版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3節(jié)重力知識點1重力概念與方向1.由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力。2.地球上的所有物體,都受到重力作用,總是豎直向下的3.重力的施力物體是地球,受力物體是地球附近的物體。4.重力用符號G表示。重力的大小可用測力計測量出來。5.重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,但與地球的吸引力并不完全相等?!菊f明】若沒有重力:①水將不能倒出來,物體會懸停在空中,人輕輕一跳就可離開地球等。②不能測重力,也不能用天平測質(zhì)量;但仍能用彈簧測力計測拉力。【注意】重力的方向是豎直向下,而不是垂直向下,“豎直向下”指垂直于水平面向下,而“垂直向下”是指垂直于某個面向下,這個面不一定是水平面?!纠?】沒有重力,下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是()A.成熟的蘋果不會落向地面B.茶杯里的水倒不進嘴里C.用力將雞蛋扔在地上不破D.飛揚的灰塵永遠留在空中【例2】(湘潭)起重機的鋼絲繩吊著重物勻速上升時,重物所受重力的方向是()A.豎直向上B.向上C.豎直向下D.向下【例3】如圖所示,為正在太空中運行的我國首個空間實驗室——“天宮一號”。在完全失重的“天宮一號”空間實驗室里,無法完成的是()A.用彈簧測力計測拉力B.讓筆記本懸浮在空中C.用重錘線校正物體是否豎直放置D.用握力棒鍛煉臂力【例4】下列關(guān)于重力的示意圖正確的是()A.正在上升的小球B.斜面上靜止的木塊C.斜拋向空中的鉛球D.掛在墻上的小球【例5】如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖,圖中的虛線表示石塊下落的路徑,則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是()知識點2重力的三要素1.重力的大小物體所受的重力與質(zhì)量成正比。重力與質(zhì)量的比值是一定的,大約是9.8N/kg,我們用g表示這個比值。重力與質(zhì)量的關(guān)系式:eq\f(G,m)=g或G=mg符號的意義及單位:G—重力—牛頓(N)m—質(zhì)量—千克(kg)g=9.8N/kg,表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N。在粗略計算時,可取g=10N/kg。延伸:由于m=ρV,所以G=ρVg。2.重力的方向重力的方向總是豎直向下的。物體自由下落的方向、懸掛物體的細線自由下垂的方向叫做豎直方向,也就是重力的方向。運用:重垂線——檢驗墻角是否豎直。3.重力的作用點重力在物體上的作用點叫做物體的重心。質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心就在這一物體的幾何中心上。如均勻的矩形薄板的重心在對角線的交點上;均勻球體的重心在它的球心上;粗細均勻的直棒的重心在棒的中點上。對于質(zhì)地不均勻、外形不規(guī)則的物體,其重心位置可根據(jù)物體的平衡條件,利用實驗的方法(懸掛法)確定?!菊f明】重力大小的影響因素:①跟緯度有關(guān),緯度越高,重力越大;②跟高度有關(guān),高度越高,重力越??;③跟星球有關(guān),月球上受到的重力約為地球的六分之一(到月球上的物體,質(zhì)量不變,重力變小)。【例1】g=9.8牛/千克表示的物理意義是()A.1千克=9.8牛B.質(zhì)量是9.8千克的物體,受到重力的大小是1牛C.每千克的物體受到的重力是9.8牛D.物體所受重力是它質(zhì)量的9.8倍【例2】甲、乙兩人的質(zhì)量之比是6∶5,甲的重力為588牛,則乙的質(zhì)量和重力是()A.490千克、490牛B.72千克、705.6牛C.50千克、50牛D.50千克、490?!纠?】如圖所示,一個圓柱狀的輕質(zhì)紙筒順著一個傾斜的木板滑下,不考慮空氣對它的作用力,關(guān)于紙筒在地面上的落點,下列說法中正確的是()A.在A點的左側(cè)B.正好在A點C.在A點的右側(cè)D.上述三種情況皆有可能【例4】墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo),在建造房屋時,建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直,這運用了重力的方向是________,圖中所示的墻體向________(填“左”或“右”)傾斜?!纠?】某同學(xué)在地球上受到的重力是490牛,這個同學(xué)的質(zhì)量是千克。如果這個同學(xué)到了月球上,那么他的質(zhì)量將(填“變大”“變小”或“不變”,下同),他受到的重力將。(g取10千/千克)【例6】小華用如圖所示的裝置判斷重力的方向,球A所受重力的施力物體是,緩慢改變斜面的傾角α,可觀察到懸線OA的方向(填“不變”或“改變”)。【例7】(溫州市平陽縣期末)質(zhì)量為0.5千克的足球在空中飛行時,畫出它所受重力的示意圖。知識點3重力和質(zhì)量的區(qū)別與聯(lián)系質(zhì)量是物體的屬性,重力與質(zhì)量成正比,不能說成質(zhì)量與重力成正比。