整合信息，組織答案。19．(1)行政違法行為。行政處罰。(2)無論是一般違法行為還是犯罪，都有其社會危害性，都是違法行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。遠(yuǎn)離違法與犯罪，需要我們杜絕不良行為。我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。(3)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者。保持保持清醒的頭腦，樹立科學(xué)認(rèn)識，不信謠不傳謠。舉報惡意制造謠言、傳播謠言的行為?！痉治觥靠键c考查：行政違法行為、法不可違、遵章守法、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格【