2020-2021學(xué)年青島第十一中學(xué)高三語文下學(xué)期期末試卷及答案

2020-2021學(xué)年青島第十一中學(xué)高三語文下學(xué)期期末試卷及答案一、現(xiàn)代文閱讀（36分）(一)現(xiàn)代文閱讀I(9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。疫情期間，“云綜藝”火了。從云答題到云美食，從云運(yùn)動(dòng)到云合唱、綜藝節(jié)目制作紛紛“觸網(wǎng)”“云游”，衍生出不少新玩法。在音樂競(jìng)技類節(jié)目《歌手·當(dāng)打之年》中，身在上海自我隔離的歌手周深以家中白墻為背景，獨(dú)自錄制參與競(jìng)演。沒有集中錄制、沒有現(xiàn)場(chǎng)觀眾、嘉賓和工作人員互不見面、通過自拍、直播等形式采集視頻素材，這正是標(biāo)準(zhǔn)的“云錄制”模式。面對(duì)突如其來的疫情，綜藝行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：一邊是因?yàn)闊o法現(xiàn)場(chǎng)錄制而導(dǎo)致的庫存告急、節(jié)目斷檔窘境，一邊是如何在特殊時(shí)期豐富內(nèi)容供給、滿足市場(chǎng)需求的壓力。在這一背景下，各大衛(wèi)視和視頻平臺(tái)轉(zhuǎn)變策略、調(diào)整布局，走出一條“云端”賦能綜藝節(jié)目生產(chǎn)的新路。從技術(shù)角度看，利用“云”思維打破節(jié)目錄制的時(shí)空限制，僅用幾天時(shí)間便可完成從立項(xiàng)、錄制到播出的全流程工作，“云綜藝”充分彰顯出快速高效的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。相比傳統(tǒng)綜藝節(jié)目，沒有導(dǎo)演、沒有攝像、沒有演播廳的“三無綜藝”雖顯得有些簡(jiǎn)陋，但素顏出鏡的嘉賓、臨場(chǎng)發(fā)揮的內(nèi)容、手機(jī)完成的拍攝，這些“降維”操作在一定程度上反而增加了觀眾的新鮮感和親切感，實(shí)現(xiàn)了抓眼球、省成本的一舉兩得?！霸凭C藝”以細(xì)小的切口、煙火氣十足的日常生活場(chǎng)景，傳遞著“陪伴式觀看”的理念。相較于設(shè)計(jì)感十足的傳統(tǒng)綜藝，“云綜藝”里的藝人嘉賓在鏡頭前做美食、做運(yùn)動(dòng)、做游戲，提醒觀眾，勤洗手、做好個(gè)人防護(hù)……其中那些稍顯粗礪的日常，意外地讓原汁原味的生活元素“浮出水面”。一段段視頻、一次次直播，拼湊起暖心溫情的居家生活圖景，在細(xì)水長(zhǎng)流中撫慰觀眾的情緒，營(yíng)造著“共同生活”“同頻共振”的在場(chǎng)感和參與感。不過，也要看到，“云綜藝”火爆一時(shí)，未必是常態(tài)。無法否認(rèn)的是，視頻卡頓、畫質(zhì)欠佳等技術(shù)問題仍是“云綜藝”繞不開的關(guān)卡；疫情過后，制作精良的綜藝節(jié)目回溫，“云綜藝”能否延續(xù)偶發(fā)性“風(fēng)口優(yōu)勢(shì)”，也是未知數(shù)。即便是目前，內(nèi)容同質(zhì)化、套路化的老毛病也在發(fā)作。當(dāng)看藝人做飯健身、展示寵物、講述美妝心得成為十余檔節(jié)目的“交集”，伴隨同質(zhì)化而來的便是觀眾新一輪審美疲勞和意興闌珊。哪怕藝人素顏出境、在直播中一時(shí)詞窮、抑或挑戰(zhàn)做菜時(shí)“翻車”，這些意外的“有料”橋段一旦成為頻繁使用的套路，最終將讓節(jié)目的娛樂性和可看度大打折扣。近年來，過度消費(fèi)明星、泛娛樂化、內(nèi)容創(chuàng)意貧乏等問題也一直制約著行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！胺浅r(shí)期，非常辦法”，疫情催生了綜藝節(jié)目的生產(chǎn)新模式，為各大衛(wèi)視和視頻平臺(tái)維持用戶黏性解決了“燃眉之急”。但當(dāng)“云綜藝”與“看明星”畫上等號(hào)，最終難免陷入“靠明星博收視”“新瓶裝了舊酒”的窠臼。“云綜藝”要想實(shí)現(xiàn)節(jié)目質(zhì)量躍升、贏得良好口碑、樹立自身品牌，比技術(shù)選代與手段升級(jí)更重要的，是核心內(nèi)容的優(yōu)化、價(jià)值內(nèi)涵的提升以及獨(dú)有氣質(zhì)的打造。放松與娛樂是生活中不可缺少的元素。但想要留住“回頭客”、吸引新受眾，歸根結(jié)底還要靠深耕內(nèi)容與創(chuàng)新形式的“雙管齊下”。如今，不少綜藝節(jié)目開始探索人生成長(zhǎng)、探討社會(huì)議題、關(guān)注多元價(jià)值，人們期待越來越多的綜藝節(jié)目切中時(shí)代脈搏和觀眾需求，以創(chuàng)新的形式貼切價(jià)值內(nèi)涵，于歡笑中蘊(yùn)含深層內(nèi)核。這恐怕是綜藝節(jié)目制作者需要長(zhǎng)期思考、不斷探索的命題。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()A.沒有導(dǎo)演、沒有攝像、沒有演播廳的“三無綜藝”在疫情期間充分彰顯出快速高效的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。B.顯得有些簡(jiǎn)陋的“三無綜藝”反而增加了觀眾的新鮮感和親切感，開辟了綜藝節(jié)目的新路徑。C.“云綜藝”相較于傳統(tǒng)綜藝，其中那些稍顯粗礪的日常讓生活元素更原汁原味。D.在特殊時(shí)期火爆的云綜藝同質(zhì)化、套路化的弊端最終將讓節(jié)目喪失娛樂性和可看度。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是()A.文章從云綜藝的緣起特點(diǎn)和未來走向等方面較為深入地論述了云綜藝的發(fā)展，提出了自己的觀點(diǎn)。B.文章中《歌手·當(dāng)打之年》周深錄制節(jié)目的情形，為展現(xiàn)“云錄制”的標(biāo)準(zhǔn)模式提供了例證。C.文章通過辯證分析，闡述優(yōu)化核心內(nèi)容、提升價(jià)值內(nèi)涵、打造獨(dú)有氣質(zhì)才能讓云綜藝迭代和升級(jí)。D.文章通過舉例論證和對(duì)比論證，論述了云綜藝在風(fēng)口優(yōu)勢(shì)迎來的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.云綜藝跳出庫存告急、節(jié)目斷檔窘境，消除了綜藝行業(yè)在特殊時(shí)期豐富內(nèi)容供給、滿足市場(chǎng)需求的壓力。B.云綜藝中暖心溫情的日常生活場(chǎng)景，在特殊的疫情時(shí)期起到了撫慰觀眾的情緒，共克時(shí)艱的作用。C.疫情過后，具有自身優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)綜藝節(jié)目回溫，“云綜藝”可能難以延續(xù)偶發(fā)性優(yōu)勢(shì)。D.綜藝節(jié)目需要探索人生成長(zhǎng)、探討社會(huì)議題、關(guān)注多元價(jià)值，才能更好地切中時(shí)代脈搏和觀眾需求。(二)現(xiàn)代文閱讀II(12分)閱讀下面的文字，完成各題。冬季到臺(tái)北來看雨①來時(shí)，便聽說臺(tái)北是個(gè)多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺(tái)北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來，我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應(yīng)臺(tái)灣名伶劉海燕女士的盛情邀請(qǐng)，到臺(tái)灣演出河南豫劇。