2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí)第3編語言文字運用專題三語言表達連貫特色透練14語言表達連貫含解析

PAGE6-特色透練14語言表達連貫一、語句復(fù)位題型專練1．(2024·湖南省長郡中學(xué)、雅禮中學(xué)、長沙一中、師大附中聯(lián)考)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)“早春江上雨初晴，楊柳絲絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急，小橋風(fēng)浪一帆輕。”人工智能機器人“九歌”牛刀小試，創(chuàng)作了這首清爽新穎、朗朗上口的小詩?！熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來，是因為“熟讀唐詩三百首”，它儲存了從初唐到晚清的30萬首詩篇，然后通過深度學(xué)習(xí)模型，()，依據(jù)主題須要解碼輸出一首完整的詩。A．古詩中的“潛規(guī)則”被駕馭，摸索出一套作詩的規(guī)律B．摸索出一套作詩的規(guī)律，古詩中的“潛規(guī)則”被駕馭C．摸索出一套作詩的規(guī)律，自己學(xué)習(xí)古詩中的“潛規(guī)則”D．自己學(xué)習(xí)古詩中的“潛規(guī)則”，摸索出一套作詩的規(guī)律答案D解析本題考查語言表達連貫的實力。作答時，考生要留意語意的連接。依據(jù)前后主語保持一樣的原則，括號所在的句子的主語為“它”，即“九歌”，而A項前半句和B項后半句的主語均為“古詩中的‘潛規(guī)則’”，應(yīng)解除。依據(jù)先“學(xué)習(xí)”后“摸索出一套作詩的規(guī)律”的依次，解除C。故選D項。2．填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)人類的語言文字可以有兩種極端的發(fā)展：一端是發(fā)展成為法律條文；另一端是發(fā)展成為詩。法律條文務(wù)求精密精確，以分明的條目來阻絕任何曖昧性，所以現(xiàn)在國際法、公約等通用的語言是法文，因為法文在辭類的界定上是全世界最嚴格的語言。________，所以有很多人認同《詩經(jīng)》很美，卻不會有人說那本由六個門類法律法規(guī)匯編而成的《六法全書》很美。A．因為中國語文是最不精確的、最模糊的，但它特別美，美經(jīng)常是不精確的，精確往往不美B．而中國語文則是最不精確的、最模糊的，但它特別美，因為美經(jīng)常是不精確的，精確往往不美C．因為美經(jīng)常是不精確的，精確往往不美，所以中國語文是最不精確的、最模糊的，但它特別美D．而中國語文則是最不精確的、最模糊的，但它特別美，因為精確往往不美，美經(jīng)常是不精確的答案B解析本題考查語言表達連貫的實力。分析時，可依據(jù)語段內(nèi)容，聯(lián)系橫線上下文詳細語境，依據(jù)選項的關(guān)聯(lián)詞語等分析推斷。橫線處與“法文在辭類的界定上是全世界最嚴格的語言”連接得最好的應(yīng)是表轉(zhuǎn)折的內(nèi)容“而中國語文則是最不精確的、最模糊的”，解除A、C兩項?！懊澜?jīng)常是不精確的”是說明“中國語文……特別美”的緣由，應(yīng)放在前面，解除D項。故選B項。3．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)美和實際人生有一個距離，()。這猶如生長在西湖或峨眉的人除了以居近名勝驕傲以外，心里往往覺得西湖和峨眉實在也不過如此，而初看到西湖、峨眉的北方人卻驚異于它們的奇景。這全是觀點和看法的差別。就好比乘海船遇著海霧，只知它阻礙呼吸，只嫌它耽擱程期，預(yù)兆危急，沒有心思去玩味它的奇妙。持好用的看法看事物，它們都只是實際生活的工具或障礙物，都只能引起欲念或嫌惡。要見出事物本身的美，我們肯定要從好用世界跳開，以“無所為而為”的精神觀賞它們本身的形象。A．所以我們要縮小這種距離，真正看到事物本身的美B．只有與事物近距離接觸，才能真正看到事物本身的美C．只有把事物擺在適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看，才能見出事物本身的美D．只要把事物擺在適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看，就能見出事物本身的美答案C解析首先要把握語段，這一段是表述如何才能見出事物本身的美，即要見出事物本身之美，需從好用世界跳開，與事物保持肯定的距離。第一句是先提出觀點的總括句，之后作了類比說明，最終是舉例分析緣由。A項“要縮小這種距離”與本段中心愿思相反，可以解除。B項“只有與事物近距離接觸”不符合本段中心愿思，可以解除。D項“只要……就”關(guān)聯(lián)詞語表達太肯定，因而也可解除，故答案可以確定為C項。4．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)李白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”(《望天門山》)，其中的“出”字用語絕妙，含義豐富。青山原是靜止的，怎能“出”呢！