2025年1月小學(xué)德育工作計(jì)劃范文

?2025年1月小學(xué)德育工作方案范文一、方案背景隨著社會的不斷開展，人們對教育的需求越來越高，德育教育作為教育的重要組成局部，其地位和作用日益凸顯。小學(xué)階段是孩子們性格形成的關(guān)鍵時期，德育工作的好壞直接影響到孩子們將來的成長。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作，進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定2025年1月小學(xué)德育工作方案。二、方案目的1.增強(qiáng)學(xué)生的道德意識，讓學(xué)生在日常生活中自覺踐行道德標(biāo)準(zhǔn)。3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。4.進(jìn)步學(xué)生的心理安康程度，促進(jìn)學(xué)生全面開展。三、工作要點(diǎn)1.深化開展道德教育〔1〕加強(qiáng)課堂德育教育，將道德教育貫穿到各學(xué)科教學(xué)過程中，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中承受道德熏陶?！?〕開展主題班會，定期組織學(xué)生進(jìn)展道德教育主題討論，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中踐行道德標(biāo)準(zhǔn)。〔3〕舉辦德育教育理論活動，如文明禮儀大賽、道德故事演講等，激發(fā)學(xué)生的道德意識。2.加強(qiáng)文明素養(yǎng)培養(yǎng)〔2〕加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識。〔3〕開展文明使者行動，培養(yǎng)學(xué)生自覺維護(hù)校園文明的良好風(fēng)氣。3.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神〔1〕組織豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動，如拔河比賽、籃球比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能?！?〕開展團(tuán)隊(duì)精神主題教育活動，讓學(xué)生理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。4.關(guān)注學(xué)生心理安康〔1〕定期開展心理安康教育課程，進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。〔2〕設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢效勞?！?〕加強(qiáng)師生溝通，關(guān)注學(xué)生心理需求，為學(xué)生排憂解難。四、詳細(xì)措施1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，進(jìn)步德育工作程度。組織德育老師參加培訓(xùn)，進(jìn)步德育教育才能。2.加強(qiáng)家校合作，共同推進(jìn)德育工作。定期召開家長會，宣傳德育教育的重要性，爭取家長的支持與配合。3.完善德育評價體系，將德育成果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。4.積極開展德育科研工作，探究合適我校實(shí)際的德育教育形式。五、工作方案表1.第一周：開展道德教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道德標(biāo)準(zhǔn)。2.第二周：組織文明禮儀大賽，進(jìn)步學(xué)生文明素養(yǎng)。3.第三周：舉辦團(tuán)隊(duì)精神教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。4.第四周：開展心理安康教育課程，關(guān)注學(xué)生心理需求。本方案旨在推動我校德育工作的開展，為學(xué)生的全面開展奠定根底。我們相信，在全體師生的共同努力下，我校德育工作一定可以獲得顯著成果，為培養(yǎng)有道德、有文明、有團(tuán)隊(duì)精神、心理安康的新一代奉獻(xiàn)力量。2025年1月小學(xué)德育工作方案范文補(bǔ)充點(diǎn)：七、豐富德育教育形式1.利用校園播送、宣傳欄等載體，宣傳德育教育內(nèi)容，營造濃重的德育氣氛。2.結(jié)合節(jié)日契機(jī)，開展德育主題活動，如植樹節(jié)、清明節(jié)等，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。3.組織社會理論活動，如參觀博物館、開展志愿者效勞等，拓寬德育教育途徑。八、加強(qiáng)德育教育浸透1.在課堂教學(xué)中，老師要關(guān)注學(xué)生德育教育的浸透，將道德教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。2.在學(xué)校管理中，要注重德育教育的浸透，讓學(xué)生在校園生活中感受到道德教育的氣氛。3.在家庭教育中，家長要關(guān)注孩子的德育教育，與學(xué)校共同培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)。九、進(jìn)步德育教育效果1.老師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，進(jìn)步德育教育的針對性。2.加強(qiáng)德育教育理論，讓學(xué)生在理論中體驗(yàn)道德教育的真諦。3.定期對德育教育效果進(jìn)展評估，及時調(diào)整德育教育策略。十、加強(qiáng)德育教育交流合作1.積極開展校際德育教育交流，借鑒其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)歷，進(jìn)步我校德育教育程度。2.加強(qiáng)德育教育專家團(tuán)隊(duì)建立，邀請專家來校指導(dǎo)，提升德育教育質(zhì)量。3.加強(qiáng)與家庭、社會的溝通合作，共同推進(jìn)小學(xué)德育教育工作。重點(diǎn)和考前須知：1.德育教育應(yīng)貫穿到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中，關(guān)注學(xué)生的個體差異，進(jìn)步教育的針對性。2.加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建立，進(jìn)步德育教育工作者的專業(yè)素質(zhì)和才能。3.注重家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)。4.定期對德育教育效果進(jìn)展評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整德育教育策略。5.注重德育教