②演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車200多公里趕來的，有的是被人用輪椅推進(jìn)劇場(chǎng)的。有的一來便當(dāng)起了“義工”，貼戲報(bào)、打水掃地、搬運(yùn)道具，看到什么活兒都搶著干?！袄相l(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，一時(shí)間，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場(chǎng)面十分感人。③對(duì)臺(tái)北的河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時(shí)，緊緊地抓住我的手久久不放開，他顫巍巍地說：“我一聽到這梆子敲、板胡響就想回家……”80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對(duì)我們說：“我吃過臺(tái)灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想?。　迸_(tái)北河南同鄉(xiāng)會(huì)的喬律師說：“我是喝黃河水長(zhǎng)大的，生是河南人，死是河南鬼……”他們跟我們談這些的時(shí)候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根哪?、芪枧_(tái)上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺(tái)下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)的父母？是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子？還是想起了當(dāng)年揮灑“十八相送”的情景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們?cè)跄懿槐瘋⒉煌纯弈?？⑤屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來惆悵。雨如信使，傳達(dá)著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時(shí)，老鄉(xiāng)們冒雨趕來送行。車開了，透過雨幕，我只看到了使勁揮動(dòng)的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚……我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會(huì)采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們會(huì)摘下送您手邊。再聽?zhēng)谆氐氐赖募亦l(xiāng)戲吧，原湯原水原汁原味……⑥雨，臺(tái)北的雨，不停不歇，下著，下著……4.“盛”的意思分別與（1）（2）相同的一項(xiàng)是①盛情邀請(qǐng)（）②盛況空前（）A.參加盛會(huì)B.盛意難卻C.身著盛裝D.盛氣凌人5.結(jié)合解釋在文章中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。①不同于平常的樂曲，形容不同一般，很好（）②還是原來的樣子和味道，（指保留了原本的核心價(jià)值和精髓。）（）6.文中也多次寫到雨，對(duì)此，看法不正確的一項(xiàng)是（）A.臺(tái)北冬季確實(shí)多雨。B.密密的雨絲和綿綿的鄉(xiāng)情有相通之處。C.融情于景，把濃濃的鄉(xiāng)情融人對(duì)雨的描寫之中，形象地表現(xiàn)了文章的中心。D.本文的寫法是“以虛寫實(shí)”，與《蘇州園林》寫法相同。7.本文中沒有使用的表達(dá)方式是（）A.記敘B.議論C.說明D.抒情8.第③段中不能表現(xiàn)賈文斌老人盼望親人時(shí)激動(dòng)心情的詞語是（）A.緊緊地B.抓住C.顫巍巍D.黯然的9.第③段中老鄉(xiāng)與我們交談時(shí)神情“黯然”是因?yàn)槭裁?？而“鏗鏘的聲音”又表現(xiàn)了什么？10.在第①段中找出與第⑤段畫線的句子相呼應(yīng)的句子？按照原文將句子抄寫下來。11.作者來臺(tái)北干什么？12.聽到《賣苗郎》《尋兒記》讓觀眾們想到了什么？13.下面對(duì)文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.文中通過描寫了人們?cè)诳磻驎r(shí)“大哭失聲幾回”，表現(xiàn)出劇情勾起了人們?nèi)松H遇中最讓人傷心的記憶。B.文章中寫當(dāng)?shù)厝嗣駨乃拿姘朔节s來看戲，就是因?yàn)閼蚝芎每?，大家都沒有看過。C.文中通過描寫臺(tái)下觀眾的表情，表現(xiàn)出兩岸同胞血濃于水，一道海峽不可能切斷這血脈深情。D.文章中多次寫到下雨，更突出表現(xiàn)了即使下雨也不能阻擋海峽兩岸同胞盼望國(guó)家統(tǒng)一的熱切希望。(三)現(xiàn)代文閱讀III(15分)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：2018年4月16日晚，美國(guó)商務(wù)部發(fā)布公告稱，美國(guó)政府未來7年禁止中興通訊向美國(guó)企業(yè)購買敏感產(chǎn)品。2018年4月19日，針對(duì)中興被美國(guó)“封殺”問題，中國(guó)商務(wù)部表示，中方密切關(guān)注事態(tài)進(jìn)展，隨時(shí)準(zhǔn)備采取必要措施，維護(hù)中國(guó)企業(yè)的合法權(quán)益。2018年4月20日，中興通訊發(fā)布關(guān)于美國(guó)商務(wù)部激活拒絕令的聲明，稱在相關(guān)調(diào)查尚未結(jié)束之前，美國(guó)商務(wù)部工業(yè)與安全局執(zhí)意對(duì)公司施以最嚴(yán)厲的制裁，這對(duì)中興通訊來說極不公平，“不能接受！”2018年5月，中興通訊公告稱，受拒絕令影響，本公司主要經(jīng)營(yíng)活動(dòng)已無法進(jìn)行。（摘編自“網(wǎng)易”“新浪”“鳳凰網(wǎng)”）材料二：芯片貿(mào)易已經(jīng)成為中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易逆差的最大“黑洞”。海關(guān)總署數(shù)據(jù)顯示，最近幾年集成電路進(jìn)口額均超過2000億美元，甚至長(zhǎng)期超過石油進(jìn)口額。2017年，這一數(shù)額達(dá)到了2601億美元，進(jìn)出口貿(mào)易逆差達(dá)到最高值的1932．6億美元。StrategyAnalytics【注】分析師楊光表示，危機(jī)肯定會(huì)刺激自主芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但想依靠國(guó)產(chǎn)芯片幫助中興渡過危機(jī)確實(shí)是遠(yuǎn)水解不了近渴，芯片行業(yè)的發(fā)展是個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要持續(xù)投入而且有些必要的學(xué)費(fèi)恐怕也是繞不過去的。