用“出”字寫出青山的動態(tài)美，更給人以無限的想象和聯(lián)想，()，從而襯托出行船之人在特定環(huán)境之中的豪放暢快的情感，為此詩增加無限的情趣與韻味。A．使人產(chǎn)生仿佛在行船中突然看到青山的感覺B．仿佛突然看到青山的感覺使人在行船中產(chǎn)生C．在行船中使人產(chǎn)生仿佛突然看到青山的感覺D．使人突然看到青山的感覺仿佛在行船中產(chǎn)生答案A解析從句式上看，A項這一句和前一小句的主語都是“(這種)動態(tài)美”，前一小句是“給人”，這一句以“使人”承接，前后連貫，解除B、C兩項。從前一句的結(jié)構(gòu)“給人……想象和聯(lián)想”來看，主干應(yīng)為“使人產(chǎn)生……感覺”，用“仿佛在行船中突然看到青山”來修飾“感覺”更為合適，解除D項，選A項。5．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)在當(dāng)下，行走也不失為一種治療諸多“現(xiàn)代病”的途徑。作為與行走者完全不同的人群，“宅男”“宅女”既是信息時代的產(chǎn)物，()。在長時間面對屋內(nèi)沉重壓抑的白墻和單調(diào)乏味的擺設(shè)之后，行走明顯有助于排遣精神的愁悶。此時，行走不再是一項單純的運動，而是已經(jīng)轉(zhuǎn)化成為一種改善人類生存形態(tài)的方式。A．更是這一時代不健全的生活方式的折射，而行走無疑可以成為一劑良藥B．同時折射出這一時代生活方式的不健全，而行走的生活方式可以彌補其缺憾C．也是這一時代不健全的生活方式的折射，而行走無疑可以成為一種對治之策D．也折射了這一時代不健全的生活方式，而行走才是一種健全的生活方式答案C解析“不健全的生活方式”與前一句“‘宅男’‘宅女’既是信息時代的產(chǎn)物”沒有遞進關(guān)系，解除A項，而與前一句結(jié)構(gòu)“既是……的……”保持一樣的只有C項。二、語句補寫題型專練6．(2024·安徽合肥調(diào)研)在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。__①__，其中由上海光機所研制的空間冷原子鐘有望實現(xiàn)約3000萬年誤差1秒的超高精度。__②__？原來，它可以建立超高精度時間頻率基準，從而讓全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有更加精確和穩(wěn)定的運行實力。這個由天宮二號搭載的空間冷原子鐘__③__?！凹偃缣焐虾偷孛娓靼仓靡患茉隅?，兩相比較，就能測算出相對時間了。”專家如是說。答：①_______________________________________②_______________________________________③_______________________________________答案①天宮二號搭載了多種先進裝備②如此精準的鐘究竟有什么作用(或：空間冷原子鐘究竟有什么作用)③還能測量相對時間解析本題以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時應(yīng)留意內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上前后文的照應(yīng)，以及語意的提示，如第①空依據(jù)后文“其中由上海光機所研制的空間冷原子鐘有望實現(xiàn)約3000萬年誤差1秒的超高精度”以及“這個由天宮二號搭載的空間冷原子鐘”可知，應(yīng)當(dāng)填寫“天宮二號搭載了多種先進裝備”；第②空依據(jù)后面的“原來，它可以……，從而讓……具有更加精確和穩(wěn)定的運行實力”可知，應(yīng)當(dāng)填寫“如此精準的鐘究竟有什么作用”或“空間冷原子鐘究竟有什么作用”；第③空依據(jù)后文“就能測算出相對時間了”可知，應(yīng)當(dāng)填寫“還能測量相對時間”。7．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。讀書人是世間的華蜜人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，__①__?，F(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。人們通過閱讀，不僅能進入不同時空的世界，更為重要的是，__②__：人們從《論語》中學(xué)得才智的思索，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從魯迅身上學(xué)得批判精神，從列夫·托爾斯泰身上學(xué)得道德的執(zhí)著。笛卡兒說，“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話”，__③__；雨果說，“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣慢慢熔化”，這就是讀書使人避惡。答：①_______________________________________②_______________________________________③_______________________________________答案①還擁有另一個豐富的(精神)世界②人們從讀書中學(xué)會做人(或：讀書可以提升人的精神境界)③這就是讀書使人向善(或從善)解析首先仔細閱讀文段，了解大意，本文段論述讀書的意義。