《機械制圖與CAD技術基礎（第二版）》 5-11 識讀組合體三視圖2 教案_第1頁
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《機械制圖與CAD技術基礎（第二版）》 5-11 識讀組合體三視圖2 教案_第3頁
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文檔簡介

常州市高級職業(yè)技術學校江蘇聯合職業(yè)技術學院武進分院武進技師學院教案課程名稱課程性質總課時適用專業(yè)班級機械制圖與CAD技術基礎√必修￡專業(yè)選修￡公共選修60數控技術、數字化設計與制造24211、24201教案課程名稱機械制圖與CAD技術基礎任課教師李添翼課題名稱識讀組合體三視圖2授課課時2授課形式√理論講授□理實一體化□實踐授課班級24211授課時間01月07日第1-2節(jié)授課地點9-4012420101月08日第1-2節(jié)9-404月日第-節(jié)月日第-節(jié)教學目標素質1.具備觀察、分析、判斷的能力，養(yǎng)成嚴謹細致、同伴互助的學習習慣。知識1.知道用形體分析法和線面分析法識讀組合體視圖的基本方法要領。能力1.能運用形體分析法和線面分析法識讀不太復雜組合體的三視圖。教學重點識讀組合體三視圖的分析方法與過程。教學難點識讀組合體三視圖的分析方法與過程。教學方法與手段講授、指導閱讀、課堂訓練更新刪除內容教學資源教材、習題集教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動課前準備繪圖工具，尤其鉛筆，要削好粗、細兩種備用等。備內容、方法和學生根據老師要求，準備繪圖工具課中引入新授小結作業(yè)布置形體分析法識讀組合體三視圖的一般方法步驟。任務一、參考軸測圖，補畫三視圖中的漏線（習題集P71/1）任務二、參考軸測圖，補畫三視圖中的漏線（習題集P71/3）任務三、補畫三視圖中的漏線（習題集P72/8）任務四、補畫三視圖中的漏線（習題集P72/11）習題集P72/9、12提問、點評布置任務、引導觀察思考、講解、同步作圖（作圖中強調體驗高平齊、寬相等）布置任務、引導觀察思考、講解、同步作圖（重點是引導學生觀察、想象俯視圖中的各線）布置任務、引導觀察思考、講解、同步作圖（重點是引導學生觀察、想象兩個半圓柱槽的臺階面）布置任務、引導觀察思考、講解、同步作圖（重點是引導學生觀察、想象兩個半圓柱槽的臺階面）對照目標、引導小結思考、回答、參與點評聽講、觀察、思考、同步作圖聽講、觀察、思考、討論、嘗試作圖、分享聽講、觀察、思考、討論、嘗試作圖、分享聽講、觀察、思考、討論、嘗試作圖、分享共同回憶、小結記錄作業(yè)課后作業(yè)與觀察批改作業(yè)、個別輔導復習、預習教學反思重在引導學生學會如何把復雜的圖線進行“分解”為簡單線框，分別想象出各自的簡單形體。方法是最重要的，不要過于糾結于某個題目的細節(jié)，重在

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