在可預(yù)見的未來幾年內(nèi)，比如5G開始這幾年，國(guó)內(nèi)芯片恐怕還是要靠國(guó)際市場(chǎng)供應(yīng)?！咀ⅰ縎trategyAnalytics是全球著名的信息技術(shù)、通信行業(yè)和消費(fèi)科技市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)。（摘編自《“芯痛”背后國(guó)產(chǎn)芯片征途漫漫，“中國(guó)芯”短板何在？》《新京報(bào)》2018年4月19日）材料三：美國(guó)商務(wù)部日前對(duì)中國(guó)中興通訊公司采取出口管制措施。這一事件給中國(guó)科技企業(yè)敲響了警鐘，促使科技界和更多企業(yè)以更長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，謀求更自主、自強(qiáng)的發(fā)展。近些年來，中國(guó)在全球高科技領(lǐng)域不斷追趕的態(tài)勢(shì)愈發(fā)突出，在不少領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“并跑”乃至“領(lǐng)跑”。在北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、量子通信、探月工程、可燃冰開采等諸多方面，中國(guó)都取得重大突破。作為發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)的科技發(fā)展速度和成就足夠令人自豪。中國(guó)的科技創(chuàng)新成就，以及中國(guó)日益迸發(fā)出來的科技創(chuàng)新潛力，值得充分肯定。當(dāng)然，中國(guó)高科技企業(yè)的發(fā)展以及走向世界的進(jìn)程不會(huì)一帆風(fēng)順，難免還會(huì)遭遇這樣那樣的掣肘。對(duì)此，我們要有充分認(rèn)識(shí)，并時(shí)刻做好準(zhǔn)備。一旦核心技術(shù)受制于人，不知道哪天就會(huì)被人“釜底抽薪”。這樣嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，中國(guó)企業(yè)必須時(shí)時(shí)警醒。“核心技術(shù)靠‘化緣’是要不來的，必須靠自力更生。”這一在深刻洞察基礎(chǔ)上發(fā)出的自強(qiáng)之聲，應(yīng)成為中國(guó)高科技企業(yè)念茲在茲的信條，讓中國(guó)科技企業(yè)發(fā)展根基更牢固，步伐更堅(jiān)實(shí)。核心技術(shù)的突破需要堅(jiān)持不懈的深入研發(fā)，要有“十年磨一劍”的定力。在芯片、發(fā)動(dòng)機(jī)等很多方面，我們需要下定決心，咬緊牙關(guān)，攻堅(jiān)克難，形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，把競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中。只有這樣，不管是“狼來了”還是“狼走了”，我們都能從容應(yīng)對(duì)。另一方面，我們也應(yīng)當(dāng)相信，國(guó)外的封鎖從來都阻擋不了中國(guó)科技進(jìn)步的步伐。外國(guó)人越是“卡脖子”，我們?cè)揭铀俸裰矂?chuàng)新土壤，加快推進(jìn)“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略。回顧歷史，從當(dāng)年的“兩彈一星”，到如今的一系列重大科技進(jìn)展，中國(guó)的科技發(fā)展很多時(shí)候都是在艱苦的條件下實(shí)現(xiàn)突破的，是立足自身、自強(qiáng)不息的結(jié)果。與此同時(shí)，我們也不會(huì)因?yàn)槟骋环降募夹g(shù)封鎖而選擇自我封閉。在持續(xù)深入開放的進(jìn)程中，中國(guó)會(huì)加強(qiáng)與世界各國(guó)互通有無，其中自然也包括科技領(lǐng)域的共同進(jìn)步。中國(guó)融入世界的意愿堅(jiān)定如初，沒有任何力量能阻擋中國(guó)加快追趕世界前沿科技的步伐。中國(guó)科技當(dāng)自強(qiáng)，靠花錢買不來核心技術(shù)。在充分認(rèn)清與強(qiáng)國(guó)差距的同時(shí)，我們要對(duì)自身的成績(jī)和發(fā)展?jié)摿τ谐浞终J(rèn)識(shí)，更要滿懷信心，迎難而上實(shí)現(xiàn)更多更關(guān)鍵核心技術(shù)的突破。（選自《人民日?qǐng)?bào)》海外版，2018年4月21日，有改動(dòng)）14.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.在相關(guān)調(diào)查尚未有結(jié)論的情況下，美國(guó)商務(wù)部激活拒絕令，對(duì)中興通訊施以嚴(yán)厲制裁，對(duì)此，中興公司認(rèn)為這極不公平，難以接受。B.中興只憑國(guó)產(chǎn)芯片的力量來渡過危機(jī)并不現(xiàn)實(shí)。有人表示，危機(jī)會(huì)刺激國(guó)產(chǎn)芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但芯片依賴國(guó)際市場(chǎng)供應(yīng)的局面暫時(shí)不會(huì)改變。C.作為發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)的科技發(fā)展速度和成就令人驚訝，特別是在高科技領(lǐng)域取得重大突破，在全球高科技領(lǐng)域已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“并跑”乃至“領(lǐng)跑”。D.中國(guó)的科技發(fā)展很多時(shí)候能在艱苦的條件下實(shí)現(xiàn)突破，這是立足自身、自強(qiáng)不息的結(jié)果。從當(dāng)年的“兩彈一星”到如今的一系列重大科技進(jìn)展大都如此。15.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.集成電路進(jìn)口額長(zhǎng)期超過石油進(jìn)口額，可見芯片貿(mào)易在中美進(jìn)出口貿(mào)易中存在著巨大逆差。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們的高科技企業(yè)要時(shí)時(shí)警醒。B.2018年4月至5月發(fā)生的“中興事件”表明了中國(guó)高科技企業(yè)在走向世界的進(jìn)程中不會(huì)一帆風(fēng)順。沒有自主的核心技術(shù)，發(fā)展就會(huì)受到掣肘。C.中國(guó)有意愿融入世界，正加快追趕世界前沿科技的步伐，在持續(xù)深入的開放中，中國(guó)會(huì)與世界各國(guó)互通有無，包括在科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)共同進(jìn)步。D.我們既不能狂妄自大，也不能妄自菲??；既要認(rèn)清與強(qiáng)國(guó)的差距，也要對(duì)自身成績(jī)和發(fā)展?jié)摿M懷信心從而實(shí)現(xiàn)更多更關(guān)鍵核心技術(shù)的突破。16.中國(guó)科技發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足分別是什么？針對(duì)不足，應(yīng)該采取哪些應(yīng)對(duì)措施？