質(zhì)量重力區(qū)別概念物體所含物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受到的力符號mG量性只有大小,沒有方向既有大小,又有方向單位千克牛頓大小與地理位置的關(guān)系質(zhì)量大小與位置無關(guān)物體的重力隨位置的變化而變化測量工具天平、秤測力計聯(lián)系重力與質(zhì)量的關(guān)系式是G=mg,g=9.8N/kg【例1】下列關(guān)于重力的說法,正確的是()A.重力的方向總是垂直向下的B.重力是物體本身的固有屬性C.無論在地球上還是月球上,物體的質(zhì)量和所受的重力都是不會改變的D.重力的施力物體是地球【例2】小金對太空中的星球比較感興趣,他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個星球表面上物體的重力(G)與其質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖。從圖中信息可知,相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力(填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力;據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是?!纠?】小明做探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表。質(zhì)量(千克)重力(牛)比值(G/m)(牛/千克)比值平均值(牛/千克)0.100.999.90.201.960.302.919.7(1)在實驗探究中,需要的主要測量工具是和。(2)將上表空白處補充完整。(3)分析表格中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是。(4)在一般情況下,g為定值,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,各地區(qū)的g值仍有些差異,下列是小明查閱資料得到的有關(guān)g的信息。地點g值的大小緯度赤道9.7800°北京9.80139°56′廣州9.78823°06′紐約9.80340°40′武漢9.79430°33′莫斯科9.81655°45′上海9.79431°12′北極9.83290°通過分析上表,可以發(fā)現(xiàn),g值相同的城市是;g值相差最大的兩個地區(qū)是。試猜想g值變化的原因可能是。(5)實驗后,小明還想進一步探究物體受到的重力大小與物體體積的關(guān)系,請你設(shè)計一個實驗方案(簡述實驗步驟):。【例4】地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。(1)如圖3.3-1甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的量程是________牛,最小刻度是________牛,請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處。次數(shù)1234質(zhì)量m(千克)0.10.20.30.4重力G(牛)134(2)請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖3.3-1乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。(3)由圖像可知,物體的重力跟物體的質(zhì)量成________。【課堂練習(xí)】1.假如地球?qū)θ魏挝矬w都失去了吸引力,下列各種假想的現(xiàn)象中不正確的是()A.物體質(zhì)量都沒有了B.物體向上拋出后不會落回地面C.水不會自動向下流D.人一跳起來就會離開地球2.下列圖像中,能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是()3.如圖,支桿OB固定在板BC上,小球A用細繩懸掛在桿端O處,用此裝置可研究重力的方向?,F(xiàn)從圖示位置將板緩慢放平,在此過程中繩與虛線(虛線與BC垂直)之間的夾角α將()A.變小B.變大C.不變D.無法確定4.下列說法中正確的是()A.物體所受重力的大小可以用天平直接測量B.物體的重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的C.在赤道附近物體的質(zhì)量和重力都要變小D.在太空中物體的重力和質(zhì)量都等于零5.關(guān)于物體所受重力的方向,下圖中表示正確的是()6.踢出去的足球,在空中運動時,若不計空氣阻力,則足球的受力情況是()A.只受踢力B.只受重力C.既受踢力,也受重力D.不受踢力,也不受重力7.下列計算質(zhì)量為5千克的物體所受重力的運算過程正確的是()A.G=mg=5×9.8牛/千克=49牛B.G=mg=5千克×9.8牛/千克=49牛C.G=mg=5千克×9.8=49牛D.G=mg=5千克×9.8牛=49牛8.2011年5月,法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住,且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍。設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100克”字樣的方便面、天平和彈簧測力計飛至行星“葛利斯581d”,測得方便面的示數(shù)是(g取10牛/千克)()A.天平示數(shù)為100克,彈簧測力計示數(shù)為1牛B.天平示數(shù)為100克,彈簧測力計示數(shù)為2牛C.天平示數(shù)為200克,彈簧測力計示數(shù)為1牛D.天平示數(shù)為200克,彈簧測力計示數(shù)為2牛9.有一塊礦石,用天平稱得它的質(zhì)量為400g,問能否用量程為5N的彈簧測力計測它的重力?10.(杭州市上城區(qū)期末)某研究小組在探究“影響物體重力大小的因素”實驗時,獲得了老師給的一個素材:2016年8月10日倫敦奧運會,我國選手石智勇在男子69千克舉重中強勢奪金,他的挺舉成績是190千克,若只給你彈簧秤和若干個鉤碼,你能否得出石智勇在挺舉中杠鈴受到的重力?于是小組成員進行了如下的實驗探究。(1)實驗記錄如表:鉤碼數(shù)/個物體質(zhì)量米/千克重力G/牛G與m的比值牛/千克20.111040.221060.331080.4410①探究過程中,在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時,實驗器材使用若干個質(zhì)量均為50克的鉤碼而不使用其它物體,選擇使用鉤碼的好處是。②分析表中實驗數(shù)據(jù),得出可能的結(jié)論是。③石智勇挺舉中杠鈴受到的重力是。(2)某同學(xué)根據(jù)自己測量的數(shù)據(jù),繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象(數(shù)值省略),你認為該同學(xué)在實驗中存在的問題是什么??!菊n后練習(xí)】1.如下圖所示,彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計,重物G=5N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為()A.5N,0 B.0,10N C.5N,10N D.5N,5N2.如圖小明在雙休日時去公園玩過山車的情景。下列關(guān)于此過程中小明自身重力情況敘述正確的是()A.大小變化,方向不變B.方向變化,大小不變C.大小和方向都變化D.大小和方向都不變3.以下關(guān)于重力的說法錯誤的是()A.地球上任何物體所受重力的施力物體都是地球B.地球上任何物體所受重力的方向總是豎直向下的C.地球表面附近物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比D.因為g=9.8牛/千克,所以1千克就等于9.8牛4.月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一,設(shè)想我們乘宇宙飛船到達月球后,下列說法中正確的是()A.地球上質(zhì)量為6千克的物體,在月球上只有1千克B.在地球上重為600牛的人,在月球上重為100牛C.一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一D.一根輕彈簧,在地球表面將它拉長1厘米需要6牛的拉力,在月球上只需要1牛的拉力5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中生物實驗教學(xué)中的信息科技應(yīng)用探討
- 2025年石家莊貨運從業(yè)資格證模擬考試試題答案大全
- 從參展者需求出發(fā)的醫(yī)療健康展體驗優(yōu)化
- 2025年撫州貨運從業(yè)資格證考題
- 利用傳統(tǒng)故事講述科學(xué)知識的探索
- 幾何圖形在小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決中的應(yīng)用
- 從傳統(tǒng)到智能工業(yè)4.0對生產(chǎn)管理的影響與變革
- 2020年高考語文試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案解析
- 創(chuàng)新教育方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的師生互動
- 初中生物實驗教學(xué)中的商業(yè)創(chuàng)新實踐案例
- 2024年律師事務(wù)所工作計劃(7篇)
- 2024屆高考語文詩歌復(fù)習(xí)教考融合之《李憑箜篌引》(含解析)
- 臨床提高膿毒性休克患者1h集束化措施落實率PDCA品管圈
- 高考語文模擬試題及參考答案
- 水利工程中的堤防與護岸工程考核試卷
- 華南理工大學(xué)《自然語言處理》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 2024年廣西安全員C證考試試題題庫
- 企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險管控與隱患治理雙重預(yù)防機制效能評估規(guī)范DB41-T 2292-2022
- 教育統(tǒng)計自查報告范文(31篇)
- 產(chǎn)教融合項目合同5篇
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語三年級上冊
評論
0/150
提交評論