汽化和液化(1)八年級(jí)物理上冊(cè)新課件（蘇科版）

二、汽化和液化第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察與思考，能表述汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，能識(shí)別汽化現(xiàn)象；2.通過觀察與比較，能表述蒸發(fā)的定義、發(fā)生的條件；3.通過體驗(yàn)與思考，體會(huì)蒸發(fā)吸熱，并能用蒸發(fā)吸熱解釋相關(guān)現(xiàn)象；4.經(jīng)歷影響液體蒸發(fā)快慢因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程并得出結(jié)論，能解釋與之相關(guān)的現(xiàn)象.觀察:將酒精涂在黑板上，觀察到什么現(xiàn)象？蒸發(fā)蒸發(fā)：只在液體_____（選填“表面”或“內(nèi)部”）發(fā)生的______（選填“緩慢”或“劇烈”）的汽化現(xiàn)象蒸發(fā)在

（特定/任何）溫度下都能發(fā)生；條件：表面緩慢任何交流:日常生活中，你還觀察到了哪些蒸發(fā)現(xiàn)象？交流:結(jié)合實(shí)例說明：水的蒸發(fā)有快慢不同嗎？此過程中酒精的狀態(tài)如何改變？酒精由液態(tài)變成了氣態(tài)汽化：物質(zhì)由_____變?yōu)開_____液態(tài)氣態(tài)蒸發(fā)

在兩塊玻璃上滴等量的酒精，使其表面積相等，將其中一塊放在電風(fēng)扇旁吹，觀察酒精的變化?；顒?dòng)1:結(jié)論1：液體溫度和與空氣接觸的表面積相同時(shí)，液面___________________越大，液體蒸發(fā)的越快。上方空氣流動(dòng)速度猜想:影響液體蒸發(fā)快慢的因素液體的溫度液體與空氣接觸的表面積液體表面空氣流動(dòng)速度思考:如何比較液體蒸發(fā)的快慢？保持液體的質(zhì)量（即液體的多少）相同，比較液體全部蒸發(fā)所需時(shí)間蒸發(fā)

在兩塊玻璃上滴等量的酒精，將其中一塊玻璃上的酒精涂開，另一滴不涂開，觀察酒精的變化。

液體溫度和液面上方空氣流動(dòng)速度相同時(shí)，液面___________________越大，液體蒸發(fā)的越快。猜想:影響液體蒸發(fā)快慢的因素液體的溫度液體與空氣接觸的表面積液體表面空氣流動(dòng)速度結(jié)論2：活動(dòng)2:與空氣接觸的表面積蒸發(fā)

在兩塊玻璃上滴等量的酒精，盡量使酒精的面積相同，將其中一塊玻璃用酒精燈加熱，觀察酒精的變化。

液面上方空氣流動(dòng)速度和與空氣接觸的表面積相同時(shí)，__________越高，液體蒸發(fā)的越快。液體溫度猜想:影響液體蒸發(fā)快慢的因素液體的溫度液體與空氣接觸的表面積液體表面空氣流動(dòng)速度結(jié)論3：活動(dòng)3:交流與討論：液面空氣流動(dòng)速度液體溫度液體與空氣接觸的表面積1.讓濕衣服盡快變干，應(yīng)怎么做？2.為了加快或減慢液體蒸發(fā)，舉例說明日常生活中人們采取的具體措施。蒸發(fā)思考：下列實(shí)例中是如何改變蒸發(fā)的快慢的？蒸發(fā)活動(dòng)1:（2）將溫度計(jì)插入盛有酒精的容器中，測(cè)得酒精溫度；蒸發(fā)需要吸熱應(yīng)用：電風(fēng)扇吹來的空氣溫度是否比氣溫低，試解釋人感覺涼快的原因？在手背上涂些酒精，觀察酒精的變化，涂酒精部位有何感覺。再用嘴對(duì)著涂有酒精的部位吹，有何感覺。嘴吹加快了酒精表面空氣流動(dòng)速度，加快了蒸發(fā)，蒸發(fā)需要吸熱，所以會(huì)感到更涼。剛開始時(shí)溫度計(jì)示數(shù)下降：玻璃泡上酒精蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱使得溫度下降。過一會(huì)溫度計(jì)示數(shù)上升：玻璃泡上酒精全部蒸發(fā)，溫度計(jì)測(cè)室內(nèi)氣溫。蒸發(fā)活動(dòng)2:（1）觀察空氣中溫度計(jì)的示數(shù)；（3）將溫度計(jì)從酒精中取出，注意觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化；小結(jié)：1.蒸發(fā)現(xiàn)象具有哪些特點(diǎn)？部位：只發(fā)生在液體表面條件：可以在任何溫度下進(jìn)行速度：緩慢的需要吸熱課堂小結(jié)2.影響液體蒸發(fā)快慢的因素液體的溫度液體與空氣接觸的表面積液體表面空氣流動(dòng)速度1．下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（）A．給濕頭發(fā)吹熱風(fēng) B．把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán) C．把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 D．將玻璃板上的水滴向周圍攤開2．如圖所示，是學(xué)校農(nóng)場(chǎng)大棚里采用的滴灌技術(shù)。水通過直徑約10mm的塑料管上的孔口或滴頭送到農(nóng)作物根部進(jìn)行灌溉，能減少水的蒸發(fā)，提高水的利用率，其主要原因是（）A．水的溫度低 B．水的流速大 C．水和空氣的接觸面積小 D．水和植物的接觸面積大3．如圖所示是吐魯番當(dāng)?shù)亓餍惺褂玫目矁壕?。夏季井?nèi)的水溫約比外界低5～10℃。下列關(guān)于坎兒井的說法正確的是（）A．降低水溫，加快水的蒸發(fā) B．減小水面附近的空氣流速，減緩水的蒸發(fā) C．增大水的表面積，加快水的蒸發(fā) D．增加水的質(zhì)量，減緩水的蒸發(fā)檢測(cè)反饋BCB4．探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素：（1）聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想：（a）根據(jù)____________________現(xiàn)象，猜想液體蒸發(fā)

快慢可能跟液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)；（b）根據(jù)衣服曬在太陽下比在陰涼處干得快；攤開晾曬又比疊著干得快；猜想液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體_________的大小有關(guān)；（c）根據(jù)在相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與_____________有關(guān)。（2）小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖所示）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖（b）中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水的量越少，蒸發(fā)越快。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有的控制水的_________（多少/表面積）相同；根據(jù)“誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是_________的（正確/錯(cuò)誤）。應(yīng)該通過比較