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成下列小題。胡晉臣，字子遠(yuǎn)，蜀州人。登紹興二十七年進(jìn)士第，為成都通判。制置使范成大以公輔薦諸朝，孝宗召赴行在。入對(duì)，疏當(dāng)今士俗、民力、邊備、軍政四弊。試學(xué)士院，除秘書省校書郎，遷著作佐郎兼右曹郎官。輪對(duì)，論三事：一，無忽講讀官，以仁宗為法；二，責(zé)諫官以糾官邪，責(zé)宰相以抑奔競(jìng)；三，廣聽納、通下情，以銷未形之患。又極論近幸，上覽奏色動(dòng)。晉臣口陳甚悉，至論及兩稅折變，天感稍霽，首肯久之。趙雄時(shí)秉政，手詔下中書問近幸姓名。晉臣翼日至中書，執(zhí)政詰其故，晉臣曰：“近習(xí)【注】招權(quán)，丞相豈不知之？”即條具大者以聞。上感悟，自是近習(xí)嚴(yán)憚。晉臣以親年高，求外補(bǔ)，知漢州，除潼川路提點(diǎn)刑獄，以憂去。服除再召，以五事見，曰：“選將帥，廣常平，治梁壤，更銓法，通褚?guī)?。”上謂輔臣日：“胡晉臣言可行?！背戎Ю桑颠w侍御史。朱熹除兵部郎官，以病足未供職。侍郎林栗與熹論《易》不合，因奏熹不即受印為傲慢，晉臣上疏留熹而排栗，物論歸重。光宗嗣位，遷工部侍郎，除給事中，每以裁濫恩、惜名器為重，內(nèi)降持不下，上嘉其有守，拜端明殿學(xué)士、簽書樞密院事。正謝日，上命條上軍政利害。既而朝重華宮，孝宗謂回：“嗣君擢任二三大臣，深愜朕意，聞外庭亦無異詞?！睍x臣拜謝。除參知政事兼同知樞密院事。上自南郊后久不御朝，晉臣與丞相留正同心輔政，中外帖然。其所奏陳，以溫清定省為先，次及親君子、遠(yuǎn)小人、抑僥幸、消朋黨，啟沃剴切，彌縫續(xù)密，人無知者。未幾，薨于位，贈(zèng)資政殿學(xué)士，謚文靖。【注】近習(xí)：君主寵愛親信的人。（節(jié)選自《宋史·胡晉臣傳》）17.下列加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.病僂（脊背彎曲）遂而雞豚（喂養(yǎng)長(zhǎng)大）B.其隙也，則施施而行（緩緩行走的樣子）攢蹙累積（收縮）C.約不時(shí)贖，子本相侔（子息，利息）不自貴重顧藉（顧惜）D.勖爾植（勉勵(lì)）字而幼孩（養(yǎng)育）18.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.行在，即“行在所”，天子所在的地方，本指京都，后專指天子巡行天下所到之地。B.輪對(duì)，宋代一種官制，官員每隔數(shù)日輪流上殿策對(duì)時(shí)政利弊，也叫“轉(zhuǎn)對(duì)”。C.常平，古代調(diào)節(jié)米價(jià)方法，政府豐年購糧以免谷賤傷農(nóng)，歉年賣出儲(chǔ)糧以穩(wěn)定糧價(jià)。D.工部，官署名，六部之一，掌管各項(xiàng)工程、工匠、全國(guó)土地、賦稅、水利等政令。19.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.胡晉臣才學(xué)突出，見識(shí)高卓。紹興二十七年考中進(jìn)士，后被薦入朝，受到孝宗召見。他明確指出當(dāng)時(shí)的政治弊端，官職也得以升遷。B.胡晉臣為官正直，不懼權(quán)貴。他敢于斥責(zé)皇帝身邊的親信，包括諫官和宰相，皇帝看了奏章臉色都變了。C.胡晉臣侍奉大宋，竭忠盡智。他輔佐孝宗和光宗兩位皇帝，都是盡心竭誠(chéng)，光宗不親臨朝政時(shí)他更是小心輔政，后來死于官任上。D.胡晉臣恪盡職守，深得褒嘉。在擔(dān)任給事中期間，光宗褒獎(jiǎng)他有操守，后在重華宮朝拜時(shí)，孝宗又稱贊他“深愜朕意”。20.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）晉臣口陳甚悉，至論及兩稅折變，天威稍霽，首肯久之。（2）晉臣以親年高，求外補(bǔ)，知漢州，除潼川路提點(diǎn)刑獄，以憂去。（3）心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。（4）膏吾車兮秣吾馬，從子于盤兮，終吾生以徜徉。(二)古代詩歌閱讀(9分)21.下列詩句沒有語序顛倒的現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A.姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶B.花鈿委地?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭。C.漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破《霓裳羽衣曲》。D.行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。(三)名篇名句默寫(6分)22.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語?先進(jìn)》中寫到孔子的四個(gè)弟子侍坐時(shí)各言其志，曾點(diǎn)表達(dá)希望能夠在舞雩臺(tái)上唱祭歌、獻(xiàn)祭品，祭天求雨之意的句子是“______，_______”。（2）《蜀相》中“______，_______”兩句詩寫劉備知人善任的用人風(fēng)范，謳歌諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的高貴品格。（3）王安石《桂枝香?金陵懷古》中“_______，_______”兩句，寫詞人登高望遠(yuǎn)，所看到的深秋時(shí)節(jié)金陵之山水最具典型特征的景物。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(9分)23.為組織好研討活動(dòng)，年級(jí)學(xué)生會(huì)決定邀請(qǐng)本校相關(guān)研究領(lǐng)域的老師給予指導(dǎo)，下面是其邀請(qǐng)函正文的部分內(nèi)容，其中有四處表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。①為提升同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力，②陶冶審美情操，③我們將圍繞以“列夫·托爾斯泰小說”研究為主題，④操辦一場(chǎng)專題研討會(huì)。⑤您以深厚的學(xué)術(shù)功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度在貴校獲得了極高的聲譽(yù)，⑥深受學(xué)生喜愛和敬佩。在此，⑦我們特邀您擔(dān)任此次活動(dòng)的指導(dǎo)老師，⑧衷心希望您能從百忙之中撥冗抽身出席，⑨恭候您蒞臨指導(dǎo)。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(11分)24.最近語文老師在課堂上明顯增加了讓學(xué)生討論和互學(xué)互教的力度。甲同學(xué)不以為然，認(rèn)為聽老師講信息量更大，學(xué)習(xí)效率更高；乙同學(xué)表示支持老師現(xiàn)在的做法。你贊成哪個(gè)同學(xué)的意見呢？請(qǐng)結(jié)合“學(xué)習(xí)金字塔”圖表，說說你的理由。四、寫作(60分)25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人認(rèn)為，精彩的人生需要設(shè)計(jì)，我們應(yīng)該先想好自己要過怎樣的人生，并以此確定自己前進(jìn)的路徑，即對(duì)自己未來的發(fā)展作出一種預(yù)見性的設(shè)計(jì)；也有人認(rèn)為，對(duì)于人生，與其執(zhí)著于設(shè)計(jì)自己的未來，不如努力讓自己擁有更多種可能，因?yàn)槿松木手幘驮谟诓淮_定性。