七年級下冊地理教學(xué)計劃湘教版

?七年級下冊地理教學(xué)方案湘教版本學(xué)期七年級下冊地理教學(xué)方案以湘教版教材為根底，全面深化地解析地理知識，幫助學(xué)生理解和認(rèn)識我國地理環(huán)境、自然資、人口分布、經(jīng)濟開展等各個方面的特點。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握必要的地理知識，進步他們的地理素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對地理學(xué)科的興趣和愛好。教學(xué)目的：1.讓學(xué)生理解和掌握我國地理的根本知識，包括地理位置、行政區(qū)劃、地形地貌、氣候特點等。2.使學(xué)生理解我國自然資的種類、分布和利用狀況，進步他們對自然資的保護意識。3.讓學(xué)生掌握我國人口分布的特點及影響因素，理解我國人口政策及其意義。4.使學(xué)生理解我國經(jīng)濟開展的地域差異，認(rèn)識區(qū)域經(jīng)濟合作的重要性。5.培養(yǎng)學(xué)生對地理學(xué)科的興趣和愛好，進步他們的地理素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容：1.第一單元：我們生活的地球。主要介紹地球的自然環(huán)境、地理位置、地形地貌、氣候特點等。2.第二單元：世界地理。主要介紹亞洲、歐洲、非洲、美洲、大洋洲等大洲的自然地理特征。3.第三單元：我們國家的地方特色。主要介紹我國各省區(qū)的地理特點、歷史文化、經(jīng)濟開展等。4.第四單元：自然資。主要介紹我國水資、土地資、礦產(chǎn)資、生物資等的分布和利用狀況。5.第五單元：我們國家的人口。主要介紹我國人口分布的特點、人口政策及其意義。6.第六單元：我們國家的經(jīng)濟。主要介紹我國經(jīng)濟開展的地域差異、區(qū)域經(jīng)濟合作的重要性等。教學(xué)安排：1.每周課時：2課時，共36周，共計72課時。2.教學(xué)方法：采用啟發(fā)式教學(xué)，結(jié)合地圖、圖片、實例等教學(xué)輔助材料，進展生動、直觀的教學(xué)。3.教學(xué)評價：定期進展課堂提問、測驗、考試等方式對學(xué)生進展評價，理解學(xué)生掌握知識的情況。教學(xué)要求：1.學(xué)生要熟記我國地理的根本知識，包括地理位置、行政區(qū)劃、地形地貌、氣候特點等。2.學(xué)生要理解我國自然資的種類、分布和利用狀況，進步他們對自然資的保護意識。3.學(xué)生要掌握我國人口分布的特點及影響因素，理解我國人口政策及其意義。4.學(xué)生要理解我國經(jīng)濟開展的地域差異，認(rèn)識區(qū)域經(jīng)濟合作的重要性。5.學(xué)生要積極參與課堂討論，進步對地理學(xué)科的興趣和愛好。教學(xué)方案：第一單元：我們生活的地球〔2課時〕第1周：地球的自然環(huán)境、地理位置第2周：地形地貌、氣候特點第二單元：世界地理〔4課時〕第3周：亞洲的自然地理特征第4周：歐洲的自然地理特征第5周：非洲的自然地理特征第6周：美洲、大洋洲的自然地理特征第三單元：我們國家的地方特色〔6課時〕第7周：東北地區(qū)的地理特點、歷史文化、經(jīng)濟開展第8周：華北地區(qū)的地理特點、歷史文化、經(jīng)濟開展第9周：華東地區(qū)的地理特點、歷史文化、經(jīng)濟開展第10周：中南地區(qū)的地理特點、歷史文化、經(jīng)濟開展第11周：西南地區(qū)的地理特點、歷史文化、經(jīng)濟開展第12周：西北地區(qū)的地理特點、歷史文化、經(jīng)濟開展第四單元：自然資〔4課時〕第13周：水資、土地資、礦產(chǎn)資、生物資等的分布和利用狀況第五單元：我們國家的人口〔2課時〕第14周：人口分布的特點、人口政策及其意義第六單元：我們國家的經(jīng)濟〔4課時〕第15周：經(jīng)濟開展的地域差異、區(qū)域經(jīng)濟合作的重要性通過本學(xué)期的地理教學(xué)，使學(xué)生對我國地理環(huán)境有了更加全面的理解，進步了他們的地理素養(yǎng)。學(xué)生可以掌握我國地理的根本知識，認(rèn)識和理解我國自然資的種類、分布和利用狀況，理解我國人口分布的特點及影響因素，理解我國經(jīng)濟開展的地域差異。同時，學(xué)生對地理學(xué)科的興趣和愛好也得到了培養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的根底。補充點：1.在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和思維才能。通過觀察地圖、圖片等教學(xué)輔助材料，讓學(xué)生學(xué)會分析地理現(xiàn)象和問題，進步他們的地理思維才能。2.結(jié)合時事熱點，讓學(xué)生理解地理知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。例如，我國最近的臺風(fēng)、地震等自然災(zāi)害，以及國際上的地理爭議等，都可以作為教學(xué)案例，讓學(xué)生更好地理解地理知識的重要性。3.組織學(xué)生進展課外理論活動，如實地考察、地理知識競賽等，增強學(xué)生對地理學(xué)科的興趣和愛好。4.在教學(xué)過程中，注重啟發(fā)學(xué)生考慮，引導(dǎo)學(xué)生主動探究地理問題。例如，通過提問、討論等方式，讓學(xué)生學(xué)會分析地理現(xiàn)象和問題，進步他們的地理思維才能。5.注重教學(xué)評價，及時理解學(xué)生掌握知識的情況。通過課堂提問、測驗、考試等手段，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時進展針對性的輔導(dǎo)。重點和考前須知：1.重點：本學(xué)期的地理教學(xué)重點是讓學(xué)生掌握我國地理的根本知識，理解和認(rèn)識我國自然資、人口分布、經(jīng)濟開展等各個方面的特點。2.考前須知：在教學(xué)過程中，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在學(xué)習(xí)中體驗到地理學(xué)科的樂趣。同時，要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使他們在原有根底上得到進步。3.教學(xué)中要注重理論與實際相結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會運用地理知識解決實際問題。4.注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和思維才