小學體育教學計劃表

?小學體育教學方案表一、課程目的1.培養(yǎng)學生熱愛體育運動，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。2.進步學生身體素質(zhì)，增強體質(zhì)，預防疾病。4.理解體育根底知識，掌握根本的運動技能。二、教學內(nèi)容1.田徑：包括短跑、跳遠、投擲、接力等。2.體操：包括隊列、體操動作、跳躍、平衡等。3.球類：包括籃球、足球、乒乓球等。4.民族傳統(tǒng)體育：包括武術、太極拳、抖空竹等。5.體育游戲：包括興趣性、競技性、合作性游戲等。6.體育知識：包括運動生理、運動心理、運動損傷等。三、教學安排1.一年級：注重培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，開展根本的田徑、體操、球類等活動，傳授簡單的體育知識。2.二年級：進步學生的運動技能，增加運動量，開展籃球、足球、乒乓球等比賽，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作才能。3.三年級：加強技術訓練，進步運動程度，開展田徑、體操、球類等比賽，培養(yǎng)學生的競技才能。4.四年級：進步學生的運動技巧，加大訓練難度，開展民族傳統(tǒng)體育工程，弘揚民族文化。5.五年級：穩(wěn)固學生的運動技能，進步運動成績，開展體育知識講座，增加學生的體育素養(yǎng)。6.六年級：培養(yǎng)學生優(yōu)秀的體育品質(zhì)，進步學生的運動才能，開展各類比賽，選拔優(yōu)秀運發(fā)動。四、教學方法1.生動講解：用簡潔明了的語言，生動形象地講解動作要領，激發(fā)學生的學習興趣。2.示范教學：老師親自示范，讓學生直觀地理解動作，進步學生的模擬才能。3.分組練習：組織學生分組練習，加強學生的團隊協(xié)作，進步學生的實際操作才能。5.反應評價：及時給予學生反應，鼓勵優(yōu)點，指出缺乏，促進學生的持續(xù)進步。五、教學評價1.過程評價：關注學生在課堂上的表現(xiàn)，包括出勤、紀律、態(tài)度、技能等。2.成果評價：定期進展田徑、球類等比賽，檢驗學生的運動程度。3.綜合素質(zhì)評價：結合學生的體育成績、比賽成績、課堂表現(xiàn)等，全面評價學生的體育綜合素質(zhì)。六、教學保障1.師資保障：選拔優(yōu)秀體育老師，進步老師的專業(yè)素質(zhì)和教學才能。2.設施保障：完善體育場地、器材等設施，確保教學活動的正常進展。3.平安保障：加強平安教育，制定應急預案，確保學生的平安。4.家長配合：加強與家長的溝通，引導家長關注學生的體育活動，共同促進學生的安康成長。一、補充點1.教學環(huán)境：創(chuàng)造寬松、和諧的教學氣氛，使學生在愉悅的情緒中參與體育活動。2.教學策略：采用多樣化教學手段，如多媒體教學、戶外教學等，進步學生的學習興趣。3.個性化教學：針對學生的身體素質(zhì)、運動才能、興趣等因素，制定個性化的教學方案。4.體育鍛煉與安康教育相結合：注重培養(yǎng)學生正確的鍛煉習慣，引導學生樹立安康的生活方式。5.課外活動：組織學生參加校內(nèi)外體育比賽、健身活動等，拓寬學生的鍛煉渠道。6.教學評價的持續(xù)性：定期進展評價，關注學生的進步，調(diào)整教學方案，以滿足學生的需求。二、重點和考前須知2.考前須知：〔1〕關注學生的平安，確保教學活動的順利進展?！?〕尊重學生個體差異，給予每個學生充分的關注和指導。