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱為“致遠(yuǎn)中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，就“人生是否需要設(shè)計(jì)”這一話題，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)與思考。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。此類題要求學(xué)生在理解文章大意的基礎(chǔ)上，能快速找出題目各選項(xiàng)在文章中的對(duì)應(yīng)句子并進(jìn)行比對(duì)，得出正確結(jié)論。B項(xiàng)，“顯得有些簡(jiǎn)陋的‘三無綜藝’反而增加了觀眾的新鮮感和親切感”錯(cuò)誤，第三段“這些‘降維’操作在一定程度上反而增加了觀眾的新鮮感和親切感，實(shí)現(xiàn)了抓眼球、省成本的一舉兩得”，可知只是“一定程度”，選項(xiàng)擴(kuò)大范圍。C項(xiàng)，“反而增加了觀眾的新鮮感和親切感，開辟了綜藝節(jié)目的新路徑”錯(cuò)誤，原文第三段表達(dá)的是“稍顯粗礪的日常，意外地讓原汁原味的生活元素‘浮出水面’”。D項(xiàng)，“云綜藝同質(zhì)化、套路化的弊端最終將讓節(jié)目喪失娛樂性和可看度”錯(cuò)誤，原文“這些意外的“有料”橋段一旦成為頻繁使用的套路，最終將讓節(jié)目的娛樂性和可看度大打折扣”，可知是“大打折扣”而非“喪失”。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章論證的分析能力。答題時(shí)注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。C項(xiàng)，“……能讓云綜藝迭代和升級(jí)”錯(cuò)誤，第六段“‘云綜藝’要想實(shí)現(xiàn)節(jié)目質(zhì)量躍升、贏得良好口碑、樹立自身品牌，比技術(shù)選代與手段升級(jí)更重要的，是核心內(nèi)容的優(yōu)化、價(jià)值內(nèi)涵的提升以及獨(dú)有氣質(zhì)的打造”，可知核心內(nèi)容的優(yōu)化、價(jià)值內(nèi)涵的提升以及獨(dú)有氣質(zhì)的打造比技術(shù)迭代與手段升級(jí)更重要。故選C?！?題詳解】本題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。先要對(duì)作品有整體的了解和準(zhǔn)確的把握。要善于抓住關(guān)鍵語句，理解作品內(nèi)容，把握作者觀點(diǎn)。解答本題，可將各選項(xiàng)表述同文本相關(guān)內(nèi)容加以比照，確定答案。A項(xiàng)，“除了綜藝行業(yè)在特殊時(shí)期豐富內(nèi)容供給、滿足市場(chǎng)需求的壓力”錯(cuò)誤，原文并沒有下這樣絕對(duì)的結(jié)論。相關(guān)信息第二段“面對(duì)突如其來的疫情，綜藝行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：一邊是因?yàn)闊o法現(xiàn)場(chǎng)錄制而導(dǎo)致的庫存告急、節(jié)目斷檔窘境，一邊是如何在特殊時(shí)期豐富內(nèi)容供給、滿足市場(chǎng)需求的壓力”。故選A?！军c(diǎn)睛】論述類文本閱讀考核的重點(diǎn)基本是文中的重點(diǎn)概念、信息的篩選與整合、分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法、歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思等?？己烁拍蠲}點(diǎn)主要集中在概念的內(nèi)涵、外延上；篩選整合信息的題目側(cè)重于對(duì)文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性的考核；論點(diǎn)、論據(jù)和論證重點(diǎn)在判斷論點(diǎn)，分析論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系，辨析論證方法和梳理文章的結(jié)構(gòu)思路；歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思集中對(duì)文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核?；镜脑O(shè)錯(cuò)類型有混淆范圍、偷換概念、無中生有、強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所問、張冠李戴、論點(diǎn)論據(jù)不配、論證方法錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)分析錯(cuò)誤等?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解詞語含義的能力。①盛情邀請(qǐng)，“盛”修飾“情”，意思是“深厚的情意”，與“盛意難卻”意思相同。故選B。②盛況空前，“盛”修飾“況”，意思是“盛大熱烈的狀況”，與“參加盛會(huì)”意思相同。故選A。【5題詳解】本題考查學(xué)生理解詞語含義的能力。①不同于平常的樂曲，形容不同一般，很好。這是形容事物與眾不同的，考生可從文中尋找表現(xiàn)不同一般的詞語，由“尤其是冬季，雨下得更是非同凡響”可知詞語應(yīng)是“非同凡響”。②還是原來的樣子和味道，（指保留了原本的核心價(jià)值和精髓。），這是強(qiáng)調(diào)事物保留了原來的味道、感覺等，由“再聽?zhēng)谆氐氐赖募亦l(xiāng)戲吧，原湯原水原汁原味”可知詞語為“原汁原味”?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞文本內(nèi)容、寫法等的能力。D.“本文的寫法是‘以虛寫實(shí)’”錯(cuò)。本文寫了河南豫劇團(tuán)的演員應(yīng)邀到臺(tái)灣演出的過程，描寫了臺(tái)灣的河南老鄉(xiāng)聽到家鄉(xiāng)戲后更加思念家鄉(xiāng)的情景，這是“以實(shí)寫虛”。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞表達(dá)方式的能力。本文是散文，記敘和描寫了河南豫劇團(tuán)的演員應(yīng)邀到臺(tái)灣演出的事件，描寫了在臺(tái)灣的河南老鄉(xiāng)看戲的情景以及他們的言行，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。文中也有議論和抒情句，比如“數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們?cè)跄懿槐瘋⒉煌纯弈?？”。但是文章沒有用到“說明”的手法。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語語境含義的理解能力。D.“黯然的”應(yīng)當(dāng)是表現(xiàn)他們無法回家的失落心情，不是表現(xiàn)盼望親人時(shí)的激動(dòng)心情。故選D。【9題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詞語的語境含義的能力。