然后可以依據(jù)空句的位置來推斷，還可以依據(jù)上下文語境的提示來分析須要補寫的內(nèi)容。依據(jù)“他除了擁有現(xiàn)實的世界之外”，以及后文的“而后一個世界”“能進入不同時空的世界”可知，第①處應(yīng)為“還擁有另一個豐富的(精神)世界”。依據(jù)“人們從《論語》中學(xué)得才智的思索，從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈，從魯迅身上學(xué)得批判精神，從列夫·托爾斯泰身上學(xué)得道德的執(zhí)著”可知，第②處應(yīng)為“人們從讀書中學(xué)會做人”或“讀書可以提升人的精神境界”。依據(jù)后文“這就是讀書使人避惡”可知，第③處應(yīng)為“這就是讀書使人向善(或從善)”。8．(2024·山東高考)某校舉辦青少年心理健康講座，下面是主持人的一段開場白。請在橫線處填寫句子，使上下文語意連貫。要求運用比方和排比的修辭手法，不超過60個字。人生難免會有不如意，心理健康的青少年面對坎坷時，往往樂觀堅毅，主動向上。健康的心理對我們有重要的意義，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。那么，如何擁有健康的心理呢？我們邀請了聞名心理學(xué)家王教授給大家談?wù)勥@個問題。請鼓掌歡迎。答案(示例一)它如春風(fēng)，吹走我們臉上的愁云；如陽光，驅(qū)散我們心頭的陰霾；如暖流，溶化我們心里的堅冰。(示例二)它如光明的燈火，暖和寒冷的暗夜，驅(qū)散心頭的迷霧，照亮回家的路途。解析本題考查語言表達連貫及修辭正確運用的實力。首先明確開場白的主題——“青少年心理健康講座”和題干中的限制條件“運用比方和排比的修辭手法，不超過60個字”。分析要補寫的句子的位置及其與前后分句的聯(lián)系。本文段所要補寫的句子是對“健康的心理對我們有重要的意義”的進一步描述。運用比方和排比的修辭手法，是為了使描述更加形象、生動，突出心理健康的重要性。三、語句排序題型專練9．在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)博覽群書的文壇名宿馮亦代贊美說：“宗璞有豐厚的古典文學(xué)修養(yǎng)，自己又是個小說家、詩人，________，________；________，這是我輩凡人所不能企及的。她的文章看來平平淡淡，________，________，________。”①因此她能把中西古典文學(xué)的含義盡化為詩②但其中跌宕迂回又不是馬虎之人所能把握的③從而以之入文④只有在讀者的細心體會中豁然開朗⑤加之她的敏慧⑥而捕獲到她命意之所在A．③⑥①④②⑤ B．③⑤②⑥①④C．①②⑥③⑤④ D．①③⑤②④⑥答案D解析據(jù)上文“有豐厚的古典文學(xué)修養(yǎng)”和“詩人”，首句只能選①，體現(xiàn)因果關(guān)系，解除A、B兩項。③句中的“之”指代①句中的內(nèi)容，故①的后面應(yīng)為③，解除C項。故選D項。10．依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()樸學(xué)又稱考據(jù)學(xué)。清代樸學(xué)的興起，首先與清代文化的高度成熟關(guān)系親密，________，________，________；________，________，________，這種學(xué)術(shù)上的爭辯最終促進了樸學(xué)的旺盛。①清代人認為宋明理學(xué)空談義理，把儒家治國平天下的傳統(tǒng)丟掉了②文化高度成熟的一個表現(xiàn)是圖書典籍的極大豐富③要想真正把握孔孟的精神，只有回到儒家原典中去找尋依據(jù)④這干脆帶來了清代圖書事業(yè)的旺盛⑤學(xué)術(shù)界對宋明理學(xué)的反對，也是其興起的重要緣由⑥隨之而來的是一些人專注于?？薄⒈?zhèn)喂ぷ?，從事文字?xùn)詁的學(xué)者越來越多A．②④⑥⑤①③ B．②④⑥⑤③①C．⑤①③④②⑥ D．⑤③①④②⑥答案A解析文段闡述的是清代樸學(xué)興起的緣由。首要緣由是“清代文化的高度成熟”，緊承“清代文化的高度成熟”的是②，故②應(yīng)放在最前面，解除C、D兩項。“圖書典籍的極大豐富”帶來了“清代圖書事業(yè)的旺盛”，故④應(yīng)排在②后。而由“圖書事業(yè)的旺盛”引發(fā)⑥中“從事文字訓(xùn)詁的學(xué)者越來越多”的現(xiàn)象，故②④⑥應(yīng)排在一起。⑤點出其次個緣由“學(xué)術(shù)界對宋明理學(xué)的反對”，①③是對其次個緣由的進一步闡述，①中有“清代人”作為主語，③在語意上承接①，故⑤①③應(yīng)排在一起，解除B項。故選A項。11．把下列句子組成語意連貫的語段，依次最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①意象是形成意境的材料，意境是意象組合之后的升華。②這唯恐是每一個擅長讀詩，可以與之談詩的人都會有的體驗。③境與象的關(guān)系，全面而準確的表述應(yīng)當(dāng)是：境生于象而超乎象。④意象好比微小的水珠，意境則是漂移于天上的云。⑤那飄忽的、變化的、色調(diào)斑斕的、千姿百態(tài)的云，它的