導(dǎo)師制工作計(jì)劃

?導(dǎo)師制工作方案一、背景與目的導(dǎo)師制作為一種新型的教育管理形式，旨在充分發(fā)揮老師在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)交流，為學(xué)生的全面開展提供個(gè)性化、精細(xì)化的指導(dǎo)。本方案旨在明確導(dǎo)師制工作的詳細(xì)任務(wù)、目的與措施，確保導(dǎo)師制工作的順利施行。二、工作目的1.建立健全導(dǎo)師制管理制度，確保導(dǎo)師制工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。2.進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，提升導(dǎo)師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。3.增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。三、工作內(nèi)容1.導(dǎo)師選拔與培訓(xùn)〔1〕導(dǎo)師選拔：根據(jù)老師的教育教學(xué)程度、專業(yè)背景、師德表現(xiàn)等因素，選拔具備導(dǎo)師資格的老師?！?〕導(dǎo)師培訓(xùn)：對(duì)導(dǎo)師進(jìn)展教育教學(xué)、心理安康、職業(yè)規(guī)劃等方面的培訓(xùn)，提升導(dǎo)師的綜合素質(zhì)。2.導(dǎo)師職責(zé)〔1〕關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展，定期與學(xué)生進(jìn)展溝通交流，理解學(xué)生的需求與困難?！?〕指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率?！?〕關(guān)注學(xué)生的心理安康，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決生活、情感等方面的問(wèn)題。〔4〕引導(dǎo)學(xué)生參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.學(xué)生管理〔1〕學(xué)生分組：將學(xué)生按照專業(yè)、興趣等因素進(jìn)展分組，每組學(xué)生分配一位導(dǎo)師?！?〕學(xué)生考核：導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)等方面進(jìn)展考核，為學(xué)生提供評(píng)價(jià)與建議。4.老師鼓勵(lì)與評(píng)價(jià)〔1〕導(dǎo)師鼓勵(lì)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的導(dǎo)師給予物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)導(dǎo)師的工作積極性?！?〕導(dǎo)師評(píng)價(jià)：建立導(dǎo)師評(píng)價(jià)體系，對(duì)導(dǎo)師的教育教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生等方面進(jìn)展評(píng)價(jià)，促進(jìn)導(dǎo)師隊(duì)伍的建立。四、施行步驟1.制定導(dǎo)師制工作方案，明確工作目的與任務(wù)。2.開展導(dǎo)師選拔與培訓(xùn)工作，確保導(dǎo)師隊(duì)伍的素質(zhì)。3.施行導(dǎo)師制，導(dǎo)師與學(xué)生開展互動(dòng)交流。4.對(duì)導(dǎo)師工作進(jìn)展定期檢查與評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整工作措施。五、預(yù)期效果1.進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.提升老師教育教學(xué)程度，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。4.為學(xué)生提供個(gè)性化、精細(xì)化的指導(dǎo)，滿足學(xué)生的多樣化需求。六、保障措施1.建立導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)師制工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。2.制定導(dǎo)師制工作管理制度，確保導(dǎo)師制工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。3.加大投入，為導(dǎo)師制工作提供必要的物質(zhì)保障。本方案自發(fā)布之日起施行，全體師生應(yīng)共同努力，確保導(dǎo)師制工作的順利進(jìn)展，為學(xué)生的全面開展創(chuàng)造良好條件。補(bǔ)充點(diǎn)：1.導(dǎo)師裝備與分配〔1〕導(dǎo)師裝備：根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)及學(xué)生人數(shù)，合理裝備導(dǎo)師數(shù)量，確保每位導(dǎo)師負(fù)責(zé)的學(xué)生數(shù)量適中?！?〕導(dǎo)師分配：充分考慮導(dǎo)師的專業(yè)背景、興趣愛好等因素，將導(dǎo)師與學(xué)生合理匹配，以進(jìn)步指導(dǎo)效果。2.導(dǎo)師制工作考核〔1〕導(dǎo)師考核：定期對(duì)導(dǎo)師的工作進(jìn)展考核，評(píng)價(jià)導(dǎo)師的教育教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生等方面的表現(xiàn)，為導(dǎo)師提供反應(yīng)意見。〔2〕學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生有權(quán)對(duì)導(dǎo)師的工作進(jìn)展評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為導(dǎo)師考核的重要根據(jù)。3.導(dǎo)師制工作交流與分享〔1〕定期舉辦導(dǎo)師工作經(jīng)歷交流會(huì)，促進(jìn)導(dǎo)師之間的交流與分享，提升導(dǎo)師隊(duì)伍的整體程度?！?〕鼓勵(lì)導(dǎo)師參加教育教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)班等活動(dòng)，不斷豐富自己的教育教學(xué)理念和方法。4.導(dǎo)師制工作與課程體系的結(jié)合〔1〕將導(dǎo)師制工作與課程體系相結(jié)合，使導(dǎo)師制工作更加系統(tǒng)化、科學(xué)化。〔2〕在課程設(shè)置中，充分考慮導(dǎo)師制工作的需求，為學(xué)生提供更多理論性、創(chuàng)新性的課程。重點(diǎn)：1.導(dǎo)師選拔與培訓(xùn)：選拔具備導(dǎo)師資格的老師，加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)，提升導(dǎo)師的綜合素質(zhì)。2.導(dǎo)師職責(zé)：明確導(dǎo)師的職責(zé)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展、心理安康等方面，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。3.學(xué)生管理：合理分組學(xué)生，施行導(dǎo)師制管理，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。4.導(dǎo)師鼓勵(lì)與評(píng)價(jià)：建立鼓勵(lì)與評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)導(dǎo)師的工作積極性，提升導(dǎo)師隊(duì)伍的整體程度?？记绊氈?.導(dǎo)師制工作的施行需要全體師生的共同努力，要充分認(rèn)識(shí)導(dǎo)師制工作的重要性和必要性。2.在施行導(dǎo)師制過(guò)程中，要注意保護(hù)學(xué)生的隱私，尊