先看“黯然”一次含義，結(jié)合原句“他們跟我們談這些的時(shí)候，那黯然的神情……不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？”可知，“黯然”因思家鄉(xiāng)不能歸的傷心；再看“鏗鏘”，結(jié)合原句“那鏗鏘的聲音……他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根哪”可知，“鏗鏘”是對(duì)家鄉(xiāng)誓死的忠誠(chéng)，對(duì)自己是河南人的驕傲。【10題詳解】本題考查學(xué)生理解段落內(nèi)容及篩選對(duì)應(yīng)信息的能力。先看第五段畫線句，“屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來惆悵。雨如信使，傳達(dá)著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛”，描寫的是臺(tái)北的雨及其渲染的悲傷氛圍，為后面河南老鄉(xiāng)送別我們做鋪墊。而與之對(duì)應(yīng)的是第一段描寫雨的句子“來時(shí)，便聽說臺(tái)北是個(gè)多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡響，為世界上許多城市所不能比”。【11題詳解】本題考查學(xué)生篩選文中信息、概括文中相關(guān)內(nèi)容的能力。作者到臺(tái)灣來的目的，可以從第一段看出來，“我不是專門到臺(tái)北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來，我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應(yīng)臺(tái)灣名伶劉海燕女士的盛情邀請(qǐng)，到臺(tái)灣演出河南豫劇”，作者來臺(tái)北唱河南豫劇，看到了臺(tái)北河南老鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的情景。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容、篩選信息的能力。《賣苗郎》《尋兒記》的內(nèi)容在第四段，原文表現(xiàn)觀眾反應(yīng)的句子是“是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)的父母？是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子？還是想起了當(dāng)年揮灑‘十八相送’的情景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們?cè)跄懿槐瘋?、不痛哭呢？”?3題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解鑒賞能力。B.“就是因?yàn)閼蚝芎每?，大家都沒有看過”錯(cuò)。大家之所以趕來看戲，是因?yàn)檫@個(gè)演出團(tuán)來自家鄉(xiāng)河南，是因?yàn)檠莩龅膬?nèi)容是他們記憶中的家鄉(xiāng)戲，勾起了他們對(duì)家鄉(xiāng)的思念，是對(duì)他們有家不能回的慰藉。故選B?！?4題詳解】本題考查對(duì)文中重要內(nèi)容的理解與分析能力。C項(xiàng)，“中國(guó)在全球高科技領(lǐng)域已經(jīng)實(shí)現(xiàn)‘并跑’乃至‘領(lǐng)跑’”說法錯(cuò)誤，原文是“在不少領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)‘并跑’乃至‘領(lǐng)跑’”，而非選項(xiàng)所說的所有領(lǐng)域，擴(kuò)大了范圍，過于絕對(duì)。故選C?！?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析的能力。A項(xiàng)，“集成電路進(jìn)口額長(zhǎng)期超過石油進(jìn)口額，可見芯片貿(mào)易在中美進(jìn)出口貿(mào)易中存在著巨大逆差”本句推理錯(cuò)誤。依據(jù)材料二“芯片貿(mào)易已經(jīng)成為中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易逆差的最大‘黑洞’。海關(guān)總署數(shù)據(jù)顯示，最近幾年集成電路進(jìn)口額均超過2000億美元，甚至長(zhǎng)期超過石油進(jìn)口額?！庇纱丝芍?，集成電路進(jìn)口額長(zhǎng)期超過石油進(jìn)口額，并無法得出“芯片貿(mào)易在中美進(jìn)出口貿(mào)易中存在著巨大逆差”的結(jié)論。故選A。【16x題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文中的信息能力。解答本題，首先要明確答題要求，本題有兩個(gè)問，第一問為“中國(guó)科技發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足分別是什么”；第二問為“針對(duì)不足，應(yīng)該采取哪些應(yīng)對(duì)措施”。本題信息篩選點(diǎn)有兩個(gè)：一個(gè)是中國(guó)科技發(fā)展的優(yōu)勢(shì)；一個(gè)是中國(guó)科技發(fā)展的不足。最后篩選并概括“應(yīng)對(duì)措施”要點(diǎn)。通讀選文，可以確定本題的答題區(qū)域在材料三。根據(jù)材料三中“近些年來，中國(guó)在全球高科技領(lǐng)域不斷追趕的態(tài)勢(shì)愈發(fā)突出，在不少領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)‘并跑’乃至‘領(lǐng)跑’”，由此可知中國(guó)科技發(fā)展優(yōu)勢(shì)之一是發(fā)展速度快；依據(jù)“在北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、量子通信、探月工程、可燃冰開采等諸多方面，中國(guó)都取得重大突破”“中國(guó)的科技創(chuàng)新成就，以及中國(guó)日益迸發(fā)出來的科技創(chuàng)新潛力，值得充分肯定”等信息可知，中國(guó)科技發(fā)展成就突出；由“作為發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)的科技發(fā)展速度和成就足夠令人自豪。中國(guó)的科技創(chuàng)新成就，以及中國(guó)日益迸發(fā)出來的科技創(chuàng)新潛力，值得充分肯定”“從當(dāng)年的‘兩彈一星’，到如今的一系列重大科技進(jìn)展，中國(guó)的科技發(fā)展很多時(shí)候都是在艱苦的條件下實(shí)現(xiàn)突破，是立足自身、自強(qiáng)不息的結(jié)果”等信息可以分析概括：中國(guó)科技發(fā)展的優(yōu)勢(shì)還有立足自身，富有創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展?jié)摿Υ?。根?jù)在材料三中篩選出的“一旦核心技術(shù)受制于人，不知道哪天就會(huì)被人‘釜底抽薪’。這樣嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，中國(guó)企業(yè)必須時(shí)時(shí)警醒”信息可知，中國(guó)科技發(fā)展的不足是部分領(lǐng)域發(fā)展核心技術(shù)受制于人；依據(jù)材料中“核心技術(shù)的突破，需要堅(jiān)持不懈的深入研發(fā)，要有‘十年磨一劍’的定力。