2025年德育工作計劃新學(xué)年德育工作計劃2

?2025年德育工作方案新學(xué)年德育工作方案一、前言新學(xué)年的到來，意味著新的開始，新的挑戰(zhàn)。作為教育工作者，我們深知德育工作在學(xué)長過程中的重要性。在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)秉承“立德樹人”的教育理念，以進步學(xué)生道德素質(zhì)為核心，全面提升學(xué)生的德育程度。本文檔旨在制定2025年德育工作方案，為新學(xué)期德育工作提供指導(dǎo)和參考。二、工作目的1.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)集體榮譽感。4.提升學(xué)生的心理素質(zhì)，促進全面開展。三、工作重點1.加強德育課程體系建立，將德育教育貫穿到日常教學(xué)中。2.開展豐富多樣的德育活動，激發(fā)學(xué)生的道德情感。3.加強班主任隊伍建立，進步德育工作程度。4.加強家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)。5.強化德育評價體系，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用。四、詳細措施1.德育課程體系建立〔1〕加強道德與法治課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀?！?〕開展主題教育活動，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)?！?〕增設(shè)德育理論課程，進步學(xué)生的道德理論才能。2.德育活動開展〔1〕舉行隆重的開學(xué)典禮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和道德追求?！?〕開展紀念重要節(jié)日活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。〔3〕舉辦德育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。〔4〕開展志愿者活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任意識?！?〕組織德育理論活動，進步學(xué)生的道德素質(zhì)。3.班主任隊伍建立〔1〕加強班主任培訓(xùn)，進步德育工作程度。〔2〕舉行班主任經(jīng)歷交流會，促進德育工作經(jīng)歷共享?！?〕鼓勵班主任開展個性化德育工作，發(fā)揮班主任特長。4.家校合作〔1〕定期舉行家長會，加強家校溝通，共同關(guān)注學(xué)長?！?〕開展家長開放日活動，讓家長參與學(xué)校德育工作?！?〕建立家校聯(lián)絡(luò)制度，及時理解學(xué)生在家里的表現(xiàn)。5.德育評價體系〔1〕完善德育評價指標體系，注重學(xué)生道德品質(zhì)的評價?！?〕舉行德育評價活動，激發(fā)學(xué)生的道德進取心。〔3〕充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念。新學(xué)年的德育工作方案，以培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)為核心，全面推動德育工作的開展。我們將嚴密圍繞工作目的，實在落實詳細措施，努力進步學(xué)生的道德素質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美全面開展的新一代奉獻力量。在新的學(xué)期里，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美妙將來！一、補充點1.德育教育資整合〔1〕充分利用校內(nèi)外德育教育資，提升德育工作實效?！?〕加強與社區(qū)、企事業(yè)單位等的合作，拓寬德育教育渠道。2.德育工作研究〔1〕開展德育工作課題研究，進步德育工作科學(xué)化程度。3.德育宣傳工作〔1〕加強德育宣傳工作，樹立德育工作先進典型?！?〕利用校園網(wǎng)、____等平臺，宣傳德育工作成果。4.德育平安工作〔1〕加強德育平安教育，進步學(xué)生的平安防范意識?！?〕建立健全德育平安管理制度，確保德育工作平安有序開展。二、重點和本卷須知1.重點：〔1〕德育課程體系建立：注重德育課程與學(xué)科教學(xué)的交融，進步德育教育的實效性?！?〕德育活動開展：豐富德育活動形式，激發(fā)學(xué)生道德情感，培養(yǎng)道德素質(zhì)?！?〕班主任隊伍建立：加強班主任培訓(xùn)，進步班主任德育工作程度?！?〕家校合作：加強家校溝通，共同關(guān)注學(xué)長，發(fā)揮家校合力?！?〕德育評價體系：完善德育評價體系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念。2.本卷須知：〔1〕注重德育教育的理論性：德育工作要注重學(xué)生理論才能的培養(yǎng)，將德育教育與學(xué)生生活實際相結(jié)合?！?〕尊重學(xué)生個體差異：德育工作要關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，進步德育教育的針對性?！?〕強化德育工作監(jiān)視與評價：加強對德育工作的監(jiān)視與評價，確保德育工作落到實處。三、新學(xué)年的德育工作方案，以培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)為核心，全面推動德育工作的