專(zhuān)項(xiàng)01：拼音-【中職專(zhuān)用】2025年職教高考學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文二輪專(zhuān)項(xiàng)突破（福建專(zhuān)用）

拼音專(zhuān)項(xiàng)突破1、考情介紹課堂小結(jié)學(xué)考改革2026年開(kāi)始，語(yǔ)文考試時(shí)間為單獨(dú)90分鐘，全卷滿(mǎn)分100分。2025年學(xué)考，語(yǔ)文依舊采用卷Ⅰ+卷II的考試形式，全卷滿(mǎn)分90分。2、考點(diǎn)解讀參考書(shū)目采用中職統(tǒng)編教材，由教育部組織編寫(xiě)、高等教育出版社出版的中等職業(yè)學(xué)校教科書(shū)：《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（上冊(cè)）、《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊（下冊(cè)）、《語(yǔ)文》職業(yè)模塊。對(duì)于拼音要求：（1）能夠運(yùn)用普通話(huà)規(guī)律正確識(shí)別現(xiàn)代漢字的字音。（2）準(zhǔn)確掌握漢字的讀音和漢語(yǔ)拼音的拼寫(xiě)規(guī)則。（3）正確識(shí)別容易讀錯(cuò)的字（主要指形近字）的字音以及多音字（也屬于多義字）的讀音。3、考點(diǎn)分析1.正確識(shí)別現(xiàn)代漢字的字音，準(zhǔn)確掌握常用漢字的讀音。2.正確識(shí)別容易讀錯(cuò)的字（主要是形近字）的字音以及多音字（也屬于多義字）的讀音。4、考點(diǎn)預(yù)測(cè)明年，也就是2025年，是福建省中職語(yǔ)文學(xué)考改革后的第一年，結(jié)合最新考綱要求和往年考情，字音題依然是判斷讀音是否正確，為選擇題第一題，所給字詞一般還是出自課本，字音復(fù)習(xí)還是以課本為主。5、知識(shí)儲(chǔ)備哪些是聲母，哪些是韻母，哪些是整體認(rèn)讀音節(jié)？考考你課堂小結(jié)聲調(diào)四聲是指漢語(yǔ)普通話(huà)中的四個(gè)基本聲調(diào)，分別是陰平、?陽(yáng)平、?上聲、?去聲?。每個(gè)聲調(diào)的特點(diǎn)?陰平（第一聲）?：高平調(diào)，音高不變。?陽(yáng)平（第二聲）?：中升調(diào)，音高逐漸升高。?上聲（第三聲）?：低升調(diào)或低平調(diào)，音高逐漸升高或保持不變。?去聲（第四聲）?：高降調(diào)，音高逐漸降低。聲調(diào)四聲是什么？a母出現(xiàn)別放過(guò)沒(méi)有a母找o、e、i、u并列標(biāo)在后ü母上面兩點(diǎn)抹單個(gè)韻母不必說(shuō)j、q、x小淘氣見(jiàn)了ü眼就挖去聲調(diào)標(biāo)法口訣歌輕聲

輕聲是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一種特殊現(xiàn)象。在連續(xù)發(fā)音的過(guò)程中，有些音節(jié)失去了原有的聲調(diào)，讀成了較輕而短的聲音，就形成了輕聲。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，下列情況可讀輕聲。（1）語(yǔ)氣助詞讀輕聲。如:好了吧（ba）祖國(guó)?。╝）（2）詞的后綴應(yīng)讀輕聲。如:孩子（zi)木頭（tou）同志們（men）（3）名詞、動(dòng)詞的重疊成分讀輕聲。如:娃娃（wa）爸爸（ba）想想（xiang）（4）口語(yǔ)中的一些詞往往讀輕聲。如:窗戶(hù)（hu）摻和（huo）明白（bai）（5）某些方位名詞、表趨向的動(dòng)詞。如:墻上（shang)屋里（li)里邊（bian）6、方法指導(dǎo)一、多音字辨析1.記少不記多法，熟記字詞的特殊讀法例如：秘：只在國(guó)家名和姓氏中讀“bì”，其余均讀“mì”；肖：只在作姓氏時(shí)讀“xiāo”，其余均讀“xiào”。一、多音字辨析2.隨義定音法，根據(jù)字的含義來(lái)判斷 例如：降：意思為“下落”時(shí)讀“jiàng”，如“下降”；意思為“歸順、使馴服”時(shí)，讀“xiáng”，如“投降”。一、多音字辨析3.詞性法，根據(jù)詞性來(lái)判斷 如：創(chuàng)：詞性為“名詞”時(shí)讀“chuāng”，如“創(chuàng)傷”；詞性為“動(dòng)詞”時(shí)讀“chuàng”，如“創(chuàng)辦”。二、形聲字辨析1.依聲旁定音法，大部分形聲字都讀其聲旁的音，但不代表全部。如：“株”“輪”“趔”“煥”等。二、形聲字辨析2.據(jù)形定音法 弄清楚形聲字形旁和聲旁結(jié)合的方式，確定聲旁。如“框”“眶”聲旁為“匡”，兩字均讀“kuàng”。二、形聲字辨析3.以點(diǎn)連線(xiàn)法 “點(diǎn)”指的是形聲字的聲旁，“線(xiàn)”指聲旁相同的形聲字，以聲旁為點(diǎn)向外擴(kuò)散，將很多形聲字連成一條線(xiàn)，提高記憶效率。 如：以“千”(qiān)為聲旁的形聲字大概有：殲(jiān)、“纖”(xiān/qiàn)、“遷”(qiān)、“釬”(qiān)等。三、形近字辨析1、以義定音法 根據(jù)形近字的部首，理解含義，確定讀音。如：“瞻”字部首為“目”，與看相關(guān)，“瞻(zhān)仰”；“贍”字部首為“貝”，與錢(qián)財(cái)有關(guān)，“贍(shàn)養(yǎng)”?！袄w”(xiān/qiàn)、“遷”(qiān)、“釬”(qiān)等。三、形近字辨析1.以義定音法 根據(jù)形近字的部首，理解含義，確定讀音。如：“瞻”字部首為“目”，與看相關(guān)，“瞻(zhān)仰”；“贍”字部首為“貝”，與錢(qián)財(cái)有關(guān)，“贍(shàn)養(yǎng)”?！袄w”(xiān/qiàn)、“遷”(qiān)、“釬”(qiān)等。三、形近字辨析2.審慎辨別，形體相近或形近音近，需細(xì)細(xì)辨別，認(rèn)真區(qū) 如：“修葺”的“葺”與“茸毛”的“茸”，二者形體相似，讀音區(qū)別較大；前者讀“qì”，后者讀“róng”；“犄角”的“犄”與“掎角之勢(shì)”的“掎”，二者形近音近，前者讀“jī”，后者讀“jǐ”7、題目講解答案：A解析：B項(xiàng)“顫”應(yīng)讀作chàn。C項(xiàng)“娜”應(yīng)讀作nuó。D項(xiàng)“差”應(yīng)讀作chā。