在芯片、發(fā)動(dòng)機(jī)等很多方面，我們需要下定決心，咬緊牙關(guān)，攻堅(jiān)克難，形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)業(yè)”等信息可以概括出：中國(guó)科技發(fā)展的不足還包括自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)有待突破。根據(jù)在材料三中篩選出的“美國(guó)商務(wù)部日前對(duì)中國(guó)中興通訊公司采取出口管制措施。這一事件給中國(guó)科技企業(yè)敲響了警鐘，促使科技界和更多企業(yè)以更長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，謀求更自主、自強(qiáng)的發(fā)展”“核心技術(shù)靠化緣是要不來的，必須靠自力更生”等信息可以得知，針對(duì)不足，中國(guó)應(yīng)該自力更生，堅(jiān)持不懈；根據(jù)“國(guó)外的封鎖從來阻擋不了中國(guó)科技進(jìn)步的步伐。外人越是‘卡脖子’，我們?cè)揭铀俸裰矂?chuàng)新土壤，加快推進(jìn)‘中國(guó)制造2025’戰(zhàn)”“我們也不會(huì)因?yàn)槟骋环降募夹g(shù)封鎖而選擇自我封閉。在持續(xù)深入開放的進(jìn)程中，中國(guó)會(huì)加強(qiáng)與世界各國(guó)互通有無，其中自然也包括科技領(lǐng)域的共同進(jìn)步”等信息以及第一問概括出的中國(guó)科技發(fā)展的不足之處，由此可以分析概括出：針對(duì)不足，中國(guó)還應(yīng)該深入研發(fā)，厚植創(chuàng)新土壤；與世界各國(guó)互通有無等措施發(fā)展科技。【點(diǎn)睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步：通讀全文，整體感知。要把握文本基本事實(shí)，確定不同文本陳述的角度，分析主體對(duì)象與基本事實(shí)之間的關(guān)系。第二步：通讀材料，關(guān)注細(xì)節(jié)。整體感知是略讀（或粗讀）就能完成的任務(wù)，而挖掘文本的細(xì)節(jié)需要精讀（細(xì)讀）。第三步：明確主旨，辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本的內(nèi)在邏輯關(guān)系不是很緊密，在閱讀的過程中要有意識(shí)地確定文本的主旨，分辨材料與材料之間的邏輯關(guān)系?！?7題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。C.子本，利息和本金。故選C。【18題詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。D.“工部，……掌管各項(xiàng)工程、工匠、全國(guó)土地、賦稅、水利等政令”錯(cuò)誤，“全國(guó)土地、賦稅”由戶部掌管。故選D?！?9題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“他敢于斥責(zé)皇帝身邊的親信，包括諫官和宰相”錯(cuò)誤，從文中來看，應(yīng)是責(zé)成監(jiān)督的官員糾正官風(fēng)，責(zé)成宰相抑制官員對(duì)名利的追求，又著重評(píng)論了皇帝身邊受寵的近臣。故選B?！?0題詳解】本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。（1）“口陳”，口頭陳述；“折變”，變化虧損；“霽”，平和；“首肯”，點(diǎn)頭表示贊同。（2）“以”，因?yàn)椋弧巴庋a(bǔ)”，到京城外補(bǔ)缺；“知”，名詞做動(dòng)詞，做知州，擔(dān)任知州；“除”，授，拜（官職）；“憂”，父母喪事。（3）釋，解脫；冥合，不知不覺地融合為一體；向，之前，先前；乎，從。（4）膏，為車上油；秣，給馬喂料；于，到；徜徉，優(yōu)游徜徉。參考譯文：胡晉臣，字子遠(yuǎn)，四川人。考中紹興二十七年進(jìn)士，擔(dān)任成都通判。制置使范成大認(rèn)為他有輔佐國(guó)君之才把他推薦給朝廷，宋孝宗召他前往行宮。入宮對(duì)答，上疏當(dāng)今士俗、民力、邊備、軍政四方面的弊病。試用于學(xué)士院，授官秘書省校書郎，后升遷著作佐郎兼右曹郎官。輪流奏對(duì)時(shí)，（胡晉臣）談?wù)撊拢阂?、不要忽視講讀官，要效法仁宗時(shí)期；二、要求諫官檢舉官員的不當(dāng)之處，要求宰相遏制競(jìng)相跑官的人；三、（應(yīng)該）廣泛聽取、采納意見，掌握下層的情況，來消除尚未形成的禍患。又著重評(píng)論了皇帝身邊受寵的近臣，皇帝看完奏章后變了臉色。胡晉臣的口頭陳述非常詳盡，直到談及兩稅折變，皇帝神色稍微緩和，長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)頭表示贊同。丞相趙雄當(dāng)時(shí)執(zhí)掌朝政，皇帝親手寫詔書下到中書省詢問近臣的姓名。晉臣第二天到中書省，主持政事的官員詢問他其中的緣故，胡晉臣說：“近臣弄權(quán)，丞相怎么能不知道呢？”隨即分條詳陳，把權(quán)力大的近臣上報(bào)?；实蹖?duì)此事深有感悟，從此近臣十分害怕。胡晉臣因?yàn)楦改改昙o(jì)大了，請(qǐng)求到京城外補(bǔ)缺，擔(dān)任了漢州知州，再任潼川路的提點(diǎn)刑獄，因父母喪事離職。守喪期滿再被征召，拿五件事覲見，分別是：“選拔將帥，擴(kuò)大常平倉，興修水利，修訂選拔、任用官吏的條例，推行紙幣?！被实蹖?duì)輔政大臣說：“胡晉臣說的可以實(shí)行?！保ê鷷x臣）擔(dān)任度支郎，幾次升遷擔(dān)任侍御史。當(dāng)時(shí)朱熹被授予兵部郎官，因腿病沒有到任。侍郎林栗因與朱熹的論《易》觀點(diǎn)不合，上奏稱朱熹不立刻到任是對(duì)皇帝的傲慢行為。晉臣上疏請(qǐng)求留下朱熹而駁斥林栗的上奏，眾人議論推重他。光宗繼位后，胡晉臣調(diào)任工部侍郎，任職給事中，常常以裁減過度的恩惠，珍惜名聲和人才為要?jiǎng)?wù)，皇帝贊賞他有操守，任命他為端明殿學(xué)士、簽書樞密院事。正式上朝謝恩那天，皇帝命他分條列舉軍政方面的利與害。不久在重華宮朝拜前任皇帝孝宗，孝宗對(duì)他說：“現(xiàn)任皇帝提拔任用的二三位大臣，非常合我意，聽說朝廷外面也沒有不同的意見?！焙鷷x臣磕頭謝恩。任命胡晉臣為參知政事兼同知樞密院事?；实圩阅辖蓟貋砗蠛芫貌慌R朝，胡晉臣和丞相留正同心協(xié)力輔佐朝政，朝廷內(nèi)外一派安定。他所上奏陳述，以冬溫夏凊、昏定晨省為先，其次提及親近君子、疏遠(yuǎn)小人、抑制僥幸得官、消除官員結(jié)黨，真心誠(chéng)意輔佐皇帝，切中事理，彌補(bǔ)過失謹(jǐn)慎細(xì)致。不久，死在官任上，朝廷追贈(zèng)他為資政殿學(xué)士，謚號(hào)“文靖”?！?1題詳解】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古典詩詞中語序顛倒的現(xiàn)象的掌握能力。作答本題需要結(jié)合具體語境分析。A.根據(jù)語句結(jié)構(gòu)，應(yīng)該是：可憐門戶生光彩；B.語序應(yīng)為：花鈿、翠翹、金雀、玉搔頭委地?zé)o人收；D.語序應(yīng)為：行宮見月色傷心，夜雨聞鈴聲腸斷。故選C。【22題詳解】風(fēng)乎舞雩(2).詠而歸(3).三顧頻煩天下計(jì)(4).兩朝開濟(jì)老臣心(5).千里澄江似練(6).翠峰如簇【詳解】本題考查學(xué)生背誦默寫名句名篇的能力。易錯(cuò)的字有：雩，頻，煩，濟(jì)，澄，練，簇?！?3題詳解】（1）③刪去“圍繞”或者刪去“以……為”；（2）④將“操辦”改為“舉辦”；（3）⑤將“貴?！备臑椤拔倚！?；（4）⑧刪去“撥冗”或“從百忙之中”“抽身”?！驹斀狻勘绢}考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。③句式雜糅，將“圍繞以‘列夫·托爾斯泰小說’研究”和“以‘列夫·托爾斯泰小說’研究為主題”兩種句式雜糅在一起，刪去其中一種句式即可。④“操辦……研討會(huì)”搭配不當(dāng)。“操辦”是獨(dú)自辦理，不須別人插手的意思；“舉辦”指舉行活動(dòng)，辦理事務(wù)，如學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)的是主體。⑤謙敬詞用錯(cuò)，“貴?！笔菍?duì)別人的學(xué)校的尊稱，這里稱呼自己的學(xué)校，應(yīng)改為“我?！薄＂唷皳苋摺笔蔷丛~。指請(qǐng)對(duì)方從繁忙的工作中抽出一些時(shí)間。與句中的“從百忙之中”“抽身”語意重復(fù)。【24題詳解】【詳解】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換及語言表達(dá)能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握?qǐng)D片的主要內(nèi)容，觀察圖片的主要部分，理清相關(guān)信息要點(diǎn)，特別是要結(jié)合題干的表述進(jìn)行具體分析。這一道題目有一定的主觀性，題干給的兩個(gè)角度，無論站在哪一個(gè)角度，是贊成“增加學(xué)生討論和教學(xué)互教的力度”，還是贊成“聽老師講信息量更大，學(xué)習(xí)效率更高”，在分析解答的時(shí)候都應(yīng)該站在自己贊同的角度，結(jié)合圖片反映的信息內(nèi)容進(jìn)行具體分析。如果贊成被動(dòng)學(xué)習(xí)，能結(jié)合“學(xué)習(xí)金字塔”圖表說出理由，且言之成理，能自圓其說，可酌情給分。而簡(jiǎn)單照搬“信息量更大，學(xué)習(xí)效率更高”理由的，不能給分。本題最佳答案是贊成互動(dòng)學(xué)習(xí)（主動(dòng)學(xué)習(xí)）。作答時(shí)，先點(diǎn)明自己觀點(diǎn)，贊成增加讓學(xué)生討論和互學(xué)互教的力度。然后結(jié)合“學(xué)習(xí)金字塔”圖表中“學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率”具體數(shù)字進(jìn)行分析，陳述理由。【25題詳解】給自己的春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來同學(xué)們：你們好！我認(rèn)為人生需要設(shè)計(jì)，我演講的題目是《給自己的春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來》。一個(gè)浪跡天涯的夢(mèng)想，一句春暖花開的承諾，一身瘦馬短劍的行袍，一場(chǎng)千里之外的邂逅。揚(yáng)起理想的大旗，懷揣著希望上路，而我要在上路之前，把自己的行程設(shè)計(jì)到云霄深處，鋪展到光的天邊，給自己的春天設(shè)計(jì)一個(gè)明亮的未來。在這一張恢宏的人生藍(lán)圖上，那個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)要永遠(yuǎn)旁若無人的穩(wěn)居高處，守住心的渴望，這個(gè)夢(mèng)就是人生設(shè)計(jì)的精魂。大器的愚公，將自己的夢(mèng)設(shè)計(jì)到天山那端，辟山開路將一代家族引向?qū)拸V世界；執(zhí)著的精衛(wèi)將自己的夢(mèng)想設(shè)計(jì)到海的深處，一簇青枝一枚鵝卵，矢志不忘填海救父的夙愿；堅(jiān)韌的徐霞客將自己的夢(mèng)設(shè)計(jì)到秀美山河，一生行一路，攜著高山的清風(fēng)和日出的霞光，風(fēng)塵仆仆卻將夢(mèng)想親手點(diǎn)亮。為了千里之外與成功的一場(chǎng)邂逅，我們要設(shè)計(jì)曲折蜿蜒的行程。在設(shè)計(jì)之中要有雨露多變的四季，風(fēng)云變幻的晨昏，激蕩起伏的長(zhǎng)路，還有一束光芒四射的星光。李時(shí)珍的設(shè)計(jì)，就是一生之種草采草寫草，攀山走巖遍嘗百草，以一部開先河的《本草綱目》完成了人生之旅；司馬遷的設(shè)計(jì)，就是一生只寫一部史書，忍辱負(fù)重隱忍茍活，最終以一卷蕩氣回腸的史家之絕唱為自己的篇章畫上完美句號(hào)；玄奘的設(shè)計(jì)就是一生只取一部真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，最終伴著青卷古燈立地成佛，一路坎坷化成一縷塵煙，包裹住蕓蕓眾生傳頌不息。人生就像是過眼云煙，就像是川流不息的小河，短暫而又急促。而人就像是一張白紙，潔白無瑕，經(jīng)過人生的淬煉，造就了每個(gè)不一樣的人。每個(gè)人都希望自己是英雄，希望自己是大俠，希望自己是仙女，擁有萬人敬仰，而我卻希望自己有著別樣風(fēng)格。對(duì)于未來，要有美好的憧憬。要想擁有美好的未來，必須設(shè)計(jì)好奮斗的目標(biāo)，然后為著這個(gè)目標(biāo)去努力拼搏。就像蒼鷹，從一出生起，它們就有自己的夢(mèng)想，那就是展翅高飛。所以它們開始不斷的練習(xí)飛行，從不敢飛高到敢于嘗試，終于有一天，鷹媽媽把它們領(lǐng)到懸崖邊上，它們?yōu)榱松妫挥羞x擇奮力高飛，于是，它們成功地實(shí)現(xiàn)了自己搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想。我們都想獲得成功。但是，一個(gè)人只有對(duì)自己想去哪里、想成為什么人有一個(gè)毫不動(dòng)搖的理想，成功才有可能實(shí)現(xiàn)。古今中外，幾乎所有的偉人都是早早的立下了志向。遠(yuǎn)大堅(jiān)定的理想就像一塊磁石吸引著你走向成功，讓成功離自己越來越近。一個(gè)人的志向的確能夠決定這個(gè)人的未來。達(dá)爾文9歲時(shí)對(duì)他父親說：世界上還有許多未被發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來要周游世界進(jìn)行實(shí)地考察。而當(dāng)時(shí)的他在老師眼里不過是個(gè)異想天開“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生?？墒?，達(dá)爾文卻為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著。終于在1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說，摧毀了神造論。他自己最終也成為了英國(guó)著名博物學(xué)家，進(jìn)化論的先驅(qū)。歌德說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想。16歲的毛澤東第一次離開家鄉(xiāng)去讀書，臨行前，就作詩一首以銘其心志：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還